藝術(shù)生職業(yè)生涯規(guī)劃論文

　　【藝術(shù)生職業(yè)生涯規(guī)劃論文】

　　自我分析

　　我是一名剛上大一的學(xué)生，我的性格有點(diǎn)復(fù)雜。有內(nèi)向的一面，還有外向的一面。內(nèi)向的我不是很喜歡交談，尤其是不認(rèn)識(shí)的人，或不是很熟的人。總是喜歡自己呆著。外向的我又和熟悉的人聊得不可開交，打打鬧鬧也是常事，不喜歡自己去吃飯.逛街，總是要拉一個(gè)人陪我。

　　我的興趣不是很多，最喜歡看電視.睡覺，其次是唱歌上網(wǎng)，最不喜歡的就是看書(漫畫書除外)尤其是文學(xué)類的書。應(yīng)該就是這個(gè)原因所以我高中學(xué)的是理科，。雖然我是一個(gè)藝術(shù)生，但我還是選擇了理科。

　　我的價(jià)值觀還算是較強(qiáng)，我很想實(shí)現(xiàn)自己的想法，體現(xiàn)自己的價(jià)值，也正在為這個(gè)努力。我總是想證明自己，證明我會(huì)好多別人不會(huì)的東西，證明我比別人強(qiáng)，證明我有多能干，我有多認(rèn)真，等等。但我又不好意思大家面前做什么，我總是默默地做事，想讓大家從結(jié)果中來認(rèn)識(shí)我，從而證明我的價(jià)值。其實(shí)我有一定的能力去處理或辦好某件事，但我總是不想和別人爭，“別人想做就讓給別人好了”這就是我的想法，雖然自己很想去做。但是，一旦我做了這件事，那我做的一定是最好的，我會(huì)付出我的努力和心血，全身心投入進(jìn)去。我同樣喜歡被稱贊，和大多數(shù)人一樣。所以我很努力的去做事。

　　我的優(yōu)點(diǎn)就是我會(huì)把我所做的事做到最好，樂于接受新鮮事物，聽話，懂事。

　　我的缺點(diǎn)就是有些悲觀，多愁善感，不喜歡運(yùn)動(dòng)，身體素質(zhì)差，不喜歡交談，不喜歡和人溝通，總是把話憋在心里。不主動(dòng)參加學(xué)校組織的活動(dòng)，總是很被動(dòng)。

　　職業(yè)選項(xiàng)

　　我所學(xué)的專業(yè)是中國畫。中國畫是中國特有的一種繪畫方式，利用各種毛筆在宣紙上畫出美麗的作品，他象征著中國特有的歷史文化背景，是中國文化的代表，是中國文化的象征。中國畫專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)主要培養(yǎng)和傳承中國畫，使中國畫繼續(xù)發(fā)展下去，并讓中國畫與時(shí)代結(jié)合.就專業(yè)來說成為國畫方面的專職畫家或者大學(xué)教師就是我所學(xué)的專業(yè)的最好出路。當(dāng)然，如果放棄或者是把重點(diǎn)放在別的上面，那么專職畫家和大學(xué)教師就不一定是最好的出路了，各種與繪畫有關(guān)的一些職業(yè)我們也可以從事。所以我所決策的職業(yè)目標(biāo)就是做一名設(shè)計(jì)師，擁有自己的公司。

　　決策理由

　　SWOT分析

內(nèi)部環(huán)境因素	優(yōu)勢因素（S）	弱勢因素（W）
	1.    做事認(rèn)真 2.    目標(biāo)明確 3.    勤于思考 4.    邏輯分析能力強(qiáng) 5.    個(gè)人求職能力強(qiáng)	1.    多愁善感 2.    組織協(xié)調(diào)能力不強(qiáng) 3.    英語溝通能力差 4.    綜合素質(zhì)不強(qiáng)
外部環(huán)境因素	機(jī)會(huì)因素（O）	威脅因素（T）
	1. 所學(xué)專業(yè)相對文理科學(xué)生所學(xué)的專業(yè)的涉及的工作面要廣，社會(huì)需求量相對較大 2. 設(shè)計(jì)類人才緊張	1.    同地區(qū)競爭激勵(lì)（央美、清華美院等） 2.    全國藝術(shù)人才劇增 3.    研究生擴(kuò)招后對本科生就業(yè)沖擊很大

　　SWOT總結(jié)：

　　通過對所學(xué)專業(yè)內(nèi)外，自身環(huán)境的內(nèi)外分析。得出以下結(jié)論，在剩下的學(xué)年內(nèi)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和我所要從事的職業(yè)方面的知識(shí)，畢業(yè)時(shí)盡量能達(dá)到就業(yè)的所需標(biāo)準(zhǔn)。但是我所學(xué)專業(yè)對于我所選擇的職業(yè)不一致，所以為了實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)我決定畢業(yè)后再學(xué)習(xí)一年設(shè)計(jì)知識(shí)和技能，扎實(shí)的掌握。

　　在進(jìn)行職業(yè)決策時(shí)，影響我決策的主要因素和確定職業(yè)目標(biāo)的決策理由有：

　　1.中國畫專業(yè)的就業(yè)現(xiàn)狀用相當(dāng)嚴(yán)峻。

　　現(xiàn)在藝術(shù)生增加速度已超過了我們的想象，每年都在以幾倍的速度增長。07年山東一個(gè)省的藝術(shù)類考生就達(dá)到了17萬人。不難想象全國的藝術(shù)考生有多少!所以我們的就業(yè)現(xiàn)狀正在考驗(yàn)著我們。中國畫雖然只是藝術(shù)類中的一個(gè)專業(yè)，但就業(yè)現(xiàn)狀卻十分緊張，由于考生不斷增加，一份工作好幾百人甚至好幾千人好幾萬人搶，會(huì)么不嚴(yán)峻呢。高校擴(kuò)招，學(xué)生增加速度過快導(dǎo)致大學(xué)生畢業(yè)找不到工作�，F(xiàn)在有這樣一個(gè)說法：不是重點(diǎn)大學(xué)的國畫生，畢業(yè)找不到工作。那我們靠什么吃飯，總不能讓父母養(yǎng)活一輩子吧。也有人說：學(xué)國畫不是為了賺錢，如果只為了賺錢一輩子也不會(huì)有出息�？扇丝傄�吃飯要，總不能餓著自己吧，這么大了怎么還好意思向家里要錢呢，要是等到成名還不早都餓死了。尤其是中國畫專業(yè)，年齡上不去，名氣也就不可能上來。所以就一些資料上說，國畫專業(yè)的就業(yè)現(xiàn)狀十分嚴(yán)峻。

　　2.從事者基數(shù)大。

　　07年全國的藝術(shù)類考生就有幾十萬人。撞破了頭也不一定能找到工作。等我們畢業(yè)的時(shí)候就業(yè)就更是難上加難了。

　　3.中國畫專業(yè)的大學(xué)生學(xué)習(xí)的都是專業(yè)知識(shí)，和社會(huì)的需求不吻合。

　　而一些中國畫專業(yè)的學(xué)生心氣都比較高，不甘心也不愿意當(dāng)一名小小的畫匠，一輩子為別人畫畫。都想成名成家。一部分的同學(xué)也都轉(zhuǎn)行做設(shè)計(jì)，相對國畫專業(yè)就業(yè)前景要好一些。傳統(tǒng)藝術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生不容易。留校?研究生也不能全部解決。去中小學(xué)當(dāng)老師?很多人又不甘心。轉(zhuǎn)行?放棄專業(yè)可惜，文化課功底往往也比較有限。，這兩年校方不放棄每一個(gè)能將這些畢業(yè)生推薦到合適崗位的機(jī)會(huì)，但還是滿足不了所有學(xué)生的需求，畢竟擴(kuò)招得太多了。

　　在藝術(shù)類畢業(yè)生招聘專場的現(xiàn)場，一位記者看到某著名企業(yè)也來此招賢納士，但似乎企業(yè)同藝術(shù)專業(yè)根本不搭界。而該企業(yè)一位負(fù)責(zé)人也對記者直言：“沒錯(cuò)，我們招的只是業(yè)務(wù)員，他們來了肯定是要改行的。”但即便如此他們也還是收到了一厚沓簡歷。一位范同學(xué)對放棄自己的美術(shù)專業(yè)絲毫不認(rèn)為可惜，“人總是要面對現(xiàn)實(shí)的，現(xiàn)在的就業(yè)形勢這么嚴(yán)峻，我的專業(yè)很難找到對口崗位，但消耗巨大，我不能再靠家里了。我選擇改行，也未嘗不是一個(gè)嶄新人生的開始。”

　　這幾點(diǎn)就是影響我決策的主要因素和確定職業(yè)目標(biāo)的決策理由。

　　主要目標(biāo)的崗位職責(zé)和任職資格

　　作為一名設(shè)計(jì)師的崗位職責(zé)，應(yīng)該就是做好自己的本職工作，不斷開拓思維，創(chuàng)新求變，做出和別人不同的有自己的風(fēng)格的讓別人贊嘆的圖稿來。

　　對設(shè)計(jì)師的任職資格，首先應(yīng)該是要求設(shè)計(jì)師要熱愛自己的職業(yè)，堅(jiān)守崗位職責(zé)，認(rèn)真完成自己的工作。其次應(yīng)該就是要求設(shè)計(jì)師要積極進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)，開拓思維，不斷創(chuàng)新。

　　行動(dòng)計(jì)劃

　　我是一名國畫專業(yè)的學(xué)生，在大學(xué)期間只學(xué)習(xí)國畫專業(yè)方面的知識(shí)，對于設(shè)計(jì)方面的知識(shí)在大學(xué)里是無法學(xué)到的。雖然我會(huì)利用一些課余時(shí)間來學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)知識(shí)，但在實(shí)踐方面還是無法實(shí)現(xiàn)。而且課余時(shí)間畢竟是有限的，還要在不影響專業(yè)成績的前提下，所以用來學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)知識(shí)的時(shí)間也不夠充分，無法掌握全部的設(shè)計(jì)知識(shí)，只能學(xué)到一點(diǎn)皮毛。所以我與我訂的職業(yè)目標(biāo)的崗位的能力和素質(zhì)要求還相差甚遠(yuǎn)。所以為了實(shí)現(xiàn)我的職業(yè)目標(biāo)，為了有一個(gè)更好的前途和幸福的生活，我必須努力，必須合理的安排時(shí)間。爭取用剩下的三年大學(xué)生活學(xué)習(xí)到更多的設(shè)計(jì)專業(yè)的知識(shí)。因此我制定了三年內(nèi)詳細(xì)的行動(dòng)計(jì)劃。

　　三年詳細(xì)行動(dòng)計(jì)劃：

　　大二上學(xué)期：報(bào)一個(gè)設(shè)計(jì)班，來學(xué)習(xí)基本的設(shè)計(jì)知識(shí)。為考英語四級做準(zhǔn)備，我的英語還是一個(gè)令我頭痛的事，會(huì)花去我大部分的課余時(shí)間。還要去看一些畫展。

　　大二下學(xué)期：繼續(xù)上學(xué)期的計(jì)劃，進(jìn)一步掌握設(shè)計(jì)專業(yè)知識(shí)。再擠出一些時(shí)間出去寫生，專業(yè)課還是要抓緊的，找一些創(chuàng)作素材，多畫些畫。去看看畫展。

　　大三上學(xué)期:剛開學(xué)就要忙著整理暑假時(shí)寫生的內(nèi)容，要把寫生時(shí)的一些東西整理成作品，一部分時(shí)間會(huì)用在這上面。還會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)。同樣回去寫生看畫展。

　　大三下學(xué)期：從這個(gè)學(xué)期開始就會(huì)很忙了，要開始為畢業(yè)創(chuàng)作做一些準(zhǔn)備了，整理一些素材，構(gòu)思圖稿，大部分的時(shí)間都會(huì)用在這上面。同樣還要看一些畫展，來提高自己的修養(yǎng)。出去寫生。設(shè)計(jì)也同樣會(huì)堅(jiān)持學(xué)。

　　大四上學(xué)期：繼續(xù)為我的畢業(yè)創(chuàng)作忙碌，時(shí)間會(huì)更緊張�？串嬚惯�是少不了的。還要繼續(xù)出去寫生，畫些速寫。繼續(xù)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)。

　　大四下學(xué)期：這個(gè)學(xué)期我會(huì)把全部的時(shí)間都用在畢業(yè)創(chuàng)作.畢業(yè)論文和畢業(yè)答辯上，要做好充分的準(zhǔn)備。還要找實(shí)習(xí)工作。所以會(huì)暫時(shí)放下設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)。

　　畢業(yè)后我會(huì)找一家設(shè)計(jì)公司，為我以后開公司打基礎(chǔ)。

　　三年的安排差不多就是這樣了。我會(huì)一直為我的目標(biāo)努力，我一定會(huì)完成我的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)我的理想。我堅(jiān)信我的未來掌握在我的手里，我的未來我做主。

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