- 相關(guān)推薦
揭開(kāi)地球海平面和氣溫上升之謎
【論文關(guān)鍵詞】地球 海平面和氣溫 地震和火山 水土流失 人工攔海造田
【論文摘要】深入分析了地球海平面和氣溫上升的主要原因，引出地球氣溫和海平面上升的這一課題。我個(gè)人認(rèn)為這是一個(gè)極其復(fù)雜的學(xué)術(shù)問(wèn)題，而僅從CO2等溫室氣體產(chǎn)生的溫室效應(yīng)來(lái)分析它是非常片面的。大量的事實(shí)證明：地震和火山的爆發(fā)、水土流失和人工攔海造田、地球上森林覆蓋率三者都對(duì)地球氣候和海平面都有著非常大的影響。
近年來(lái)，當(dāng)人們談起地球海平面和氣溫上升的原因時(shí)，我們習(xí)慣歸結(jié)于：隨著人類(lèi)的快速發(fā)展，排放了大量CO2等溫室氣體產(chǎn)生的溫室效應(yīng)，引起地球表面氣溫的上升和海水的膨脹，從而加快南極大陸和格陵蘭島等冰川的融化速度，導(dǎo)致海平面的上升。我對(duì)此保持懷疑態(tài)度，至少僅這樣的觀點(diǎn)是非常片面的。CO2氣體在大氣中含量才0.03%，這難道是引起地球氣溫和海平面上升的主要原因？我個(gè)人認(rèn)為使得地球海平面和氣溫上升的原因是多方面的，下面我從三個(gè)方面進(jìn)行分析和解釋?zhuān)?/p>
一、地震和火山的爆發(fā)對(duì)地球表面氣溫的影響：
地球和太陽(yáng)一樣，都是具有巨大能量的星體，其由三部分組成：地核、地幔和地殼。地核作為地球能量的中心，它位于地球的最內(nèi)部。地核的外部依次是地幔和地殼，地幔是由巖石層組成，地殼則與大氣層接觸，直接受到太陽(yáng)輻射。地幔和地殼構(gòu)成地核保溫層，越是接近地核溫度越高，地核內(nèi)部溫度可以高達(dá)4982攝氏度，這與太陽(yáng)表面的溫度幾乎相同。
地球的能量最主要有兩種：一種是地球自身的能量稱(chēng)之為E核（即主要是地核的能量），另一種是來(lái)自太陽(yáng)輻射到地球表面的能量稱(chēng)為E太。同時(shí)地球自身還不停地向宇宙輻射能量稱(chēng)之為Q放。這三者之間保持相對(duì)平衡使得地球表面形成適合人類(lèi)生存的、恒定的溫度（平均溫度大約為14攝氏度左右）。實(shí)際情況是E太+E核略大于Q放，按照這算式推論：地球表面溫度會(huì)逐步上升，假如這樣，現(xiàn)在的地球人類(lèi)根本無(wú)法生存，而事實(shí)并非如此，地球表面溫度還是保持相對(duì)的穩(wěn)定。本人認(rèn)為這與地震和火山爆發(fā)有著十分密切的關(guān)系，它對(duì)地球表面溫度恒定起著非常重要的作用。
地震和火山爆發(fā)都是地球釋放自身能量的一種方式，每次地震和火山的爆發(fā)都伴隨著巨大能量的釋放。以發(fā)生在中國(guó)汶川8級(jí)地震為例：這次地震所釋放的能量相當(dāng)于90萬(wàn)噸炸量的氫彈或100萬(wàn)千瓦的發(fā)電廠2年的總發(fā)電量。當(dāng)汶川大地震發(fā)生時(shí)，地球從該地方釋放了如此巨大的能量，于是造成該地區(qū)及附近地區(qū)的地表溫度短時(shí)間內(nèi)急驟下降；同時(shí)該地區(qū)地殼表面向大氣吸收能量，造成該地區(qū)及附近地區(qū)的地表溫度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其他地區(qū)；又由于地震發(fā)生時(shí)釋放的巨大能量使得的液態(tài)水蒸發(fā)到空中,使得空氣中含有大量的水蒸汽;這就使得地震地區(qū)往往總會(huì)發(fā)生大面積降溫及大降暴雨或大雪。雖然該地區(qū)一樣也會(huì)獲得太陽(yáng)輻射的能量，同時(shí)地球其它區(qū)域向地震發(fā)生地區(qū)傳導(dǎo)能量，由于地球的體積大，但地震地區(qū)的地殼表面要想達(dá)到其它地區(qū)相同的溫度，還需要一段時(shí)間等待才能達(dá)到正常水平，這就是為什么當(dāng)年冬季在地震發(fā)生地和附近的四川、貴州等省份都發(fā)生了特大冰災(zāi)原因。
再如：2010年的歐洲火山灰事件，也是地球從該地區(qū)釋放巨大能量，同樣也可以用上述原理來(lái)解釋?zhuān)@也使得2010年冬季成為近二十年內(nèi)最冷的冬季；2011年的日本福島9.0級(jí)特大地震發(fā)生后，同樣的道理日本周邊國(guó)家和地區(qū)也發(fā)生了大面積的降溫現(xiàn)象，甚至引起日本國(guó)內(nèi)大范圍降雪,還有最近剛發(fā)生智利火山灰事件，新西蘭7.8級(jí)地震……
由以上分析不難看出，地震和火山對(duì)地球氣溫調(diào)節(jié)有著非常重要的作用，它們爆發(fā)頻繁程度和等級(jí)直接影響著地球表面的溫度，而地球表面溫度的變化直接影響著南極和格陵蘭島等冰川融化的速度，也間接影響著海平面的上升或者下降。深海地震和火山爆發(fā)的影響則更為明顯，這與海水流動(dòng)性等特點(diǎn)有著重要關(guān)系。
同時(shí)，還有大量的事實(shí)證明：有時(shí)用“溫室效應(yīng)的理論”來(lái)解釋地球海平面和氣溫上升是相互矛盾或錯(cuò)誤的。
資料顯示：20世紀(jì)80年代后的氣溫上升；人們把它歸結(jié)為二氧化碳排放量增加，而資料同時(shí)顯示：這一時(shí)期地球地震和火山處在不活躍期，基本上沒(méi)有發(fā)生巨大的海震或火山，在2005年才進(jìn)入地震活躍期。而從1945年至60年代，雖然CO2的濃度增大，但是全球地表的氣溫卻顯著降低，按照“溫室效應(yīng)”原理預(yù)測(cè)，南半球中，高緯地區(qū)溫度上升最少，事實(shí)上卻是這一地區(qū)溫度呈明顯上升。預(yù)測(cè)北半球中，高緯地區(qū)溫度上升最多，實(shí)際上卻是那里的溫度下降最多。在20世紀(jì)后半期，全球地震處在活躍期，地球上發(fā)生7級(jí)以上的地震分別達(dá)到15次（1957年2月23日~1957年3月23日）和9次（1950年12月1日~1950年12月14日），這些地震基本發(fā)生北半球。
另外，地球上冰河時(shí)代的氣候特點(diǎn)可能從“地震和火山爆發(fā)理論”中尋找到答案。
二、水土流失和人工攔海造田對(duì)海平面上升的影響。
地球表面是由陸地和海洋組成，陸地上水主要以冰山、湖泊和河流等淡水的形式存在。河流與海洋相連，冰山和湖泊等通過(guò)河流流入海洋。由于地殼表面緣故，松動(dòng)土質(zhì)隨著河水流入海洋，每年都有大量泥沙隨河流流入海洋。造成海平面的上升，為什么這么說(shuō)呢？
我用中國(guó)古代寓言《烏鴉喝水》的故事來(lái)做個(gè)比較：有只烏鴉想喝到瓶子里的水，由于瓶里水不多，烏鴉嘴巴喝不到瓶里的水，于是烏鴉想了一個(gè)辦法，用嘴巴向瓶里放石子，這樣瓶里的水面慢慢上升，于是就可以喝到瓶里的水。
由于地球的萬(wàn)有引力的作用，地球上水的總量是不變的。而陸地的泥沙流入海洋使得海平面上升與“烏鴉喝水”的道理是相同的。瓶子里的水就好比是海洋，從陸地經(jīng)河流帶入海洋的泥沙就如“放入瓶里的石子”，通過(guò)《烏鴉喝水》寓言故事不難理解：陸地大量的水土流失，一定會(huì)引起海平面的上升，由于陸地的高度絕大部分高于海洋，陸地上的淡水具有一定的重力勢(shì)能和動(dòng)能，可以輕松地把陸地上大量松動(dòng)的泥土沖入海洋中，而植被（特別是森林）是地球上表面泥土的“保護(hù)神”，人類(lèi)自身生存活動(dòng)和和地球自然現(xiàn)象,大量的植被破壞等引水土流失，每年有大量的泥沙從陸地上通過(guò)河流流入海洋。
資料顯示，僅中國(guó)每年流失的土壤總量在50億噸以上，地球上的這些的水土流失的結(jié)果肯定會(huì)引起海平面的上升，而由于海水的溫度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于冰川的溫度，海平面上升的同時(shí)加快南極和格棱蘭島等冰川融化的速度；南極和格棱蘭島等冰川的融化又會(huì)引海平面的上升。
攔海造田與水土流失的道理是相同的，由于人類(lèi)自身生存活動(dòng)的原因，把部分海洋圍起來(lái)或者通過(guò)用陸地上的沙石把它添埋起來(lái)，這樣這部分海水只能流入海洋其它地方，這就與寓言《烏鴉喝水》的故事一樣，也會(huì)海平面上升。
資料顯示：從十三世紀(jì)開(kāi)始，荷蘭就在西北部順德海圍海造田，與海爭(zhēng)地，迄今已持續(xù)了700多年。共修筑堤壩1，800多公里，造地7，000多平方公里，相當(dāng)于全國(guó)陸地面積的五分之一。梵蒂岡,面積0.44平方千米。瑙魯面積21平方公里。攔海造田的國(guó)家還有很多，日本也是個(gè)攔海造田大國(guó)。
水土流失和攔海造田都會(huì)引起海平面的上升，它們的作用又對(duì)加快南極和格棱蘭島等冰川融化速度有著非常重要的影響，南北極冰川融化的水又會(huì)引起海平面上升，如此往復(fù)，便形成惡性循環(huán)......
三、地球上森林覆蓋率對(duì)海平面和地球表面氣溫的影響。
大家都知道，一片森林好比是一座水庫(kù)，森林主要有三個(gè)作用：1是凈化空氣（這里不作論討）；2是儲(chǔ)蓄水功能；3是吸附土壤表面，減少水土流失。這些對(duì)調(diào)節(jié)地球氣溫和海平面平上升有著非常大的作用。為什么這樣說(shuō)呢？（如下圖地球的水簡(jiǎn)易循環(huán)圖所示）
如圖所示：陸地上的水主要是淡水，是以湖泊，冰川，河流等形式存在的。每時(shí)每刻都有大量的淡水通過(guò)河流等各種形式流入海洋，而海洋也會(huì)蒸發(fā)把海水變成水蒸汽，在氣流或季風(fēng)等作用下，這些水蒸氣以下雨或雪的形式降落在陸地上，這些降水又通過(guò)河流流入海洋，這樣如此長(zhǎng)期循環(huán)。一般情況下，由于森林和其它植被有儲(chǔ)水的功能，部分降水就會(huì)儲(chǔ)蓄起來(lái)，從海洋蒸發(fā)并且漂移到陸地上的水和從陸地流入海洋體積大致是平衡的。但是由于人類(lèi)自身的活動(dòng)，快速發(fā)展和城市化加速，這對(duì)地球上森林的破壞極為嚴(yán)重，陸地上森林的儲(chǔ)水功能下降，這種平衡很快被打破，從陸地流入海洋的水的體積慢慢大于海洋蒸發(fā)的水量，這樣陸地的水量在減少，相反海洋的水量就會(huì)增多，結(jié)果引起海平面的上升，同時(shí)伴隨著其它不良反應(yīng)。再由于森林的儲(chǔ)水功能的降低，加上在陸地森林對(duì)土壤表面吸附能力減弱，有時(shí)過(guò)量的降水至使形成大量的水土流失等。這樣加速了海平面的上升。
從這簡(jiǎn)單的地球水流程圖可以出：陸地的淡水也源源不斷地流入海洋；假如沒(méi)有森林，海水形成的降水在陸地上又無(wú)法得到儲(chǔ)蓄，陸地的淡水資源越來(lái)越少，海洋的水就會(huì)越來(lái)越多，于是海平面就會(huì)上升；假如沒(méi)有森林，在流入海洋的過(guò)程中，會(huì)帶入大量的泥沙進(jìn)入海洋，這樣加劇了海平面的上升。既然森林對(duì)海平面和氣候影響如此重要，我們?nèi)祟?lèi)在保護(hù)森林方面又做得如何呢
資料顯示：人類(lèi)文明的初期, 有原始森林 7600萬(wàn)平方公里, 覆蓋了地球大陸表面的三分之二； 19世紀(jì)中期, 減少到5600萬(wàn)平方公里； 20世紀(jì)末再減少到3440萬(wàn)平方公里, 覆蓋率下降至27%； 而據(jù)2003年的最新數(shù)據(jù), 現(xiàn)在只剩下2800萬(wàn)平方公里了。 由此可見(jiàn), 最近100多年來(lái), 森林面積銳減驚人；而且減少更是在20世紀(jì)50年代以來(lái)呈加速之勢(shì)： 1960～1990年全球喪失了450萬(wàn)平方公里的熱帶森林, 其中1980～1990年期間平均每年損失9.95萬(wàn)平方公里的原始森林, 約等于韓國(guó)的面積；此后據(jù)聯(lián)合國(guó)發(fā)表的《2000年全球生態(tài)展望》的, 每年消失的原始森林增加到13萬(wàn)平方公里；2003年的最新數(shù)據(jù)則顯示, 目前是以每年高達(dá)16萬(wàn)～20萬(wàn)平方公里的速度消失著。 美國(guó)：17～20世紀(jì)30年代洗劫了三分之二的原始森林。 巴西：36萬(wàn)平方公里的熱帶雨林被砍伐……
我們中國(guó)呢？其數(shù)字同樣令人觸目驚心。我國(guó)的森林覆蓋率只占國(guó)土的16.55%,約為全世界森林覆蓋率30%的一半，遠(yuǎn)低于世界大多數(shù)國(guó)家, 列于第100位左右。由于環(huán)保意識(shí)淡薄, 大規(guī)模盲目利用天然林, 過(guò)去的半個(gè)世紀(jì), 全國(guó)消耗森林資源達(dá)100億立萬(wàn)米, 即1萬(wàn)平方公里, 原生天然林已遭到了難以復(fù)原的巨大破壞。
總之，地球氣溫和海平面的上升是一個(gè)極其復(fù)雜的學(xué)術(shù)問(wèn)題，以地球現(xiàn)實(shí)發(fā)生的氣候問(wèn)題光從“溫室效應(yīng)”理論根本無(wú)法解釋?zhuān)卣鸷突鹕降谋l(fā)、水土流失和人工攔海造田、地球上森林覆蓋率三者都對(duì)地球氣候有著非常大的影響。我們努力現(xiàn)在應(yīng)該多方面入手保護(hù)環(huán)境，特別是重視這三大方面；從我做起，否則我們將要為我們的行為付出慘痛的代價(jià)。
論文相關(guān)查閱：畢業(yè)論文范文、計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文、畢業(yè)論文格式、行政管理論文、畢業(yè)論文
【揭開(kāi)地球海平面和氣溫上升之謎】相關(guān)文章：
論文的初稿和提綱08-05
教育論文的結(jié)構(gòu)和要求08-27
教育世界的本質(zhì)和靈魂08-03
科技論文的格式和要求04-20
論文答辯的目的和意義12-26
自由教育在高校的困境和出路05-09