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論大學(xué)生的個(gè)人創(chuàng)業(yè)及其準(zhǔn)備
摘 要：近幾年來，高校的擴(kuò)招引起了大學(xué)生就業(yè)難等一系列的問題，因而一部分大學(xué)生通過創(chuàng)業(yè)形式實(shí)現(xiàn)就業(yè)，這部分大學(xué)生具有高知識(shí)高學(xué)歷的特點(diǎn)。但是由于大學(xué)生缺乏相對(duì)應(yīng)的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，所以需要全社會(huì)的關(guān)注和幫助。本文對(duì)大學(xué)生個(gè)人創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)、風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行了較詳細(xì)的分析，同時(shí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)前的準(zhǔn)備提出了自已的觀點(diǎn)和看法。關(guān)鍵詞：大學(xué)生 個(gè)人 創(chuàng)業(yè) 準(zhǔn)備
據(jù)人力資源和社會(huì)保障部的最新統(tǒng)計(jì)，近幾年大學(xué)生的就業(yè)狀況很不理想，很多大學(xué)生于是選擇創(chuàng)業(yè)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)逐漸被社會(huì)所認(rèn)可，同時(shí)也肩負(fù)著提高大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)率和社會(huì)穩(wěn)定等的歷史使命。在大學(xué)生走出校門的同時(shí)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成為了大學(xué)生就業(yè)之外的一個(gè)社會(huì)新問題。
一、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)
1、大學(xué)生往往對(duì)未來充滿希望，他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。
2、大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西，有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，而目前最有前途的事業(yè)就是開辦高科技企業(yè)。技術(shù)的重要性是不言而喻的，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從一開始就必定會(huì)走向高科技、高技術(shù)含量的領(lǐng)域，“用智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。一些風(fēng)險(xiǎn)投資家往往就因?yàn)榭粗辛舜髮W(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù)，而愿意對(duì)其創(chuàng)業(yè)計(jì)劃進(jìn)行資助。
3、現(xiàn)代大學(xué)生有創(chuàng)新精神，有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。
4、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)以致用；最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的價(jià)值。
二、創(chuàng)業(yè)知識(shí)的積累
現(xiàn)代社會(huì)里，要想創(chuàng)業(yè)成功，必須有一定的科學(xué)技術(shù)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)做基礎(chǔ)。青年學(xué)生要學(xué)好各學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握更多的科學(xué)知識(shí)。創(chuàng)業(yè)者要自覺地學(xué)好以下三門科學(xué)知識(shí)：
1、自然科學(xué)技術(shù)（它決定了人類征服自然的能力）；
2、管理科學(xué)（它決定事業(yè)效益的大小，決定勞動(dòng)效益的高低）；
3、 決策科學(xué)（它決定未來實(shí)踐的方向與目標(biāo)，以及達(dá)到目標(biāo)的方法與途徑）。
創(chuàng)業(yè)知識(shí)積累，可以通過以下途徑獲得：
1、向書本學(xué)習(xí)，研究別人總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；
2、向能者、同行學(xué)習(xí)，拜師求教，謙虛好學(xué)；
3、在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷地總結(jié)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出規(guī)律，提高自己的悟性和能力。
隨著社會(huì)的進(jìn)步，知識(shí)總量在不斷增加，一個(gè)人已有的知識(shí)總量是有限的，住住滿足不了創(chuàng)業(yè)的需要，所以我們必須不斷地學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)自己的才干，在創(chuàng)業(yè)中，把自己造就成專家。
三、創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)
創(chuàng)業(yè)能力既包括一般能力，又包括特殊能力，同時(shí)還要具備一定的操作能力和社會(huì)交住能力。能力是掌握知識(shí)、技能的必要前提。不具備感知能力的人，無法獲得感性認(rèn)識(shí)；缺乏抽象概括能力的人，就很難獲得理性知識(shí)。而且能力的大小也影響著掌握知識(shí)的深度和技能的高低。
在創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中創(chuàng)業(yè)者所具備的能力的類型、大小，對(duì)于能否適應(yīng)某種工作，能否在工作中發(fā)揮自己的才智，起著十分重要的作用。
創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，一是通過學(xué)習(xí)知識(shí)促進(jìn)能力的發(fā)展。學(xué)生時(shí)代學(xué)習(xí)的內(nèi)容是多方面的，但它們都是基礎(chǔ)知識(shí)，只是為進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)打下基礎(chǔ)，為促進(jìn)能力的發(fā)展提供可能性。所以，努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，就是為將來就業(yè)或繼續(xù)深造打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二是要積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。有了知識(shí)并不等于有了能力，因?yàn)橐粋�(gè)人的勞動(dòng)（工作）能力的獲得，社會(huì)交往能力的提高，以及各種與自己生存、享受、發(fā)展有關(guān)的能力的形成都是通過實(shí)踐來完成的。一個(gè)人，如果有了創(chuàng)業(yè)的意識(shí)，卻不付諸行動(dòng)，不參加創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，那么他是永遠(yuǎn)不可能獲得創(chuàng)業(yè)能力的，更不會(huì)有創(chuàng)業(yè)的成果。創(chuàng)業(yè)能力，就是進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，獲取創(chuàng)業(yè)成果的能力。尋找創(chuàng)業(yè)機(jī)遇，發(fā)展社會(huì)需要，制訂創(chuàng)業(yè)目標(biāo)，開展創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，克服創(chuàng)業(yè)困難，才能創(chuàng)造輝煌的業(yè)績(jī)。在這個(gè)全過程中都應(yīng)具有創(chuàng)造性解決問題的能力。這種能力一般表現(xiàn)為自謀職業(yè)能力、經(jīng)營管理能力、竟?fàn)帒?yīng)變能力、社會(huì)交往能力等。
從創(chuàng)業(yè)意識(shí)到創(chuàng)業(yè)能力，靠的是參加創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。創(chuàng)業(yè)實(shí)踐是在一定的創(chuàng)業(yè)意識(shí)（創(chuàng)業(yè)需要與動(dòng)機(jī)）下的行動(dòng)，是有目的的理智行動(dòng)。所選擇的“業(yè)”是社會(huì)發(fā)展所需要的事業(yè)，是別人沒有做，或別人沒做成，或做成了但仍需要進(jìn)一步發(fā)展的事業(yè)。創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐是互為因果的辯證統(tǒng)一體。社交能力是創(chuàng)業(yè)能力的重要組成部分。在創(chuàng)業(yè)過程中，正確調(diào)解人際關(guān)系，發(fā)展良好的人際關(guān)系，是尋求社會(huì)支持的極其重要的社會(huì)活動(dòng)能力。社會(huì)是開放的，創(chuàng)業(yè)活動(dòng)也是開放的，創(chuàng)業(yè)意識(shí)就是要主動(dòng)向社會(huì)宣傳自己、推銷自己，才能讓社會(huì)了解你、認(rèn)識(shí)你，進(jìn)而支持你。
四、創(chuàng)業(yè)的途徑
創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神要與科學(xué)的創(chuàng)業(yè)方法相結(jié)合。創(chuàng)業(yè)者的實(shí)踐告訴我們要取得創(chuàng)業(yè)的成功就要做到知己知彼，在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上進(jìn)行科學(xué)的決策。
1、了解社會(huì)。人類社會(huì)進(jìn)人信息時(shí)代，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、就業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大變化。尤其是處在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌時(shí)期，在浩瀚的職業(yè)群體中，如何找準(zhǔn)自己的位置，就要了解某一產(chǎn)業(yè)的興衰過程，其職業(yè)的分類、需求與從業(yè)狀況；還要了解國家及地方的產(chǎn)業(yè)政策、投資重點(diǎn)。這可謂掌握“天時(shí)”。
2、了解創(chuàng)業(yè)方向。了解當(dāng)?shù)乜晒┻x擇的出路，如辦什么企業(yè)、搞什么投資、社區(qū)狀況、原材料的供給、產(chǎn)品的銷路、創(chuàng)業(yè)的技術(shù)與設(shè)備。這些都是創(chuàng)業(yè)者要仔細(xì)推敲和分析的，也可謂如何利用“地利”。
3、了解自巳。創(chuàng)業(yè)者不能蠻干，也不能看別人能干就認(rèn)為自己也能成功，必須對(duì)自己有充分的認(rèn)識(shí)，了解自己的特長(zhǎng)、愛好、性格與職業(yè)能力。 五、創(chuàng)業(yè)的綜合分析
了解社會(huì)、了解職業(yè)，離不開調(diào)查研究。確定了創(chuàng)業(yè)目標(biāo)之后，就要根據(jù)掌握的資料進(jìn)行科學(xué)的分析。通過可行性分析、風(fēng)險(xiǎn)估計(jì)，找出可能遇到的挫折和準(zhǔn)備應(yīng)變的對(duì)策。
1、可行性分析�？尚行苑治鼍褪菍�(duì)實(shí)施創(chuàng)業(yè)目標(biāo)主觀條件的分析（如圖1），看看能否行得通，不具備的條件有無辦法解決�？尚行允沁x擇達(dá)到目標(biāo)的關(guān)鍵性環(huán)節(jié)，應(yīng)當(dāng)慎重考慮。
2、風(fēng)險(xiǎn)性估計(jì)。創(chuàng)業(yè)過程中，都是有風(fēng)險(xiǎn)的，搞商業(yè)可能虧本，搞種植業(yè)可能一無所獲。對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的估計(jì)，就是以防萬一。很多的事情住住不是依人的主觀意志為轉(zhuǎn)移的，大千世界，千變?nèi)f化，做好預(yù)測(cè)工作，有備無患。
3、應(yīng)變性對(duì)策。估計(jì)到可能會(huì)出現(xiàn)的問題，事先制定應(yīng)變對(duì)策，不至于遇到意外事故措手不及，造成重大損失�？傊谘芯縿�(chuàng)業(yè)目標(biāo)之后，對(duì)每一條實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑都要進(jìn)行可行性、風(fēng)險(xiǎn)性、應(yīng)變性對(duì)策的研究，這就是選優(yōu)決策（如圖2）。
創(chuàng)業(yè)是前人未走過的路，是很艱難的旅程，有的人會(huì)到達(dá)勝利的彼岸，而有的人卻會(huì)翻船。究其原因很多，但其中有三條值得注意：一是缺乏膽略，怕冒風(fēng)險(xiǎn)，不敢邁出創(chuàng)業(yè)的第一步；二是遇到困難，不思進(jìn)取，灰心喪氣，半途而廢；三是不善于學(xué)習(xí)，不善于動(dòng)腦筋，不善于總結(jié)自己和他人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
六、結(jié)束語
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，竟?fàn)幘褪潜戎腔�、比膽略。凡是�?chuàng)業(yè)的人都有一部創(chuàng)業(yè)史、一部挫折史。方向明確了，還要有百折不撓的勇氣，去克服創(chuàng)業(yè)中的困難，才能干出一番事業(yè)來�？梢哉f創(chuàng)業(yè)是在曲折中前進(jìn)，是在不屈不撓的奮斗中獲勝的。
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