也談漢語言疊音詞的修辭功能
摘 要: 疊音詞在我國文學(xué)史上經(jīng)久不衰。它之所以有這樣的生命力,與它特有的音義組合形式是分不開的。對于疊音詞的修辭功能,本文以史為序,以歷代名篇為點,依次對疊音詞引證分析。一者,不再重述它在不同文學(xué)樣式中所具有的活力;二者,力避以往為表明它的作用時以句代詞的籠統(tǒng)作法。分析時,不拘泥于疊音詞的劃分,旨在探究它的形式與其作用的聯(lián)系,力求做到知其然,知其所以然。關(guān)鍵詞: 漢語疊音詞 音 義
漢語疊音詞,不只是聲韻的重疊,還在于詞的重疊,故有重言、疊詞之說。疊音,賦予聽者以樂感;疊詞,賦予讀者以形態(tài),以想象�！澳昴隁q歲花相似,歲歲年年人不同”,(劉希夷,《代悲白頭翁》)聽者,有一種周而復(fù)始,循環(huán)往復(fù)的情調(diào);讀者,在“年年歲歲”與“歲歲年年”的錯覺中導(dǎo)入“相似”與“不同”的心態(tài),誘發(fā)出人生苦短的感慨。
一、疊音詞的樂感,在于它的疊音,形成特有的音色與節(jié)奏。
疊音詞中最具音色的,當屬擬聲詞。它是那么原始,又是那么直觀。打開《詩經(jīng)》,“關(guān)關(guān)”的水鳥和鳴,“喓喓”的草蟲聚會,“習(xí)習(xí)”的谷風(fēng)拂面,“殷殷”的電閃雷鳴,“坎坎”的伐檀回聲……仿佛是一首交響曲,是凈化靈魂的天賴之音。雖然擬聲未必惟妙惟肖,聽者卻了然于心。約定俗成也罷,鸚鵡學(xué)舌也成,都是一字一音符,一疊一節(jié)奏,一首一樂章。
《詩經(jīng)》主體,四字一句,兩字一頓,一節(jié)兩拍。AA式的疊音詞和拍應(yīng)節(jié),合乎節(jié)奏,易于吟唱。如“‘關(guān)關(guān)’/睢鳩”,若改為“‘關(guān)然’睢鳩”,描聲繪貌含糊;僅一“關(guān)”字,不合節(jié)奏,歧義更多。故《詩經(jīng)》中的擬聲詞多為疊音式的擬聲詞,即AA式的像聲詞。其次,多數(shù)擬聲詞,揚音棄意,以聲名象,有口技般的藝術(shù),有樂曲般的意境�！缎⊙拧げ绍弧分小叭周噯畣�,啴啴焞焞,如霆如雷”等詩句,聲音洪大,節(jié)奏急促,就像是進軍的鼓點。再者,疊音詞在《詩經(jīng)》中常與疊句組合,位居章首,以別章節(jié),一唱三嘆,反復(fù)縈回。
二、疊音詞狀貌,在于它的疊義,形成特有的語法功能。
1.疊義強調(diào)基本義,凸顯事物的特征。
《楚辭·離騷》寫道:“高余冠之岌岌兮,長余佩之陸離�！逼渲械摹搬пА币辉~,是“高高”的意思,是程度的遞增,以狀“余”戴著“很高”的帽子,突出楚國戴高帽、佩長劍的服飾特征①。自然,“岌岌”不只是“很高”的意思,還可以是“很急”等意思。盡管詞義有別,但從語法的角度上說,還是加強了基本義,是程度的遞增,突出了事物的特征。高則更高,小則更小,像是特寫。
2.疊義增加附加意,讓事物顯得形象、生動。
(1)數(shù)量附加意。它讓語言顯得準確、形象�！芭�媭之嬋媛兮,申申其詈予”,(屈原,《離騷》)其中的“申申”一詞,是“一次又一次”的意思,是次數(shù)的增多。以“詈”之多,反襯人性之美。表明騷人不隨波逐流,志存高潔。量的增多,如“紛總總其離合兮,斑陸離其上下”,(屈原,《離騷》)“總總”是“多了又多”的意思,與后邊“離合”一詞形成互文,描述了云朵時聚時散的過程。結(jié)合上下文,當是描述詩人出走時的景象與心境,可謂是風(fēng)采照人,感天動地。
(2)動態(tài)附加意。它讓事物顯得形象、生動�！懊餍菬蔁�,開妝鏡也。綠云擾擾,梳曉鬟也”,(杜牧,《阿房宮賦》)“熒熒”與后文的“擾擾”,依駢體文的結(jié)構(gòu)特點,詞性是對稱的,均為動詞�！盁蔁伞庇小伴W閃”之意,以示次數(shù)多而繁,它描述出眾星閃爍的動態(tài)過程,而不是“亮”的結(jié)果�！皵_擾”有“擾而又擾”之意,同為次數(shù)的多與繁,它形成了綠云紛擾的動態(tài)過程,而不是“亂”的結(jié)果。借助比喻、夸張,由果溯因,就形成了這樣的語意:(清晨)繁星閃爍,那是宮女們頻頻打開銅鏡;(宮里)綠云紛擾,那是宮女們紛紛在梳理云鬢。疊音詞的動態(tài)附加意,由數(shù)量附加意形成,由數(shù)量的點形成動態(tài)軌跡。上文“紛總總”一句,既是量的積累,又是一個動態(tài)過程。正因為疊音詞中有動態(tài)附加意,才使“依依”一詞,不僅有“相依”的定格,而且有纏綿不舍的蒙太奇效果。
(3)音形附加意。既擬聲又摹形,有著很好的視聽效果。如“轆轆遠聽,杳不知其所之也”,(杜牧,《阿房賦》)“轆轆”,不只是擬聲,也是摹形。聽到這“轆轆”的聲音,仿佛看到漸漸駛遠的宮車,想象到未能幸寵的宮女,倚窗嘆惜。再如“亭亭山上松,瑟瑟谷中風(fēng)”,(劉楨,《贈從弟》)“瑟瑟”,是擬聲,也是摹態(tài)。不僅可以聽到山谷間“瑟瑟”的風(fēng)聲,而且有一種因凄涼而顫抖的感覺。何以如此,是由于這類擬聲的疊音詞多數(shù)是形聲字,而且它擬的音與義有直接的聯(lián)系:“轆”從“車”,“鹿”聲;“瑟”從“琴”(彈撥樂器,顫動發(fā)音),“必”聲(古音所櫛切)②。于是人們讀起這些擬聲的疊音詞時,總覺得聲形俱全,具體可感。它不同于一般只擬聲不表意的擬聲疊音詞,也不同于形聲字中只擬音不摹形的擬聲疊音詞。后者具像,只能由經(jīng)驗引發(fā)想象,構(gòu)成意境�！爱敭敗辩婙Q,“獵獵”寒威,就是這樣。
三、疊音詞創(chuàng)設(shè)意境,在于擬聲與疊詞的多義性所誘發(fā)的想象。
“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”,(杜甫,《登高》)“蕭蕭”,風(fēng)聲、稀疏狀;“滾滾”,狀貌,有動態(tài)附加意。上句有“蕭蕭”的介入,那呼呼的風(fēng)聲與簌簌的落葉便形成了凄涼的景象,呤誦此句,那種枯木逢秋、人生易老的感慨油然而生;下句有“滾滾”的介入,仿佛聽到隆隆的浪聲,隱喻著逝者如斯的愁悵,或新老替代的無奈。上下句也因為有“蕭蕭”、“滾滾”的疊音,其節(jié)奏自然、突出,且得以伸張。結(jié)合聲律、語義,意味深長。疊音詞設(shè)境,有詩人的鋪設(shè),還有讀者的想象。
四、疊音詞言情,在于它的聲律與心律的吻合。
“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”,(李清照,《聲聲慢》)首先,詞譜為“平平/仄仄,仄仄/平平,平平/仄仄/仄仄”。在這七組疊音詞中,聲調(diào)平仄相稱,節(jié)奏鮮明自然,詞調(diào)深沉纏綿。其次,詩人巧用近義疊音詞,給人以錯覺,似乎不管用任何方式,結(jié)果還是一樣,終究不能彌補眼前的空虛。最后,“凄凄”“慘慘”“戚戚”層層遞進,由“凄”至“戚”。詞配曲以歌,這些疊音詞就成了摹擬詩人態(tài),應(yīng)和詩人心律的音符、節(jié)奏,進而譜寫出詩人孤獨、冷清、凄慘的心曲。近代詩人徐志摩所寫的《再別康橋》,以疊音詞“輕輕”開頭,“悄悄”結(jié)尾,反復(fù)運用,形成了縈回往返、婉轉(zhuǎn)纏綿的曲調(diào)與情感。諸如這些,原于疊音詞有擅長表達舒緩、悠然、深沉、婉轉(zhuǎn)、纏綿的情感、語氣。
五、疊音詞述趣,在于它的語意適中親切,節(jié)奏輕松自如。
這方面在元曲、兒歌中表現(xiàn)得尤其突出�！段鲙洝み哆读睢穼懙�:“見安排著車兒、馬兒,不由人熬熬煎煎的氣;有甚么心情花兒、厴兒,打扮得嬌嬌滴滴的媚;準備著被兒、枕兒,則索昏昏沉沉的睡;從今后衫兒、袖兒,都揾幫重重疊疊的淚�！靡押髸鴥骸⑿艃�,索與我凄凄惶惶的寄。”③短短幾句,竟有五組的疊音詞,均為AABB的排列形式,依次描寫心態(tài)、容貌、行為、心情。寫得是深沉的閨怨,疊得是輕松意趣。深沉者,是鶯鶯心誠情癡,是別情愁緒;有趣者,是輕松的節(jié)奏,是觀眾的揶揄。車兒,花兒,枕兒,袖兒,信兒,它們居然不解“我”心;臺下的觀眾啊,你們竟然嗤嗤訕笑?輕松的節(jié)奏運載沉重的心情,別有情趣;臺下與臺上的反差,讓人笑得難堪、苦楚。兒歌言趣,不如元曲復(fù)雜,它只求節(jié)奏均勻,語意適中,便于朗誦,迎合兒童情趣便可以了。因此,疊音詞當是首選的詞類�；�,不妨戲作一首,以示兒歌童趣:高高在上是星星,閃閃爍爍像螢螢。螢螢歇在片片葉,一只流螢一顆星。
這般看來,疊音詞由于音的重疊,享有其獨特的樂感;由于義的重疊滋生出特有的附加意,更由于音、義的結(jié)合,在擬聲、狀貌、設(shè)景、言情、述趣方面有著明顯的優(yōu)勢。上溯先秦,下至當代,均有她們匆匆的足跡;曠野弦歌,梨園拂袖,均有她們倩倩的笑靨;莊媚雅諧,喜怒哀樂,個個淋漓盡致;舒緩悠然,深沉委婉,聲聲動人心坎。雖說如此,疊音詞要張揚自己,還得借助于語境、想象。
注釋:
�、僖C于《說苑·善說》中:“昔者荊為長劍危冠,令伊西出�！�
②引證于《說文解字》。
③引自王實甫的《西廂記·長亭送別》。
【也談漢語言疊音詞的修辭功能】相關(guān)文章：
也談提高課堂效率02-23
形式追隨功能 兼談專題版面設(shè)計03-06
談高速公路機電系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能分析02-28
也談創(chuàng)新思維及創(chuàng)新能力的嘗試與培養(yǎng)11-21
也談小學(xué)教學(xué)中的創(chuàng)新意識培養(yǎng)02-23
- 相關(guān)推薦