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教你如何準(zhǔn)備好畢業(yè)論文答辯
一、論文答辯—深刻理解
作為將要參加論文答辯同學(xué)，首先而且必須對(duì)自己所著的畢業(yè)論文內(nèi)容有比較深刻的理解和全面的熟悉。這是為回答畢業(yè)論文答辯委員會(huì)成員就有關(guān)畢業(yè)論文的深度、及相關(guān)知識(shí)面而可能提出的論文答辯問(wèn)題所做的準(zhǔn)備。所謂“深刻理解和全面熟悉”，就是對(duì)畢業(yè)論文橫向和縱向的整體把握。例如，題為《創(chuàng)建名牌產(chǎn)品發(fā)展民族產(chǎn)業(yè)》的論文，畢業(yè)論文答辯委員會(huì)可能會(huì)問(wèn)民族“品牌”與“名牌”有何關(guān)系。盡管畢業(yè)論文中未必涉及民族“品牌”，但參加論文答辯的學(xué)生必須對(duì)自己的畢業(yè)論文有較深入的剖析，否則，就會(huì)出現(xiàn)尷尬局面。
二、論文答辯—圖表穿插
任何畢業(yè)論文，無(wú)論是文科還是理科都或多或少地涉及到用圖表表達(dá)論文觀點(diǎn)的需要。圖表不僅是一種直觀的表達(dá)觀點(diǎn)的方法，更是一種調(diào)節(jié)論文答辯會(huì)氣氛的手段。特別是對(duì)論文答辯委員會(huì)成員來(lái)講，長(zhǎng)時(shí)間地聽(tīng)述，聽(tīng)覺(jué)難免會(huì)有排斥性，不再對(duì)你論述的內(nèi)容接納吸收。這樣，必然對(duì)你的畢業(yè)論文答辯成績(jī)有所影響。所以，應(yīng)該在論文答辯過(guò)程中適當(dāng)穿插圖表或類似圖表的其它媒介以提高你的論文答辯成績(jī)。
三、論文答辯—語(yǔ)流適中
無(wú)數(shù)事實(shí)證明，同學(xué)們進(jìn)行論文答辯時(shí)，表述的速度往往會(huì)越來(lái)越快，以致答辯委員會(huì)成員聽(tīng)不清關(guān)鍵內(nèi)容，影響了畢業(yè)答辯成績(jī)。因此，答辯學(xué)生一定要注意在論文答辯過(guò)程中的語(yǔ)流速度，要有急有緩，有輕有重，不能像連珠炮似地轟向聽(tīng)眾。
四、論文答辯—目光移動(dòng)
畢業(yè)生在論文答辯時(shí)，一般可脫稿，也可半脫稿，也可完全不脫稿。但不管哪種方式，都應(yīng)注意自己的目光，使目光時(shí)常地瞟向論文答辯委員會(huì)成員及會(huì)場(chǎng)上的同學(xué)們。這是你用目光與聽(tīng)眾進(jìn)行心靈交流，使聽(tīng)眾對(duì)你的論題產(chǎn)生興趣的一種技巧。在畢業(yè)論文答辯會(huì)上，由于聽(tīng)的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，答辯委員們難免會(huì)有分神現(xiàn)象，這時(shí)，你用目光的投射會(huì)很禮貌地將他們的神“拉”回來(lái)，使委員們的思路跟著你的思路走。
五、論文答辯—體態(tài)語(yǔ)輔助
雖然畢業(yè)論文答辯同其它論文答辯一樣以口語(yǔ)為主，但適當(dāng)?shù)捏w態(tài)語(yǔ)運(yùn)用會(huì)為你論文答辯的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)加分，使整個(gè)論文答辯會(huì)有更好的效果。特別是手勢(shì)語(yǔ)言的恰當(dāng)運(yùn)用會(huì)顯得自信、有力、不容辯駁。相反，如果你在論文答辯過(guò)程中始終直挺挺地站著，或者始終如一地低頭俯視，即使你的論文結(jié)構(gòu)再合理、主題再新穎、結(jié)論再正確，論文答辯效果也會(huì)大受影響。所以在畢業(yè)論文答辯時(shí)，一定要注意使用體態(tài)語(yǔ)。
六、論文答辯—時(shí)間控制
一般在比較正規(guī)的論文答辯會(huì)上，都對(duì)答辯人有答辯時(shí)間要求。因此，在進(jìn)行論文答辯時(shí)應(yīng)重視論文答辯時(shí)間的掌控。對(duì)論文答辯時(shí)間的控制要有力度，到該截止的時(shí)間立即結(jié)束。這樣，不僅顯得答辯者準(zhǔn)備充分，而且對(duì)內(nèi)容和時(shí)間的掌握和控制也輕車(chē)熟路，容易給畢業(yè)論文答辯委員會(huì)留下一個(gè)良好的印象。因此，在畢業(yè)論文答辯前，應(yīng)該對(duì)將要答辯的內(nèi)容有時(shí)間上的預(yù)估。當(dāng)然在畢業(yè)論文答辯過(guò)程中靈活地減少或增加答辯內(nèi)容也是對(duì)論文答辯時(shí)間控制的一種方法，應(yīng)該重視!
七、論文答辯—緊扣主題
在校園中進(jìn)行畢業(yè)論文答辯，往往參加答辯的同學(xué)較多。因此，對(duì)于畢業(yè)論文答辯委員會(huì)成員來(lái)說(shuō)，他們不可能對(duì)每一位的畢業(yè)論文內(nèi)容有全面的了解，有的甚至連畢業(yè)論文題目也不一定熟悉。因此，在整個(gè)論文答辯過(guò)程中能否圍繞主題進(jìn)行，能否最后扣題就顯得非常重要!另外，答辯組委員們一般也容易就論文題目所涉及的問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)，如能自始至終地以論文題目為中心，展開(kāi)論述就會(huì)使評(píng)委思路明朗，對(duì)你的畢業(yè)論文給予肯定。
八、論文答辯—人稱使用
在畢業(yè)論文答辯過(guò)程中必然涉及到人稱使用問(wèn)題，我建議盡量多地使用第一人稱，如“我”“我們”。即使論文中的材料是引用他人的，用“我們引用了XXXX的數(shù)據(jù)或材料”，特別是大家畢業(yè)論文大多數(shù)是自己撰寫(xiě)的，所以要果斷地、大膽地使用第一人稱“我”、“我們”。這種表達(dá)方式會(huì)使人有這樣的印象：東西是你的，工作做了不少!
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