歐亨利開題報(bào)告

時(shí)間：2024-09-02 19:52:04 開題報(bào)告我要投稿

歐亨利開題報(bào)告

　　歐·亨利又譯奧·亨利，原名威廉·西德尼·波特，美國(guó)短篇小說家，美國(guó)現(xiàn)代短篇小說創(chuàng)始人，曾被評(píng)論界譽(yù)為曼哈頓桂冠散文作家和美國(guó)現(xiàn)代短篇小說之父，他的作品有“美國(guó)生活的百科全書”之譽(yù)。

歐亨利開題報(bào)告

　　用合作原則和關(guān)聯(lián)理論分析歐亨利短篇小說對(duì)話的會(huì)話含義開題報(bào)告篇一

　　XXXX大學(xué)本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))開題報(bào)告書

　　XXXX大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))任務(wù)書

　　編號(hào)：

　　論文(設(shè)計(jì))題目：用合作原則和關(guān)聯(lián)理論分析歐·亨利短篇小說對(duì)話的會(huì)話義學(xué)院： XXX學(xué)院專業(yè)：英語教育班級(jí)： XXXX級(jí)英語教育X班學(xué)生姓名：XXX 學(xué)號(hào)： XXXXXXXXX 指導(dǎo)教師： XX 職稱：副教授

　　1、論文(設(shè)計(jì))研究目標(biāo)及主要任務(wù)

　　本論文的研究目標(biāo)是探討合作原則和關(guān)聯(lián)理論在文學(xué)作品中的應(yīng)用。其主要任務(wù)通過分析兩個(gè)原則在文學(xué)中的應(yīng)用而指導(dǎo)分析文學(xué)作品。

　　2、論文(設(shè)計(jì))的主要內(nèi)容

　　本論文分為五章，第一章整體介紹論文的結(jié)構(gòu)和研究的意義，第二章對(duì)相關(guān)文學(xué)作品和語用學(xué)理論的'文獻(xiàn)論述。，第三章介紹合作原則和關(guān)聯(lián)理論，第四章運(yùn)用兩個(gè)原則對(duì)歐·亨利小說中對(duì)話進(jìn)行分析，第五章論文總結(jié)。

　　3、論文(設(shè)計(jì))的基礎(chǔ)條件及研究路線

　　本論文的基礎(chǔ)條件是不同的語言學(xué)家對(duì)相關(guān)理論的運(yùn)用研究。

　　研究路線是運(yùn)用合作原則和關(guān)聯(lián)理論對(duì)歐·亨利短篇小說對(duì)話進(jìn)行分析。其主要任務(wù)是通過分析兩個(gè)原則在文學(xué)中的應(yīng)用指導(dǎo)分析文學(xué)作品。

　　4、主要參考文獻(xiàn)

　　Grice, H. P.1975. The Co-operative Principle. New York: Academic Press.

　　Huang, Guiqing. 2009. From Language to Pragmatics Theory and Practice. Xia Men:

　　Xia Men University Press.

　　O’ Henry. 2004. Short Stories of O’ Henry Qing Dao:Qing Dao Press.

　　何自然，冉永平，2009�！缎戮幷Z用學(xué)概論》。北京：北京大學(xué)出版社。姜望琪，2003�！懂�(dāng)代語用學(xué)》。北京：北京大學(xué)出版社。

　　教研室主任：年月

　　注：一式三份，學(xué)院(系)、指導(dǎo)教師、學(xué)生各一

　　XXXX大學(xué)本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))評(píng)議書

　　XXXX大學(xué)本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))文獻(xiàn)綜述

　　英語論文-歐亨利短篇小說中的人物形象分析開題報(bào)告篇二

　　附表6：

　　本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開題報(bào)告

　　課題名稱：

　　歐亨利短篇小說中的人物形象分析

　　系別：

　　專業(yè)：

　　英語教育

　　指導(dǎo)教師：

　　作者姓名：

　　一、綜述本課題國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)，說明選題的依據(jù)和意義

　　歐·亨利(o·henry,1862-1910).美國(guó)著名短篇小說家。歐亨利善于觀察生活各個(gè)方面，其故事人物一般都是他寄予同情的小市民，情節(jié)頗多偶然巧合，結(jié)局往往出人意料。國(guó)內(nèi)外對(duì)歐·亨利的短篇小說的研究已經(jīng)深入到了他的作品的各個(gè)方面，如歐·亨利小說的結(jié)構(gòu)藝術(shù)。象他的獨(dú)特的小說結(jié)尾;他的小說的寫作技巧與風(fēng)格，象充斥于作品的字里行間的'幽默與諷刺。以及作品的主題社會(huì)意義等各個(gè)方面。評(píng)論家弗門(h·j·forman)認(rèn)為亨利“具備漠泊桑的技巧，而幽默上則遠(yuǎn)超過他。”

　　描寫社會(huì)底層的小人物是十九世紀(jì)末和二十世紀(jì)初現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的一大特色，但從世界范圍來進(jìn)行衡量，象歐亨利在《四百萬》中那樣以明快，抒情的描寫手法寫出這些小人物的命運(yùn)，寫出他們的內(nèi)心痛苦和快樂的小說實(shí)不多見。更主要的是通過一些小人物命運(yùn)的描寫，在戲而不謔的諷刺和怒而不哀的揭露中，顯示出作者對(duì)社會(huì)的抨擊。

　　本選題將在國(guó)內(nèi)外學(xué)者研究的基礎(chǔ)上，著重探討作者在短篇小說中所創(chuàng)造的人物形象。在作者數(shù)量眾多的短篇小說中，我們可以見到當(dāng)時(shí)美國(guó)社會(huì)形形色色的人物：小人物、騙子、富翁等。這些形象已有不少成為世界公認(rèn)的藝術(shù)典型。歐·亨利短篇小說中塑造的人物形象為人們認(rèn)識(shí)十九世紀(jì)末至二十世紀(jì)初期的美國(guó)社會(huì)提供了生動(dòng)而準(zhǔn)確的形象材料。

　　二、研究的基本內(nèi)容，擬解決的主要問題：

　　歐·亨利是美國(guó)文學(xué)史上優(yōu)秀的短篇小說家。本課題研究的是歐·亨利短篇小說中塑造的人物形象。作者寫了許多故事，圍繞虛假的掩飾，無情的欺騙，偽裝的高貴等主題，塑造了眾多栩栩如生的人物—貧窮但快樂的小人物，善良的騙子，陰險(xiǎn)狡詐的富翁等等。他運(yùn)用寫實(shí)手法，具體刻畫情節(jié)，同時(shí)穿插幽默與諷刺于情節(jié)中，成功的塑造了許多典型的人物形象。作者獨(dú)特的小說結(jié)構(gòu)藝術(shù)，寫作技巧與風(fēng)格是小說人物形象塑造成功的重要因素，是值得我們模仿和借鑒的。很有研究?jī)r(jià)值。

　　三、研究步驟、方法及措施：

　　本研究涉及到四大步驟：選題、查找資料、定題和寫提綱，以及最后完成論文的主體部分。選題是基于閱讀多篇資料后所得到的感想，收集的資料來源于學(xué)校圖書館，系資料室，電子閱覽室以及互聯(lián)網(wǎng)。定題和寫提綱是在詳細(xì)閱讀查找的資料后，對(duì)自己所獲得信息的選擇和綜合。

　　本課題將從作品對(duì)人物形象的分類以及其寫作手法，如寫實(shí)手法，情節(jié)刻畫和幽默與諷刺手法及作品體現(xiàn)的主題思想三個(gè)方面來研究怎樣成功的塑造人物形象，以及形形色色的人物形象對(duì)深化作品主題和體現(xiàn)作品中蘊(yùn)含的社會(huì)意義等方面所起的作用。

　　四、研究工作進(jìn)度：

　　五、主要參考文獻(xiàn)：

　　[1] e.hudson long, o·henry the man & his work[c]. new

　　york:russell & russell, 1969.

　　[2] mathiews, franklink, "introduction" to the ransom of red chief & other o·henry stories[c]. new york:doubleday, doran & company, 1921.

　　[3] medrick fred. an introduction to american literature[m]. henan university press, 1985.

　　[4] o·henry, heart of the west[m]. new york: mcclure, 1907.

　　[5] o·henry, the four million[m]. new york:dobleday, doran & company. 1906.

　　[6] 榮四才. 歐亨利與歐亨利獎(jiǎng)[j]. 外國(guó)文學(xué). 1993(6):34 –35.

　　[7] 吳偉仁. 美國(guó)文學(xué)史及選讀[m]. 北京:外語教學(xué)與研究出版社, 1990.

　　六、教研室評(píng)議意見：

　　教研室負(fù)責(zé)人