單親家庭學(xué)前兒童家庭教育問題研究
【論文關(guān)鍵詞】單親家庭 學(xué)前兒童 教育
【論文摘 要】人是漂泊的船,家是溫暖的岸。對于學(xué)前兒童來說,家更是安全的、快樂的。然而,隨著社會的不斷發(fā)展,思想觀念的不斷變化,單親家庭作為一個特殊的家庭結(jié)構(gòu)出現(xiàn)于社會之中,由于離婚率增加、單親家庭日益增多,單親家庭孩子的教育問題不容忽視,通過家庭教育使單親家庭的孩子更好地面對生活,調(diào)整他們的心理活動,使其盡快達到平衡點,促進其身心健康發(fā)展。
單親家庭是指夫妻雙方因離婚、喪偶而僅有一方同未婚子女生活在一起的家庭,也叫離散家庭或缺損家庭。單親家庭的大量出現(xiàn),對于離婚的夫妻雙方或一方而言,可能是一種解脫,對于孩子來說,無疑是一個災(zāi)難。同一片天空下,幸福家庭的孩子在父母的教育呵護下,健康快樂成長;單親家庭的孩子在生活中由于缺少了父親或者母親的關(guān)心、疼愛,而使心理受到影響。許多研究證明,單親家庭對兒童的心理、學(xué)習(xí)成績、品德行為等都產(chǎn)生深遠的影響。
一 單親家庭對學(xué)前兒童的影響
1.對性格的影響
單親家庭的學(xué)前兒童往往生活在消極的家庭中,氣氛壓抑,缺少父親或母親的疼愛,容易形成性格孤僻、偏激、焦慮等性格特點,會使其形成對人很冷淡。之前生活在完整和睦的家庭里,面對家庭的突然破裂,孩子無法接受現(xiàn)實,無法適應(yīng)無父或無母的生活。孩子的心理尚未成熟,無法去體會父母離婚的原因,會認為他們不愛自己了、不要自己了,自己是多余的,幼小的心靈受到創(chuàng)傷,自己不會排解,一旦受到影響,不知道該怎么辦,很迷茫。特別是看到其他小朋友與父母親親熱熱、幸福美滿地玩耍、嬉戲的時候,孩子就會想到以前自己也這么快樂過,現(xiàn)在的生活很痛苦,久而久之就會產(chǎn)生自卑感。長期與父親生活在一起的子女性格會像父親,長期與母親生活在一起的子女的性格會像母親,這對以后的行為會產(chǎn)生重要的影響。
2.對身體心理的影響
對幼兒的教育是父母雙方共同的責(zé)任與義務(wù),孩子與父母要多接觸、多溝通,對其健康成長有著非常重要的作用。單親家庭的經(jīng)濟收入會減少,生活水平會逐漸降低,父親或母親會很忙,營養(yǎng)會比正常家庭的孩子吸收得少,影響其健康發(fā)育。由于父母離異,孩子不得不被迫放棄以往的習(xí)慣和態(tài)度去適應(yīng)新的生活,只能選擇雙親中的一個,從此組成單親家庭,這種由內(nèi)到外的改變,會使孩子對父母情感上的依戀造成傷害,所以單親家庭往往會對孩子心理造成負面影響。單親家庭的兒童由于經(jīng)歷父母的爭吵,家里壓抑,氣氛不和諧,長期以來幼兒對父母的依賴感降低,開始懷疑自己的父母,認為自己的父母沒有其他小朋友的父母好,使幼兒開始困惑、迷茫,當(dāng)這種不良心理得不到及時的緩解時,嚴重的,兒童可能會出現(xiàn)不健康的人格特點。
3.對社會交往的影響
單親家庭使學(xué)前兒童的心理受到創(chuàng)傷,對父親或母親態(tài)度霸道,不親切,不愿意與父母溝通,也不愿意與別人交往,尤其是在中國,很多單親家庭的父親或母親不準離婚后的一方探視,在這種環(huán)境下生活的孩子看見其他小朋友在父母面前玩耍,他們會更加傷心,加之其他小朋友的恥笑,會讓他們的心里更加恐懼與別人交流,與小朋友的關(guān)系處得不好,有的會討厭父母,并會認為社會不公平,對自己太殘忍,嚴重影響其與人交往的態(tài)度。
4.對學(xué)習(xí)的影響
單親家庭必然會使孩子的心理受到影響,上課不聽講,注意力不集中,影響學(xué)習(xí)成績,并且單親家庭的家長為生活奔波,生活壓力大,很少有時間管教學(xué)前兒童,他們無約無束任意地玩鬧,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績差,認為父母不疼愛自己,學(xué)習(xí)沒有用,長期下去就會不學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績下滑,以至輟學(xué)。
二 單親家庭教育存在的問題
1.對孩子要求過嚴
有些家長把生活希望寄托在孩子身上,對孩子要求過嚴,孩子心理壓力大,且相當(dāng)多的單親家庭家長與孩子相依為命,對孩子的期望比雙親家庭高,有的把全部心思花在孩子身上,自己節(jié)儉,盡可能滿足孩子的一切,希望孩子按自己的想法去做,對孩子的生活過度干預(yù),一旦孩子的各種行為方式與自己的期望不相符,便會引起不滿,出現(xiàn)責(zé)備等不良行為。另外,單親家庭家長長期的過度疲勞,會使他們感到無助,從而出現(xiàn)過度嚴教。這種過度的教育剝奪了兒童的自尊,限制其自由發(fā)展,易使孩子對自己產(chǎn)生否定感,從而出現(xiàn)自卑、自責(zé)等問題。
2.對孩子監(jiān)管不力
單親家庭父(母)親在生活方面的壓力都很大,沒有時間、精力和物質(zhì)條件撫養(yǎng)孩子,他們往往把孩子交給隔代的爺爺奶奶或外公外婆撫養(yǎng),或者疏于管教,形成管理的缺陷,有的家長沉浸在自己的痛苦中,忽略了孩子的痛苦,缺少對他們的關(guān)愛。甚至有的家長對孩子采取放任不管的態(tài)度,遺棄他們。隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展,許多企業(yè)經(jīng)營不善或倒閉,孩子的父母大多下崗,缺乏穩(wěn)定的經(jīng)濟來源,不得不打工,對他們來說,能夠承擔(dān)起孩子的教育費用就已不錯,至于對孩子的照顧,他們實在是有心無力。還有一部分家長缺乏責(zé)任感,或各自重組家庭,忽視對孩子的關(guān)心和照顧,冷落孩子,因為害怕孩子影響自己新的家庭,甚至有家長把孩子推到門外,給孩子的心靈帶來極大的傷害。由于孩子在家中得不到重視,感受不到家庭的溫暖,體會不到自己的成長在家庭中所起的作用,因而易使孩子產(chǎn)生自卑情緒,使孩子沒有安全感,壓抑,最終影響其健康成長和生活。
3.對孩子過度溺愛
單身父親、母親因其子女失去父愛或母愛而有一種愧疚心理,為了彌補,對子女過分地寵愛、嬌慣,而不能給予正常的管教。孩子想要什么就買什么,妥讓、遷就孩子,希望通過這種方式來彌補不健全家庭給孩子造成的創(chuàng)傷,傾向于溺愛型的撫養(yǎng)方式。單親家庭中有的父母為了博得孩子的歡心,無原則地滿足孩子的無理要求。在這種環(huán)境下成長起來的孩子,存在自私、自我控制能力差、沖動等問題。
4.孩子缺乏社會交往
單親家庭中,很多單身父(母)親把所有的精力放在孩子身上,與孩子相依為命,總是把孩子關(guān)在家里,不讓其出門,以免被別人欺負,過度地保護;他們按照自己給孩子設(shè)計的目標教育孩子、培養(yǎng)孩子。在這種條件下成長起來的孩子,由于缺乏與他人相處、交往的經(jīng)驗,在與人交往時,必然會產(chǎn)生孤獨與焦慮,嚴重影響其與人交往的能力。
三 單親家庭學(xué)前兒童教育的對策
1.從實際出發(fā),不要期望過高
單親家庭的家長把孩子作為自己活著的精神力量,對孩子的希望過高,自己節(jié)省,把自己全部的希望寄托在孩子身上,這使孩子的心理壓力很大,有些孩子不能適應(yīng),就向反的方面發(fā)展,希望父親或母親能注意自己,以減少壓力;另有一些孩子想為了不讓父親或母親失望,長期過度的學(xué)習(xí),表現(xiàn)自己,一旦超出孩子的心理承受能力,便有可能走向崩潰。單親家庭的家長要從實際出發(fā),對孩子的要求要與孩子的實際情況相符,同時不要事事自己做決定,要給孩子一定的自由。
2.加大對孩子的監(jiān)管
單親家庭的父母比較忙,但也一定要關(guān)注孩子,對孩子要有責(zé)任感,不要生活有壓力、心情不好,就對孩子發(fā)脾氣或是把孩子送到爺爺奶奶或姥姥姥爺身邊,不要把孩子當(dāng)成包袱,要加大對孩子的關(guān)愛;同時要加大對孩子的監(jiān)管,有些家長會組建新的家庭,有的孩子會心情不好,要注意觀察孩子的反應(yīng),進行溝通、勸解,而且要給予孩子更多的溫暖,要讓孩子感覺到自己在家中的作用、位置。
3.不要溺愛,要培養(yǎng)孩子的獨立意識
許多單親家長害怕孩子不安全、出事故。什么事都不讓孩子去做,家長包辦一切,使孩子從小就養(yǎng)成衣來伸手、飯來張口的習(xí)慣,還采取各種措施來限制孩子的活動,造成孩子事事不能獨立,沒有機會親自去體驗生活中的困難,這樣的孩子缺乏獨立意識,一旦離開了家長,便不知如何面對生活中的困難和挫折。對此,單親父母要盡量給孩子一定的空間,不要事事都為孩子做,有些事要讓孩子自己做,培養(yǎng)其獨立的生活習(xí)慣。
4.加強孩子的社會交往能力
單親父母不要限制孩子自由的活動,要盡量給孩子創(chuàng)造參與社會的機會,單親子女雖然受到社會的偏見的情況已不多,但家庭的不完整總是讓孩子們變得內(nèi)向、憂郁、自卑,甚至孤僻。對于孩子的心理成長,家長要尤其關(guān)注,注意多和孩子進行交流溝通的同時還要鼓勵孩子多參與到社會中去,鼓勵孩子多交朋友,家長要幫助孩子,給予指導(dǎo),教育孩子自尊、自強、自愛、自勵,鼓勵孩子積極參加集體活動,盡可能地參與社會活動,不要逃避社會,更要主動地與人交往,培養(yǎng)健康、開朗樂觀的性格。
參考文獻
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