MBA論文答辯前的準(zhǔn)備和注意事項(xiàng)
引導(dǎo)語：因?yàn)镸BA論文種類繁多，研究領(lǐng)域、對象、方法、表現(xiàn)方式不同，因此，論文就有不同的分類方法，下面我們來了解一下關(guān)于MBA論文答辯前的準(zhǔn)備與一些注意事項(xiàng)。
MBA論文答辯前的準(zhǔn)備與注意事項(xiàng)
一、學(xué)生答辯前的準(zhǔn)備
學(xué)生要順利通過答辯，并在答辯時真正發(fā)揮出自己的水平，應(yīng)充分作好答辯準(zhǔn)備。
第一，思想準(zhǔn)備。答辯是大學(xué)對MBA論文成績進(jìn)行考核、驗(yàn)收的一種形式。要明確目的、端正態(tài)度，通過MBA論文答辯這一環(huán)節(jié)，來提高自己的分析能力、概括能力及表達(dá)能力。
第二，內(nèi)容準(zhǔn)備。在反復(fù)閱讀、審查自己論文的基礎(chǔ)上，編寫答辯提綱報告(特別對那些臨場應(yīng)變能力欠缺的學(xué)生)，背熟講稿。
第三，要以必勝的信心，不要緊張，以飽滿的熱情參加答辯。樹立信心，消除緊張慌亂心理很重要，因?yàn)檫^度的緊張會使本來可以回答出來的問題也答不上來。只有充滿自信，沉著冷靜，才會在答辯時有良好的表現(xiàn)。而自信心主要來自事先的充分準(zhǔn)備。
第四，儀容整潔，穿著得體，最好穿深灰色西裝MBA論文答辯前的準(zhǔn)備與注意事項(xiàng)MBA論文答辯前的準(zhǔn)備與注意事項(xiàng)。行動要自然，姿態(tài)要端正。答辯開始時要向答辯老師問好，答辯結(jié)束時要向答辯老師道謝，體現(xiàn)出良好的修養(yǎng)。
二、答辯應(yīng)注意的問題
第一，答辯中存在的問題：準(zhǔn)備不充分、緊張不自信、匯報不成功、答題不[楚、臨場發(fā)揮不夠、答題不滟裝他。
第二，怎樣匯報效果好：脫稿匯報、突出重點(diǎn)、抓住興趣、掌握時間。
第三，巧妙回答提問：聽清問題并記下來;圍繞論文回答問題、簡練一點(diǎn);不會回答怎么辦，就直截了當(dāng)說不會;答辯態(tài)度要誠實(shí)、謙虛。
第四，聽[問題后經(jīng)過思考再回答。答辯老師在提問題時，學(xué)生要集中注意力認(rèn)真`聽，將問題答案記在本子上，仔細(xì)推敲答辯老師所提問題的本質(zhì)和核心是什么?切忌未弄[題意就匆忙作答。如果對所提問題沒有判斷清楚，可以諳提問老師再說一遍，以免出差錯MBA論文答辯前的準(zhǔn)備與注意事項(xiàng)文章
第五，介紹內(nèi)容時應(yīng)突出論文獨(dú)到之處，估計老師已經(jīng)知道的可以忽略，以節(jié)約時間。不可吞吞吐吐，含混不[。但被誤解時，一定要[楚說明。
第六，當(dāng)論文中的主要觀點(diǎn)與答辯老師的觀點(diǎn)相左時，可以與之展開辯論。一般來說，應(yīng)以維護(hù)自己的觀點(diǎn)為主，反駁對方的論點(diǎn)要盡可能采用委婉的語言，請教的口氣，用旁說、暗說、繞著說的辦法，不o痕跡地把自己的觀點(diǎn)輸人對方。讓提問老師既能接受你的意見，又沒使他的自尊受到傷害。
第七，注意禮貌和儀容儀表。進(jìn)門答辯時，應(yīng)敲門或向答辯教師示意，得到批準(zhǔn)后方可進(jìn)人教室。教師請你坐下時，應(yīng)向老師道謝，稍作準(zhǔn)備后應(yīng)示意教師可以開始答辯。答辯過程中應(yīng)注意教師的表情，應(yīng)積極回答有關(guān)問題，要注意坐姿及儀態(tài)，注意與教師的交流，要從容、嚴(yán)謊。在自述時要非常熟悉地講述論文的內(nèi)容，所帶的資料要整齊地擺放在桌面上，不可雜亂無章，更不可空手不作準(zhǔn)備地進(jìn)行答辯，必要時，應(yīng)對教師提出的問題作簡要記錄，以示尊重和重視MBA論文答辯前的準(zhǔn)備與注意事項(xiàng)論文。答辯結(jié)束后，離開時，應(yīng)向教師道謝
三、答辯的評價
MBA答辯人在答辯會上要完成兩方面的內(nèi)容：一是就本論文的選擇、實(shí)施、結(jié)果和總結(jié)完成陳述;二是就答辯老師提出的一些具體問題做出合理的回答。作為一名答辯老師，主要有兩方面需要注意：一是就MBA陳述過程做簡單評價;二是就MBA答辯人的論文內(nèi)容提出一些相關(guān)的、感興趣的問題。
第一，對MBA學(xué)生的口頭陳述作出評價：選擇的論文是否具有一定的特色?研究過程是否與論文的目的相一致?研究的深度夠不夠?資料轉(zhuǎn)化為成果時是否具有科學(xué)性?成果的表達(dá)方式是否合理?陳述是否重點(diǎn)突出，具有條理性?陳述能否比較清晰地了解MBA所做的工作及MBA論文研究的成果?
第二，對MBA論文提出的問題回答作出評價。在這里提出的問題最好是和MBA論文有關(guān)的一些問題，包括與本學(xué)科相關(guān)的問題、研究過程中的一些問題以及學(xué)生人生及生活方面的一些問題。MBA學(xué)生在回答你的問題時，你對MBA學(xué)生的回答滿不滿意?
第三，綜合表現(xiàn)評價：理論水平;提出問題、分析問題及解決問題的能力;文字和口頭表達(dá)能力;溝通能力;創(chuàng)新能力與實(shí)際結(jié)合能力;論文有突出的創(chuàng)新性，或者論文成果具有高度的實(shí)際應(yīng)用價值或者理論研究價值等。
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