淺談高校網(wǎng)絡(luò)化就業(yè)指導(dǎo)工作中的問題與對策
摘要：本文針對在高校網(wǎng)絡(luò)化就業(yè)指導(dǎo)中存在指導(dǎo)人員在網(wǎng)絡(luò)化就業(yè)指導(dǎo)整體水平不高、就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)站功能有待改善、就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)資源整合單一等問題，從就業(yè)指導(dǎo)人員信息素養(yǎng)的提高、就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)站的指導(dǎo)和服務(wù)功能的完善、學(xué)校與社會在就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)資源的整合等方面給出了解決的方法和對策。
關(guān)鍵詞：就業(yè)指導(dǎo) 網(wǎng)絡(luò)化 信息素養(yǎng)
隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)及其技術(shù)正要迅速成為拓展教育時空、提升教育效率的重要途徑，通過網(wǎng)絡(luò)開展就為指導(dǎo)和畢業(yè)生就為服務(wù)也已經(jīng)成為高校就業(yè)指導(dǎo)工作的重要渠道�；诰W(wǎng)絡(luò)技術(shù)的固有優(yōu)勢和就業(yè)指導(dǎo)的本質(zhì)要求，高校就業(yè)信息網(wǎng)在不斷健全和完善，高校畢業(yè)生也逐漸習(xí)慣得用網(wǎng)絡(luò)求職。但同時，利用網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生進行就業(yè)指導(dǎo)是一件新生事物，就業(yè)指導(dǎo)中存在著若干薄飛弱一環(huán)節(jié)，如何實施和發(fā)展網(wǎng)絡(luò)就為指導(dǎo)，突破時空限制，為學(xué)生提供全程，全面和個性化的指導(dǎo)與服務(wù)成為高校網(wǎng)絡(luò)化就業(yè)指導(dǎo)工作中急待解決的問題。
一、目前網(wǎng)絡(luò)就業(yè)指導(dǎo)工作的問題及形成原因
1、高校就業(yè)指導(dǎo)人員的專業(yè)素養(yǎng)有待提高。
目前，大部分的高校都設(shè)有專門的就業(yè)指導(dǎo)部門，開有就業(yè)指導(dǎo)課，但由于師隊伍建設(shè)投人不足，就業(yè)指導(dǎo)部門大多是以發(fā)布就業(yè)信息以及學(xué)生就業(yè)手續(xù)辦理，并且僅限于畢業(yè)生畢業(yè)前的各項手續(xù)辦理工作，作為學(xué)校就業(yè)工作實施的主要部門，其工作方式?jīng)]有突破傳統(tǒng)模式。部分學(xué)校沒有專職就業(yè)指導(dǎo)師，缺少一支結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)水平高的教學(xué)隊伍，上課的主要是從事就業(yè)工作的就業(yè)處老師和輔導(dǎo)員，且沒有對這些老師進行專業(yè)的培訓(xùn)教育;在教學(xué)安排時，由于師資和課時問題、擴招人數(shù)的增多、學(xué)校多方面資源緊缺等原因，使得就業(yè)指導(dǎo)教師隊伍不穩(wěn)定，特別是網(wǎng)絡(luò)化就業(yè)指導(dǎo)整體水平不高。
2、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)的建設(shè)有待進一步完善。
(1)就業(yè)網(wǎng)站的指導(dǎo)、服務(wù)功能有待加強。
多數(shù)的就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)站提供的內(nèi)容除了各種政策法規(guī)、用人單位招聘信息、畢業(yè)生個人求職信息等，就是簡單的文章羅列，其他的內(nèi)容很少能夠提供給畢業(yè)生。要想瀏覽內(nèi)容，很多畢業(yè)生選擇的還是baidu或google搜索。所以，從求職投遞簡歷角度，畢業(yè)生多半不會選擇本校的就業(yè)網(wǎng)站。另外，就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)站的有些欄目缺乏吸引力，內(nèi)容陳舊，互動性、聯(lián)通性比較差，使用不方便，沒能真正、充分發(fā)揮其應(yīng)有的功能。針對個別學(xué)生的進行職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)生涯測評、個性化輔導(dǎo)、就業(yè)心理輔導(dǎo)方面內(nèi)容涉及不多。
(2)對網(wǎng)站信息發(fā)布的審核有待改進。
就業(yè)信息網(wǎng)上所發(fā)布的信息是由畢業(yè)生或用人單位自己填寫的，有些畢業(yè)生填寫了很多不真實的信息，如隨意更改自己在校表現(xiàn)情況，提高學(xué)習(xí)成績等;用人單位也夸大單位實力。這些行為的直接后果是造成了就業(yè)矛盾，人們對網(wǎng)上招聘信息的信任度下降�？梢�，如何充分利用網(wǎng)絡(luò)進行就業(yè)指導(dǎo)，還有廣闊的開發(fā)空間。
(3)網(wǎng)絡(luò)化就業(yè)指導(dǎo)工作的信息整理力度不夠。
目前，許多就業(yè)網(wǎng)站由于沒有網(wǎng)絡(luò)化實施的有效方案，不能實現(xiàn)和教育管理部門、其他高校的信息的整合和共享;就業(yè)信息數(shù)據(jù)標準不統(tǒng)一，就業(yè)信息的發(fā)布、就業(yè)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、學(xué)生就業(yè)管理等工作還未擺脫傳統(tǒng)方式。學(xué)校與社會在就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)資源整合方面的整合力度不大，高校、職介機構(gòu)、用人單位、職能部門各管一方，由于信息不聯(lián)通，常常出現(xiàn)“有人無業(yè)就，有業(yè)無人就”和“求職者找不到合適的職位，求人者找不到合適的人才”的尷尬局面。
二、網(wǎng)絡(luò)化就業(yè)指導(dǎo)工作中的建議和對策
1、就業(yè)指導(dǎo)人員信息素養(yǎng)的提高。
(1)具有較強的信息意識。具有較強的信息敏感程度，能夠根據(jù)實際工作積極主動的獲取、利用就業(yè)信息資料。信息的收集和處理在就業(yè)指導(dǎo)工作中至關(guān)重要。在高校畢業(yè)生就業(yè)過程中，畢業(yè)生人數(shù)比較集中，受時間、專業(yè)、場、生源地限制，如果沒有大量的準確的人才需求信息，就業(yè)工作勢必受到影響。
(2)掌握信息知識。積極學(xué)習(xí)和使用各種信息，工具，對信息的發(fā)展具有適應(yīng)性，能夠跟上社會發(fā)展的腳步，可以不斷的學(xué)習(xí)新工具和新信息。
(3)具有運用信息的能力。就業(yè)指導(dǎo)人員應(yīng)對收集到的各種信息進行整理、分類、歸納和總結(jié)，以保證信息的全面、及時和準確，并及時向用人單位和畢業(yè)生反饋和發(fā)布。同時能引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會根據(jù)學(xué)習(xí)要求對媒體信息進行判斷和選擇，自覺地學(xué)習(xí)對學(xué)習(xí)、生活有用的內(nèi)容，自覺抵制不健康的內(nèi)容，不組織和參與非法活動、不利用計算機網(wǎng)絡(luò)從事危害他人信息系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)安全、侵犯他人合法權(quán)益的活動。
例如現(xiàn)在在網(wǎng)上推出了許多有關(guān)職業(yè)心理等的測量表，由需要者個人進行填、測，然后給你一個結(jié)論。這種做法已經(jīng)引起了許多心理學(xué)和職業(yè)咨詢專家的擔(dān)憂，跟計算機算命沒有本質(zhì)區(qū)別，是不可取的。對于類似的問題，就業(yè)指導(dǎo)人員應(yīng)時刻保持清醒的頭腦和專業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)能力。
2、就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)站的建設(shè)。
在高校就業(yè)信息網(wǎng)站的建設(shè)過程中，應(yīng)注意結(jié)合畢業(yè)生和用人單位兩方的需求，設(shè)計出結(jié)構(gòu)明朗、內(nèi)容豐富、便于訪問和瀏覽的網(wǎng)站主頁。
(1)增強網(wǎng)站對學(xué)生就業(yè)的指導(dǎo)功能。
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)是否具有指導(dǎo)性，是否具有較強的服務(wù)功能，是影響高校利用網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生進行就業(yè)指導(dǎo)的又一重要因素，也是決定網(wǎng)上就業(yè)指導(dǎo)工作生命力的關(guān)鍵。增強就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)站的指導(dǎo)功能，特別要沐重網(wǎng)站的互動功能，開設(shè)“論壇”、“在線答疑”等欄目，一方面能夠及時解答學(xué)生提出的問題，了解學(xué)生的動態(tài)，做好畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作。另一方面也促進了用人單位和畢業(yè)生之間的溝通和交流，畢業(yè)生之間的信息互通，促進了就業(yè)指導(dǎo)工作的開展。同時依托網(wǎng)站建立專業(yè)的培訓(xùn)與測評機制，為大學(xué)生提供滿足近期職業(yè)發(fā)展需求和階段性職業(yè)規(guī)劃設(shè)計的相關(guān)服務(wù)。
(2)注重網(wǎng)站的就業(yè)服務(wù)功能。
就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)站，面對的是畢業(yè)生和用人單位兩方的服務(wù)需求，可以通過建立畢業(yè)生和用人單位數(shù)據(jù)庫，實現(xiàn)用人單位與畢業(yè)生的網(wǎng)上雙向選擇，同時保證雙方信息的可靠性和真實性。建全網(wǎng)絡(luò)視頻面試功能，節(jié)約資源，提高學(xué)生和用人單位的接觸頻率，達到網(wǎng)絡(luò)就業(yè)的效果。同時，就業(yè)指導(dǎo)人員還可以利用電子郵件、 QQ、飛信等群發(fā)就業(yè)信息，實現(xiàn)快捷的就業(yè)服務(wù)。
3、學(xué)校與社會在就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)資源的整合等方面有待加強。
目前，國家、地方、高校三級就業(yè)網(wǎng)站基本都建立了。按照教育部要求高等學(xué)校中的本科院校在2007年就要基本完成網(wǎng)站的建設(shè)，2008年要求的是�？茖W(xué)校也要完成學(xué)校就業(yè)網(wǎng)站的建設(shè)�，F(xiàn)在，由教育部、人事部、勞動保障部、發(fā)改委和國資委共同推動組建畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟，也將于2009年11月20日正式啟動。它一方面可以促進畢業(yè)生的就業(yè)工作管理更為及時有效，同時使得畢業(yè)生信息發(fā)布、交流、意向反饋更為方便。
大學(xué)生有效就業(yè)，不僅是事關(guān)國家發(fā)展穩(wěn)定的重要的政治任務(wù)，也是一項比較復(fù)雜的社會系統(tǒng)工程。整合社會各有關(guān)方面的力量，有助于提高這項工作的效率。建立網(wǎng)絡(luò)化的就業(yè)指導(dǎo)模式，完善就業(yè)供需信息平臺，通過信息交互，能夠為畢業(yè)生提供更多渠道、多方位的就業(yè)信息。高校之間的信息資源要實現(xiàn)開放和聯(lián)合、整合和共享，這樣才會使更多的用人單位登錄網(wǎng)站，使畢業(yè)生就業(yè)受益。高校就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)站與地方主管部門共建網(wǎng)絡(luò)化就業(yè)指導(dǎo)平臺，整合資源，構(gòu)建開放的就業(yè)信息體系，從而使全國各地區(qū)、各行業(yè)、各部門和畢業(yè)生實現(xiàn)信息共享。高校網(wǎng)絡(luò)化就業(yè)指導(dǎo)是一項系統(tǒng)工程，需要各高校之間、高校與地方畢業(yè)生就業(yè)工作主管部門之間不懈的努力和有序聯(lián)合，使就業(yè)指導(dǎo)工作更好地滿足學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)需要。
三、結(jié)束
通過網(wǎng)絡(luò)開展就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作已成為就業(yè)指導(dǎo)工作的主要途徑，走出網(wǎng)絡(luò)化就業(yè)指導(dǎo)工作的困境，解決網(wǎng)絡(luò)化就業(yè)指導(dǎo)工作中的困難，重視與加強網(wǎng)絡(luò)化就業(yè)指導(dǎo)體系的建設(shè)，對于提高大學(xué)生求職擇業(yè)的素質(zhì)和能力，充分發(fā)揮人才資源的社會效益都具有重要的現(xiàn)實意義。
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