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淺談小打擊樂器在音樂教學中的作用
凡是通過敲擊而發(fā)出聲響的樂器都可以叫打擊樂器。而小打擊樂器就有三角鐵、雙響筒、鈴鼓、木魚、響板、梆子,等等。打擊樂器是一個龐大的樂器家族,在音樂作品中都有特別重要的表現(xiàn)。在學習音樂的過程中,利用小打擊樂器所做的節(jié)奏練習,對于學生來說是訓(xùn)練節(jié)奏感的最好工具。在三十年的教學工作中,我運用小打擊樂器排練了好多的歌曲或樂曲,在培養(yǎng)學生音樂感、節(jié)奏感中,起到了特別好的作用。在歌曲《天路》中,切分音的節(jié)奏不好掌握,特別是連續(xù)的切分音,我就準備用鈴鼓來完成這個內(nèi)容。【鈴鼓是用木質(zhì)或金屬材料做成圓狀,一面蒙皮,在圓狀的柜上開有小孔,裝上小銅片。鈴鼓的音色輕快明亮,穿透力很強,可以演奏表示許多復(fù)雜節(jié)奏及表演花樣】。它也有很多的技巧,如搖、搓、抖。鈴的聲音要統(tǒng)一,這個統(tǒng)一就不好練習。要求聲音要整齊,練得不好就是發(fā)散的聲音。在切分音的中間音,要求發(fā)出長音,這樣就要求鈴鼓的抖音要均勻。在一個班級中,有節(jié)奏感不好的學生,我就讓他們敲三角鐵,一拍一下。【三角鐵是用一根金屬圓棍(實心),彎曲成等邊三角形,留出一個角的接口處不閉合。演奏時,用一根細帶將三角鐵提起,另一只手用一根金屬細棍敲擊,奏出清亮的金屬聲】。三角鐵在樂隊中作為色彩樂器使用,為樂隊增加興奮的氣氛,為樂隊增添明亮的光彩。三角鐵的技巧有連奏、聲音的控制、單擊。我在編配中,讓三角鐵敲第一拍。再利用梆子敲后一拍。梆子是由一根扁圓狀的木棒(長約15—20公分,略粗),一根圓木棒(略細)組成。也有用一個挖空的長方形木盒、一個帶圓頭的木槌組成,敲擊時發(fā)出清脆有力的音響。
把它們組合在一起,加上鋼琴的伴奏,學生們覺得特別有意思。通過反復(fù)的練習,學生們的身體也出現(xiàn)了律動的感覺。為課堂增添了特別幸福的氣氛。
在練習小打擊樂器之前,應(yīng)該做以下的幾個練習:
手和腳的練習,練習的方法是,拍手和跺腳,音符在上面的拍手,音符在下面的跺腳。例如:
以上練習的節(jié)奏要穩(wěn)定,拍手的時候不要太重,就像拍皮球一樣,另外嘴、手、腳的節(jié)拍要協(xié)調(diào)一致。剛開始練習時,可能不太習慣,速度可以慢一點,等練好以后再加快。
下面我就講幾件小打擊樂器的技巧練習:
三角鐵的練習,它的演奏技巧一般有單擊、滾奏及斷音。單擊的敲擊位置一般來說有兩個,即三角鐵的底部和側(cè)面。演奏滾奏時,在它的兩個角部(除了開口的一面)快速晃動右手的金屬棒,使它的聲音綿延不斷。
鈴鼓的練習,所謂鈴鼓,也就是帶鈴的鼓,敲擊時,既有鈴聲又有鼓聲。它屬于擅長表現(xiàn)比較歡快、節(jié)奏性比較強的樂器,所以在一些舞蹈性的歡樂性的樂曲中,一般都要使用它。它的演奏方法也很多?梢杂藐P(guān)節(jié)敲,也可以用手拿著敲,還可以用指尖敲。強奏的時候可以拍擊鼓皮的中心位置,也可以用鼓皮撞擊膝蓋。鈴鼓的演奏技巧有:用手搖,用手指肚搓鼓皮的邊緣部分。還有一種不帶鼓皮的鈴鼓,我們叫它鈴圈,有圓形,也有半圓形的,還有的是各種形狀的,它的聲音比鈴鼓更干凈,更清脆一些,演奏的方法有單擊和滾奏。
在科爾沁的安代舞曲中,有一段舞蹈音樂是摔跤舞,運用鈴鼓就能把這一段音樂節(jié)奏表現(xiàn)得很有特點。
安代舞的最后一段是歡快、熱烈的紅綢舞蹈,鈴鼓的表現(xiàn)更加重要,而且,這一段的音樂是連續(xù)不斷,要求的節(jié)奏也要連貫,聲音統(tǒng)一。演奏的時候,可以根據(jù)情緒把鈴鼓舞動起來。
沙錘與金屬沙筒。沙錘也有叫沙球的,它起源于拉丁美洲一帶,它是用一對古巴葫葫或者椰子殼,里面掏空,裝上鐵沙,封口后再裝上一個柄。它在樂隊里使用能使樂隊更加歡快、熱烈,既是節(jié)奏樂器,又是色彩性樂器。演奏的技巧是:用中指、無名指、小拇指捏住錘柄,大拇指、食指捏住殼,以手腕來晃動里面的鐵沙,發(fā)出沙沙的聲音,產(chǎn)生各種節(jié)奏。沙錘也有滾奏。演奏時,把沙錘舉起來,不斷轉(zhuǎn)動里面的鐵沙就可以了。金屬沙筒也叫鐵沙筒,它的作用和沙錘是一樣的,只是把鐵沙裝在了金屬筒里,演奏時,用五個手指捏住金屬筒,前后晃動發(fā)出聲響。它的演奏比沙錘更方便,聲音也好一些。
梆子與方木枕。梆子本來是我國梆子戲中的伴奏樂器,但現(xiàn)在西洋管樂隊、管弦樂隊中經(jīng)常用到它,它的聲音清脆明亮,在樂隊中起到增加色彩、加強重音的作用。梆子是由兩塊實心的紅木或烏木制成。演奏時,左手手指托住稍扁的一塊,右手拿住另一塊進行敲擊。還有一種是空心的,像一個長方形的小盒子,俗稱盒梆子,一般都叫木枕,音調(diào)比實心梆子低一些,音色也要暗淡一些。
響板。響板是西班牙的民間樂器,平時我們所聽到的、看到的西班牙風格的樂曲及吉普賽人的舞蹈里都少不了它。它是一件特性很強的打擊樂器。正常的響板是兩片貝殼狀的硬木片,演奏時每個大拇指套上兩片,其余四指輪流敲擊木片演奏各種節(jié)奏。這種響板的演奏技巧很高,難度也很大,不容易掌握,所以,我們現(xiàn)在都使用有手柄的一種響板。
以上就是介紹小打擊樂器的用法和技巧,下面的用法供大家參考。首先是課堂的用法,在教學中,用一種或兩種小打擊樂器發(fā)給學生,讓他們做節(jié)奏的練習,這樣給音樂課堂帶來很豐富的內(nèi)容,對于教師的組織課堂也特別有好處。在歌曲的演唱中,加入小打擊樂器,對于演唱者和伴奏者都會帶來音樂的快樂。在樂隊的排練中,加入小打擊樂器更是有新的色彩。例如《郵遞馬車》加入三種小打擊樂器:鈴鼓、三角鐵、雙響。在合奏中配置打擊樂器時,音量小的樂器可多些,音量大的可配少些。一般為伴奏配置的樂器,其種類和數(shù)量均不宜過多,若是樂隊單獨演奏,則樂器可多些,為了使學生演奏中正確、順利地使用打擊樂器,在一個樂段或樂句內(nèi)不宜改變敲打的節(jié)奏,但為了避免單調(diào),樂段與樂句之間的節(jié)奏,配器應(yīng)有變化,注意統(tǒng)一與對比的原則。配置合奏時,要注意樂器的音色,根據(jù)音色、音量來選用強弱拍上所敲打的樂器。通常把高音樂器敲打在強拍和弱拍上,低音樂器敲打在強拍上。鈴鼓及三角鐵的震音能表現(xiàn)出特殊的音響效果,表現(xiàn)出熱烈、歡樂的氣氛,一般用于曲調(diào)節(jié)奏較緊,較復(fù)雜的地方,或樂句結(jié)尾時值較長的音上。雙響梆子兩個音的高低差別一般為純五度,可以表現(xiàn)奔馳的馬蹄聲。
在教學中加入小打擊樂器必須在熟悉的音樂作品中進行,讓學生知道樂曲的名稱、內(nèi)容、性質(zhì),還要掌握樂曲的節(jié)奏、段落與速度,力度。在練習打擊樂器以前,先要向?qū)W生介紹樂器的名稱、音色特點及打擊的方法,然后再正確地示范,使學生直接模仿教師的正確打法。學生學習打擊樂器要一樣一樣地學,掌握好一種再學第二種,要學會整首樂曲的敲擊方法。小打擊樂器可以進行齊奏、輪奏或合奏。
在我們藝術(shù)職業(yè)學院專業(yè)學習音樂的同學,有很多音樂條件一般的學生。應(yīng)該以什么樣的態(tài)度對待他們,用什么方法能使他們對音樂節(jié)奏更加敏感,這些就是我們當教師所考慮的問題。要知道,音樂感并不是與生俱來的,通過后天的培養(yǎng)熏陶是完全可以得到發(fā)展和加強的。因此,對那些音樂天賦一般的學生,教師要想好多的辦法,來幫助他們完成學習音樂的渴望,引導(dǎo)和啟發(fā)他們的音樂想象力,從而提高他們對音樂的理解力與表現(xiàn)力。
通過小打擊樂器的練習,使學生對音樂更加喜歡,也會為自己能親自加入到音樂之中,而感到快樂和幸福,讓我們都能更好地運用小打擊樂器,在音樂的海洋中歡泳!
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