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論述動(dòng)畫分鏡頭中內(nèi)容與節(jié)奏的把握
論文關(guān)鍵詞：動(dòng)畫 分鏡頭 內(nèi)容 節(jié)奏 作用
論文摘要：本文闡述了動(dòng)畫作品前期工作——分鏡頭的重要性，并就分鏡頭中內(nèi)容與節(jié)奏的把握作了詳細(xì)說明。同時(shí)指出，分鏡頭腳本的繪制起到了承前起后的作用，每個(gè)環(huán)節(jié)都需要細(xì)心制作和設(shè)置安排，以體現(xiàn)創(chuàng)作者的意圖及導(dǎo)演的理念。
電影與動(dòng)畫的表現(xiàn)形式近似，都是由一個(gè)個(gè)鏡頭銜接來表達(dá)一個(gè)完整的故事。動(dòng)畫的分工較為復(fù)雜，分鏡頭作為一個(gè)表現(xiàn)導(dǎo)演意圖，還原創(chuàng)作劇本構(gòu)思，使劇本的內(nèi)容呈現(xiàn)影像化的工作。在影視動(dòng)畫前期創(chuàng)作中起著很重要的作用。
一、分鏡頭腳本
分鏡頭中腳本也稱之為攝制工作臺(tái)本，也是將文字轉(zhuǎn)換成立體視聽形象的中間媒介。它的主要任務(wù)是根據(jù)解說詞和電視文學(xué)腳本，來設(shè)計(jì)相應(yīng)畫面。即是用圖片和文字來敘述故事內(nèi)容，可描繪的內(nèi)容范圍包括導(dǎo)演的要求，音效以及對(duì)白的說明。
分鏡頭腳本可分為三類：文字分鏡頭，畫面分鏡頭，色彩分鏡頭。文字分鏡頭腳本是指一些導(dǎo)演對(duì)劇本的構(gòu)思所做的說明和編號(hào)，為后期制作提供依據(jù)。畫面分鏡頭是指導(dǎo)演把文字落實(shí)到畫片上，形成連續(xù)的畫面劇本。色彩分鏡頭顧名思義就是把分鏡頭上色，主要為后期的燈光渲染提高色彩和燈光。
一般而言分鏡頭的繪制要做到以下要求：
一是需要充分體現(xiàn)出創(chuàng)作意圖，創(chuàng)作思想與創(chuàng)作風(fēng)格。二是分鏡頭運(yùn)用必須流暢，畫面與畫面之間需要交代清楚。三是形象須簡(jiǎn)捷易懂：目的是要把導(dǎo)演的基本意圖和故事以及形象大概說清楚，不需要過多的細(xì)節(jié)。過多反而會(huì)影響到總體的認(rèn)識(shí)。四是連接必須明確，一般不表明分鏡頭的連接，只有分鏡頭序號(hào)變化的，其連接都可為切換，如需要淡入和淡出。在分鏡頭的劇本上都要標(biāo)識(shí)清楚。五是對(duì)話，音效等標(biāo)識(shí)需明確。對(duì)話和音效必須有明確標(biāo)識(shí)，且應(yīng)該標(biāo)識(shí)在恰當(dāng)?shù)姆昼R頭畫面下方。
二、分鏡頭內(nèi)容的創(chuàng)作
劇本當(dāng)中的語(yǔ)言是文字，行之有效的動(dòng)畫劇本為動(dòng)畫片的創(chuàng)作打下了良好的基礎(chǔ)，分鏡頭的語(yǔ)言是各種景別設(shè)計(jì)，景別可分為大遠(yuǎn)景，遠(yuǎn)景，全景，中景，近景，特寫鏡頭。每個(gè)鏡頭的調(diào)度變化，移動(dòng)，推拉搖移構(gòu)成了一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)的畫面。以鏡頭畫面作為情節(jié)敘事的主要手段是包括動(dòng)畫影片在內(nèi)的影視區(qū)別于其他藝術(shù)形式的顯著特征之一。
例如，文字“夜空的雄鷹”，在由文字向畫面轉(zhuǎn)化過程中會(huì)考慮很多的問題，如夜空下的場(chǎng)景風(fēng)格，在何種地形上，夜空和雄鷹是什么位置和空間關(guān)系，在鏡頭畫面當(dāng)中如何呈現(xiàn)，選用什么機(jī)位和角度等各方面因素。
分鏡頭的創(chuàng)作大多以劇本作為依據(jù)，在劇本的意圖下進(jìn)行畫面的再創(chuàng)作，可以在文字分鏡頭的基礎(chǔ)上進(jìn)行繪制，把文字在人們腦海中的印象用行之有效的畫面表現(xiàn)出來，但劇本與文學(xué)作品的形式不同，文學(xué)作品中往往運(yùn)用了較多的形容詞性的描寫，如復(fù)雜的心理活動(dòng)描寫，類似的描寫在劇本中卻無法存在，因?yàn)檫@類非具象的狀態(tài)很難通過演員的外部簡(jiǎn)單的語(yǔ)言、表情和動(dòng)作去表現(xiàn)。對(duì)于人物形象、環(huán)境、時(shí)間、語(yǔ)言、動(dòng)作、行為、事件等較為具象的內(nèi)容，則較容易通過視覺和聽覺呈現(xiàn)。這部分工作在前期動(dòng)畫創(chuàng)作中是很重要的。
三、分鏡頭中的節(jié)奏
動(dòng)畫的節(jié)奏形式是很復(fù)雜的，因?yàn)閯?dòng)畫是綜合性很強(qiáng)的藝術(shù)，在動(dòng)畫畫面中影像的形態(tài)多種多樣。節(jié)奏在藝術(shù)作品中以特定的形式存在，在動(dòng)畫中，節(jié)奏主要體現(xiàn)在敘事結(jié)構(gòu)、分鏡頭等等方面。 節(jié)奏也是一個(gè)美學(xué)范疇，是各門的一個(gè)構(gòu)成元素，從而成為常用的藝術(shù)學(xué)術(shù)語(yǔ)。它也成為動(dòng)畫藝術(shù)的重要藝術(shù)元素之一。動(dòng)畫藝術(shù)離不開節(jié)奏，動(dòng)畫的節(jié)奏主要體現(xiàn)在敘事結(jié)構(gòu)、分鏡頭、動(dòng)作、等等方面。然而對(duì)敘事結(jié)構(gòu)節(jié)奏和分鏡頭節(jié)奏的把握是動(dòng)畫片前期工作的重點(diǎn)，直接關(guān)系到未來動(dòng)畫的成敗。
根據(jù)劇情內(nèi)容的，在一組鏡頭中，要知道如何選擇運(yùn)用全景、中景、近景和特寫等不同視距，而且要能夠用得十分貼合實(shí)際，做到合理搭配，使觀者感到非常，是進(jìn)行畫面分鏡頭節(jié)奏設(shè)計(jì)中不可忽視的一個(gè)方面。當(dāng)觀眾在看到一個(gè)鏡頭的時(shí)候，首先感知的就是分鏡頭畫面的景別形式。
觀看遠(yuǎn)處的人和景物的時(shí)間要比觀看近處的人和景物的時(shí)間長(zhǎng)些。一個(gè)遠(yuǎn)景鏡頭上的行動(dòng)需要的時(shí)間可能長(zhǎng)些，一個(gè)近景由于易被人領(lǐng)會(huì)它的內(nèi)容，因此，近景比遠(yuǎn)景的長(zhǎng)度可以短一些。由此可見，景別會(huì)直接影響畫面延續(xù)的長(zhǎng)度，如果在視覺上把特寫當(dāng)成是突出動(dòng)畫片感受重點(diǎn)的振動(dòng)，那么全景和遠(yuǎn)景就不僅僅只是認(rèn)為在描寫環(huán)境和氣氛，還應(yīng)該把它們作是視覺節(jié)奏感受中的停頓。分鏡頭也是一種節(jié)奏形態(tài)。節(jié)奏的停頓，連續(xù)影響著故事的發(fā)展。
四、結(jié)語(yǔ)
分鏡頭也是導(dǎo)演用來表述自己的想法和拍攝風(fēng)格的重要手段。是向其他部門人員傳達(dá)思想和意圖的重要途徑。動(dòng)畫制作人員能夠從分鏡頭劇本中了解到攝影機(jī)拍攝的角度、鏡頭運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)、人物的對(duì)白及動(dòng)作，如何確定兩個(gè)鏡頭之間的銜接。所以我們?cè)谧龆唐臅r(shí)候，不能忽視分鏡頭的創(chuàng)作。對(duì)無論是人力與物力都投入巨大的動(dòng)畫藝術(shù)而言，在一部動(dòng)畫片的創(chuàng)制并正式生產(chǎn)之前，先做幾分鐘的試驗(yàn)性鏡頭是非常必要的。通過試驗(yàn)性鏡頭檢驗(yàn)從設(shè)計(jì)到制作的全過程，以確定各個(gè)環(huán)節(jié)的配合關(guān)系，對(duì)造型、背景等設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)際的組合搭配、對(duì)設(shè)計(jì)的各個(gè)部分進(jìn)行修改，并為正式生產(chǎn)提供經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，還可以通過有針對(duì)性的試驗(yàn)性鏡頭，向一定層面的觀眾征詢意見，獲得反饋信息，這對(duì)于動(dòng)畫片的風(fēng)格定位是很好的依據(jù)。一部動(dòng)畫片從創(chuàng)編、設(shè)計(jì)、繪制、后期等各個(gè)環(huán)節(jié)都滲入了參與者的創(chuàng)造性的工作，但具體的技術(shù)及制作管理又是、理性的，目的是提高工作的效率。而腳本制作的意義就是要從中摸索、出最佳的模式。
所以，我們需要重視前期的劇本分鏡頭腳本的繪制，為后期復(fù)雜的工作開個(gè)良好的開端。分鏡頭腳本的繪制起到了承前起后的作用，每個(gè)環(huán)節(jié)都是需要細(xì)心制作和設(shè)置安排的，需要把前期工作做到完善，需要我們付出極大的努力。
參考：
�。�1］ 孫立.影視動(dòng)畫鏡頭畫面設(shè)計(jì)［M］.北京：海軍出版社，2008.
［2］ 栗丹倪，丘隸.動(dòng)畫的分鏡頭設(shè)計(jì)［M］.湖南：湖南師范大學(xué)出版社，2008.
［3］ 盤劍.影視藝術(shù)學(xué)［M］.浙江：浙江大學(xué)出版社，2004.
�。�4］ 常虹.動(dòng)畫片的前期制作［M］.浙江：美術(shù)學(xué)院出版社，2004.
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