畢業(yè)論文答辯：答辯流程篇

時(shí)間：2024-10-21 18:27:20 論文答辯我要投稿

畢業(yè)論文答辯：答辯流程篇

　　(一)答辯的準(zhǔn)備

畢業(yè)論文答辯：答辯流程篇

　　學(xué)生可以從下列問(wèn)題(第4~14題)中，根據(jù)自己實(shí)際，選取二三個(gè)問(wèn)題，作好匯報(bào)準(zhǔn)備(第1~3 題必選)。時(shí)間一般不超過(guò)10分鐘。內(nèi)容最好爛熟于心中，不看稿紙，語(yǔ)言簡(jiǎn)明流暢。

　　1.為什么選擇這個(gè)課題(或題目)，研究、寫作它有什么學(xué)術(shù)價(jià)值或現(xiàn)實(shí)意義。

　　2.說(shuō)明這個(gè)課題的歷史和現(xiàn)狀，即前人做過(guò)哪些研究，取得哪些成果，有哪些問(wèn)題沒(méi)有解決，自己有什么新的看法，提出并解決了哪些問(wèn)題。

　　3.在研究本課題的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了哪些不同見(jiàn)解?對(duì)這些不同的意見(jiàn)，自己是怎樣逐步認(rèn)識(shí)的?又是如何處理的?

　　4.全文的基本框架、基本結(jié)構(gòu)是如何安排的?

　　5.文章的基本觀點(diǎn)和立論的基本依據(jù)。

　　6.全文的各部分之間邏輯關(guān)系如何?

　　7.學(xué)術(shù)界和社會(huì)上對(duì)某些問(wèn)題的具體爭(zhēng)論，自己傾向性的觀點(diǎn)。

　　8.重要引文的具體出處。

　　9.論文雖未論及，但與其較密切相關(guān)的問(wèn)題還有哪些?

　　10.本應(yīng)涉及或解決但因力不從心而未接觸的問(wèn)題;因?yàn)檎J(rèn)為本文中心關(guān)系不大而未寫入的新見(jiàn)解。

　　11.本文提出可行性的見(jiàn)解。

　　12.定稿交出后，自己重讀審查新發(fā)現(xiàn)的缺陷。

　　13.寫作畢業(yè)論文(作業(yè))的體會(huì)。

　　14.本文的優(yōu)缺點(diǎn)。

　　總之，要作好口頭表述的準(zhǔn)備。不是宣讀論文，也不是宣讀寫作提綱和朗讀內(nèi)容提要。

　　(二)答辯程序

　　1.學(xué)生作說(shuō)明性匯報(bào)。(5～10 分鐘)

　　學(xué)生首先要介紹一下論文的概要，這就是所謂“自述報(bào)告”，這里重要的技巧是必須注意不能照PPT宣讀，把作報(bào)告變成了“讀報(bào)告”。照本宣讀是第一大忌。要突出重點(diǎn)，把自己的最大收獲、最深體會(huì)、最精華與最富特色的部分表述出來(lái)。這里要注意一忌主題不明;二忌內(nèi)容空泛，東拉西扯;三忌平平淡淡，沒(méi)有重點(diǎn)。

　　在答辯時(shí)，學(xué)生要注意儀態(tài)與風(fēng)度，這是進(jìn)入人們感受渠道的第一信號(hào)。孫中山先生曾說(shuō)過(guò)：“其所具風(fēng)度姿態(tài)，即使全場(chǎng)有肅然起敬之心，舉動(dòng)格式又須使聽(tīng)者有安靜詳和之氣。”他的這番金玉良言，對(duì)我們有很大的啟發(fā)。

　　2.畢業(yè)答辯小組提問(wèn)。

　　在聽(tīng)取教師提問(wèn)時(shí)所要掌握的技巧要領(lǐng)是：

　　沉著冷靜，邊聽(tīng)邊記

　　精神集中，認(rèn)真思考

　　既要自信，又要虛心

　　實(shí)事求是，絕不勉強(qiáng)

　　聽(tīng)準(zhǔn)聽(tīng)清，聽(tīng)懂聽(tīng)明

　　答辯問(wèn)題可能會(huì)有一下幾個(gè)方面：

　　(1)答辯委員會(huì)成員本人的研究方向及其擅長(zhǎng)的領(lǐng)域;

　　(2)可能來(lái)自課題的問(wèn)題：是確實(shí)切合本研究涉及到的學(xué)術(shù)問(wèn)題(包括選題意義、重要觀點(diǎn)及概念、課題新意、課題細(xì)節(jié)、課題薄弱環(huán)節(jié)、建議可行性以及對(duì)自己所做工作的提問(wèn));

　　(3)來(lái)自論文的問(wèn)題：論文書寫的規(guī)范性，數(shù)據(jù)來(lái)源，對(duì)論文提到的重要參考文獻(xiàn)以及有爭(zhēng)議的某些觀察標(biāo)準(zhǔn)等;

　　(4)來(lái)自幻燈的問(wèn)題：某些圖片或圖表，要求進(jìn)一步解釋;

　　(5)不大容易估計(jì)到的問(wèn)題：和課題完全不相干的問(wèn)題。如果老師指出你xx地方做錯(cuò)了，先冷靜想一下，一般來(lái)說(shuō)答辯老師提的問(wèn)題，很少有你做課題這幾年之中都沒(méi)考慮到的。不會(huì)的問(wèn)題不要“蒙”，態(tài)度要謙虛，哪怕直接說(shuō)“自己沒(méi)有考慮到這點(diǎn)，請(qǐng)老師指正”。

　　3.學(xué)生答辯。(一定要正面回答或辯解，一般允許準(zhǔn)備10 至20分鐘)

　　在回答問(wèn)題時(shí)所要掌握的技巧是構(gòu)思時(shí)要求每個(gè)問(wèn)題所要答的“中心”、“癥結(jié)”、“關(guān)健”在哪里?從哪一個(gè)角度去回答問(wèn)題最好?應(yīng)舉什么例子來(lái)證明?回答問(wèn)題的內(nèi)容實(shí)質(zhì)上是一段有組織的“口頭作文”。這就要求回答應(yīng)有論點(diǎn)、論據(jù)，有條理、有層次，開(kāi)門見(jiàn)山地表述觀點(diǎn)，在答辯中是最好的辦法。把所要回答的內(nèi)容逐條歸納分析，對(duì)自己掌握的材料由此及彼，由表及里地整理成若干條目，列成幾個(gè)小標(biāo)題，一條一條地說(shuō)出。

　　4.評(píng)定成績(jī)。答辯會(huì)后答辯小組商定，交系、院學(xué)位委員會(huì)審定小組審定。

　　(三)學(xué)生答辯注意事項(xiàng)

　　1.帶上自己的論文、資料和筆記本。

　　2.注意開(kāi)場(chǎng)白、結(jié)束語(yǔ)的禮儀。

　　3.坦然鎮(zhèn)定，聲音要大而準(zhǔn)確，使在場(chǎng)的所有人都能聽(tīng)到。

　　4.聽(tīng)取答辯小組成員的提問(wèn)，精神要高度集中。同時(shí)，將提問(wèn)的問(wèn)題——記在本子上。

　　5.對(duì)提出的問(wèn)題，要在短時(shí)間內(nèi)迅速做出反應(yīng)，以自信而流暢的語(yǔ)言、肯定的語(yǔ)氣，不慌不忙地回答每個(gè)問(wèn)題。

　　6.對(duì)提出的疑問(wèn)，要審慎地回答，對(duì)有把握的疑問(wèn)要回答或辯解、申明理由;對(duì)拿不準(zhǔn)的問(wèn)題，可不進(jìn)行辯解，而實(shí)事求是地回答，態(tài)度要謙虛。

　　7.回答問(wèn)題要注意的幾點(diǎn)：

　　(1)正確準(zhǔn)確。正面回答問(wèn)題，不轉(zhuǎn)換論題，更不要答非所問(wèn)。

　　(2)重點(diǎn)突出。抓住主題、要領(lǐng)，抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，言簡(jiǎn)意賅。

　　(3)清晰明白。開(kāi)門見(jiàn)山，直接入題，不繞圈子。