淺談城鄉(xiāng)一體化公共圖書館服務(wù)體系建設(shè)中的農(nóng)村圖書流通網(wǎng)點建設(shè)
論文關(guān)鍵詞：城鄉(xiāng) 農(nóng)村 文化 公共圖書館 流通網(wǎng)點
論文摘要：以浙江省蒼南縣農(nóng)村圖書網(wǎng)點建設(shè)為例，結(jié)合當(dāng)前城鄉(xiāng)一體化公共圖書館服務(wù)體系建設(shè)的實際需要，談一談做好農(nóng)村圖書流通網(wǎng)點服務(wù)幾點粗淺的思考。
關(guān)鍵詞：城鄉(xiāng) 農(nóng)村 文化 公共圖書館 流通網(wǎng)點
農(nóng)村圖書流通網(wǎng)點建設(shè)，在城鄉(xiāng)一體化公共圖書館服務(wù)體系建設(shè)中起著重要作用，為提高農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)、創(chuàng)新素質(zhì)、道德素質(zhì)、綜合素質(zhì)等提供不竭的動力。現(xiàn)以浙江省蒼南縣農(nóng)村圖書網(wǎng)點建設(shè)為例，提出做好農(nóng)村圖書流通網(wǎng)點服務(wù)幾點粗淺的思考。
1、蒼南縣農(nóng)村圖書流通網(wǎng)點建設(shè)情況
2007年以來，我縣全力實施“文化惠民”工程，農(nóng)村圖書流通網(wǎng)點建設(shè)取得顯著成效，迄今，全縣共建成農(nóng)村圖書流通網(wǎng)點100多個。農(nóng)村圖書流通網(wǎng)點在建設(shè)運行過程中，從申報程序、組織實施、管理員配備、圖書設(shè)備配置到規(guī)章制度的執(zhí)行，均按照上級有關(guān)精神和規(guī)章制度統(tǒng)一部署，每個圖書流通網(wǎng)點購書額度不少于1萬元，流動圖書不少于300冊。在上級的大力支持和全縣文化系統(tǒng)干部的共同努力下，農(nóng)村圖書流通網(wǎng)點得到了穩(wěn)健推進。
2、蒼南縣農(nóng)村圖書流通網(wǎng)點管理制度
當(dāng)前，從總體情況上看，農(nóng)村圖書流通網(wǎng)點的制度還不很健全。為此，我縣加強了在農(nóng)村圖書流通網(wǎng)點規(guī)章制度方面的建設(shè)力度，認真按照《浙江省農(nóng)村公共文化服務(wù)建設(shè)專項補助資金管理辦法》執(zhí)行，并建立了《蒼南縣農(nóng)村圖書流通網(wǎng)點管理責(zé)任書》、《蒼南縣農(nóng)村圖書流通網(wǎng)點管理制度》、《蒼南縣農(nóng)村圖書流通網(wǎng)點借閱制度》等。要求管理員認真做好圖書接收和分類登記，熟悉圖書分類、借閱、歸檔的工作流程；負責(zé)管理網(wǎng)點所有財產(chǎn)，嚴格借閱手續(xù)；網(wǎng)點均實行免費借閱制度，每周開放時間不少于5天，每天開放時間不少于6小時；每個網(wǎng)點要有借閱登記本、圖書登記本和征求意見本等。通過這些努力，初步建立了較全面的農(nóng)村圖書流通網(wǎng)點管理制度和體系。
3、做好農(nóng)村圖書流通網(wǎng)點服務(wù)幾點粗淺思考
農(nóng)村圖書流通網(wǎng)點服務(wù)的主要對象是農(nóng)民，他們對知識和信息的渴望非常強烈。在開展圖書流通服務(wù)時，所選的圖書要貼近農(nóng)民生產(chǎn)、生活,圍繞農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和社會發(fā)展的需要來配置圖書。比如，結(jié)合當(dāng)前我縣社會熱點問題，提供未成年人思想道德建設(shè)、進城務(wù)工、疾病防治等相關(guān)資料等。
3.1 加強服務(wù)，提高農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)
農(nóng)村圖書流通網(wǎng)點是當(dāng)?shù)剞r(nóng)村文化信息的中心，它是農(nóng)民在勞動之余獲取知識、提高能力的基地。在城鄉(xiāng)一體化公共圖書館服務(wù)體系建設(shè)過程中，農(nóng)村圖書流通網(wǎng)點要主動積極向農(nóng)民介紹并提供這方面的資源，做好服務(wù)工作。圖書流通網(wǎng)點里有較為實用的圖書、安靜的環(huán)境、良好的學(xué)習(xí)氛圍，都是激發(fā)農(nóng)民求知好學(xué)的有利因素。圖書流通網(wǎng)點應(yīng)為農(nóng)民提供充足的時間，讓農(nóng)民在書的海洋里樂意遨游、開闊視野、增長知識。
3.2 相互合作，培養(yǎng)農(nóng)民的創(chuàng)新素質(zhì)
圖書流通網(wǎng)點要積極與各有關(guān)村落的相互合作，開展推廣閱讀活動，把學(xué)習(xí)閱讀滲透到具體的農(nóng)村文化活動中去，不斷培養(yǎng)農(nóng)民在這個過程的創(chuàng)新素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)閱讀、查閱資料，尋覓到科技的力量，解除生活上的迷惑，品嘗到探究的樂趣。例如，事先向農(nóng)民推薦圖書流通網(wǎng)點里的相關(guān)書籍，農(nóng)民通過閱讀，自己收集資料，找出最有用的東西，使農(nóng)民在尋找、閱讀、應(yīng)用知識的過程中得到創(chuàng)新能力的提高。
3.3 積極引導(dǎo)，提高農(nóng)民的道德素質(zhì)
知識能夠使我們從精神上成為堅強、忠誠和理智的人。有益的書籍能引導(dǎo)農(nóng)民樹立高尚的公德、堅定的信念；有益的書籍還能陶冶農(nóng)民的情操，鑄造他們美好的心靈；有益的書籍對農(nóng)民人生觀的塑造，品格的熔鑄，情操的熏陶，都起著很大的作用�？梢越Y(jié)合農(nóng)民的思想實際，開展系列學(xué)習(xí)閱讀指導(dǎo)活動，擴大農(nóng)民的知識領(lǐng)域，多角度、多渠道、多層次地向農(nóng)民提供精神食糧，形象地進行社會倫理、品德訓(xùn)導(dǎo)，使農(nóng)民思想覺悟不斷提高。
3.4 全面整合，提高農(nóng)民的綜合素質(zhì)
農(nóng)村圖書流通網(wǎng)點應(yīng)通過形式多樣的讀書活動和學(xué)習(xí)閱讀指導(dǎo)，來提高農(nóng)民的綜合素質(zhì)。
3.4.1開展讀書活動，提高閱讀能力。要組織多種形式的讀書活動，促進閱讀活動的深入開展，如組織“種文化”、“讀書心得”、“讀書筆記展覽”等，使農(nóng)民能夠在農(nóng)活之外將精力集中讀書學(xué)習(xí)上來，產(chǎn)生深厚的閱讀興趣，提高分析辨別能力、技術(shù)能力和自學(xué)能力。使農(nóng)民在活動的準備過程中、在閱讀中漸漸養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，提高閱讀水平。
3.4.2注重環(huán)境熏陶，提高鑒別能力。社會上的不良現(xiàn)象隨時可能危害著農(nóng)民的身心健康。要充分利用農(nóng)村圖書流通網(wǎng)點較為豐富的優(yōu)秀讀物，開展積極向上、生動活潑的讀書活動，用各種進步書刊、書籍，引導(dǎo)農(nóng)民有目的地選擇思想性、知識性、科學(xué)性、趣味性相結(jié)合的好書，從而提供農(nóng)民辨別真、善、美的能力，達成擺脫訣離麻將、賭博等丑惡行為，自覺抵制社會上各種不良的影響和危害。這樣，可使農(nóng)民的心理世界和靈魂深處，與當(dāng)今新農(nóng)村的文化建設(shè)相適應(yīng)。
3.4.3豐富圖書內(nèi)容，提高農(nóng)民的自學(xué)能力。自學(xué)能力實質(zhì)上是一種知識轉(zhuǎn)換能力，在經(jīng)濟會社會發(fā)展的今天，農(nóng)民必須具備較強的自學(xué)能力。圖書流通網(wǎng)點以其較為豐富的實用科技資料為農(nóng)民自學(xué)提供了物質(zhì)基礎(chǔ)，使農(nóng)民能夠從容地面對龐雜的科技知識，在浩如煙海的科技資料中準確、快捷地找到他們所需要的圖書，從而節(jié)省大量的時間和精力，起到事半功倍的作用。
總之，圖書流通網(wǎng)點具有公共圖書館的基本功能，包括出版物外借、閱覽服務(wù)等。建設(shè)農(nóng)村圖書流通網(wǎng)點，就是要引導(dǎo)農(nóng)民群眾多讀書、讀好書，豐富和活躍農(nóng)村文化生活，提高農(nóng)民群眾的科學(xué)文化素質(zhì)，引導(dǎo)農(nóng)民群眾用知識改變自己的命運，改變家鄉(xiāng)面貌，建設(shè)和諧美好的社會主義新農(nóng)村,以不斷推進城鄉(xiāng)一體化公共圖書館服務(wù)體系建設(shè)。
參考文獻：
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