亚洲国产日韩欧美在线a乱码,国产精品路线1路线2路线,亚洲视频一区,精品国产自,www狠狠,国产情侣激情在线视频免费看,亚洲成年网站在线观看

換種方法教英語

時間:2024-09-17 14:31:36 論文范文 我要投稿

換種方法教英語

    教學(xué)是件嚴肅的事:要求我們嚴明謹慎,馬虎不得;教學(xué)也是件專心致志的事:從細處抓起,探索、總結(jié)、不斷反思,才能達到豁然開朗的境地。所以成功的教學(xué)有個前提,那就是“一心一意,一絲不茍”的鉆研態(tài)度。
    我們常要求學(xué)生跟著老師的思路走,注意力集中,把全身心放在課堂上。其實我們也要把這樣的要求放在自己身上,即通常說的把自己“沉”在備課中,“浸”在上課中。一個“沉”字,可以讓教師在上課前先來個場景設(shè)想,防止出現(xiàn)意外的情況;一個“浸”字,使教師在英語課堂上成為一個出色的導(dǎo)演、優(yōu)秀的舵手、天生的演員,如果沒有教師忘我的、投入的指揮、帶動,學(xué)生就難以跟著一起“浸”在氣氛中,一節(jié)英語課的特點也就無從體現(xiàn)。
    課前我經(jīng)常要跑進跑出,奔波于辦公室和教室,來回幾趟,為的就是盡量把課前的準備做得充分些,給學(xué)生制造一點驚喜場面,以便他們能對所學(xué)內(nèi)容印象深刻。沒有配套的人物頭像,我就擠出時間自己制作;色彩艷麗的單詞卡片,也是我親手描繪;幾張小記者采訪證多種場合都適用;小紙盒猜寶貝、動物玩具來熱身、魔術(shù)袋里變戲法:所有的這些準備都體現(xiàn)了教師的用心。課堂上的氣氛不夠好么?不要緊,我靈機一動,自創(chuàng)了“Act teaching ”。靠兩只手、豐富的表情,盡情演繹,動物、地名、服裝、文具用品、食物飲料,得心應(yīng)手。有時還要來點小小的隨機花樣,比如說多種方法讀單詞、夸張語態(tài)練對話,目的是讓學(xué)生“Open your mouth”。    
    英語課上追求活潑、開明的氣氛。“玩中學(xué),學(xué)中玩”是我們倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式。但是教師的童心,如果僅僅是在語言上追求嗲,模仿兒童的語氣、神態(tài),那是一種誤解。我所說的童心應(yīng)該是:充分了解學(xué)生的心理特征,在自己的教學(xué)工作中時刻想到學(xué)生的身份,考慮事情時不忘站在他們的角度、位置上。這是一種工作心態(tài),也是我們上好課的前提條件。
    我了解學(xué)生的心理特點,在我們看來微不足道的東西,如果是老師給的,學(xué)生會倍加珍惜。獎品對學(xué)生的意義極大,我們要看重它、用好它。 
我用來當(dāng)獎品的小東西都是從學(xué)生的喜愛角度出發(fā),可以自制,比如說利用學(xué)校復(fù)印機,從書上、練習(xí)冊上復(fù)印下小圖片,購買的話,當(dāng)然價廉物美是首選之物。比如說紅五星、紅旗小貼紙、漂亮的回形針,平時更是要多一份心思,積累一些可作為獎品的物品,像一些食品袋中附帶的小卡片,電腦上下載的動物圖片等。
    我們在其他學(xué)科上提倡的“培優(yōu)提中補差”,在英語教學(xué)上更加要花力氣的是后者,學(xué)生也是只有一顆小小的心,他們也許對英語有著很大的興趣,在其他課上受到的委屈,希望能在我們的英語課上得到一些安慰,這時我們就應(yīng)該更加用心。我教的班級中有一些這樣的學(xué)生,我親切地稱之為活寶,我注意觀察過,他們往往在上完一節(jié)語文或數(shù)學(xué)課后臉色沉重、表情沮喪,不用說,肯定是在前節(jié)課上被批評過,這樣的學(xué)生,我肯定會在自己的課上給予更多的關(guān)心、更多的表現(xiàn)機會,盡管他們回答的問題極其簡單,那也是一種心靈的撫慰。  課上還應(yīng)該把各種類型的學(xué)生積極調(diào)動起來,常用的方法是“反治其行”,可以一試。我所任教的班級中,被公認的最調(diào)皮的學(xué)生,我反而讓他當(dāng)組長,本子少了問他,收得又快又好的升為大組長;最不喜歡發(fā)言的學(xué)生,偏讓他當(dāng)值日班長,逢哪天有英語課的,要求他把值日卡片別在身上最顯眼的地方,負責(zé)去辦公室拿錄音機、傳回家作業(yè)的消息,采取輪流制,做得好的,當(dāng)然是可以連任當(dāng)?shù)。對于?yōu)秀學(xué)生,要注意保護他們的自尊心,因為他們比較起來更加敏感,一不小心,你可能已經(jīng)讓他受到傷害,讓他們當(dāng)你的輔導(dǎo)小助手,他們會很樂意幫助你。
    我們常常用“注意,留意,隨意”作為英語教學(xué)中的經(jīng)驗積累,然后將之運用開來。
    一、 多留意
    英語課并不是每天都有,和學(xué)生的接觸時間不會很多。如果只是靠上課的時間和學(xué)生有話語交流,肯定不夠。我除了在課前早進教室外,還很注意其他機會,比如說路上的相遇,打個招呼后,不要馬上就走開,可以夸獎一下他的衣服,有時看見學(xué)生在操場上,走廊里玩游戲,也會上去湊一下熱鬧,班級人數(shù)多,要記住每個學(xué)生的名字并非易事,我便在課前觀察學(xué)生的作業(yè)本,看見名字記在心里,課后同學(xué)之間互相稱呼時,也是個很好的記名字的機會,在整理教具的同時,又記住了學(xué)生的名字,早一點知道他們的名字可以拉近彼此的距離,改善課堂交流氣氛。課前學(xué)生喜歡玩什么游戲,也可以一目了然地觀察到,有時,學(xué)生的游戲又能給我靈感,讓我再把游戲加工后,用到課堂中去,所以多留意,會給自己更多的啟發(fā),帶來更好的教學(xué)效果。
    二、 適當(dāng)隨意
    課堂上的主人是學(xué)生,我們起著主導(dǎo)作用。告訴每個教師:靈活、多變的課堂才是真正的活的課堂,才是讓學(xué)生學(xué)得主動、記得深刻的方式。不要去多在意學(xué)生和你配合的不好,不在你的預(yù)料中,沒有達到你所要的效果;也不要去刻意追求模仿別人的教學(xué)方式,自己的優(yōu)缺點,自己最清楚,揚長避短,才是最生動的教學(xué)方式。比如牛津版的英語教材,每個單元并不是規(guī)定得很死,你可以按照自己的教學(xué)思路大膽放手。比如課上你原本已經(jīng)早課前囑咐幾個學(xué)生和你演對手戲,突然半路殺出個程咬金來,可以馬上調(diào)整,及時作出合適的對策。
    我們都說初中英語是一門科學(xué)更是一門藝術(shù),教學(xué)效果的優(yōu)劣與教師本身的素養(yǎng)有直接的關(guān)系,一個活潑、開朗、友善的教師,能以其人格魅力去影響學(xué)生,引導(dǎo)他們積極上進,一個教英語的老師,就會在教學(xué)中從理論到實踐、到反思、到再實踐以至最后提高,走出一條自己的路! 

【換種方法教英語】相關(guān)文章:

淺談英語學(xué)習(xí)的五種方法12-01

如何在英語教學(xué)中使用多種方法活躍課堂12-12

優(yōu)化帶教模式提升帶教質(zhì)量12-06

我教“ABC”11-21

“想方設(shè)法”教單詞12-12

“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”在高中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用02-26

“先教”與“先學(xué)”的思考03-20

兒科帶教的難點及對策03-27

淺談低年級集體教育的幾種方法論文02-28

  • 相關(guān)推薦