體育統(tǒng)計(jì)教學(xué)計(jì)算機(jī)技術(shù)相關(guān)論文

　　1統(tǒng)計(jì)軟件應(yīng)用在體育統(tǒng)計(jì)教學(xué)中的可能性及其重要意義

　　1.1統(tǒng)計(jì)軟件應(yīng)用在體育統(tǒng)計(jì)教學(xué)中的可能性信息時(shí)代在社會(huì)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展下到來(lái)了，信息時(shí)代的到來(lái)促進(jìn)了計(jì)算機(jī)技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域的滲透，體育統(tǒng)計(jì)教學(xué)也開(kāi)始研究如何在教學(xué)中有效地運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)。在當(dāng)前社會(huì)，科學(xué)技術(shù)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)成為我國(guó)社會(huì)發(fā)展的主流，近年來(lái)，我國(guó)體育院系在教學(xué)中加大了對(duì)多媒體設(shè)備的資金投入建設(shè)，為計(jì)算機(jī)技術(shù)在體育統(tǒng)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用提供了有利的教學(xué)環(huán)境條件，也使統(tǒng)計(jì)軟件在體育統(tǒng)計(jì)教學(xué)中的廣泛應(yīng)用成為可能。統(tǒng)計(jì)軟件的應(yīng)用給體育統(tǒng)計(jì)教學(xué)帶來(lái)了許多便利，為體育統(tǒng)計(jì)中大量數(shù)據(jù)的計(jì)算提供了便捷有利的條件。

　　1.2統(tǒng)計(jì)軟件應(yīng)用在體育統(tǒng)計(jì)教學(xué)中的重要意義首先，統(tǒng)計(jì)軟件在體育統(tǒng)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用有利于促進(jìn)體育統(tǒng)計(jì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段的改革，大量體育統(tǒng)計(jì)課程中的計(jì)算部分能夠利用統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行壓縮，通過(guò)統(tǒng)計(jì)軟件可以對(duì)體育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)計(jì)算方法的使用和意義進(jìn)行講解，而且還可以在統(tǒng)計(jì)軟件上對(duì)體育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)計(jì)算方法進(jìn)行分析，使學(xué)生能夠更好地理解和掌握體育統(tǒng)計(jì)的基本理論，有利于避免學(xué)生對(duì)體育統(tǒng)計(jì)計(jì)算方法盲目使用的現(xiàn)象；其次，統(tǒng)計(jì)軟件在體育統(tǒng)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用可以使體育統(tǒng)計(jì)教學(xué)內(nèi)容與現(xiàn)代化接軌，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性思維和動(dòng)手能力的提高，通過(guò)統(tǒng)計(jì)軟件的使用可以幫助學(xué)生用統(tǒng)計(jì)學(xué)的思想去思考、觀察和解決在體育統(tǒng)計(jì)的實(shí)踐過(guò)程中遇到的問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生思考、發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力；再次，統(tǒng)計(jì)軟件在體育統(tǒng)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用有利于將體育統(tǒng)計(jì)課程與計(jì)算機(jī)課程教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，使得學(xué)生在掌握體育統(tǒng)計(jì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)能夠熟練掌握計(jì)算機(jī)操作技術(shù)，使學(xué)生的體育統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能與計(jì)算機(jī)知識(shí)技能相互促進(jìn)、共同提高；最后，統(tǒng)計(jì)軟件在體育統(tǒng)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用將體育統(tǒng)計(jì)理論知識(shí)教學(xué)與計(jì)算機(jī)操作結(jié)合起來(lái)，有效地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的提高，給沉悶枯燥的體育統(tǒng)計(jì)課堂注入了活力，提高了體育統(tǒng)計(jì)教學(xué)效率。

　　2CAI課件在體育統(tǒng)計(jì)教學(xué)中的開(kāi)發(fā)和利用已經(jīng)成為一種發(fā)展趨勢(shì)

　　2.1CAI課件的運(yùn)用有利于增強(qiáng)師生的互動(dòng)交流，方便教師在教學(xué)中因材施教通過(guò)在體育統(tǒng)計(jì)教學(xué)中利用CAI課件，教師可以隨時(shí)進(jìn)行課堂提問(wèn)，由教師欽點(diǎn)或者學(xué)生自覺(jué)舉手的方式讓學(xué)生對(duì)問(wèn)題進(jìn)行回答，也可以由學(xué)生提出問(wèn)題，教師針對(duì)學(xué)生的問(wèn)題進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)、個(gè)別檢查，有利于教師了解學(xué)生的情況之后進(jìn)行因材施教，對(duì)促進(jìn)師生交流學(xué)習(xí)有著重要作用。

　　2.2CAI課件兼具強(qiáng)大的測(cè)試功能教師可以根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容通過(guò)CAI課件建立一個(gè)完善的試題庫(kù)，通過(guò)測(cè)試的形式對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了解和掌握，這種測(cè)試方式是以題庫(kù)的形式出現(xiàn)，課件的容量大，并且具有很強(qiáng)的隨機(jī)性和極廣的覆蓋面，有利于教師隨時(shí)了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，還可以在課件中對(duì)學(xué)生的測(cè)試成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

　　2.3計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在體育統(tǒng)計(jì)教學(xué)中的充分利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在體育統(tǒng)計(jì)教學(xué)中的充分利用為學(xué)生的學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)提供了一個(gè)良好的教與學(xué)環(huán)境，方便教師在教學(xué)過(guò)程中對(duì)教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行控制，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考的條件，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。此外，教師和學(xué)生可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)中豐富的資源方便地獲取統(tǒng)計(jì)軟件來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　3計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用在體育統(tǒng)計(jì)教學(xué)中的合理化建議

　　3.1如何選擇統(tǒng)計(jì)軟件在體育統(tǒng)計(jì)教學(xué)應(yīng)用的統(tǒng)計(jì)軟件選取上，一定要選取廣泛使用、容易獲得并且符合我國(guó)體育院系學(xué)生實(shí)際水平的統(tǒng)計(jì)軟件。Excel是MicrosoftOffice中文版的套件之一，其具有很強(qiáng)的人機(jī)對(duì)話、數(shù)學(xué)運(yùn)算和繪圖制表功能，在體育統(tǒng)計(jì)教學(xué)中不僅可以運(yùn)用Excel進(jìn)行基本的統(tǒng)計(jì)運(yùn)算，而且Excel還可以實(shí)現(xiàn)假設(shè)檢驗(yàn)、方差分析、相關(guān)與回歸等統(tǒng)計(jì)分析功能。當(dāng)前MicrosoftOffice這款辦公軟件被廣泛運(yùn)用在各個(gè)領(lǐng)域，而且這款軟件有中文版，因此，可以將Excel引入體育統(tǒng)計(jì)教學(xué)中，讓學(xué)生能夠利用Excel這款統(tǒng)計(jì)軟件更加便利地進(jìn)行相關(guān)的統(tǒng)計(jì)計(jì)算。

　　3.2轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，對(duì)教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃和科室安排進(jìn)行改革，編制高質(zhì)量的體育統(tǒng)計(jì)CAI課件從事體育統(tǒng)計(jì)教育教學(xué)工作者要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，在新課改的浪潮下對(duì)體育統(tǒng)計(jì)教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃和科室安排進(jìn)行改革，清楚認(rèn)識(shí)將計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用在我國(guó)體育統(tǒng)計(jì)教學(xué)中的重要性和必要性。體育統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)要跟相關(guān)院系的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行積極配合，加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)軟件的推廣運(yùn)用，對(duì)體育統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)教材進(jìn)行科學(xué)合理地編寫(xiě)，做好體育統(tǒng)計(jì)教學(xué)大綱的統(tǒng)計(jì)工作，編制高質(zhì)量的體育統(tǒng)計(jì)CAI課件，有效地促進(jìn)我國(guó)體育統(tǒng)計(jì)教學(xué)質(zhì)量的提高[2]。此外，還要加強(qiáng)對(duì)體育統(tǒng)計(jì)教學(xué)師資隊(duì)伍的建設(shè)，積極對(duì)教師隊(duì)伍進(jìn)行培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)能力，進(jìn)而提高我國(guó)體育統(tǒng)計(jì)教學(xué)水平。

　　4結(jié)論

　　綜上所述，隨著我國(guó)社會(huì)的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，對(duì)我國(guó)體育統(tǒng)計(jì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行改革，改進(jìn)體育統(tǒng)計(jì)教學(xué)方法，將計(jì)算機(jī)技術(shù)科學(xué)合理地運(yùn)用在體育統(tǒng)計(jì)教學(xué)中已經(jīng)是大勢(shì)所趨。當(dāng)前，教育教學(xué)改革在不斷深入，我國(guó)在進(jìn)行體育統(tǒng)計(jì)教學(xué)改革的過(guò)程中,要選取使用比較廣泛且適合當(dāng)前學(xué)生實(shí)際情況的統(tǒng)計(jì)軟件，切實(shí)提高體育統(tǒng)計(jì)教學(xué)軟件CAI課件的編制高質(zhì)量,并且重視對(duì)體育統(tǒng)計(jì)教師進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。要做好我國(guó)體育統(tǒng)計(jì)教育教學(xué)工作，提高體育統(tǒng)計(jì)教學(xué)水平，不需要體育院系領(lǐng)導(dǎo)高度重視計(jì)算機(jī)技術(shù)在體育統(tǒng)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用,還需要教師積極配合相關(guān)教育教學(xué)工作,只有這樣才能有效地促進(jìn)我國(guó)體育統(tǒng)計(jì)教育教學(xué)工作邁上一個(gè)新臺(tái)階。

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