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論校園網(wǎng)絡的建設管理與應用
論文摘要：在信息技術飛速發(fā)展的時代，對于學校教學來講，開展網(wǎng)絡教學是學校教育改革的必然選擇，構建校園網(wǎng)絡并充分利用校園網(wǎng)絡，既是對內(nèi)提供服務的平臺，也是對外展示學校形象的窗口。然而，如何充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡的作用，管好、用好校園網(wǎng)絡才是校園網(wǎng)絡建設的關鍵所在。
論文關鍵詞：校園網(wǎng)絡 數(shù)字教育 與應用
隨著的高度國際化和信息化的飛速發(fā)展，使現(xiàn)代教育面臨著新的挑戰(zhàn)和變革，傳統(tǒng)的教育教學模式也因此受到?jīng)_擊。一支粉筆、一塊黑板的傳統(tǒng)模式將得到改革。在信息技術飛速發(fā)展的今天，對于學校教育教學來講，開展網(wǎng)絡教學是學校教育教學改革的必然選擇，而校園網(wǎng)絡的建設為實現(xiàn)網(wǎng)絡教學、遠程教學等新型教育教學模式提供了最理想的平臺。如何充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡的作用，管好、用好校園網(wǎng)絡是擺在我們面前的一個新課題。
一、開展網(wǎng)絡教學是學校教育教學改革的必然選擇
教育是一個產(chǎn)業(yè)，其產(chǎn)品的好壞需要社會的。教育除了有人才素質(zhì)結構的要求外，還要求其教學內(nèi)容安排科學、教育方法優(yōu)化合理，并能使學習者可以優(yōu)質(zhì)、高效地接受教育。這就對教育的水平及受教育的機會和方便程度也都提出了更高的要求。而信息技術的飛速發(fā)展和應用，為信息時代的教育提供了強有力的支撐，因為網(wǎng)絡是最為有效的信息獲取工具，它具有龐大的信息資源、優(yōu)越的多媒體功能和多向交互功能。開展網(wǎng)絡教學，有利于學生信息能力的培養(yǎng)，也為教學質(zhì)量和效益的提高提供了可能。所以開展網(wǎng)絡教學是時代的需要，也是學校教學改革的必然選擇。
二、校園網(wǎng)絡建設是對內(nèi)提供服務、對外展示學校形象的窗口
校園網(wǎng)絡的建設，為新型教育模式的建構提供了最理想的教學。網(wǎng)絡的開放性、交互性、共享性，使教育資源能夠被充分共享和利用。然而，網(wǎng)絡僅僅是信息化的形式，豐富的共享信息資源庫才是信息化的實質(zhì)內(nèi)容。必須建設一個強大而豐富的教育教學資源信息庫，否則，將不可避免地造成校園網(wǎng)使用上的巨大浪費。當然，資源庫的建設也不是容易的，尤其要把所有教材的知識點、文字、圖片、聲音、圖象等等都收集齊，又編輯入庫，需要做長期的工作和全體師生的共同協(xié)作，更需領導的組織和支持。
校園網(wǎng)站建設是一個對內(nèi)提供服務，對外展示學校形象的窗口，也是校園網(wǎng)絡應用的集中表現(xiàn)。校園生活、校園、教學交流、教研教改、教研成果、技工動態(tài)、招生就業(yè)、網(wǎng)上、視頻點播、資源中心、家長訪問等等欄目的建設，是傳遞信息、了解教育發(fā)展動態(tài)、反映教學發(fā)展變化、為師生提供思想交流的空間和舞臺。因此必須加強網(wǎng)站建設的技術力量，加強信息的收集和編輯工作，為網(wǎng)站的信息資源提供保障，并使網(wǎng)站能更好地為適應教育教學的實際需求服務。從而確保學校和教學管理的網(wǎng)絡化，確保教學內(nèi)容的不斷更新和充實，提高教學質(zhì)量，增加學校的知名度。
三、管好校園網(wǎng)絡是發(fā)揮其作用的關鍵
網(wǎng)絡模式的建立和形成將促進教育觀念的轉變、教育內(nèi)容的多元化和個性化學習的生機和活力，同時對教育制度、教育等也將帶來巨大變化。然而，網(wǎng)絡建成后，要管好用好校園網(wǎng)絡，發(fā)揮網(wǎng)絡的巨大功能，并不是一件容易的事，應予以充分地研究和思考。
首先，不能讓校園網(wǎng)絡成為擺設。因為建立一個校園網(wǎng)絡動輒幾十萬，甚至上百萬元，如果使用率嚴重不高甚至閑置，就會造成教育資源的浪費。造成這種局面的關鍵一是沒有建立一個校園網(wǎng)教學與管理的。二是沒有建立教師利用網(wǎng)絡技術教學的評估機制和學生學習的評價機制，沒有合理配置終端設備。
其次是網(wǎng)管人員的技術管理水平。網(wǎng)絡功能的強弱、使用效率的高低、作用發(fā)揮的大小很大程度上依賴管理人員和使用人員的水平。網(wǎng)絡建成后，學校應及時設置網(wǎng)絡管理中心，來維護網(wǎng)絡的正常運行，保證線路設備正常運轉，制訂校園網(wǎng)管理條例，負責網(wǎng)絡的系統(tǒng)管理、信息管理、網(wǎng)頁維護，確保網(wǎng)絡的暢通和安全，開展各種網(wǎng)絡應用的培訓，推動各種管理軟件的使用和數(shù)據(jù)維護。并不斷對他們進行網(wǎng)絡技術培訓，使他們成為網(wǎng)絡技術應用和開發(fā)的骨干。校園網(wǎng)絡的管理涉及面大，范圍廣、技術要求高，需要學校各方面的配合和共同合作。
第三是加強網(wǎng)絡隊伍建設。加強網(wǎng)絡隊伍建設是確保校園網(wǎng)絡正常運作和教育科研能否順利進行的關鍵。要充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡的巨大能力，必須培養(yǎng)和培訓一大批會使用和網(wǎng)絡的人才，這些人才應包括：網(wǎng)絡管理、軟件技術、視音頻多媒體制作、素材資料收集、培訓維護等人員（目前我們學校已經(jīng)具備了這方面的人才）。并建立科學合理的評估機制和評價機制。這樣，才能充分體現(xiàn)校園網(wǎng)絡的價值，提高網(wǎng)絡的效價比。
四、充分利用校園網(wǎng)絡才是它生存和發(fā)展的根本
校園網(wǎng)絡的應用主要體現(xiàn)在學校管理和教學應用兩個方面：學校管理是辦好一個學校的重要環(huán)節(jié)。充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡技術為學校管理服務，提倡信息化辦公、無紙化辦公，讓每個辦公室通過校園網(wǎng)進行辦公、管理和獲取校內(nèi)外的信息，同時能夠通過網(wǎng)絡進行即時和協(xié)同工作，加強對學校資源、教師和學生的充分調(diào)動和管理，可以提高學校管理效率和管理水平。
教學應用是校園網(wǎng)絡的最主要應用。在教學上，它既能向?qū)W生快速提供豐富多彩的集圖、文、聲于一體的教學信息，又能為學生提供生動、友好、多樣化的交互方式，從而保證了教學活動的順利進行。
總之，校園網(wǎng)絡的建設任重而道遠，它的功能有待于不斷的研究、開發(fā)、探索和創(chuàng)新，它的每一個功能都將使教育產(chǎn)生巨大的、多層次、多方面的變革。建好、管好、用好校園網(wǎng)絡，進而推動現(xiàn)代教育技術的不斷改革與發(fā)展。
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