- 相關(guān)推薦
淺談心理護(hù)理的目的及程序
【摘要】心理護(hù)理,是指護(hù)理人員以心理學(xué)知識(shí)和理論為指導(dǎo),以良好的護(hù)患關(guān)系為橋梁,按一定的程序,應(yīng)用各種心理技術(shù),通過(guò)消除或緩解護(hù)理對(duì)象存在的或潛在的心理行為問(wèn)題,最終改善護(hù)理對(duì)象的心理?xiàng)l件,恢復(fù)健全的生理、心理和社會(huì)功能。【關(guān)鍵詞】心理護(hù)理;目的;程序
目前,護(hù)理工作者越來(lái)越重視將心理學(xué)理論知識(shí)和實(shí)用技術(shù)運(yùn)用在護(hù)理學(xué)理論研究和臨床實(shí)踐工作中,針對(duì)病人及其家屬的心理狀態(tài)進(jìn)行心理護(hù)理已經(jīng)成為系統(tǒng)化整體護(hù)理中不可缺少的一部分[1]。心理護(hù)理就是在觀察疾病發(fā)展特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步了解疾病發(fā)展中所表現(xiàn)出來(lái)的認(rèn)知、情緒、行為反應(yīng)的個(gè)體特征,繼而對(duì)護(hù)理對(duì)象進(jìn)行心理干預(yù)及心理支持。心理護(hù)理需由具備一定的心理學(xué)知識(shí)和技能的護(hù)理人員,針對(duì)護(hù)理對(duì)象存在的或潛在的心理行為問(wèn)題,按一定的程序有步驟有計(jì)劃地實(shí)施。
1 心理護(hù)理的目的
人患病后,在心理上會(huì)有某些不同程度的反應(yīng),如抑郁、焦慮、懷疑、孤獨(dú)感、被動(dòng)依賴(lài)、否認(rèn)、同情相憐、僥幸等等。而心理護(hù)理是護(hù)理人員在與病人交往過(guò)程中,通過(guò)良好的言語(yǔ)、表情、態(tài)度和行為,去影響病人的感受認(rèn)識(shí),改變其心理狀態(tài)和行為;調(diào)適上述的不健康心理,使之達(dá)到最適治療的心理狀態(tài),對(duì)促進(jìn)疾病的康復(fù)有著十分重要的意義。
1.1 解除病人負(fù)性心理 如外科手術(shù)病人對(duì)手術(shù)的某些錯(cuò)誤認(rèn)知、術(shù)前過(guò)度的緊張或焦慮的情緒狀態(tài),對(duì)手術(shù)的預(yù)后具有不同程度的影響。通過(guò)心理護(hù)理,促進(jìn)病人形成良好的手術(shù)認(rèn)知、調(diào)整情緒狀態(tài)處于適當(dāng)?shù)慕箲]水平,有助于促進(jìn)手術(shù)病人保持適宜的心理狀態(tài)、防止心身癥狀的惡性循環(huán),以及發(fā)揮手術(shù)療效。
1.2 協(xié)助病人角色適應(yīng) 病人一旦生病,但往往難以放棄原有的責(zé)任,在病人角色轉(zhuǎn)變過(guò)程中易出現(xiàn)角色沖突等不良適應(yīng)狀態(tài)。通過(guò)心理護(hù)理,可以促使個(gè)體角色適應(yīng),有利于疾病的康復(fù);助病人適應(yīng)新的社會(huì)角色和生活環(huán)境。
1.3 幫助病人良好的人際關(guān)系 通過(guò)心理護(hù)理,幫助患者適應(yīng)新的社會(huì)環(huán)境,建立良好的社會(huì)關(guān)系,特別是醫(yī)患關(guān)系、護(hù)患關(guān)系、患者之間的關(guān)系,以盡可能為病人創(chuàng)造有利于治療和康復(fù)的最佳心身狀態(tài)。
1.4 滿(mǎn)足病人的心理需要:心理社會(huì)因素可引起個(gè)體軀體的不適癥狀或病感。通過(guò)心理護(hù)理,有助于澄清病感的性質(zhì),幫助個(gè)體調(diào)整心理社會(huì)狀態(tài)。給患者提供關(guān)于疾病發(fā)生發(fā)展、疾病診斷、治療方法及預(yù)后復(fù)發(fā)等知識(shí)掌握的需要。
2 心理護(hù)理程序
在建立良好的護(hù)患關(guān)系的基礎(chǔ)上,在整體護(hù)理的整個(gè)過(guò)程之中,進(jìn)行連續(xù)的、動(dòng)態(tài)的,有計(jì)劃、有評(píng)價(jià)的系統(tǒng)護(hù)理,按照護(hù)理程序保證病人得到完整的、連貫的、具有專(zhuān)人負(fù)責(zé)的管理。具體步驟如下:
2.1 評(píng)估 評(píng)估是心理護(hù)理程序的第一步,是通過(guò)觀察、晤談、調(diào)查、量表測(cè)查等手段,對(duì)病人作綜合信息的收集工作,收集病人主、客觀資料、整理分析資料和列出心理護(hù)理診斷,通常與收集病人的其它資料同時(shí)進(jìn)行。 2.1.1 收集資料 此次患病心理因素與疾病的關(guān)系、家庭經(jīng)濟(jì)狀況、家族史等情況,包括患病后的心理反應(yīng)及心理需求,以往心理健康狀況,采用現(xiàn)代心理學(xué)的研究方法,通過(guò)人格量表、情緒量表、問(wèn)卷、測(cè)評(píng)工具進(jìn)行客觀、量化地心理評(píng)估。心理測(cè)量是制定心理護(hù)理計(jì)劃和對(duì)心理護(hù)理療效進(jìn)行評(píng)價(jià)的科學(xué)手段,同時(shí)心理測(cè)量也是心理護(hù)理規(guī)范化、科學(xué)化的的根本途徑[2]。
2.1.2 分析原因 分析患者的性格類(lèi)型,遺傳因素,軀體健康狀況,理化因素:如是否有酗酒、吸毒、藥物濫用等;心理社會(huì)因素:如生長(zhǎng)發(fā)育史、生活事件、社會(huì)支持情況;以及如個(gè)體的生活習(xí)慣、宗教信仰等等。
3 相關(guān)護(hù)理診斷
心理護(hù)理程序的第二步,是根據(jù)收集到的系統(tǒng)信息,對(duì)病人作綜合的臨床護(hù)理診斷,確定病人的心態(tài),對(duì)患者的心態(tài)進(jìn)行“好、中、差”分類(lèi),然后分析是否存在“焦慮、抑郁、恐懼、擔(dān)憂(yōu)”等情況,最后確定病人存在的消極心態(tài)屬于是輕度、中度還是重度。
4 計(jì)劃
在列出心理護(hù)理診斷或護(hù)理問(wèn)題后,制定心理護(hù)理目標(biāo);根據(jù)目標(biāo)作出解決存在的。心理問(wèn)題的決策,即心理護(hù)理計(jì)劃。制定心理護(hù)理目標(biāo)時(shí),應(yīng)有明確的針對(duì)性,是應(yīng)針對(duì)現(xiàn)存的或潛在的心理護(hù)理問(wèn)題,目標(biāo)應(yīng)包括具體的達(dá)到的結(jié)果及時(shí)間。
5 執(zhí)行
即將心理護(hù)理計(jì)劃的具體措施付諸實(shí)施。
6 評(píng)價(jià)
即檢驗(yàn)預(yù)期效果是否過(guò)達(dá)到,列出執(zhí)行措施后出現(xiàn)的反應(yīng);再將反應(yīng)與原來(lái)制定的護(hù)護(hù)理目標(biāo)進(jìn)行比較、以觀察是否達(dá)到要求;在評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上對(duì)心理反應(yīng)重新估計(jì)。
7 結(jié)論
隨著醫(yī)學(xué)的發(fā)展,心理護(hù)理越來(lái)越顯其重要,是整體護(hù)理不可缺少的一個(gè)部分。護(hù)理專(zhuān)業(yè)的本質(zhì)是對(duì)人類(lèi)的關(guān)懷和照顧。"關(guān)懷"是離不開(kāi)心理活動(dòng)的,也就是說(shuō)護(hù)理專(zhuān)業(yè)是對(duì)人類(lèi)的關(guān)懷,包括軀體、心理、社會(huì)的全方位照顧[3]。護(hù)理人員必須必須具備良好的醫(yī)德修養(yǎng)和心理素質(zhì),豐富的心理學(xué)知識(shí)和深厚的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),靈活掌握心理護(hù)理的程序,才能達(dá)到良好的心理護(hù)理效果,提高護(hù)理質(zhì)量,促進(jìn)人類(lèi)的健康的需要。
參考文獻(xiàn)
[1] 王國(guó)蓉,李繼平,黎雪梅.心理護(hù)理現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)[].護(hù)理研究,2006,20(7):1807.
[2] 賴(lài)平妹,林宗偉,黃麗葵.心理測(cè)量對(duì)臨床心理護(hù)理的作用[J].吉林醫(yī)學(xué),2011,32(7):1384.
[3] 王麗琴.淺談?wù)w護(hù)理和心理護(hù)理[J]醫(yī)學(xué)信息,2010,23(1):272.
【淺談心理護(hù)理的目的及程序】相關(guān)文章:
淺談激勵(lì)理論在護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用08-27
淺談鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校往來(lái)報(bào)表項(xiàng)目的清理論文05-21
淺談護(hù)士長(zhǎng)角色在護(hù)理管理中的作用05-12
兒科優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中患兒家長(zhǎng)的心理護(hù)理08-29