社會(huì)比較環(huán)境下的自卑心理形成
摘要：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，我國人民的消費(fèi)水平以及自我對(duì)社會(huì)的滿意度、需求度正在逐步的上升之中。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立健全，我國的貧富差距正在逐步的顯現(xiàn)出來，由此產(chǎn)生出了一些列的社會(huì)問題，其中最為突出的是，由于社會(huì)比較環(huán)境下的差距進(jìn)而導(dǎo)致的自卑心理的出現(xiàn)，自卑是影響我們?cè)谏鐣?huì)中身心健康成長(zhǎng)的重要方面,而現(xiàn)在社會(huì)比較環(huán)境下，自卑心理出現(xiàn)了一定的普遍性。本文主要是針對(duì)社會(huì)比較環(huán)境下的自卑心理的產(chǎn)生進(jìn)行闡述。關(guān)鍵詞：社會(huì) 比較 自卑心理 產(chǎn)生
一、自卑的概念以及相關(guān)的表現(xiàn)
由于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和變化，我國的國民經(jīng)濟(jì)發(fā)生了翻天覆地的重大變化。貧富差距的加大，導(dǎo)致越來越多的人產(chǎn)生了自卑心理，在社會(huì)比較的大環(huán)境下，這種自卑心理產(chǎn)生的越發(fā)強(qiáng)烈。自卑從基本的定義上來說，值得是個(gè)體對(duì)于自身的評(píng)價(jià)過低、自認(rèn)為自身毫無能力進(jìn)而導(dǎo)致個(gè)體喪失自信心，隨之而來的促使個(gè)體產(chǎn)生自哀自怨，甚至是悲觀失望等消極情緒的心理傾向。在社會(huì)比較的大環(huán)境中，有一定自卑心理的人可能會(huì)對(duì)自身的能力、水平等方面做出一些列過低的評(píng)價(jià)，進(jìn)而導(dǎo)致夸自身的短處，對(duì)自身的長(zhǎng)處視而不見。當(dāng)遇見事情的時(shí)候，經(jīng)常性的對(duì)自身的缺點(diǎn)以及不足進(jìn)行過分夸大，遇見事情也會(huì)退縮或者過分補(bǔ)償。自卑的人經(jīng)常不會(huì)用積極的心態(tài)去實(shí)現(xiàn)自我，而是在一定程度上放棄自身的理想，結(jié)果導(dǎo)致更加的自卑。
一般情況下，在社會(huì)的大比較環(huán)境中，人們的自卑心理通常會(huì)表現(xiàn)為：在辦事情的時(shí)候缺乏一定的自信心，在與人進(jìn)行比較的時(shí)候，常常會(huì)感到技不如人，無端的悲觀失望。在與人進(jìn)行基本的交際的時(shí)候，往往會(huì)覺得自己的能力以及相關(guān)的品質(zhì)等方面不如別人。在做事情的`時(shí)候經(jīng)常性的瞻前顧后，放不開手腳。這種在社會(huì)大比較的環(huán)境中產(chǎn)生的自卑心理，經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生一些列的消極影響。對(duì)人們?cè)谏钜约拔磥淼墓ぷ髦卸际植焕?
二、社會(huì)比較環(huán)境下的自卑心理形成
1、在社會(huì)大比較環(huán)境中，無法正確的對(duì)待人與人之間的客觀條件
隨著社會(huì)科技的不斷發(fā)展，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制在我國逐漸的建立健全，我國的貧富差距以及其他等方面都發(fā)生了翻天覆地的重大變化，進(jìn)而可能導(dǎo)致有些人在客觀方面不能夠?qū)ψ陨淼牟蛔阋约叭秉c(diǎn)進(jìn)行正確的認(rèn)知，尤其是不能夠正確、客觀的對(duì)待自身先天條件的不足，在這種狀況先，極有可能會(huì)導(dǎo)致人們不能夠正視自身的不足，久而久之導(dǎo)致對(duì)自身客觀條件方面的消極認(rèn)識(shí)，由此產(chǎn)生一定的自卑心理，影響自身的生活和工作。
2、不能夠妥善的處理社會(huì)變化所帶來的影響
隨著我國社會(huì)主義制度以及改革開放的變化，我們的生活環(huán)境正在發(fā)生著翻天覆地的重大變化，有些人不能夠正確的對(duì)待社會(huì)的變化以及工作地位等方面的變化，進(jìn)而導(dǎo)致自卑心理的產(chǎn)生。例如，隨著我國素質(zhì)教育改革的不斷進(jìn)展，越來越多的人受到了高等教育，我國高等教育制度的“精英化”已經(jīng)在逐步的向“大眾化”發(fā)展，大學(xué)生再也不是原來的“天之驕子”，隨著我國教育教學(xué)質(zhì)量的提高，一些大學(xué)生進(jìn)大學(xué)之后，優(yōu)勢(shì)逐漸的難以顯現(xiàn)，這必然會(huì)造成一定的心理落差，但是有的學(xué)生又不可以進(jìn)行正確的心理調(diào)試，進(jìn)而導(dǎo)致大學(xué)生在心理方面的自我評(píng)價(jià)系統(tǒng)失調(diào)，造成我國大學(xué)生的自卑心理�？偠灾鐣�(huì)環(huán)境的變化、社會(huì)地位的變化等一些列的不適應(yīng)因素都可能會(huì)導(dǎo)致一些人在心理方面產(chǎn)生自卑心態(tài)。 3、社會(huì)比較環(huán)境下，一些人抗挫折能力偏弱，進(jìn)而導(dǎo)致自卑心理產(chǎn)生
一些人在進(jìn)行社會(huì)活動(dòng)的過程中，常常會(huì)面對(duì)一些列的現(xiàn)實(shí)生活以及理想之間的矛盾，進(jìn)而導(dǎo)致一些人在思想方面無法正確的看待社會(huì)事務(wù)，進(jìn)而產(chǎn)生焦慮、孤獨(dú)等心理，造成人們自卑心理的產(chǎn)生。
除此之外，在社會(huì)環(huán)境中，人們之間的心理素質(zhì)方面會(huì)有不同的差距，在社會(huì)環(huán)境中，人與人之間進(jìn)行相對(duì)應(yīng)的比較，一些心理素質(zhì)偏弱的人就會(huì)產(chǎn)生單一性的、相對(duì)脆弱的心理。，這種心理一旦產(chǎn)生，就只能夠讓人們?cè)谶M(jìn)行生活和工作的時(shí)候接受順利以及成功的事情，一旦遭受到挫折或者失敗，哪怕是生活或者工作中一些不只得注意的不順，也會(huì)造成人們?cè)谛睦砩系牟豁樞模踔習(xí)_(dá)到乃以承受的地步，這種在社會(huì)比較環(huán)境中產(chǎn)生的不如意，會(huì)導(dǎo)致一些人在心理方面產(chǎn)生自卑，進(jìn)而影響到人們的生活以及正常的工作秩序。
結(jié)束語：隨著我國社會(huì)主義制度的建立健全，我國的國民經(jīng)濟(jì)正在飛速的發(fā)展之中，但是隨著國民在貧富差距等方面的加大，大部分的人在心理上都不同程度的產(chǎn)生了自卑心理，自卑這種心態(tài)可以影響我國國民在身心方面的健康成長(zhǎng),但是隨著國民經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我國國民在自卑感方面帶有了一定的普遍性和廣泛性。如何針對(duì)的分析和研究社會(huì)比較環(huán)境下的自卑心理的形成，已經(jīng)成為擺在我們相關(guān)研究人員面前的重要課題。只有正確的分析自卑心理的形成原因，才能夠進(jìn)一步的克服和排除自卑心理在我國人民中的影響力，才能夠真正的做到和樹立較為正確的、客觀的自我評(píng)價(jià)體系;正確的運(yùn)用積極向上的自我暗示;培養(yǎng)和塑造堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。
參考文獻(xiàn)：
[1] 吳永強(qiáng);劉取芝;;人際關(guān)系與自我和諧、心理健康的關(guān)系研究[J];河海大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2008年04期.
[2] 孫建平;;淺談人際交往障礙及對(duì)策[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)大學(xué)生心理咨詢專業(yè)委員會(huì)全國第七屆大學(xué)生心理健康教育與心理咨詢學(xué)術(shù)交流會(huì)暨專業(yè)委員會(huì)成立十周年紀(jì)念大會(huì)論文集[C];2001年.
[3] 方凌瑾;高校大學(xué)生自卑心理的特點(diǎn)、原因和調(diào)適[J];廣西右江民族師專學(xué)報(bào);2001年03期.
【社會(huì)比較環(huán)境下的自卑心理形成】相關(guān)文章：
1.淺議網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的市場(chǎng)營銷決策
2.談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的財(cái)務(wù)工作論文
3.HRP環(huán)境下財(cái)務(wù)分析的作用分析論文
4.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下對(duì)教育模式研究的開題報(bào)告
5.電子商務(wù)環(huán)境下對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)的沖擊
6.動(dòng)態(tài)環(huán)境下的企業(yè)柔性財(cái)務(wù)戰(zhàn)略初探論文