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會計專業(yè)畢業(yè)論文答辯指導(dǎo)
一、論文答辯的目的
畢業(yè)論文答辯是保證畢業(yè)論文質(zhì)量的重要措施,是防止作弊現(xiàn)象的重要手段,同時也是考查學(xué)生對所學(xué)相關(guān)知識的掌握程度的重要環(huán)節(jié)。
二、論文答辯準(zhǔn)備
(一)成立答辯小組
答辯小組成員一般有專業(yè)教師擔(dān)任,也可以聘請校外專家參加,人數(shù)不少于3人。
對每位同學(xué)有答辯小組根據(jù)論文涉及的內(nèi)容指定一個教師為主答辯人,主答辯教師負(fù)責(zé)答辯題的設(shè)計和確定,并主持答辯工作,其余教師為助理答辯。主答辯和助理答辯協(xié)同配合,共同來提高答辯質(zhì)量。答辯教師要對每扁論文要詳細(xì)閱讀。
(二)答辯前學(xué)生準(zhǔn)備工作
除進(jìn)一步分析、推敲論文外,學(xué)生應(yīng)寫好論文提綱,編寫好論文概述報告。論文提綱應(yīng)用毛筆放大書寫,并配以必要的圖表。概述報告,要反映論文的寫作意圖、語言要精練、力求言簡意賅。
三、答辯程序及成績評定
答辯同學(xué)先后次序一般有答辯小組提前半天公布,以便于學(xué)生準(zhǔn)備。
正式答辯開始時,應(yīng)首先有學(xué)生向答辯小組做論文的概述報告,概述報告不宜照本宣讀,而應(yīng)采職扼要口述的方式,報告要做到重點(diǎn)突出,條理清晰,口齒清楚,限定在十分鐘左右。
概述報告后,由主答辯教師逐個地提出問題,由學(xué)生答辯,一般提出三問題,由主答辯教師設(shè)計,學(xué)生不得頂撞教師或拒絕回答教師的問題。
答辯過程中,答辯教師可以作必要提示,對答辯中可能出現(xiàn)的問題應(yīng)靈活采取相應(yīng)措施予以處置,使答辯順利進(jìn)行。助理答辯教師要和主答辯教師密切配合,也可以當(dāng)場提問。
(二)成績評定
成績評定有答辯小組集體評定
四、答辯結(jié)束工作
1.認(rèn)真整理答辯資料,并填寫入論文表式;
2.在答辯過程中發(fā)現(xiàn)抄襲和他人代作的要認(rèn)真核實(shí),弄清事實(shí);
3.收集整理論文資料交資料室保存。
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