對(duì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的幾點(diǎn)體會(huì)

        隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，特別是計(jì)算機(jī)多體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及，數(shù)字化、智能化、科學(xué)化的思想教育模式已初步形成。所謂網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，是根據(jù)傳播學(xué)原理和思想教育宣傳理論，利用計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的思想政治教育。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用的產(chǎn)物，是科學(xué)技術(shù)發(fā)展的必然，是新形勢(shì)下學(xué)校思想政治教育工作的一種現(xiàn)代方式。特別是面對(duì)新世紀(jì)，面對(duì)思想活躍、教育形式靈活的教育模式，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育更富有其生命力，值得我們研究和改革，以達(dá)到網(wǎng)絡(luò)思想教育的真正目的。
        一、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的現(xiàn)代方式
        計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)不僅創(chuàng)建了全新的社會(huì)領(lǐng)域，迫切需要思想政治教育工作介入，特別是高等學(xué)校其迫切性已使我們不得不改革教育模式，凈化教育環(huán)境，重新認(rèn)識(shí)學(xué)校思想教育工作的內(nèi)涵和方式方法，開辟一條新型的、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的現(xiàn)代教育方式。
        1.要突出教育主體，注重“把關(guān)”教育
        在傳統(tǒng)的思想教育中，教育的主體是與受教育者相對(duì)的特定的教育者，其教育的主要職責(zé)是進(jìn)行理論思想教育與灌輸。而在網(wǎng)絡(luò)思想教育中，教育的主體是網(wǎng)絡(luò)傳播中的管理者，也就是“把關(guān)人”，他們制造、傳播、監(jiān)控計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息，身兼信息傳播者和思想政治工作者兩重身份，他們不具備特定的身份，不面對(duì)面直接說(shuō)教，而是提供選擇和引導(dǎo)。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中的教育主體與客體（學(xué)生）的地位是平等的，因而更具有人的情境因素，更具有親和力，也更具有教育的效果魅力。為什么有的學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)，并使其具有盲然無(wú)知，達(dá)到廢寢忘食的程度，也就在此。
        2.要尊重教育客體，發(fā)揮他們的積極作用
        網(wǎng)絡(luò)時(shí)代學(xué)校思想政治教育是以網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中廣大的學(xué)生為對(duì)象的，他們是教育的主體，這是一支在教育隊(duì)伍中日益壯大的隊(duì)伍，也是不可忽視的教育群體。與傳統(tǒng)的教育相比，一是他們?cè)诮逃�活�?dòng)中主動(dòng)性多于被動(dòng)性，在網(wǎng)絡(luò)教育中不是被動(dòng)接受信息，而是主動(dòng)尋找信息，自由獲取不同層次的內(nèi)容；二是他們?cè)诮逃�活�?dòng)中經(jīng)常發(fā)揮教育的主體作用，喜歡交流和傳遞信息，及時(shí)發(fā)布信息，常常通過操縱信息的行為影響其它同學(xué)，并以此達(dá)到平常教育而達(dá)不到的效果。
        3.優(yōu)化教育內(nèi)容，提高教育效果
        在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教育中，思想政治教育的內(nèi)容發(fā)生了根本的變化，一是多媒體技術(shù)使教育工作內(nèi)容的形態(tài)從平面化走向立體化，從靜態(tài)變?yōu)閯?dòng)態(tài)，從而實(shí)現(xiàn)時(shí)空趨向超時(shí)空；二是由于網(wǎng)絡(luò)的信息量大，使教育內(nèi)容變得豐富而全面，并且具有客觀性和可選擇性；三是具有較高的文化和藝術(shù)含金量，將教育內(nèi)容的政治性本質(zhì)隱含在歷史文化知識(shí)、藝術(shù)娛樂和現(xiàn)代科技信息中之中。
        4.優(yōu)化教育方法，感染教育每一位學(xué)生
        縱觀現(xiàn)代教育方法，在網(wǎng)絡(luò)思想教育工作中應(yīng)注意：一是不要使用傳統(tǒng)的“灌輸式”教育方法，因?yàn)樵诰W(wǎng)絡(luò)中不可能對(duì)學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面強(qiáng)制性的信息灌輸；二是借助多媒體技術(shù)的一切手段，向?qū)W生提供信息，并引導(dǎo)全體學(xué)生正確選擇思想健康的信息，做到自我篩選、自我淘汰；三是將傳統(tǒng)的思想教育方法現(xiàn)代化，在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中，為思想教育所使用的哲學(xué)的、心理的、社會(huì)學(xué)的、引導(dǎo)式的教育方法穿上現(xiàn)代化科技的外衣，體現(xiàn)現(xiàn)代教育的真正內(nèi)涵。       二、網(wǎng)絡(luò)思想教育的幾點(diǎn)構(gòu)思
        網(wǎng)絡(luò)思想教育建設(shè)是一項(xiàng)龐大的系統(tǒng)工程，它需要正確的思想做指導(dǎo)，更需要學(xué)校教育部門的大力支持和高度重視，需要人力、物力和財(cái)力的配合，需要眾多熱心思想教育工作者的無(wú)私奉獻(xiàn)。也只有這樣，我們學(xué)校思想教育工作才能適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)這個(gè)特定的環(huán)境，才能培養(yǎng)出熱愛祖國(guó)、無(wú)私奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
        1.培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作者，是網(wǎng)絡(luò)思想教育建設(shè)的首要任務(wù)和重要任務(wù)
        網(wǎng)絡(luò)思想教育工作者既要具有思想政治教育的科學(xué)理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，又要科學(xué)掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本理論和實(shí)踐能力，并熟練進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)操作和對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行日常維護(hù)；既有較高的政治思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，又要具有一定的科技意識(shí)和創(chuàng)新能力；既有大膽的開拓精神，更要有高尚的思想覺悟和思想品質(zhì)。也只有這樣，才能擔(dān)當(dāng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的重任。
        2.建立和健全學(xué)校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育體系，是網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的主要任務(wù)
        要做到：一是學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)應(yīng)具有全面性和客觀性；二是學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息要積極向上，正面引導(dǎo)的信息應(yīng)阻礙、抵消、排除消極信息，始終站在先進(jìn)性的一面；三是網(wǎng)絡(luò)信息要保持教育者的主體地位，及時(shí)發(fā)布正確信息，應(yīng)戰(zhàn)不良的錯(cuò)誤信息，起到“守護(hù)”的作用。
        3.開展網(wǎng)上思想教育活動(dòng)，這是網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的關(guān)鍵任務(wù)
        首先要及時(shí)發(fā)布思想政治教育信息，實(shí)現(xiàn)信息教育與教育信息的共享；其次是要充分利用網(wǎng)絡(luò)開展一系列的活動(dòng)，如調(diào)查、問卷或個(gè)別談話。通過活動(dòng)了解學(xué)生思想的動(dòng)態(tài)，制定解決的方案，采取不正當(dāng)手段教育的措施；三是通信息引導(dǎo)學(xué)生將精力用在學(xué)習(xí)和提高知識(shí)水平上來(lái)，減少娛樂的時(shí)間和空間，富于網(wǎng)絡(luò)思想教育以新的內(nèi)涵。
        4.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育研究，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育的主導(dǎo)作用
        學(xué)校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是一項(xiàng)全新的教育工作，是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的必然產(chǎn)物，是學(xué)校思想政治教育的迫切需要解決的新問題。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育研究要結(jié)合學(xué)科教學(xué)、教育科研、社會(huì)實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)教學(xué)、畢業(yè)前教育一并開展，特別是學(xué)生的思想品質(zhì)教育要納入研究的范疇，倫理道德、社會(huì)責(zé)任感、法制和行為規(guī)范應(yīng)成為研究的重點(diǎn)。

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