自考論文答辯

時間：2024-09-06 00:03:49 論文答辯我要投稿

自考論文答辯

自考論文答辯1

　　在每年自考的時候報名，你的個人系統(tǒng)里面會有一個畢業(yè)論文答辯申報，同時你看看你有沒有本科生資格審核的申報，要是沒申報，一起申報，這個申報后還要去自考辦提交相關材料。相關材料自考網(wǎng)站會顯示的。你要是現(xiàn)在沒有提交資格審核表那么你答辯完成后就不能立即申請畢業(yè)，畢業(yè)的時候必須有資格審核表，但是資格審核表一般要半年的審批時間。你平時網(wǎng)上報名時在哪個網(wǎng)站現(xiàn)在還去哪個網(wǎng)站進行畢業(yè)論文答辯申報，申報成功后，學校有個審核過程，審核合格后，你的系統(tǒng)里面就會有個WORD文檔，上面有答辯的時間，聯(lián)系的'老師，你按上面的時間安排聯(lián)系老師交論文答辯就可以了。要是在你的系統(tǒng)里面沒有，自考網(wǎng)站上面也會有各個學校的答辯安排的。

自考論文答辯

自考論文答辯2

　　各位老師，下午好! 我叫XX，是**級**班的學生，我的論文題目是《我國上市公司盈余管理與成本費用粘性的實證研究》，論文是在卓敏導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的背景和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。

　　首先，我想談談這個畢業(yè)論文設計的背景及意義。

　　我國加入世界貿易組織后，經(jīng)濟上得到了快速發(fā)展。我國企業(yè)參與國際競爭的力度不斷加大，迫切需要企業(yè)不斷提高自身的核心競爭力。成本管理問題被企業(yè)管理者視為企業(yè)日常管理的核心部分，尤其是在競爭如此激烈的社會，如何有效地對企業(yè)的成本進行管理成為提高企業(yè)競爭力的關鍵所在。成本費用管理是企業(yè)經(jīng)營管理中的核心部分，有效地對企業(yè)的成本費用進行控制是一個企業(yè)成功經(jīng)營的關鍵。因此，如何有效地對企業(yè)的成本費用進行控制顯得尤為重要。對成本習性的研究有助于管理者更好地研究成本費用的變化規(guī)律，了解成本費用的變動情況。近些年，不少學者開始對成本習性進行了研究，研究發(fā)現(xiàn)成本費用與收入并不總是按著某一固定比例進行變化的。當收入下降時，成本費用下降的幅度要小于收入上升時成本費用增加的幅度，成本費用出現(xiàn)了粘性現(xiàn)象。

　　成本費用粘性現(xiàn)象的普遍存在，要求管理者改變以前傳統(tǒng)成本習性的觀點，充分理解企業(yè)成本費用的變化規(guī)律，這樣才能更好的管理企業(yè)，促進企業(yè)經(jīng)營業(yè)績的穩(wěn)步提高。基于這種重要性，越來越多的學者對企業(yè)的成本費用粘性展開了研究。

　　盡管國內外學者的研究都表明企業(yè)的成本費用存在粘性現(xiàn)象，但是由于我國特殊的證券準入和監(jiān)管制度，會使得上市公司為了達到一定的目的(如發(fā)行股票、扭虧、內幕交易、操縱市場等)進行盈余管理。企業(yè)可能通過真實盈余管理和應計盈余管理行為對企業(yè)的成本費用進行調整，以達到一定的盈利水平。管理層刻意的對企業(yè)的成本費用進行調整可能會高估或者低估企業(yè)的成本粘性。那么，基于傳統(tǒng)模型估計出的成本粘性就可能會受到盈余管理的影響。本論文正是基于這種思想，研究管理層的盈余管理行為是否會影響企業(yè)的成本費用粘性?不同目的`的盈余管理對企業(yè)成本費用粘性的影響是否存在差異?以及盈余管理是如何對成本費用粘性產(chǎn)生影響的?

　　成本費用管理是企業(yè)經(jīng)營管理中的核心部分，有效地對企業(yè)的成本費用進行控制是一個企業(yè)成功經(jīng)營的關鍵。對成本費用粘性進行研究有助于管理者更好地研究成本費用的變化規(guī)律，了解成本費用的變動情況，進而做出正確的經(jīng)營決策。因此，有必要對成本費用粘性進行深入研究。

　　(一)理論意義。本文從盈余管理的角度對成本費用粘性進行了研究，對這兩個領域的研究都有一定的促進作用。傳統(tǒng)的成本性態(tài)理論認為，成本費用與業(yè)務量之間是按某一固定比例進行變化的。但是隨著學者對成本習性的不斷研究，逐漸發(fā)現(xiàn)成本費用與業(yè)務量的變化出現(xiàn)了不對稱。學者們通過研究己經(jīng)證實了這一粘性現(xiàn)象的存在。盡管國內外學者的研究都表明企業(yè)的成本費用存在粘性現(xiàn)象，但是由于我國特殊的證券監(jiān)管制度，上市公司可能為了達到一定的目的進行盈余管理。這樣依據(jù)傳統(tǒng)模型估計出來的成本粘性就有可能受到盈余管理的影響。本論文正是基于這種思想，研究管理層的盈余管“理行為是否會對成本費用粘性產(chǎn)生影響，從而更加完善對成本費用粘性的研究。

　　(二)現(xiàn)實意義。成本費用管理是企業(yè)經(jīng)營管理中的核心部分，有效地對企業(yè)的成本費用進行控制是一個企業(yè)成功經(jīng)營的關鍵。因此，如何有效地對企業(yè)的成本費用進行控制顯得尤為重要。對成本習性的研究有助于管理者更好地研究成本費用的變化規(guī)律，了解成本費用的變動情況。本文從盈余管理的角度對企業(yè)的成本費用粘性進行研究，能夠幫助管理者更準確的估計企業(yè)的成本費用粘性，從而更好的對企業(yè)的成本費用進行管理和控制，做出更加正確的經(jīng)營管理決策，促進企業(yè)績效的提升。

　　其次，我想談談這篇論文的主要內容。

　　本文通過借鑒國內外學者的相關研究，以我國A股上市公司為研究對象，首先簡單闡述了研究的背景及意義，并對國內外學者的研究成果進行總結，同時介紹了成本費用粘性與盈余管理的相關理論。其次，通過深入剖析不同盈余管理動機對成本費用粘性產(chǎn)生的影響，在此基礎上建立了相關的檢驗模型，選取20xx-2013年A股上市公司的數(shù)據(jù)進行分析，通過實證的方法檢驗盈余管理對成本費用粘性所產(chǎn)生的影響。最后對上述實驗結果進行分析，得出相關結論，并提出相關建議。本文的研究框架如下：

　　最后，我想談談這篇論文存在的不足。

　　本文借鑒了以前學者對于成本費用粘性的研究，參照Anderson (20xx)等研究模型，并對模型進行了必要的改進。結合我國A股上市公司的特點，從盈余管理的角度對銷管費用粘性和營業(yè)總成本粘性進行了分析和研究。但由于個人的經(jīng)驗和學識有限，本文的研究仍然存在著一定的不足。

自考論文答辯3

　　各位老師，下午好! 我叫***，是**級**班的學生，我的論文題目是--------------------，論文是在**導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對四年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。

　　首先，我想談談這個畢業(yè)論文設計的目的及意義。

　　其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。

　　本文分成……個部分.

　　第一部分是……。這部分主要論述……

　　第二部分是……。這部分分析……

　　第三部分是……

　　最后，我想談談在實驗過程中的不足和這篇論文。

　　燒玻璃的過程以及這篇論文的寫作，也使我越來越認識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識進行燒玻璃實驗和論文寫作，但所測數(shù)據(jù)并不完備，對許多還是一知半解，論文還是存在許多不足之處，有待改進.請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學習中學到更多! 謝謝!

　　最重要的是大方得體

　　當然態(tài)度的背后，是你要自信，無論知識還是答辯前的準備

　　首先，向老師，同學問好.自我介紹:哪個專業(yè)哪個班

　　再介紹自己的題目，選題的原因，收集資料的來源，所費時間

　　再介紹自己的框架，分幾部分論述

　　再具體介紹每部分內容......

　　注:

　　1.如果天熱論文多，向老師辛苦表示下慰問，會有感情分

　　2.提前打聽下同組同學有相同題目否，撞車的話，如你次序在后，就要相當認真的準備

　　3.一般都有時間要求，答辯人多時候，老師最煩多占時間者，注意不要過分詳細介紹自己論文，察言觀色是必要的`

　　4.開場時候，容易緊張，可以眼觀后墻，待稍微安定后，一定要有對視老師的時候，否則會被認為不自信與不禮貌

　　5.提醒下，與答辯老師有不同意見時候，千萬不要當場頂牛.表示虛心聽取，待后再與其討論.一般老師都很反感答辯當場與學生的爭論.且事后你會發(fā)現(xiàn)，決大多數(shù)情形，是他對

　　最后，我想談談這篇論文和系統(tǒng)存在的不足。

　　這篇論文的寫作以及修改的過程，也是我越來越認識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作，但論文還是存在許多不足之處，有待改進。請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學習中學到更多。

　　謝謝!

自考論文答辯4

　　各位老師上午好!我叫XXX，是自學考試公安管理本科專業(yè)的學生，我的論文題目是暴力*警與警察執(zhí)法權益保障問題研究。

　　首先，向各位評委老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面，我將對本論文的設計目的和主要內容向各位老師做一匯報，懇請各位老師批評指正。首先，我想談談這篇論文的設計目的和意義。(摘要)

　　其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。

　　這篇論文的核心內容分為三個部分(引言、闡述、收尾)

　　引言部分通過對暴力*警情況進行簡單的說明來引出警察執(zhí)法權益保障問題研究的重要性和必要性。

　　闡述部分共分為三個板塊

　　一是通過對暴力*警的特點、狀況以及被侵害的主要情形進行更深一步的'闡述，來進一步論述出警察執(zhí)法權益保障問題研究的重要性和必要性。

　　二是通過六個方面來對暴力*警案件發(fā)生的原因進行分析。

　　三是結合上述分析結果以及我認識到的實際情況，通過加強七個方面的對策來進一步保障警察的正當執(zhí)法權益。

　　收尾部分，綜上所述的內容我又通過從立法和實際保障兩個層面進行了最后的說明，進一步的闡明了警察執(zhí)法權益保障的緊迫性。

　　最后，我想談談這篇論文的不足之處。雖然我盡可能的收集資料并結合自己所學的知識進行寫作，但由于實際工作經(jīng)驗不足仍使得這篇文章存在與實際聯(lián)系不夠緊密的問題，有待進一步的改進和研究，請各位評委老師批評指正。謝謝!

自考論文答辯5

　　各位老師上午好!我叫XXX，是自學考試公安管理本科專業(yè)的學生，我的論文題目是違法犯罪與警察執(zhí)法權益保障問題研究。

　　首先，向各位評委老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面，我將對本論文的設計目的和主要內容向各位老師做一匯報，懇請各位老師批評指正。首先，我想談談這篇論文的`設計目的和意義。(摘要)

　　其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。

　　這篇論文的核心內容分為三個部分(引言、闡述、收尾)

　　引言部分通過對違法犯罪情況進行簡單的說明來引出警察執(zhí)法權益保障問題研究的重要性和必要性。

　　闡述部分共分為三個板塊

　　一是通過對違法犯罪的特點、狀況以及被侵害的主要情形進行更深一步的闡述，來進一步論述出警察執(zhí)法權益保障問題研究的重要性和必要性。

　　二是通過六個方面來對違法犯罪案件發(fā)生的原因進行分析。

　　三是結合上述分析結果以及我認識到的實際情況，通過加強七個方面的對策來進一步保障警察的正當執(zhí)法權益。

　　收尾部分，綜上所述的內容我又通過從立法和實際保障兩個層面進行了最后的說明，進一步的闡明了警察執(zhí)法權益保障的緊迫性。

自考論文答辯6

　　一、實踐考核

　　(一)實踐考核的對象

　　自學考試藥學(本科)專業(yè)的考生，專業(yè)課考核合格12門及以上者。

　　(二)實驗考核的方法

　　擬參加實踐考核的考生，持相關證件到內蒙古醫(yī)學院藥學院做實驗并提交實驗報告。

　　(三)實驗內容·

　　1.藥理學藥物的鎮(zhèn)痛實驗(小鼠扭體支);胰島素的過量反應及其解救。

　　2.藥物分析葡萄糖中一般雜質和特殊雜質的限量檢查;復方阿司匹林申撲熱息痛的含量測定。

　　3.藥物化學阿司匹林合成。

　　4.藥劑學溶液型液體制劑的制備;乳濁型液體制劑的制備。

　　(四)時間

　　每年的寒、暑假期間，具體時間另見通知。

　　二、畢業(yè)論文撰寫、印制和答辯要求

　　(一)畢業(yè)論文的基本要求

　　1.自學考試藥學(本科)專業(yè)的考生，實踐考核通過后，撰寫一篇畢業(yè)論文。論文的題目可根據(jù)規(guī)定的課題大綱自選或由指導老師指定。

　　2.論文的內容要有新見解，并且有一定的理論意義和實踐應用價值;論文應表明作者已在本學科領域掌握了一定的'基礎理論和專門知識，初步具有從事科學研究工作或擔負技術工作的能力;論文要求理論聯(lián)系實際，論點正確，論據(jù)充分，論述清楚，分析嚴密，條理清楚，文字通順。

　　3.指導老師應由本專業(yè)具有高級職稱以上人員擔任。

　　4.考生完成畢業(yè)論文后，應通過審閱、評審、答辯三個環(huán)節(jié)進行考核，以評定成績。凡未提交畢業(yè)論文的，不得通過考核。

　　5.畢業(yè)論文要求精練、準確、要能夠全面、真實反映本人的研究工作，達到相應本科水平。除正常引用文獻外(需注明出處，引用不宜過多)，不允許抄襲別人的研究成果或理論。論文的字數(shù)一般要求為(不包括圖表)不少于2500字。

　　6.畢業(yè)論文必須采用中文撰寫(含外文摘要為好)。

自考論文答辯7

　　最后參加本科自考的時候，已經(jīng)對自考的套路輕車熟路了。所以，應付的還不錯�？蓪Ρ究苼碚f，最難的是英語和論文答辯。

　　到了最后時，英語成了我的攔路虎。當連考兩次不過的時候，我決定不能讓英語拖住我的自考之路，于是準備先進行論文答辯。

　　正好還有單位的小*也選擇了提前論文答辯，我們兩人相約一起做伴。

　　我先詢問通過答辯的同事，了解答辯的程序和順利通過的辦法。他們說，論文答辯是有一個過率的，大概是百分之三十。一聽這話，我連放棄自考的心思都有了。他們告訴我，最好是找點關系，有助于順利通過。可我們這山溝里的人哪里能認識省城高等學府的人呢？正愁眉苦臉間，卻突然瞌睡有人送來了枕頭。一天，和一個熟識的分監(jiān)區(qū)干部一起進監(jiān)房聊天時聊到了自考，我把我的煩心事說了出來。這個干部說：你找我呀，我有人。我一聽，還以為他在開玩笑。他說，我有個同學在**，正好管這個。我大喜過望，立刻求助。他說，沒問題，我答辯的時候也是他幫的忙，我給你聯(lián)系。我一番感謝之后，趕快聯(lián)系小*，告訴了他這個好消息，然后開始查問具體的論文答辯時間，準備報名。

　　答辯要提前幾個月先去趟答辯的地方，進行報名和領答辯論文要求。到了報名那天，我們趕到地方，先找到了那個同事介紹的老師，說明來意。這個老師說他已經(jīng)知道了，讓我們先報名寫論文。我們告辭出來，交錢報名，領資料，聽老師講解論文撰寫的要求。報名的人很多，跟旁邊的人閑聊時，居然還有連續(xù)三次都沒有過第四次來參加的人。我們兩互視了一眼，都慶幸找到了一個關系，心里安穩(wěn)多了。

　　雖然找了關系，但并不是高枕無憂，論文還是要好好寫的，畢竟要做好兩手準備。

　　回家后，我開始著手寫作。對我來說，這是第二次寫論文，第一次是在警校畢業(yè)的時候。那時候在實習期間要求完成一份論文做為畢業(yè)考核的`一項內容，不過那個考核要求不高，基本完成就算通過。這回不一樣了，不僅要寫的好，還得通過答辯。一開始，我在自考提供二十多個論文題目中選擇了一個我比較熟悉，自認為能夠完成的課題。但在二十來天寫了三四頁之后，不得不放棄，因為畢竟不是自己的專業(yè)，根本寫不出能上升到理論方面的內容。

　　我決定在允許的范圍內重新自己定題�？紤]了幾天，我還是認為以自己從事的專業(yè)內看守為題來寫比較好，因為自己熟悉。打定主意后，經(jīng)過一番資料的收集整理，我用了一個多月的時間終于完成了這篇論文。從內看守的界定，他的作用特點，他的組織建設，進行了全面的闡述。

　　完成后，我又擔心文字幼稚，請我們經(jīng)常寫論文的隊長給修改一下。而隊長又把這個事情托付給了另一個論文高手。等這篇論文被修改好，交還到我手中的時候。這個論文高手對我說：“你這篇論文不錯，我改的地方不多，就是這個地方動了一下�！蓖ｎD了一下他又說“再修改修改可以往雜志上登了�！钡遣坏堑念櫜簧�，還是應付答辯要緊。

　　回到家里，我用了幾天的休息時間把論文工工整整抄到了論文專用稿紙上，然后托人送交到省城，等待最后的論文答辯。而小*也是自己定了個題目，寫了一個關于罪犯人權的論文。

　　到了答辯的時間，我和小*早早趕到了答辯現(xiàn)場。首先還是拜訪那個老師。那個老師很忙，只告訴我們好好答辯就行。

　　出來后看看答辯的抽簽安排情況。我們兩都被安排在了第二天上午。我就先找地方住了下來。到了晚上，心里仍然不放心，繼續(xù)翻看論文，揣摸將會遇到什么樣的問題。

　　答辯的時候，大部分人都不好，有幾個人選擇的題目都比較大，別說老師，我一聽，都替他們捏把汗。這么大的題目，教授都未必說的明白，何況我們這些普通人。果然，有一個人寫的是《論依法治國》，簡介完論文后，老師提出了第一個問題：“后面的我聽不明白，我就先問你一個問題，什么是‘依法治國’？”那個人一時語頓，說不出一句話，沉默了幾分鐘退下。還有幾個人寫的都是自己不熟悉的內容，一問就被難住，哼哼唧唧說不出個所以然來，看來也難以通過。但有一個四十多歲的女同志，我們公認都不錯，口才很好，回答時語不停頓，理論結合著工作實際。答辯老師頻頻點頭，看來是順利通過。(責任編輯：1011)

自考論文答辯8

　　北京贏在路上學校的張老師告訴你，在畢業(yè)論文撰寫過程中，導師扮演著很重要的角色。越接近定稿的階段，與導師的溝通也該更為頻繁。在此過程中，考生要遵從導師意見，及時修改論文�！罢撐闹笇Ы處煷蠖嘟�(jīng)驗豐富。遇到拿不準的問題，考生要及時向導師請教，不要自作聰明，以免耽誤答辯。”

　　在畢業(yè)答辯前要與導師多交流。包括確定選題、草擬提綱以及撰寫初稿等階段都要和導師溝通。值得一提的是，指導考生論文答辯的導師一般都有參與論文答辯的經(jīng)驗。聽從導師的意見，與導師多溝通，寫出來的論文一般都會符合答辯教師的“口味”�？忌榻B，如果不做準備就拿著自己的`初稿去參加答辯，且不說論文能否通過，恐怕連導師的問題也答不上來。而在和導師溝通修改論文的過程中，自己對論題有了更深的了解，從而使論文邏輯更清晰，回答答辯教師問題時也能有的放矢。

　　考生參加論文答辯，不是要照本宣科地把自己的論文讀一遍，而是根據(jù)自己的論文進行簡練的闡述，這就需要考生在答辯時將自己的論文凝練為一篇論文簡介。有些專業(yè)還要求考生將論文簡介做成ppt形式。無論形式如何，考生對論文的闡述都要做到簡練、準確、規(guī)范。

　　考生對論文闡述的主要內容包括論文的題目，選擇該題目的動機，論文的主要論點、論據(jù)和寫作體會以及本議題的理論意義和實踐意義等。撰寫答辯文案，要求考生熟悉自己所寫論文的全文，尤其是要熟悉主體部分和結論部分的內容，明確論文的基本觀點和主論的基本依據(jù);弄懂弄通論文中所使用的主要概念的確切含義，所運用的基本原理的主要內容;同時還要仔細審查、反復推敲文章中有無自相矛盾、謬誤、片面或模糊不清的地方。這不僅涉及到考生論文闡述時是否能做到邏輯嚴密、自圓其說，更能有效應對答辯導師所提出的問題。

　　答辯時的論文闡述一般都有規(guī)定時間，因而考生所準備的答辯文案務必做到簡潔。更重要的是，考生要再次檢查自己所引用的材料或數(shù)據(jù)是否準確。以前一位考生為了讓自己對論文的闡述更為精彩，在文案內引用了一個蘇軾和佛印的典故，然而答辯導師立刻指出這則典故實際上是明朝人杜撰的，并不能以此作為論據(jù)。偽造案例或數(shù)據(jù)都是參加論文答辯的硬傷，考生要避免因此影響成績。

　　很多參加過論文答辯的考生都有過類似的經(jīng)歷：闡述論文時自己正眉飛色舞地說到得意之處，突然因為用完了闡述時間被導師叫停;或者自己對于寫作的知識背景做了一段鋪天蓋地的闡述，還沒來得及切入正題時間就不夠了，原本準備好的好多文案內容都沒用上。“簡述論文超時”是考生經(jīng)常遇到的問題，對論文簡述提前進行演練則可以有效避免超時。

　　由于缺乏經(jīng)驗，很多考生不清楚文本字數(shù)與口述時間的關系，加上有些考生的表述不是很流利，總是出現(xiàn)“嗯……啊……我覺得吧”這樣的遲疑;或者由于表達欲望過強而“跑題”，這些都容易導致考生的簡述超時。避免這一情況的方法就是在正式答辯前先對照文案自己口頭演講一遍，看看時間是否夠用。如果覺得敘述時間過長，可對文案進行刪改。此外，考生在講述時要注意分清主次，把自己所要表達的核心內容放在比較靠前的位置，之前的部分不要表述過長。

　　論文答辯時許多考生因為緊張，影響了論文闡述和回答問題的質量。而在此前做好充分的準備和練習就不會過于緊張。在參加答辯之前，對照鏡子自己講給自己聽，有效地控制了時間，保證了答辯順利完成。

自考論文答辯9

　　論文最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎上，寫論文主要是反映學生對問題的'思考，詳細內容請看下文自考法律本科論文答辯。

　　1、論文答辯申請表在當?shù)刈钥嫁k領取或者直接在網(wǎng)上搜索打印，字跡要求工整，以打印版本為佳，以便識別，填寫完整(包括粘貼大小適合申請表的黑白或者彩色照片、當?shù)刈钥嫁k蓋章等)。

　　2、自考本科畢業(yè)論文答辯報名材料全部采用原件，無需復印件。單科合格證必須是原件或者是直接從網(wǎng)上打印(無需蓋章);報名時，只需要提供論文題目(不提供選題，題目自擬，任何方向都可以，但必須是與法律有關系)，不用提供論文大綱或者正文;報名后，若要變更題目，必須在確定論文指導老師后，與指導老師溝通后直接變更。

　　3、現(xiàn)場繳納報名費780元(現(xiàn)金，不找零、不刷卡)，不收取其他任何費用。

　　4、自考本科畢業(yè)論文答辯報名單一采用現(xiàn)場報名的方式，不存在網(wǎng)上報名或者郵寄報名方式，原則上要求本人報名，若確實需要委托報名，則必須出具委托書及說明原因。報名前，不接收任何材料，待現(xiàn)場報名時，統(tǒng)一審核、確認。

　　5、報名結束后，考生可以直接離開報名現(xiàn)場，當天來回原則上沒有問題。路線咨詢電話：114。

　　6、畢業(yè)論文答辯成績向當?shù)刈钥嫁k或者網(wǎng)上直接查詢，查詢方式與單科成績查詢方式一致。

自考論文答辯10

　　學員要順利通過答辯，并在答辯時真正發(fā)揮出自己的水平，除了在答辯前充分作好準備外，還需要了解和掌握答辯的要領和答辯的藝術。

　　一、攜帶必要的資料和用品

　　首先，學員參加答辯會，要攜帶論文的底稿和主要參考資料。如前所述，有的高等學校規(guī)定：在答辯會上，主答辯老師提出問題后，學員可以準備一定時間后再當面回答，在這種情況下，攜帶論文底稿和主要參考資料的必要性是不言自明的。在回答過程中，也是允許翻看自己的論文和有關參考資料的，答辯時雖然不能依賴這些資料，但帶上這些資料，當遇到一時記不起來時，稍微翻閱一下有關資料，就可以避免出現(xiàn)答不上來的尷尬和慌亂。

　　其次，還應帶上筆和筆記本，以便把主答辯老師所提出的問題和有價值的意見、見解記錄下來。通過記錄，不僅可以減緩緊張心理，而且還可以更好地吃透老師所提問的要害和實質是什么，同時還可以邊記邊思考，使思考的過程變得很自然。

　　二、要有自信心，不要緊張

　　在作了充分準備的基礎上，大可不必緊張，要有自信心。樹立信心，消除緊張慌亂心理很重要，因為過度的緊張會使本來可以回答出來的問題也答不上來。只有充滿自信，沉著冷靜，才會在答辯時有良好的表現(xiàn)。而自信心主要來自事先的充分準備。

　　三、聽清問題后經(jīng)過思考再作回答

　　主答辯老師在提問題時，學員要集中注意力認真聆聽，并將問題回答略記在本子上，仔細推敲主答辯老師所提問題的要害和本質是什么？切忌未弄清題意就匆忙作答。如果對所提問題沒有斷清楚，可以請?zhí)釂柪蠋熢僬f一遍。如果對問題中有些概念不太理解，可以請?zhí)釂柪蠋熥鲂┙忉�，或者把自己對問題的理解說出來，并問清是不是這個意思，等得到肯定的答復后再作回答。只有這樣，才有可能避免答所非問。答到點子上。

　　四、回答問題要簡明扼要，層次分明

　　在弄清了主答辯老師所提問題的確切涵義后，要在較短的時間內作出反應，要充滿自信地以流暢的語言和肯定的語氣把自己的想法講述出來，不要猶猶豫豫�；卮饐栴}，一要抓住要害，簡明扼要，不要東拉西扯，使人聽后不得要領；二要力求客觀、全面、辯證，留有余地，切忌把話說“死”；三要條分縷析，層次分明。此外還要注意吐詞清晰，聲音適中等等。

　　五、對回答不出的問題，不可強辯

　　有時答辯委員會的老師對答辯人所作的回答不太滿意，還會進一步提出問題，以求了解論文作者是否切實搞清和掌握了這個問題。遇到這種情況，答辯人如果有把握講清，就可以申明理由進行答辯；如果不太有把握，可以審慎地試著回答，能回答多少就回答多少，即使講得不很確切也不要緊，只要是同問題有所關聯(lián)，老師會引導和啟發(fā)你切入正題；如果確是自己沒有搞清的問題，就應該實事求是地講明自己對這個問題還沒有搞清楚，表示今后一定認真研究這個問題，切不可強詞奪理，進行狡辯。因為，答辯委員會的老師對這個問題有可能有過專門研究，再高明的也不可能蒙騙他。這里我們應該明白：學員在答辯會上，某個問題被問住是不奇怪的，因為答辯委員會成員一般是本學科的專家。他們提出來的某個問題答不上來是很自然的。當然，所有問題都答不上來，一問三不知就不正常了。

　　六、當論文中的.主要觀點與主答辯老師的觀點相左時，可以與之展開辯論

　　答辯中，有時主答辯老師會提出與你的論文中基本觀點不同的觀點，然后請你談談看法，此時就應全力為自己觀點辯護，反駁與自己觀點相對立的思想。主答辯老師在提問的問題中，有的是基礎知識性的問題，有的是學術探討性的問題，對于前一類問題，是要你作出正確、全面地回答，不具有商討性。而后一類問題，是非正誤并未定論，持有不同觀點的人可以互相切磋商討。如果你所寫的論文的基本觀點是經(jīng)過自己深思熟慮，又是言之有理、持之有據(jù)，能自圓其說的，就不要因為答辯委員會成員提出不同的見解，就隨聲附和，放棄自己的觀點。否則，就等于是你自己否定了自己辛辛苦苦寫成的論文。要知道，有的答辯老師提出的與你論文相左的觀點，并不是他本人的觀點，他提出來無非是想聽聽你對這種觀點的評價和看法，或者是考考你的答辯能力或你對自己觀點的堅定程度。退一步說，即使是提問老師自己的觀點，你也應該抱著“吾愛吾師，吾更愛真理”的態(tài)度，據(jù)理力爭，與之展開辯論。不過，與答辯老師展開辯論要注意分寸，運用適當?shù)霓q術。一般說，應以維護自己的觀點為主，反駁對方的論點要盡可能采用委婉的語言，請教的口氣，用旁說、暗說、繞著說的辦法，不露痕跡地把自己的觀點輸入對方，讓他們明理而誠服或暗服。讓提問老師感受到雖接受你的意見，但自己的自尊并沒受到傷害。譬如，在一次答辯會上，一位老師在說明壟斷高額利潤時，把壟斷高額利潤說成是高出平均利潤以上的那部分利潤。答辯的學員聽出老師的解釋錯了。就用平和不解的語氣說：“那么，壟斷高額利潤是壟斷價格高于成本價格的話怎么理解呢？”提問的老師聽后一怔，隔了一會兒，高聲說：“問得好！”從提問老師的喝彩聲中，我們知道，他已心悅誠服地同意了你的觀點。這樣的辯論，答辯老師不僅不會為難你，相反會認為你有水平，基礎扎實。

　　七、要講文明禮貌

　　論文答辯的過程也是學術思想交流的過程。答辯人應把它看成是向答辯老師和專家學習，請求指導，討教問題的好機會。因此，在整個答辯過程中，答辯人應該尊重答辯委員會的老師，言行舉止要講文明、有禮貌，尤其是在主答辯老師提出的問題難以回答，或答辯老師的觀點與自己的觀點相左時，更應該注意如此。答辯結束，無論答辯情況如何，都要從容、有禮貌地退場。

　　此外，畢業(yè)論文答辯之后，作者應該認真聽取答辯委員會的評判，進一步分析、思考答辯老師提出的意見，總結論文寫作的經(jīng)驗教訓。一方面，要搞清楚通過這次畢業(yè)論文寫作，自己學習和掌握了哪些科學研究的方法，在提出問題、分析問題、解決問題以及科研能力上得到了提高。還存在哪些不足，作為今后研究其他課題時的借鑒。另一方面，要認真思索論文答辯會上，答辯老師提出的問題和意見，修改自己的論文，加深研究，精心修改自己的論文，求得縱深發(fā)展，取得更大的戰(zhàn)果。

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