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開放本科會計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文具體教學(xué)工作規(guī)范

時間:2024-07-13 20:33:17 會計(jì)統(tǒng)計(jì) 我要投稿

開放本科會計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文具體教學(xué)工作規(guī)范

  一、選題原則

開放本科會計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文具體教學(xué)工作規(guī)范

  選題應(yīng)符合會計(jì)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)要求,以學(xué)生所學(xué)專業(yè)課的內(nèi)容為主,要有一定的綜合性,具有一定的深度和廣度;題目應(yīng)大小適中,對實(shí)際工作有一定的指導(dǎo)意義;應(yīng)結(jié)合當(dāng)前科技和經(jīng)濟(jì)發(fā)展,盡可能選擇與社會發(fā)展及本地區(qū)、本單位實(shí)際工作相結(jié)合的題目。選題應(yīng)鼓勵學(xué)術(shù)創(chuàng)新,避免選擇已經(jīng)完全得到解決的常識性問題;鼓勵選擇同國家的建設(shè)與發(fā)展密切相關(guān)的現(xiàn)實(shí)問題,鼓勵解決實(shí)際問題。

  簡而言之,選題不要偏離本專業(yè)、不要過大、不能過時。

  學(xué)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下確定初步選題后,由教學(xué)點(diǎn)專業(yè)責(zé)任教師簽署意見,教學(xué)點(diǎn)加蓋公章后,報市校(或二級學(xué)院)專業(yè)責(zé)任教師簽署意見,市校(或二級學(xué)院)教學(xué)管理部門簽署意見并存檔。

  選題一經(jīng)確定,一般不再作變動。特殊情況必須修改的,須報省電大審批。

  一個選題在被選用兩屆后,一般不再作為選題推薦。

  二、教學(xué)要求

  凡修完本專業(yè)全部必修課程,已修課程學(xué)分達(dá)到全部課程總學(xué)分80%以上的學(xué)生,經(jīng)申請可參加畢業(yè)論文實(shí)踐教學(xué)。

  畢業(yè)論文為本專業(yè)學(xué)生必修環(huán)節(jié),不得免修。

  畢業(yè)論文的教學(xué)時間一般不少于3個月,一年安排兩次,一月份布置,四月份答辯;七月份布置,十月份答辯。

  畢業(yè)論文應(yīng)由學(xué)生本人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成,杜絕一切抄襲、剽竊行為。學(xué)生在?茖W(xué)習(xí)階段所作畢業(yè)論文不得直接或變相用作本科學(xué)習(xí)階段的畢業(yè)論文。選題原則上一人一題,確實(shí)需要多人合作完成的綜合性課題,必須明確分工,保證各自獨(dú)立完成所分擔(dān)的部分,杜絕抄襲、代筆等弄虛作假行為。

  畢業(yè)論文應(yīng)做到觀點(diǎn)新穎、明確,材料翔實(shí)、有力,結(jié)構(gòu)完整、嚴(yán)謹(jǐn),語言通順。

  畢業(yè)論文應(yīng)當(dāng)具備學(xué)術(shù)文體的一般特征,調(diào)查報告、工作總結(jié)及文學(xué)作品等各類非學(xué)術(shù)文體的文章不能作為畢業(yè)論文。

  畢業(yè)論文要統(tǒng)一格式,統(tǒng)一封面,統(tǒng)一使用A4紙進(jìn)行文字打印及裝訂。(見附錄一)

  畢業(yè)論文主要內(nèi)容包括:目錄、內(nèi)容提要(不少于200字)、關(guān)鍵字、正文、參考文獻(xiàn)。所引用的中外文參考文獻(xiàn)資料,必須注明引用教材(或著作、期刊等)的書名(或著作、期刊名)、作者、出版單位、時間(引用期刊的還必須注明文章名)。引用其他參考材料也應(yīng)注明資料來源。

  畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)一般不少于6000字,不超過10000字。

  畢業(yè)論文最終定稿按統(tǒng)一格式打印后應(yīng)上交一式三份文字稿、一張軟盤,經(jīng)指導(dǎo)教師指導(dǎo)修改的初稿也一并上交。

  畢業(yè)學(xué)生在答辯前應(yīng)填寫統(tǒng)一印制的《中央廣播電視大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評審表》。

  三、指導(dǎo)教師

 。ㄒ唬┲笇(dǎo)教師條件

  1.具有認(rèn)真的工作態(tài)度、豐富的專業(yè)知識和較高的業(yè)務(wù)水平,熟悉電大教

  學(xué)情況。

  2.具有會計(jì)學(xué)專業(yè)本科及以上學(xué)歷,且有中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù),具有3年以上會計(jì)學(xué)專業(yè)教學(xué)經(jīng)歷。

  各試點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)應(yīng)將畢業(yè)論文指導(dǎo)教師名單報市電大(或二級學(xué)院)初審,經(jīng)省電大復(fù)審后確定。

  (二)指導(dǎo)教師職責(zé)

  1.根據(jù)畢業(yè)論文教學(xué)工作的具體要求和安排,制定詳細(xì)工作計(jì)劃。

  2.指導(dǎo)學(xué)生正確選題,對學(xué)生畢業(yè)論文全過程進(jìn)行指導(dǎo),解決寫作中的有關(guān)問題。

  3.指導(dǎo)學(xué)生制訂寫作計(jì)劃,檢查寫作提綱,審閱學(xué)生寫作初稿,提出具體修改意見。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)檢索,推薦參考書目和資料并指導(dǎo)閱讀。

  4.對每位學(xué)生畢業(yè)論文進(jìn)行分階段指導(dǎo),不少于4次,總計(jì)時間不少于8小時,每次指導(dǎo)需進(jìn)行較詳細(xì)記錄。對提綱和初稿的指導(dǎo)和修改意見一律用紅筆寫,E-mail、電話指導(dǎo)的也要求有詳細(xì)記錄。每個學(xué)生的教師指導(dǎo)記錄表都要上交。

  5.檢查學(xué)生獨(dú)立完成寫作工作情況,鑒別并制止抄襲、剽竊等造假行為。

  6.針對學(xué)生畢業(yè)論文全過程表現(xiàn)寫出具體準(zhǔn)確的評語,并給出初評成績。

  (三)指導(dǎo)教師工作量

  每名教師指導(dǎo)的同一屆各類各層次學(xué)生總數(shù):專職教師不多于15人,兼職教師不多于10人。專職教師同時指導(dǎo)的各類學(xué)生數(shù)一般每人不超過30人;兼職(或業(yè)余)指導(dǎo)教師同時指導(dǎo)的各類學(xué)生數(shù)一般每人不超過20人。

  各教學(xué)點(diǎn)應(yīng)根據(jù)指導(dǎo)教師的工作量(指導(dǎo)每個學(xué)生的時間總計(jì)不少于8小時)和當(dāng)?shù)氐恼n時酬金標(biāo)準(zhǔn)給指導(dǎo)教師計(jì)酬。

  四、畢業(yè)論文答辯

  (一)答辯學(xué)生

  1.本科畢業(yè)生原則上均應(yīng)參加畢業(yè)論文答辯;

  2.組織全部本科畢業(yè)生答辯確有困難的試點(diǎn)教學(xué)點(diǎn),可抽取部分論文進(jìn)行答辯,但申請學(xué)士學(xué)位的畢業(yè)生和論文初評成績在80分及以上的學(xué)生必須參加畢業(yè)論文答辯。采取部分答辯的形式,須由省電大提出申請,并報中央電大教務(wù)處批準(zhǔn);抽取比例不得低于30%;參加答辯的學(xué)生隨機(jī)抽取,不得指定;學(xué)生要求參加答辯的,所在學(xué)校應(yīng)予許可。

 。ǘ┐疝q組織

  1.省級電大根據(jù)中央電大有關(guān)要求,制定畢業(yè)實(shí)踐答辯工作流程和工作規(guī)

  范,部署答辯工作,指導(dǎo)市電大(或二級學(xué)院)建立答辯委員會和答辯小組,并審核市電大(或二級學(xué)院)答辯委員會和答辯小組的成員名單。

  2.組織答辯的市電大(或二級學(xué)院)要制訂答辯工作計(jì)劃,填報答辯申報表,報省電大審批后確定。

  3.中央電大對畢業(yè)答辯過程的組織與實(shí)施進(jìn)行檢查。

 。ㄈ┐疝q委員會

  1.人數(shù)須為3人及以上單數(shù),由具有本專業(yè)較高業(yè)務(wù)水平的專家組成。成員

  需具有本專業(yè)本科及以上學(xué)歷、副高級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù),正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家不少于1名。

  2.主要職責(zé):答辯教師的培訓(xùn)、答辯前的論文審核、答辯過程的監(jiān)督并解決答辯中出現(xiàn)的專業(yè)學(xué)術(shù)問題、對當(dāng)?shù)赜袪幾h的答辯成績進(jìn)行審議。

 。ㄋ模┐疝q小組

  1.人數(shù)須為3人及以上單數(shù)。小組成員結(jié)構(gòu):答辯主持人1名(具有本專業(yè)

  本科及以上學(xué)歷、副高級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù),并持有中央電大頒發(fā)的答辯主持人資格證書),答辯教師1名或1名以上單數(shù),秘書1名(具有本專業(yè)本科及以上學(xué)歷,負(fù)責(zé)匯總答辯題目及答辯評語、成績)。

  2.指導(dǎo)教師在其本人指導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行答辯時,不得擔(dān)當(dāng)該答辯小組成員。

  3.主要職責(zé):根據(jù)學(xué)生答辯情況和文字材料,為學(xué)生評定畢業(yè)論文的答辯成績。

  (五)答辯教師

  具有本專業(yè)本科及以上學(xué)歷、中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)、3年以上相應(yīng)專業(yè)教學(xué)和研究工作經(jīng)驗(yàn)。答辯教師應(yīng)審閱參加答辯的學(xué)生撰寫的畢業(yè)論文,并依此提出問題,對學(xué)生答辯情況進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評。

 。┐疝q程序

  1.答辯教師審閱參加答辯的學(xué)生畢業(yè)論文。

  2.答辯主持人宣布答辯程序和要求,確定答辯人抽取方案。

  3.答辯學(xué)生用10~15分鐘介紹畢業(yè)實(shí)踐選題理由、研究思路及畢業(yè)論文主要成果或結(jié)論。

  4.答辯教師審查判斷畢業(yè)論文的真實(shí)性,在答辯人的研究范圍內(nèi),當(dāng)場提出3~5個相關(guān)問題,由答辯學(xué)生答辯。

  5.答辯教師對學(xué)生答辯的情況進(jìn)行當(dāng)場點(diǎn)評。

  各教學(xué)點(diǎn)應(yīng)該首先組織大組答辯,為小組答辯提供全過程示范。在答辯過程中要運(yùn)用多媒體手段,注意答辯現(xiàn)場資料的積累和留存。

  五、成績評定

  1.本科專業(yè)的畢業(yè)論文成績,由指導(dǎo)教師在學(xué)生完成文字材料撰寫后,根據(jù)《中央廣播電視大學(xué)畢業(yè)論文初評成績評分標(biāo)準(zhǔn)》(附錄二),給出指導(dǎo)教師評語并以百分制給出初評成績,記入《中央廣播電視大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評審表》中。

  指導(dǎo)教師評語既要對畢業(yè)論文的質(zhì)量如專業(yè)性、實(shí)用性、創(chuàng)新性、科學(xué)性、可行性等做出評價,又要對學(xué)生的分析研究方法、寫作態(tài)度等進(jìn)行評價。

  2.答辯結(jié)束后,由答辯主持人組織答辯教師對學(xué)生答辯過程進(jìn)行評議,根據(jù)《中央廣播電視大學(xué)畢業(yè)論文答辯評判標(biāo)準(zhǔn)》(附錄三)給出答辯評語,并根據(jù)指導(dǎo)教師的初評成績和學(xué)生的答辯等級給出畢業(yè)論文的最終成績,記入《中央廣播電視大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評審表》“答辯成績”欄中。

  答辯評語包括對學(xué)生回答問題的思路、觀點(diǎn)的正確性、全面性、邏輯性、語言表述等方面的評價,答辯評語中必須要明確學(xué)生的答辯等級。

  3.畢業(yè)論文的最終成績分為優(yōu)、良、中、及格、不及格。

  凡初評成績在90分以上,同時答辯等級為好的,畢業(yè)論文的最終成績?yōu)閮?yōu)。

  凡初評成績在80—89分,同時答辯等級為好的,畢業(yè)論文的最終成績?yōu)榱肌?/p>

  凡初評成績在70—79分,同時答辯等級為較好的,畢業(yè)論文的最終成績?yōu)橹小?/p>

  凡初評成績在60—69分,同時答辯等級為較好的,畢業(yè)論文的最終成績?yōu)榧案瘛?/p>

  凡文字材料未達(dá)到基本要求、抄襲造假、答辯等級為較差的,畢業(yè)論文的最終成績?yōu)椴患案瘛?/p>

  4.凡畢業(yè)論文成績未達(dá)60分或要求重做者,可根據(jù)所在試點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)實(shí)踐教學(xué)安排計(jì)劃,在學(xué)籍有效期內(nèi)進(jìn)行。

  六、抽查與評議

  省電大根據(jù)本省實(shí)際,按適當(dāng)比例組織對反映學(xué)生實(shí)踐成果的文字材料和影響學(xué)生成績的畢業(yè)實(shí)踐各環(huán)節(jié)工作進(jìn)行抽查復(fù)審及評議,寫出分析報告。

  七、成績驗(yàn)收

  1.畢業(yè)論文成績評定結(jié)束后,由市電大(或二級學(xué)院)和試點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行匯

  總和初審。

  2.中央電大對畢業(yè)論文驗(yàn)收工作進(jìn)行指導(dǎo)和檢查。

  附錄一:本科會計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文格式

  中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革

  和開發(fā)教育試點(diǎn)會計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文(小四號楷體)

  論文題目(加粗小二號楷體)

  學(xué)員姓名 學(xué)號 (四號黑體)

  入學(xué)時間 年 季

  指導(dǎo)老師 職稱

  試點(diǎn)學(xué)校

  目錄(四號宋體,1

  .5倍行距)

  論文標(biāo)題(加粗小二楷)

  【內(nèi)容提要】(小四宋體)

  ╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳www.51lunwen.org╳╳╳╳╳╳╳╳╳(五號宋體,1.5倍行距)

  【關(guān)鍵字】(小四宋體)

  ╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳(五號宋體,1.5倍行距)

  論文正文

  ╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳(小四號宋體,1.5倍行距)

  正文內(nèi)容層次序號依次為: 一、(一)1.(1)①

  主要參考材料:

  1、作者姓名 《文章題目》 《期刊名稱》 年第幾期(5號宋體,1.5倍行距)

  2、編著者姓名 《教材名》 出版社 出版日期 第幾版(5號宋體,1.5倍行距)

  附錄二:中央廣播電視大學(xué)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)初評成績評分標(biāo)準(zhǔn)

  畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績滿分為100分,由指導(dǎo)教師根據(jù)以下標(biāo)準(zhǔn)評分。

  一、85~100分

  1.全面完成課題要求,選題新穎,具有較強(qiáng)的實(shí)用性、創(chuàng)新性、科學(xué)性、可行性和專業(yè)性。

  2.分析研究方法正確,方案設(shè)計(jì)合理,能正確、靈活地綜合運(yùn)用專業(yè)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識分析和解決問題。

  3.圍繞課題的觀點(diǎn)鮮明、正確,有獨(dú)到見解和創(chuàng)新,材料詳實(shí)、充分,數(shù)據(jù)完整、可靠,論證有力、充足,層次分明、邏輯清楚、結(jié)構(gòu)完整、格式規(guī)范,文字材料所必須的附件齊全。

  4.滿足專業(yè)要求的文字材料寫作篇幅。

  二、75~84分www.51lunwen.org

  1.按要求完成課題,選題適當(dāng),有一定的實(shí)用性、科學(xué)性、專業(yè)性和可行性。

  2.分析研究方法基本正確,能綜合運(yùn)用專業(yè)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識分析和解決問題。

  3.圍繞課題的觀點(diǎn)正確,材料充分,數(shù)據(jù)可靠,論證比較有力,邏輯性比較強(qiáng),結(jié)構(gòu)完整,格式規(guī)范,文字材料所必需的附件基本齊全。

  4.滿足專業(yè)要求的文字材料寫作篇幅。

  三、60~74分

  按要求基本完成課題,選題尚可,有一定的專業(yè)性和可行性。

  分析研究方法基本正確,尚可運(yùn)用專業(yè)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識分析和解決問題。

  觀點(diǎn)基本正確,材料基本齊全,數(shù)據(jù)比較可靠,論證有一定說服力,結(jié)構(gòu)比較完整,格式比較規(guī)范,文字材料沒有明顯漏洞。

  滿足專業(yè)要求的文字材料寫作篇幅。

  四、59分以下

  1.不能按基本要求完成課題,選題陳舊,無實(shí)用性和研究價值、無可行性或偏離專業(yè)。

  2.研究方法不正確,存在較明顯的觀點(diǎn)錯誤或觀點(diǎn)不明,基本理論、知識運(yùn)用錯誤。

  3.材料不齊或虛假、數(shù)據(jù)不正確或偽造,論證無力或片面,漏洞明顯,邏輯混亂,結(jié)構(gòu)不完整,格式不規(guī)范,文字材料未能達(dá)到寫作基本要求。

  4.不能獨(dú)立完成實(shí)踐過程。

  附錄三:中央廣播電視大學(xué)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯評判標(biāo)準(zhǔn)

  學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯評判標(biāo)準(zhǔn)分好、較好、較差三個等級,答辯組成員根據(jù)答辯者的答辯情況給出等級,在指導(dǎo)教師初評成績的基礎(chǔ)上,結(jié)合答辯等級確定答辯者最后的答辯成績。

  一、好

  答辯過程思路敏捷,敘述清楚,論述全面、正確,重點(diǎn)突出,邏輯性強(qiáng),基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)理論運(yùn)用正確。

  二、較好

  答辯過程思路比較清楚,可以較清楚地闡述自己的觀點(diǎn),基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)理論運(yùn)用基本正確。

  三、較差

  答辯過程思路不清,觀點(diǎn)不明,不能正確運(yùn)用基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)理論回答問題。

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