博士 開題報告
博士的開題報告,一般都要把自己要研究的課題詳細地分析一下,讓老師承認開題的必要性。
如何寫好博士生開題報告
1、博士論文要有原創(chuàng)性知識;
2、博士論文開題報告不是回答“是什么”的問題,而是回答“為什么”的問題;
3、博士論文開題要確定用什么樣的知識來回答提出的問題。這些知識應(yīng)該是多學(xué)科的知識(cross-discipinary inquiry)。方法論包括兩種:理論框架和技術(shù)性、技巧方法。開題報告不能簡單羅列,只要做到同類項歸類。另外,文獻索引要規(guī)范,譬如可以采用按照拼音的順序排列。
論文開題是語境、語匯、邏輯和方法的統(tǒng)一體,開題是尋找一個合適的語境,用合適的語匯,以合理的邏輯,并論證方法的合理性。開題報告是一個過程,早點開始,不斷去梳理。開題之前是決策,是選擇,很痛苦(如何尋找人生的另一半,很費心思);開題之后要硬著頭皮堅持,總會發(fā)現(xiàn)精彩之處(找到了之后就好好過日子,會找到屬于兩個人的精彩的)。 開題中應(yīng)注意的幾個問題:(1)對開題性質(zhì)的認識。開題是一個重要環(huán)節(jié),功能是制定研究計劃。開題報告是由博士生對博士論文研究報告的價值性和可行性的一個辯論文本。(2)選題。選題要有挑戰(zhàn)性,理論性和可行性(feasible)。題目是研究出來的,不是給定的。問題有problem, question和issue三類。(3)文獻綜述。綜述是指綜合評述,是對知識的梳理。綜述文獻不是做相關(guān)領(lǐng)域的文獻,那些不能證明問題,而是on??,of??的文獻。另外,不能對文獻有偏見,也不能出現(xiàn)“很少有人研究”,“沒人進行研究”的語句。
4、開題報告的撰寫時間至少需要一年。
開題報告格式與開題報告寫作技巧
開題報告是研究生畢業(yè)論文工作的重要環(huán)節(jié),是指為闡述、審核和確定畢業(yè)論文題目而做的專題書面報告,它是研究生實施畢業(yè)論文課題研究的前瞻性計劃和依據(jù),是監(jiān)督和保證論文質(zhì)量的重要措施,同時也是訓(xùn)練研究生科研能力與學(xué)術(shù)作品撰寫能力的有效的實踐活動。
《中國青年報》報道:復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院2002級研究生所做畢業(yè)論文開題報告,僅有不到1/3的博士研究生獲一次性通過,而78位碩士研究生,10人沒獲通過,僅有19人獲一次性通過。這在復(fù)旦大學(xué)乃至于全國研究生教育的歷史上“都很少見”。但據(jù)筆者了解,倘若以嚴肅的眼光審視目前學(xué)位與研究生教育的論文開題報告工作,可以說,管理部門、導(dǎo)師、研究生三者均不同程度地存在著認識不足的問題——視“論文開題報告為走過場”、視“論文開題報告為形式”。除思想上重視不足外,對畢業(yè)設(shè)計開題報告的撰寫方法缺乏了解也是重要原因之一。鑒于此,筆者結(jié)合自己的管理工作體會,就畢業(yè)論文開題報告的寫法和技巧做一探討。
1 畢業(yè)論文選題的原則
畢業(yè)論文選題一般要求滿足以下原則:
、匍_拓性:前人沒有專門研究過或雖已研究但尚無理想的結(jié)果,有待進一步的探討和研究,或是學(xué)術(shù)界有分歧,有必要深入研究探討的問題;
、谙冗M性:碩士畢業(yè)論文要有新的見解,博士畢業(yè)論文要做出創(chuàng)造性成果;
、鄢晒谋匾:所選課題應(yīng)有需要背景,針對實際的和科學(xué)發(fā)展的需要,即應(yīng)有實際效益或?qū)W術(shù)價值;
、艹晒目赡苄:課題的內(nèi)容要有科學(xué)性,難易程度和工作量要適當,充分考慮到在一定時間內(nèi)獲得成果的可能性。
以上要求說明,畢業(yè)論文題目不是給定的,而是研究出來的',只有在對所研究領(lǐng)域的過去、現(xiàn)在的研究資料等信息進行全面把握、深入分析的基礎(chǔ)上,才能夠確立滿足以上“四性”要求的選題,從而為完成高質(zhì)量的畢業(yè)論文奠定堅實的基礎(chǔ)。無論是結(jié)合導(dǎo)師已有科研任務(wù)的選題,還是自選課題,選題之前的“信息積累”與“發(fā)現(xiàn)問題”均是研究生所必須經(jīng)歷的過程,盡管導(dǎo)師已完成了以上過程,但導(dǎo)師并不能替代研究生,這就是研究生學(xué)習、研究的獨立性要求。
2 開題報告的內(nèi)容與撰寫要求
開題報告的內(nèi)容一般包括:題目、立論依據(jù)(畢業(yè)論文選題的目的與意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀)、研究方案(研究目標、研究內(nèi)容、研究方法、研究過程、擬解決的關(guān)鍵問題及創(chuàng)新點)、條件分析(儀器設(shè)備、協(xié)作單位及分工、人員配置)等。
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