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高校畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查系統(tǒng)的研究論文
摘 要：近年來，畢業(yè)生的就業(yè)問題已成為高等教育評價工作的中心。本文根據(jù)高校畢業(yè)生就業(yè)工作的需求，提出了運(yùn)用J2EE核心技術(shù)構(gòu)建畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查系統(tǒng)的想法，探討了系統(tǒng)的研究和實現(xiàn)。
關(guān)鍵詞：畢業(yè)生；就業(yè)跟蹤；調(diào)查系統(tǒng)；J2EE體系結(jié)構(gòu)
1.建立高校畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查系統(tǒng)的背景
近年來，畢業(yè)生的就業(yè)問題已成為高等教育評價工作的中心。在大學(xué)生就業(yè)難的現(xiàn)狀面前，指導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)最佳前提就是動態(tài)掌握畢業(yè)生的就業(yè)信息，做好畢業(yè)生的就業(yè)跟蹤調(diào)查。隨著高校的擴(kuò)招，畢業(yè)生的數(shù)量也迅速增加，發(fā)現(xiàn)通過開展畢業(yè)生座談會、發(fā)放紙質(zhì)調(diào)查問卷、走訪部分用人單位和校外實訓(xùn)基地等方式來掌握畢業(yè)生的就業(yè)動態(tài)已不適應(yīng)發(fā)展的需要。各高校迫切需要改進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)狀態(tài)的監(jiān)測方法，運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)和方法建立大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查系統(tǒng)。建立這樣的系統(tǒng)，對于分析中國市場經(jīng)濟(jì)條件下對人才的需求現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，推動高校教學(xué)內(nèi)容和課程體系的改革，為高等教育宏觀決策提供依據(jù)等方面具有重要的現(xiàn)實意義。
2.畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查系統(tǒng)的分析和實現(xiàn)
2.1功能要求
在建立系統(tǒng)前，作者分析了各類高校畢業(yè)生就業(yè)信息系統(tǒng)的發(fā)展情況，了解和參考了相關(guān)的畢業(yè)生跟蹤調(diào)查系統(tǒng)。該系統(tǒng)結(jié)合工作的實際需求，需具備以下功能要求。
2.1.1學(xué)生端的功能要求
學(xué)生通過學(xué)號和姓名登錄到系統(tǒng)后，在首頁會顯示分配給其的問卷調(diào)查的完成狀況和最新的就業(yè)信息。如果該生還未完成分配的問卷，系統(tǒng)會提示其完成。問卷顯示時，可以讓學(xué)生選擇便于自己的問卷樣式，可以實現(xiàn)問卷在同一列表中完成或通過問卷導(dǎo)向的方式引導(dǎo)學(xué)生完成。同時，學(xué)生可以修改自己的密碼，也可以查看本人參與完成的問卷的調(diào)查結(jié)果。
2.1.2管理端的功能要求
管理員通過用戶名和密碼登錄到系統(tǒng)后，可以看到其權(quán)限范圍內(nèi)的功能菜單。功能菜單包括以下幾個模塊。
�。�1）調(diào)查管理模塊
在此模塊中，管理員可以設(shè)計問卷調(diào)查表，可以導(dǎo)入學(xué)生的信息，對所設(shè)計的問卷進(jìn)行分配，還可以查看問卷的完成情況。其中調(diào)查設(shè)計子模塊中，題目支持單選題、多選題和問答題，；在問卷分配子模塊中，調(diào)查問卷選擇參與調(diào)查的用戶，可以按照班級進(jìn)行調(diào)查問卷的分配。
（2）統(tǒng)計結(jié)果分析模塊
在此模塊中，既可以實現(xiàn)統(tǒng)計每個調(diào)查選項的數(shù)據(jù)并形成統(tǒng)計表的基本統(tǒng)計功能，也可以實現(xiàn)問卷的交叉統(tǒng)計功能，并具備自定義統(tǒng)計和匯總選項的功能，在技術(shù)成熟的基礎(chǔ)上通過數(shù)據(jù)分析和數(shù)據(jù)挖掘建立一定的數(shù)據(jù)模型。
�。�3）系統(tǒng)管理模塊
在此模塊中，可以實現(xiàn)用戶角色和權(quán)限的管理，可以修改密碼和配置系統(tǒng)參數(shù)，同時可以發(fā)布和查詢就業(yè)信息。
2.2系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境
本系統(tǒng)的開發(fā)和運(yùn)行環(huán)境如下：
�。�1）所采用的編程語言： flex的ActionScript，java，SQL 等；
�。�2）采用的開發(fā)工具：Adobe Flash Builder和Eclipse
（3）所需要的運(yùn)行環(huán)境：SQL Server 2003，tomcat6.0，jdk1.6。
2.3系統(tǒng)應(yīng)用模式設(shè)計
該系統(tǒng)采用B/S模式來設(shè)計，因為在B/S結(jié)構(gòu)中，用戶工作的界面是通過瀏覽器來實現(xiàn)的，這就形成了三層體系結(jié)構(gòu)，且表示層、功能層和數(shù)據(jù)層分成了三個相對獨(dú)立的單元。
表示層：主要采用Struts框架，是實現(xiàn)用戶請求和服務(wù)器應(yīng)用邏輯處理結(jié)果的交互界面。
功能層：用來處理請求的所有業(yè)務(wù)邏輯，主要使用Spring框架來實現(xiàn)。Spring是一個開源框架，它的主要優(yōu)勢之一就是它的分層構(gòu)架，可以允許你選擇組件，同時為J2EE應(yīng)用程序開發(fā)提供集成的框架。Spring框架的AOP功能可以從面向方面的角度設(shè)計系統(tǒng)，從而降低了系統(tǒng)組件之間的耦合。
數(shù)據(jù)層：主要采用Hibernate框架來實現(xiàn)。Eclipse的hibernate Synchronizer插件可以生成各類文件，也可以在這些類中加入自定義的數(shù)據(jù)訪問方法。數(shù)據(jù)層的作用就是接受從Web服務(wù)器傳過來的數(shù)據(jù)處理請求，數(shù)據(jù)庫服務(wù)器提供相應(yīng)請求的數(shù)據(jù)管理，實現(xiàn)對數(shù)據(jù)庫信息的查詢、修改等操作，并完成數(shù)據(jù)存儲，再將數(shù)據(jù)庫中的失誤處理結(jié)果提交給Web服務(wù)器，最后傳回客戶端或者管理端，完成整個請求和應(yīng)答過程。
在JAVA語言出現(xiàn)后，通過B/S模式來設(shè)計的系統(tǒng)，可以實現(xiàn)各種方式訪問和操作數(shù)據(jù)庫，能把客戶機(jī)從沉重的事物中解脫出來。
2.4數(shù)據(jù)庫設(shè)計
本系統(tǒng)采用的數(shù)據(jù)庫是SQL Server 2008 數(shù)據(jù)庫。根據(jù)該系統(tǒng)的功能需求，該系統(tǒng)主要包括問卷基本信息表、試題基本信息表、試題選項表、答題信息表、考生問卷關(guān)聯(lián)表。如下圖所示：
2.5系統(tǒng)實現(xiàn)的核心技術(shù)介紹
�。�1）利用.mxml來描述界面的flex技術(shù)
Flex是一個高效、免費(fèi)的開源框架，使用Flex框架構(gòu)建Flex應(yīng)用程序，這些應(yīng)用程序利用Adobe Flash Player和Adobe AIR，運(yùn)行時跨瀏覽器、桌面和操作系統(tǒng)實現(xiàn)一致的部署。本系統(tǒng)采用GUI界面開發(fā)，利用mxml語言來描述界面，設(shè)計出可視化的用戶界面布局。在管理員進(jìn)行調(diào)查問卷設(shè)計時，這個編輯調(diào)查問卷的界面就是使用此項技術(shù)來開發(fā)的。例如調(diào)查問卷設(shè)計時界面最下方的"新增試題"、"新增試卷"、"預(yù)覽"和"返回"按鈕的實現(xiàn)是通過以下代碼來實現(xiàn)的。
Flex的富客戶端應(yīng)用，解決了異步調(diào)用，界面無刷新，瀏覽器兼容性等多想難題，而且運(yùn)用Flex設(shè)計出來的界面表現(xiàn)力強(qiáng)。因此，使用Flex來設(shè)計界面，是該系統(tǒng)的一大亮點(diǎn)。
�。�2）基于J2EE框架來開發(fā)此應(yīng)用軟件
J2EE是一種建立在Java語言基礎(chǔ)上的服務(wù)器端的編程技術(shù)。它提供了一套完整的開發(fā)多層分布式應(yīng)用的技術(shù)和設(shè)施，為搭建具有可伸縮性、靈活性、易維護(hù)性的應(yīng)用系統(tǒng)提供了良機(jī)。J2EE的優(yōu)勢是可以充分利用用戶原有的投入，保留現(xiàn)有的IT資產(chǎn)，允許把一些通用的、繁瑣的服務(wù)端任務(wù)交給中間件供應(yīng)商來完成，并能夠開發(fā)部署在異構(gòu)環(huán)境中的可移植程序。用該框架開發(fā)的系統(tǒng)具有很強(qiáng)的伸縮性和穩(wěn)定的可用性。高校畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查系統(tǒng)就是基于J2EE框架來開發(fā)的，因此具備了這些優(yōu)勢。
3.小結(jié)
建立高校畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查系統(tǒng)具有十分重要的理論意義和現(xiàn)實意義。一方面，建立高校畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查系統(tǒng)是對現(xiàn)有高等教育評估體系的有益補(bǔ)充；另一方面，建立該系統(tǒng)是對高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評估與保障機(jī)制的探討和完善。
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