亚洲国产日韩欧美在线a乱码,国产精品路线1路线2路线,亚洲视频一区,精品国产自,www狠狠,国产情侣激情在线视频免费看,亚洲成年网站在线观看

漢語(yǔ)詞匯與漢民族文化心理

時(shí)間:2022-11-22 02:22:44 論文范文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

漢語(yǔ)詞匯與漢民族文化心理

 論文關(guān)鍵詞:漢語(yǔ)詞語(yǔ) 漢民族 文化心理

漢語(yǔ)詞匯與漢民族文化心理

  論文摘要:漢語(yǔ)是漢民族共同創(chuàng)造和使用的一種語(yǔ)言,在其產(chǎn)生、發(fā)展和變革的過(guò)程中深深地帶上了漢民族文化心理的烙印,漢民族傳統(tǒng)的思維心理、文化心理已不自覺地滲透到漢語(yǔ)中。今天,我們分析漢語(yǔ)的詞匯在漢民族文化中的體現(xiàn)的鮮明的民族精神和民族文化心理。
  
  語(yǔ)言是文化的符號(hào),不同民族的語(yǔ)言記錄反映了不同民族的文化風(fēng)貌。漢語(yǔ)是世界上最古老的語(yǔ)言之一,它對(duì)促進(jìn)漢民族文化的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。其中詞匯能夠最明顯的反應(yīng)時(shí)代的變化,詞匯自它產(chǎn)生的那一刻起,便包含著深刻而豐富的文化信息。詞匯是人類認(rèn)識(shí)成果的反映和體現(xiàn),因而總是反映著人們?cè)谡J(rèn)識(shí)過(guò)程中的心理特點(diǎn)。漢語(yǔ)的詞匯大多是復(fù)合詞構(gòu)詞法組成的詞語(yǔ),雙音節(jié)詞占優(yōu)勢(shì),體現(xiàn)表現(xiàn)出漢民族獨(dú)特的文化心理以及審美心態(tài)。本文便是從漢語(yǔ)詞語(yǔ)來(lái)談?wù)劃h民族的文化心理。
  一、漢語(yǔ)詞語(yǔ)表達(dá)的倫理觀念
  中國(guó)經(jīng)歷了幾千年的封建社會(huì),其中倫理觀念是漢民族傳統(tǒng)心理文化的重要組成部分,這些倫理觀念中有等級(jí)觀念、尊卑心理、重血統(tǒng)、重親疏等傳統(tǒng)的觀念意識(shí)。這種傳統(tǒng)的倫理觀念包含在漢民族的傳統(tǒng)文化之中。
 。ㄒ唬h語(yǔ)詞匯反應(yīng)漢民族的等級(jí)觀念
  漢民族由于長(zhǎng)期受封建倫理觀念和皇權(quán)至上思想的影響,形成了根深蒂固的尊卑分明、貴賤有序的觀念。這種封建倫理等級(jí)觀念,在漢語(yǔ)的詞序結(jié)構(gòu)上最有反映,雙音節(jié)并列合成詞的詞素序列中表示尊敬的詞素在前面,表示卑下的在后;表示長(zhǎng)者的詞素在前,幼者在后;表示男性在前,女性在后;表示褒義在前,貶義在后;表示重要的語(yǔ)素在前,次要的在后;表示大者在前小者在后等等。這種表示尊卑等級(jí)觀念的并列合成詞的語(yǔ)素序列,形成了一條約定俗成的構(gòu)詞規(guī)律。例如:反映社會(huì)人際關(guān)系的合成詞:君臣、后妃、臣民等;表示事物關(guān)系的并列合成詞:勝負(fù)、勝敗、興亡、文武等。
 。ǘ┰~匯反映的男尊女卑觀念
  封建倫理觀念中,男尊女卑、重男輕女的思想在詞匯中也有反映。如在有關(guān)男女的詞語(yǔ)中,在詞序順序中總是男在前面,女在后面。例如夫妻、夫婦、男女、父母等;封建倫理道德要求婦女要“三從四德”,所謂“三從”即“未嫁從父,出嫁從夫,夫死從子”。所以婦女在家庭中是沒(méi)有任何地位的在社會(huì)上更是最底層。團(tuán)此,古代婦女常自稱“奴家、賤妾、卑妾”等。
  二、詞匯的運(yùn)用與漢民族的中庸思想
  在封建社會(huì),儒家思想一直占據(jù)著主導(dǎo)地位,因此漢民族的一個(gè)重要的傳統(tǒng)觀念便是是受儒家思想影響的中庸和諧思想,也稱為中庸之道。提倡中和、和諧的思想所謂中庸之道,就是主張為人處世要采取公正不阿、公正和諧的公允態(tài)度。反對(duì)“過(guò)猶不及”或固執(zhí)一端而失之于偏激、片面的思想和作法。中庸之道的思想貫穿于社會(huì)人際交往之中,主要表現(xiàn)在:對(duì)人要有雍容恭順的態(tài)度、和平溫良的風(fēng)度和謙和忍讓的性格;反對(duì)待人處事感情沖動(dòng),主張對(duì)任何事不走極端,提倡一切要“公允和諧”。對(duì)自己則主張“克己自足”,認(rèn)為人性本身可以自足而完善,可以自我凈化,強(qiáng)調(diào)“克己復(fù)禮”?傊率驴酥谱约旱挠透星,通過(guò)心靈的凈化,從主觀上可以消除各種矛盾。這種儒、道、佛三位統(tǒng)一的文化思想觀念,形成了中華民族的傳統(tǒng)的“中庸”處世的哲學(xué)。
  漢語(yǔ)中有大量表現(xiàn)中庸的詞匯:息事寧人、過(guò)猶不及、適可而止、克己奉公、隨遇而安、安分守己、知足常樂(lè)、和衷共濟(jì)、不大不小、不偏不倚、不快不慢、不文不火等等。

  三、漢語(yǔ)詞匯反映的漢民族貴和諧、重有序、重社會(huì)的心理
  在幾千年的歷史中,中國(guó)基本上是統(tǒng)一的,即便是分裂時(shí)期,那也是及其短暫的。中國(guó)的歷史傳統(tǒng)形成了漢民族文化中的和諧統(tǒng)一的心理。比如說(shuō),人們堅(jiān)守著“和為貴”、“和衷共濟(jì)”、“天時(shí)地利人和”等準(zhǔn)則。西方倫理觀念認(rèn)為,人在本質(zhì)上是平等的,但人的能力有先天差異,強(qiáng)者能夠做他們有權(quán)做的一切,弱者只能接受他們必須接受的一切,因此它主張通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)去決定每個(gè)人的社會(huì)中的地位、權(quán)力和利益。因此西方人的觀念是 “天賦人權(quán)”、“自由平等”等。中國(guó)人在人際交往的過(guò)程中講究有序交往,中國(guó)傳統(tǒng)的倫理觀念認(rèn)為人有高、低、貴、賤之分,這種等級(jí)是生來(lái)就有的,例如君臣、父子、夫妻、長(zhǎng)幼的差別等級(jí)是永恒、不可改變的。因此,例如在表示親戚的詞語(yǔ)是相當(dāng)?shù)亩?充分體現(xiàn)了中國(guó)人的這種倫理觀念對(duì)漢語(yǔ)的影響。另外漢族人在說(shuō)話的時(shí)候偏愛用集體的字眼來(lái)表達(dá)自己的觀念,例如常常將“我”常常改用復(fù)數(shù)“我們”、“我們認(rèn)為”、“在我們看來(lái)”,其實(shí)是“我認(rèn)為”、“在我看來(lái)”的意思。有時(shí)候明明該說(shuō)你們?cè)撛鯓幼龅臅r(shí),偏偏選用“我們”、“大家”等類似的字眼,因?yàn)檫@樣說(shuō)話更加有渲染力,聽者會(huì)為之感動(dòng)。漢族人用語(yǔ)委婉,使用“人家”以回避“我”,如“我不想走,你偏要我走”常說(shuō)成“人家不想走,你偏要人家走嘛!”由此可見,重社會(huì)對(duì)漢語(yǔ)詞匯的影響。這些均體現(xiàn)了漢民族獨(dú)特的文化心理。
  四、漢語(yǔ)詞匯反映的漢民族的講情面、謙虛謹(jǐn)慎的文化心理
  漢民族在人際交往中極重人情,愛面子,在表達(dá)語(yǔ)言的時(shí)候力求措辭有度、不偏不向、適度得體的,在詞語(yǔ)表達(dá)上表現(xiàn)為含蓄、婉轉(zhuǎn)、模糊,形成漢民族言語(yǔ)表達(dá)上的獨(dú)有文化模式。漢語(yǔ)民族在人際交往中提倡“以仁愛之心示人”,“以寬恕之心對(duì)人”,就是對(duì)別人要有仁愛之心,要關(guān)心愛護(hù)別人,對(duì)別人的錯(cuò)誤過(guò)失要原諒、理解,少計(jì)較或不計(jì)較。俗語(yǔ)道“樹有皮,人有臉”,“打人不打臉,罵人不揭短”,少得罪人。如我們常見的批評(píng),漢民族的心理是即要達(dá)到目的,又要讓對(duì)方接受,并給他留面子,在表達(dá)上就常用含蓄婉轉(zhuǎn)的方式,先表?yè)P(yáng)或肯定成績(jī),然后再轉(zhuǎn)折。漢民族較之于西方人性格內(nèi)向、穩(wěn)重、含蓄,在西方注重突出個(gè)人及個(gè)人價(jià)值,而漢民族傳統(tǒng)觀念是重社會(huì)、重集體,突出一個(gè)“和諧”,不突出個(gè)人,涉及個(gè)人則習(xí)慣于含蓄或婉轉(zhuǎn)表達(dá)。一篇文章明明是個(gè)人見解,但習(xí)慣上要謙稱“我們認(rèn)為”。個(gè)人取的成績(jī),常說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)的支持,集體的力量。漢民族不突出自我的心理,含蓄婉轉(zhuǎn)的表達(dá)模式,形成了交際中內(nèi)容豐富的客套話,寒暄語(yǔ)。干某件事明明準(zhǔn)備得很充分,但要講準(zhǔn)備不足,請(qǐng)大家多多指教等等。
  由于每個(gè)民族都有自己獨(dú)特的歷史,所以產(chǎn)生的文化心理就會(huì)不一樣。這些差異主要反映在人們交際過(guò)程中的習(xí)慣和詞匯的運(yùn)用上。通過(guò)以上的論述,我們明白了漢民族文化心理和漢語(yǔ)詞匯顯然是息息相關(guān)的。我們認(rèn)為:不同民族由于歷史背景、地理生理等的不同形成了各自的文化心理,并以此影響到了語(yǔ)言中的詞匯以及詞匯運(yùn)用。
  
  參考文獻(xiàn):
  [1]邢福義.文化語(yǔ)言學(xué)[M].湖北教育出版社.1994.
  [2]劉叔新.漢語(yǔ)描寫詞匯學(xué)[M].商務(wù)印書館.1990.
  [3]陳建民.中國(guó)語(yǔ)言與中國(guó)社會(huì)[M].廣州:廣東教育出版社.1999.
  [4]羅常培.語(yǔ)言與文化[M].北京:語(yǔ)文出版社.1989/1996.
 

相關(guān)論文查閱:大學(xué)生論文、工商財(cái)務(wù)論文經(jīng)濟(jì)論文、教育論文  熱門畢業(yè)論文  

【漢語(yǔ)詞匯與漢民族文化心理】相關(guān)文章:

淺談對(duì)外漢語(yǔ)詞匯教學(xué)方法初探05-05

民族文化的變遷與保護(hù)探究06-11

民族文化對(duì)服飾文化的影響研究論文06-05

牧區(qū)學(xué)校布局調(diào)整對(duì)民族文化的影響論文05-21

初中美術(shù)教學(xué)在民族文化傳承中的作用04-13

高校教育與少數(shù)民族文化傳承耦合探究論文05-23

由文化導(dǎo)入談對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)漢語(yǔ)教學(xué)改革08-26

從古漢語(yǔ)常用字釋義談古漢語(yǔ)釋義技巧08-22

關(guān)于兩漢紀(jì)行賦紀(jì)實(shí)性風(fēng)格08-04

談詞匯習(xí)得與大學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)策略選擇08-10