關(guān)于孔子心理和諧觀的當(dāng)代啟示
論文摘要:心理和諧思想是中華民族精神文化資源的重要組成部分,其影響深遠(yuǎn)。通過(guò)運(yùn)用心理和諧的概念分析了孔子的心理和諧觀,圍繞“仁”的理念探討了個(gè)體獲得心理和諧的內(nèi)外部條件,并闡述了孔子培育和諧心理的方法及其對(duì)當(dāng)代風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)中人們的重要啟示。
論文關(guān)鍵詞:孔子;心理和諧觀;仁;啟示
一、心理和諧的概念與理論邏輯
孔子并沒(méi)有直接提出心理和諧的概念,但他的思想中蘊(yùn)含了心理和諧的理念。什么是心理和諧?筆者認(rèn)為,心理和諧是心理健康的表現(xiàn),是一種心理上和行為上的良好狀態(tài),是個(gè)人所能達(dá)到的最佳狀態(tài)。和諧心理是一種理想的心理類型,也是一種穩(wěn)定的心理和諧狀態(tài)。心理和諧狀態(tài)的外在表現(xiàn)為:熱愛社會(huì)生活,熱愛他人,欲望適度,寬容大度,沒(méi)有大的情緒波動(dòng),與人善處,以禮待人,以德服人。
孔氏心理和諧觀是在“仁”的理念框架下展開的?鬃铀^的“仁”有“愛人”“克己”“復(fù)禮”等層面的含義!墩撜Z(yǔ)》云:“子曰:克己復(fù)禮為仁!蔬t問(wèn)仁,子曰:愛人!,“仁”既要“愛人”亦即愛眾;又要“克己”,還要“復(fù)禮”。它不僅是孔子思想體系的核心,還是個(gè)體實(shí)現(xiàn)心理和諧狀態(tài)的最高指導(dǎo)思想。有學(xué)者認(rèn)為,孔子的“仁”是由血緣基礎(chǔ)、心理原則、人道主義和個(gè)體人格四個(gè)層面構(gòu)成的思想體系,其精神特征是“實(shí)踐理性”。這在日常生活中主要表現(xiàn)為:(一)與血緣相對(duì)應(yīng)的家庭美德,如孝悌;(二)與普世價(jià)值對(duì)應(yīng)的社會(huì)公德,如愛人;(三)與個(gè)體相關(guān)的品德,如完全的人格。孔子強(qiáng)調(diào)仁與禮的內(nèi)在同一性,即實(shí)現(xiàn)心理和諧,要求指導(dǎo)思想和實(shí)踐手段的統(tǒng)一。實(shí)際上,孔子的心理和諧思想主要表現(xiàn)為“和”,即和諧;它是孔子人文精神的核心。其弟子有子曰:“禮之用,和為貴”。這代表了孔子的思想,治國(guó)處事待人,均以和諧為價(jià)值取向。在處理人際關(guān)系、社會(huì)事務(wù)時(shí),孔子強(qiáng)調(diào)“和而不同”,既承認(rèn)差異,又和合不同,通過(guò)互濟(jì)互補(bǔ),達(dá)到和諧。因而,孔子的心理和諧的狀態(tài)可以歸納為:善待自然,待物以禮;熱愛社會(huì),以禮相教;善與人處,以禮相待。從《論語(yǔ)》一書看,“仁”以“愛人”“克己”“復(fù)禮”的思想為指導(dǎo),并成為當(dāng)時(shí)處理社會(huì)問(wèn)題、調(diào)節(jié)人際關(guān)系的一種心理模式。
此外,孔子“中庸”思想承認(rèn)事物對(duì)立的兩端是客觀存在的,對(duì)于對(duì)立的兩端應(yīng)持“和而不同”的態(tài)度。這一思想不僅是儒者認(rèn)識(shí)世界的基本方法和處事原則,還滲入到一般人的社會(huì)心理之中。孔子強(qiáng)調(diào)在處理萬(wàn)事萬(wàn)物時(shí),都要堅(jiān)持“中庸”之道,才能達(dá)到和諧、有序。這主要表現(xiàn)為孔子強(qiáng)調(diào)情感與理性的合理調(diào)節(jié),以取得社會(huì)存在和個(gè)體身心的均衡穩(wěn)定,即不需要外在神靈的膜拜、非理性的狂熱激情或者追求超世的拯救,以實(shí)現(xiàn)自我心理和諧以及社會(huì)和諧。作為個(gè)體生命的人,生活在自然、社會(huì)之中,是和諧運(yùn)動(dòng)過(guò)程中關(guān)鍵環(huán)節(jié),因而人的心理狀態(tài)不可避免地受到自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的影響。在孔子看來(lái),要達(dá)到心理和諧狀態(tài),就要遵循“仁”的規(guī)律。
現(xiàn)代心理學(xué)把環(huán)境壓力作為影人心理健康的主要因素。這里說(shuō)的環(huán)境因素主要包括人文環(huán)境、社會(huì)環(huán)境和個(gè)體內(nèi)部環(huán)境。從20世紀(jì)80年代后期開始,環(huán)境因素就成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。環(huán)境因素在心理形成和發(fā)展中的作用始終是心理學(xué)的中心議題之一。這一點(diǎn)與孔子的心理和諧智慧有異曲同工之妙?鬃右浴叭省背霭l(fā)點(diǎn),從社會(huì)、人文、個(gè)體三個(gè)角度提出了達(dá)到心理和諧的條件與途徑。
二、培育和諧心理的條件與途徑
社會(huì)應(yīng)為個(gè)體的心理和諧提供良好的外部環(huán)境?鬃由羁痰囟床斓剑簜(gè)體的心理狀態(tài)與社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)狀況息息相關(guān),戰(zhàn)爭(zhēng)、社會(huì)不平等是影響個(gè)體心理和諧的關(guān)鍵因素。應(yīng)病予藥,孔子提出一系行之有效的建議。
(一)避免戰(zhàn)爭(zhēng)與動(dòng)亂。在戰(zhàn)亂紛爭(zhēng)的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,孔子對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的災(zāi)難深有感觸:“不患貧而患不安”。心理學(xué)家馬斯洛的需要層次理論,把安全需要放在非常重要的位置,他說(shuō):“當(dāng)一個(gè)人饑腸轆轆,或?yàn)樽约旱陌踩械娇謶謺r(shí),他是不會(huì)追求歸屬和愛的需要的!睉(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,老百姓的生活陷于困境,生命的安全受到威脅,也就無(wú)從奢談心理和諧?鬃诱J(rèn)為,懂得“仁”的統(tǒng)治者,不到萬(wàn)不得已的時(shí)候不會(huì)輕易發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。國(guó)家的和平與安寧是個(gè)體心理和諧的基礎(chǔ)。
。ǘ⿲(shí)施德治。孔子反對(duì)“政”“刑”,主張維護(hù)“禮”的社會(huì)秩序,強(qiáng)調(diào)實(shí)施“仁”治?鬃诱J(rèn)為,“為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共之”。孔子在《論語(yǔ)》中多次告誡統(tǒng)治者,應(yīng)該效法“仁”,實(shí)施德治。統(tǒng)治者應(yīng)該效法“道之以政,齊之以刑,民免而無(wú)恥;道之以德,齊之以禮,有恥且格”的道理。統(tǒng)治者的“苛政”“嚴(yán)刑”是造成饑荒、難于治理及百姓不重視自己生命等社會(huì)問(wèn)題的根源?鬃舆認(rèn)為,“富與貴,是人之所欲也,不以其道得之,不處也;貧與賤,是人之所惡也,不以其道得之,不去也!卑傩罩实,安居樂(lè)俗,是理想的狀態(tài)。安然自樂(lè),和合而樂(lè),是心理學(xué)上一種良好的情緒和心境。情緒是人和社會(huì)關(guān)系的反映,一生命個(gè)體感覺充實(shí)、安寧是心理和諧的重要標(biāo)準(zhǔn)。統(tǒng)治者的“仁政”是老百姓安居樂(lè)業(yè)、保持心理和諧的前提。
。ㄈ┢降裙?鬃诱J(rèn)為,“不患寡而患不均,不患貧而患不安”。孔子認(rèn)為社會(huì)動(dòng)亂,民不安生,其根源在于不平等、不公正。人類社會(huì)應(yīng)該效法自然,有教無(wú)類,共生共濟(jì),防止貧富懸殊,使社會(huì)資源的分配達(dá)到合理公正。社會(huì)平等公正,社會(huì)成員的心理就會(huì)得到平衡,在社會(huì)群體中產(chǎn)生歸屬感,也容易獲得心理平衡和滿足。美國(guó)心理學(xué)家亞當(dāng)斯在1967年提出了公平理論,他認(rèn)為要調(diào)動(dòng)人的積極性,社會(huì)分配要公正合理,否則人的積極性就要受到損傷。亞當(dāng)斯的公平理論有效地驗(yàn)證了孔子“不患寡而患不均”的社會(huì)公正思想。
(四)人道主義?鬃诱J(rèn)為,個(gè)體與個(gè)體、國(guó)家與國(guó)家之間能長(zhǎng)存立足,關(guān)鍵在于人道!凹核挥鹗┯谌恕,旨在說(shuō)明個(gè)體行為要符合人道,社會(huì)行為也要堅(jiān)持人道,國(guó)家行為更要實(shí)施人道;否則,社會(huì)成員、國(guó)家代理人就會(huì)仁義不施,矛盾重重,國(guó)家正常交往,個(gè)人正常成長(zhǎng),以及社會(huì)良性運(yùn)行和有序發(fā)展就沒(méi)有保障。
和諧的人文環(huán)境,有秩序、公平合理的社會(huì)環(huán)境僅僅為個(gè)體生命的心理和諧提供了一個(gè)良好的外部環(huán)境,心理和諧最終還要落實(shí)在個(gè)體生命的踐履上。因此,孔子側(cè)重闡述了培育心理和諧的基本途徑。
1、重情感,輕名利?鬃诱J(rèn)為人際關(guān)系能維持長(zhǎng)久關(guān)鍵在于雙方之間的情感而不是彼此相互利用的價(jià)值。他非常重視血緣關(guān)系,親情能夠培育家的歸屬感,將血緣關(guān)系推及社會(huì)成員,天下皆為兄弟,社會(huì)關(guān)系就像家庭關(guān)系一樣和諧。正如“君子篤于親,則民興于仁”,無(wú)論是“親”還是“仁”,都可以歸結(jié)為情感,或者用孔子的話來(lái)概括就是“禮”。孔子倡導(dǎo)社會(huì)成員重視“禮”而非名利,家庭應(yīng)重視孝悌,社會(huì)應(yīng)倡導(dǎo)仁愛,個(gè)人要重視內(nèi)在修養(yǎng),以促使家庭美德、職業(yè)道德、社會(huì)公德以及個(gè)人品德等好風(fēng)尚的形成。家庭應(yīng)忠于親情,長(zhǎng)幼有序,尊老愛幼;朋友應(yīng)忠于信,親似兄弟,而非利益;社會(huì)也應(yīng)該重視情感,并非名利。淡薄名利,重感情,有助于培育人的歸屬感,有助于培養(yǎng)人豁達(dá)的心理素質(zhì),在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中保持心理的平衡和穩(wěn)定。
2、知足不爭(zhēng),量力而為?鬃诱J(rèn)為,貪欲會(huì)使人的心態(tài)失去和諧,迷失前進(jìn)方向?鬃诱J(rèn)為,人要知足,“君子食無(wú)求飽,居無(wú)求安”?鬃诱J(rèn)為,知足長(zhǎng)樂(lè),是一種好的心態(tài)。正如孔子說(shuō):“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷。人不堪其憂,回也不改其樂(lè)!弊愣粻(zhēng),安貧樂(lè)道,也是一種好的心境。孔子認(rèn)為,人要“用之則行,舍之則藏”。人做事應(yīng)該量力而行,采用正確的手段達(dá)到目標(biāo)。正如孔子說(shuō):“富而可求也,雖執(zhí)鞭之士,吾亦為之。如不可求,從吾所好。”知足是一種心理滿足的狀態(tài),對(duì)事物的心理期望過(guò)高,欲望得不到滿足,心理容易失衡。
3、時(shí)刻反省,不斷學(xué)習(xí)?鬃诱J(rèn)為,反省言行,不斷學(xué)習(xí),有助于培養(yǎng)積極情緒和調(diào)節(jié)心理平衡,達(dá)到心理和諧?鬃悠涞茏釉诱f(shuō):“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”人通過(guò)反省,可以知道得失優(yōu)劣,通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高,使心理達(dá)到平衡。孔子又說(shuō):“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也!笨鬃舆說(shuō):“敏而好學(xué),不恥下問(wèn)。”現(xiàn)代心理學(xué)研究表明,人可以學(xué)習(xí)獲得知識(shí),調(diào)節(jié)心理與外部環(huán)境的一致性的認(rèn)知,從而達(dá)到心理平衡。
人通過(guò)以上修養(yǎng)方法達(dá)到心境平和,與社會(huì)融合,與自然和睦,與他人和諧相處,才能心情愉悅。為此,孔子提出了兩條基本的處世原則。一是,知人愛人。孔子認(rèn)為人不僅要認(rèn)識(shí)自我,還要理解他人?鬃诱J(rèn)為,“不患人之不己知,患不知人也!敝说娜丝梢岳斫鈩e人,待人友善。孔子倡導(dǎo)仁愛精神,愛人如愛自己,自己不愿做的事也不要強(qiáng)加于別人?鬃诱J(rèn)為,“己所不欲,勿施于人”。人往往更為看重自我,而忽視他人。心理學(xué)家詹霍達(dá)指出:“一個(gè)人如果對(duì)其他人沒(méi)有什么愛的良心,要獲得發(fā)展是難以置信的。”二是,謙卑誠(chéng)信。情緒心理學(xué)家表明,傲慢的人經(jīng)常對(duì)他人采取輕視的態(tài)度,傲慢的情緒和態(tài)度,無(wú)法滿足他人對(duì)自身的期望和需要,因而在群體中很難被認(rèn)同。謙虛的品質(zhì)被心理學(xué)家歸為人緣型的個(gè)性特征,而自命不凡則屬于嫌棄型的性格特征。待人真誠(chéng),真心的朋友就會(huì)越多,在人際交往中容易取得成功。
心理學(xué)研究表明,人人都有愛與被愛的需要,人人渴望社會(huì)、他人的認(rèn)可。孔子的兩條原則使他人的這些心理需要達(dá)到滿足,為我們處理人際關(guān)系提供了參照。孔子的心理和諧思想,來(lái)自對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的深刻觀察與批判,字里行間洋溢著對(duì)人的心理狀態(tài)的關(guān)注,對(duì)生活在激烈競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)中的人們有著深刻的啟示意義。
三、孔子心理和諧觀的啟示
(一)建立良好的社會(huì)運(yùn)行機(jī)制
孔子深刻地洞察到:個(gè)體的心理和諧問(wèn)題是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題,而不是簡(jiǎn)單的個(gè)人問(wèn)題。社會(huì)應(yīng)該為個(gè)體的心理健康營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境?鬃雍粲酢叭收邜廴恕奔耙缘轮螄(guó)的政治思想被歷史上的統(tǒng)治者借鑒和吸收,曾一度帶來(lái)社會(huì)的繁榮。當(dāng)今社會(huì)兩級(jí)分化日趨嚴(yán)重,貧富日益懸殊。孔子的公平公正思想為我們提供了有益的借鑒和思考。有了良好的社會(huì)環(huán)境和人文環(huán)境,社會(huì)成員的心理健康才會(huì)有根本的保證。
(二)珍惜生命,提高心理素質(zhì)
近年來(lái),許多社會(huì)問(wèn)題層出不窮:家庭不穩(wěn)定,自殺率不斷上升,人際關(guān)系緊張,有些人甚至不惜以生命代價(jià)追求名權(quán)利,心態(tài)浮躁等等。心理健康問(wèn)題引起越來(lái)越多人的關(guān)注?鬃又馗星檩p名利的思想引人深思。生命彌足珍貴,不可輕易放棄。名利權(quán)錢等貪欲無(wú)節(jié)制膨脹會(huì)給自己帶來(lái)無(wú)窮的災(zāi)難。謙卑不爭(zhēng),真心待人,淡薄名利,以博愛的胸懷對(duì)待他人。擁有了心理健康,具備了較高的心理素質(zhì),才會(huì)應(yīng)付外來(lái)的種種壓力,才能從容面對(duì)社會(huì)、工作、家庭的重重壓力。
(三)重視德育,提升人文素養(yǎng)
伴隨現(xiàn)代化的發(fā)展,社會(huì)財(cái)富增加的同時(shí)人們的心理負(fù)擔(dān)也在不斷增加。在競(jìng)爭(zhēng)激烈社會(huì)中,人們當(dāng)初追求名錢利的時(shí)候是為了實(shí)現(xiàn)幸福的初衷,而最終人們發(fā)過(guò)來(lái)被物質(zhì)財(cái)富所困住,體會(huì)的不是幸福感,而是無(wú)法滿足的各種各樣的欲望,人們?cè)谟袙暝。正如馬克思所說(shuō),人們生活在“商品拜物教”的社會(huì)中,無(wú)處不受人造物的控制,即人們生活在一個(gè)“物化”的世界。日常生活中充斥著形色各異的“剩余物”,人們的生存空間無(wú)不困于“鐵的牢籠”之中。因此,社會(huì)在實(shí)現(xiàn)物質(zhì)財(cái)富的增長(zhǎng)時(shí),還要加強(qiáng)精神文明的建設(shè),重視德育,提升人文修養(yǎng)。良好的人文社會(huì)環(huán)境有助于人們良好道德觀念的內(nèi)化,從而促使和諧心理的形成,而心理和諧又有助于社會(huì)和諧有序,社會(huì)成員的和睦相處。
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