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產(chǎn)房助產(chǎn)士的心理壓力因素分析及解決策略探討
作者:丁敏芳 周潔芬 李永翠 梁愛(ài)蘭
【摘要】目的:探討產(chǎn)房助產(chǎn)士的心理壓力因素及解決策略。方法:對(duì)我院產(chǎn)房12名助產(chǎn)士進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,探討引起產(chǎn)房助產(chǎn)士心理壓力原因,尋找解決策略。結(jié)果:助產(chǎn)工作、工作量及工作時(shí)間均為引起助產(chǎn)士心理壓力的重要因素,而專業(yè)及工作環(huán)境對(duì)心理壓力影響不大。結(jié)論:針對(duì)以上因素施行定期心理輔導(dǎo)、人文教育、合理排班、提高休息效率等措施可提高助產(chǎn)士的心理壓力耐受性。
【關(guān)鍵詞】產(chǎn)房助產(chǎn)士;心理壓力;因素分析;解決策略
產(chǎn)房是對(duì)產(chǎn)婦進(jìn)行產(chǎn)程觀察、接生的場(chǎng)所,助產(chǎn)士擔(dān)負(fù)著母嬰二代人的健康和安全的責(zé)任。當(dāng)前提倡優(yōu)生優(yōu)育政策,這就提高了助產(chǎn)士的工作質(zhì)量要求。產(chǎn)房的工作特點(diǎn)是變化快、要求高,助產(chǎn)士與產(chǎn)婦及嬰兒接觸時(shí)間最多,很多診斷和處理都需要由助產(chǎn)士獨(dú)自完成,所以產(chǎn)房工作帶來(lái)的精神壓力十分大。本文通過(guò)調(diào)查我院產(chǎn)房12名助產(chǎn)士引起心理壓力因素進(jìn)行相關(guān)措施的探討,報(bào)告如下;
1對(duì)象與方法
1.1研究對(duì)象:我院為二級(jí)甲等醫(yī)院,產(chǎn)婦分娩量約為300人/月,于端州區(qū)排名第二,婦產(chǎn)科護(hù)理人員共40多人,其中產(chǎn)房助產(chǎn)士12人,產(chǎn)房實(shí)行彈性排班,一對(duì)一倍伴分娩,夜班分上下夜值班,日常工作十分繁忙。對(duì)12名產(chǎn)房護(hù)理人員進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,以探討引起心理壓力的因素。
1.2研究方法:問(wèn)卷內(nèi)容主要包括專業(yè)、助產(chǎn)工作、工作時(shí)間、工作量、工作環(huán)境5個(gè)方面,采用每個(gè)項(xiàng)目總分為5分的積分法,對(duì)可能引起心理壓力的項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)估。1分表示無(wú)壓力,2分表示可引起輕微壓力,3分表示引起一定的壓力,4分表示壓力較大,5分表示壓力巨大,難以承受。要求每個(gè)助產(chǎn)士單獨(dú)進(jìn)行問(wèn)卷填寫(xiě),保證內(nèi)容真實(shí)性、有效性。最終將每個(gè)項(xiàng)目分?jǐn)?shù)相加取得平均分?jǐn)?shù),以x±s表示。
2結(jié)果
本組12名助產(chǎn)士5個(gè)項(xiàng)目評(píng)分比較 見(jiàn)表1
表1本組12名助產(chǎn)士5個(gè)項(xiàng)目評(píng)分比較(x±s)
由表1可以看出,助產(chǎn)工作、工作量及工作時(shí)間均為引起助產(chǎn)士心理壓力的重要因素,而專業(yè)及工作環(huán)境對(duì)心理壓力影響不大。
3討論
3.1 助產(chǎn)工作性質(zhì)是導(dǎo)致助產(chǎn)士產(chǎn)生心理壓力的重要因素:由于現(xiàn)代醫(yī)學(xué)理念的進(jìn)步和剖宮產(chǎn)的廣泛應(yīng)用,使得妊娠分娩充滿了復(fù)雜性和特殊性。有些本可以順產(chǎn)的孕婦因?yàn)榧覍賵?jiān)持剖宮產(chǎn)而改為剖宮產(chǎn),往往不滿足剖宮產(chǎn)的適應(yīng)癥,這就大大增加了剖宮產(chǎn)意外的發(fā)生[1]。由于產(chǎn)房工作關(guān)系著母嬰兩代人的生命健康,一旦出現(xiàn)差錯(cuò)則容易引起醫(yī)療糾紛,而與母嬰接觸最親密的助產(chǎn)士則難免會(huì)擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),這樣就大大增加了助產(chǎn)士在觀察產(chǎn)程和分娩接生時(shí)的精神壓力。另一方面,由于產(chǎn)婦及家屬往往缺乏對(duì)于分娩及剖宮產(chǎn)的正確認(rèn)識(shí),對(duì)分娩過(guò)程中可能出現(xiàn)的并發(fā)癥缺乏客觀的認(rèn)識(shí),往往將分娩過(guò)程中出現(xiàn)的不利情況如:產(chǎn)程進(jìn)展緩慢、試產(chǎn)不成功、胎兒宮內(nèi)窘迫等全部歸于醫(yī)生及助產(chǎn)士,容易發(fā)生矛盾沖突,引起醫(yī)患糾紛,對(duì)助產(chǎn)士的精神造成嚴(yán)重的打擊。使得助產(chǎn)士的工作不能得到應(yīng)有的承認(rèn),對(duì)助產(chǎn)士良好的心理的塑造產(chǎn)生不利影響。
3.3對(duì)策 1)針對(duì)助產(chǎn)士工作性質(zhì)引起的心理壓力應(yīng)采取定期心理輔導(dǎo)、進(jìn)行人文教育、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等措施。據(jù)有關(guān)文獻(xiàn)報(bào)道[2],手術(shù)室護(hù)理人員約有40%以上存在不同程度的心理疾患,表現(xiàn)為過(guò)度緊張、出汗、煩躁、容易生氣、看待事物偏執(zhí)等。對(duì)助產(chǎn)士進(jìn)行定期的院內(nèi)心理輔導(dǎo)和心理疏通對(duì)緩解助產(chǎn)士工作壓力、提高心理適應(yīng)力具有重要意義。醫(yī)院可安排心理科或心理專業(yè)人員每個(gè)月或每季度對(duì)助產(chǎn)士逐一進(jìn)行心理輔導(dǎo),仔細(xì)剖析產(chǎn)生心理壓力的原因,為助產(chǎn)士提出有效的緩解心理壓力方法,解答其內(nèi)心疑惑、傾聽(tīng)內(nèi)心不滿等。加強(qiáng)助產(chǎn)士的人文知識(shí)教育可提高助產(chǎn)士應(yīng)對(duì)緊急情況的心理適應(yīng)能力及應(yīng)對(duì)能力[3],可通過(guò)閑暇時(shí)間閱讀《醫(yī)學(xué)倫理學(xué)》、《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》等進(jìn)行醫(yī)學(xué)相關(guān)人文知識(shí)的學(xué)習(xí),通過(guò)各種方法及時(shí)疏解內(nèi)心的緊張、痛苦、憤怒、不滿等不良情緒,隨時(shí)保持平和寬容心態(tài)。加強(qiáng)助產(chǎn)士的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)可以有效提高助產(chǎn)士在工作時(shí)的處理能力,強(qiáng)化各種專業(yè)技能,以期對(duì)工作時(shí)常規(guī)任務(wù)及各種意外情況做到心中有數(shù),能夠及時(shí)有效的處理突發(fā)事件。2)針對(duì)助產(chǎn)士工作量大、工作時(shí)間長(zhǎng)問(wèn)題可通過(guò)人性化管理、科學(xué)排班、合理化休息等方法緩解。在對(duì)患者進(jìn)行人性化護(hù)理服務(wù)的同時(shí),醫(yī)院對(duì)護(hù)理人員也應(yīng)該實(shí)行人性化管理,堅(jiān)持以人為本的原則進(jìn)行工作管理,既能夠保證工作質(zhì)量,又能夠讓護(hù)理人員對(duì)自身工作滿意?蓮囊磺锌烧{(diào)動(dòng)的因素出發(fā)積極挖掘助產(chǎn)士的工作潛力,通過(guò)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)、精神褒獎(jiǎng)等方法激發(fā)助產(chǎn)士的工作動(dòng)力。為了保證護(hù)理工作的高質(zhì)量水平,需要保證護(hù)理人員的旺盛的精神和體力,這就需要對(duì)每周、每日的排班進(jìn)行科學(xué)化安排。在每一階段排班前應(yīng)征求助產(chǎn)士的想法和意見(jiàn),根據(jù)每位助產(chǎn)士的具體情況進(jìn)行科學(xué)化排班,避免出現(xiàn)排班擁擠混亂等情況。在休班期間助產(chǎn)士應(yīng)注重自身體力的恢復(fù)和精神調(diào)整,應(yīng)在休息充分的情況下合理安排其他活動(dòng),提高休息效率。
參考文獻(xiàn)
[1]田蓮華,晏妮,內(nèi)科護(hù)士心理壓力調(diào)查分析及對(duì)策[J],中國(guó)實(shí)用護(hù)理雜志,2010,15(6):412—413
[2]林鳳玲,緩解護(hù)士工作壓力法在護(hù)理管理中的應(yīng)用[J],中國(guó)實(shí)用護(hù)理雜志,2010,13(21):124—125
[3]王鳳春,韓翠存,助產(chǎn)士工作壓力源及應(yīng)對(duì)措施的研究進(jìn)展[J],中華現(xiàn)代護(hù)理2008,8(6):7476
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