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學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析系統(tǒng)畢業(yè)設(shè)計(jì)
需求分析
學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析系統(tǒng)是學(xué)校管理中異常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，作為學(xué)校，除了育人，就是育知，學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)化是整個(gè)學(xué)校教務(wù)管理中的重要一部分，能否實(shí)現(xiàn)這一步關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)整體效率的高低，鑒于它的重要性，學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析系統(tǒng)的開發(fā)與應(yīng)用就逐漸提入議程，并占著越來越重要的份量。
運(yùn)用學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析系統(tǒng)可以減輕學(xué)院教學(xué)人員的工作量，縮小開支，提高工作效率與準(zhǔn)確率，能夠合理安排時(shí)間，能夠盡快的知道自己的考試成績(jī)，投入新的課程的學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)這次沒有考過的課程。而學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析系統(tǒng)的應(yīng)用也為今天的民辦教育在未來市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力有所提高。從大的方向說，就是為了加速我國(guó)四化建設(shè)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)全部的自動(dòng)化，使我國(guó)發(fā)展成為通訊網(wǎng)絡(luò)化，決策科學(xué)化，辦公自動(dòng)化的國(guó)家。
在現(xiàn)代，高科技的飛躍發(fā)展，人們工作習(xí)慣的改變，特別是電腦的大量普及，人們生活節(jié)奏越來越快，怎樣提高工作效率是人們首先考慮的問題。學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析系統(tǒng)是一個(gè)非常繁瑣與復(fù)雜的一項(xiàng)工作，一個(gè)原因就是工作量大，不好管。對(duì)于一個(gè)學(xué)校而言，更應(yīng)該運(yùn)用一些本地資源，提高管理的力度，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)。
系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)
系統(tǒng)分為三大模塊：基本數(shù)據(jù)管理模塊，學(xué)生成績(jī)管理模塊，打印輸出模塊。下面我將對(duì)每個(gè)模塊的總體設(shè)計(jì)作簡(jiǎn)要說明。
學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)模塊構(gòu)成:
1)基本數(shù)據(jù)管理模塊
該模塊可以實(shí)現(xiàn)對(duì)現(xiàn)有學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)檔案中的學(xué)號(hào)，姓名，年齡，性別，身高，電話和家庭地址等基本信息的記載情況，并且可以對(duì)這些信息進(jìn)行添加，修改或刪除。
2)學(xué)生成績(jī)管理模塊
該模塊可以實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生成績(jī)的錄入，查詢，并且可以進(jìn)行排序和各種分析等功能。
3)打印輸出模塊
該模塊可以實(shí)現(xiàn)對(duì)查詢出來的成績(jī)信息進(jìn)行打印的功能。
開發(fā)進(jìn)度
2009年2月19日－3月15日 分析題目，查閱資料，作好前期準(zhǔn)備工作。
2009年3月16日－4月30日 程序設(shè)計(jì)，系統(tǒng)調(diào)試。
2009年5月1日－5月20日 撰寫論文。
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