計算機應(yīng)用技術(shù)論文(集合15篇)

　　在現(xiàn)實的學(xué)習(xí)、工作中，大家都跟論文打過交道吧，論文的類型很多，包括學(xué)年論文、畢業(yè)論文、學(xué)位論文、科技論文、成果論文等。怎么寫論文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的計算機應(yīng)用技術(shù)論文，歡迎大家分享。

計算機應(yīng)用技術(shù)論文1

　　1引言

　　隨著社會建設(shè)進程加快，計算機服務(wù)的優(yōu)勢逐漸凸顯，大型企業(yè)對其研發(fā)投入、維護投入一點點的加大，在客觀上推動運行速度和服務(wù)功能的優(yōu)化。計算機系統(tǒng)在應(yīng)用中，維護方面也必須與時俱進，不僅要做好維護應(yīng)用的創(chuàng)新探討與實踐，而且計算機的發(fā)展必須推陳出新，才能更好地服務(wù)社會。

　　2計算機應(yīng)用技術(shù)維護的內(nèi)涵

　　計算機在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用十分普遍，只有熟練掌握計算機操作技術(shù)，了解計算機軟件的各種功能，在實際操作中能實現(xiàn)自身服務(wù)需求的最大限度滿足。計算機最為綜合復(fù)雜的操作系統(tǒng)，在應(yīng)用中也不可避免地遇到一些故障，因此，需要密切關(guān)注計算機的日常維護。新時期也有更多的新型技術(shù)被運用到計算機應(yīng)用與維護中，用來提高計算機的安全性能，確保其運行穩(wěn)定。維護的內(nèi)容十分豐富，既有硬件方面的維護也有軟件方面的維護，并且在一定程度上涉及到維護理念和技巧的創(chuàng)新。

　　3計算機應(yīng)用技術(shù)維護中的既存問題

　　3.1缺乏有效的維護管理意識

　　與其他產(chǎn)業(yè)發(fā)展一樣，計算機在管理中更注重應(yīng)用，所以很大程度上會弱化維護。計算機技術(shù)的廣泛應(yīng)用給我們的生產(chǎn)生活帶來諸多便利的同時，也引發(fā)人們對網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)故障的關(guān)注。這很大程度上是群眾對計算機應(yīng)用缺乏有效的維護管理意識。因為在計算機使用中缺乏維護意識，所以會導(dǎo)致計算機產(chǎn)生一系列故障。例如病毒的入侵、電腦高手的侵襲等，對計算機使用造成干擾。因此，必須加強對計算機應(yīng)用技術(shù)的維護意識，確保以計算機維護為保障，保證計算機能夠更好地服務(wù)社會。

　　3.2軟硬件維護方面存在問題

　　軟件和硬件是計算機的主要構(gòu)成部分，計算機硬件是日常生活中見到的實體機箱、顯示屏、鼠標(biāo)和鍵盤等，而軟件則是計算機系統(tǒng)，是較為關(guān)鍵的技術(shù)和程序。只有軟硬件運行穩(wěn)定，計算機應(yīng)用才能落到實處。在計算機應(yīng)用的過程中，常常忽略對軟硬件問題的關(guān)注，數(shù)據(jù)存儲硬盤的老化，軟件數(shù)據(jù)的丟失等，都會影響計算機的運行性能，影響其運行穩(wěn)定性。因此，計算機在使用時，一旦發(fā)現(xiàn)軟硬件存在問題，必須及時梳理問題，找出原因，并更換破損硬件，維護軟件漏洞，確保計算機應(yīng)用實效的發(fā)揮。

　　3.3受現(xiàn)有維護技術(shù)的限制大

　　計算機技術(shù)在迅速發(fā)展，而對計算機應(yīng)用技術(shù)的維護和創(chuàng)新研究卻相對滯后。目前市場上計算機生產(chǎn)廠家多，軟硬件性能特點也各不相同。導(dǎo)致故障種類多樣，加大了計算機應(yīng)用技術(shù)維護的難度，所以一旦出現(xiàn)問題，假如計算機維護人員沒有經(jīng)驗，就無從入手。針對相同的故障表征，可能對應(yīng)的故障原因千差萬別，維護人員如果維護知識掌握不到位，維護技術(shù)不足，就很難有效地解決問題�，F(xiàn)有的維護技術(shù)也對維護水平造成客觀影響。受制于現(xiàn)有的維護技術(shù)和手段，很難在第一時間解決計算機應(yīng)用問題，影響計算機的正常使用。

　　4計算機應(yīng)用技術(shù)的維護創(chuàng)新

　　4.1積極做好軟件的維護創(chuàng)新

　　隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，軟件維護技術(shù)也在不斷創(chuàng)新，衍生出多種防御功能強的軟件。除了具備保護功能外，還具有還原功能。其中使用最廣泛的也是最有影響力的就是GHOST。該軟件支持磁盤信息的打包備份及保存，一旦磁盤信息受到攻擊，可以立即進行信息還原式恢復(fù)，保證系統(tǒng)能夠正常運行。單機還原和網(wǎng)絡(luò)多播克隆是其最主要的還原方式。網(wǎng)絡(luò)多播克隆是利用網(wǎng)絡(luò)把計算機使用的網(wǎng)絡(luò)區(qū)域內(nèi)其中一臺計算機選為服務(wù)終端�；�于該終端進行數(shù)據(jù)備份，帶動其他客戶端進行信息的恢復(fù)，在還原過程中實現(xiàn)計算機名稱的統(tǒng)一修改。該技術(shù)在公共機房中的優(yōu)勢作用猶為明顯，可以實現(xiàn)多臺電腦信息的恢復(fù)管理。在軟件維護中以純驅(qū)動的形式進行操作，當(dāng)計算機系統(tǒng)啟動時，此類軟件會有所感知，獲得系統(tǒng)的控制權(quán)，使該計算機軟件進入硬盤來進行操作。此外還需要借助專業(yè)的垃圾清理軟件進行垃圾處理。例如360、魯大師的清理效果都很理想。清理網(wǎng)頁瀏覽產(chǎn)生的信息記錄，將網(wǎng)頁歷史記錄的保持量降到最低。

　　4.2積極做好硬件的維護創(chuàng)新

　　在信息還原中利用插接卡的形式保護磁盤內(nèi)部的系統(tǒng)。當(dāng)前常見的磁盤分兩種，一種是主板集成性，另一種是獨立網(wǎng)卡型。前者利用產(chǎn)品還原系統(tǒng)芯片，進行系統(tǒng)的有效防護。而后者獨立網(wǎng)卡型的系統(tǒng)保護原理是利用計算機系統(tǒng)數(shù)據(jù)的還原，把磁盤內(nèi)容集成在以太網(wǎng)卡上，以擴展卡的形式存在，卡的功能很多，以多種還原保護的方式發(fā)揮實效，并且支持各種存儲方式，可以進行大批量的復(fù)制。當(dāng)前比較流行的是通過數(shù)據(jù)線和硬盤連接，把內(nèi)容導(dǎo)入的還原技術(shù)，安全性性能高，無需安裝底層驅(qū)動，就可實現(xiàn)分區(qū)的'備份與復(fù)制。需要重點關(guān)注的是在進行克隆備份時，必須確保分區(qū)大小合適，一旦分區(qū)超過需要儲存的空間，就會導(dǎo)致資源的巨大浪費。但如果儲存空間不夠，分區(qū)過小，也會影響系統(tǒng)運行效率。系統(tǒng)文件在進行創(chuàng)建時，有特定的格式要求。在實際操作的過程中，盡量減少軟件的下載和卸載，這樣速度恢復(fù)更快。要想實現(xiàn)克隆后文件信息在各種環(huán)境里的有效存儲，需要在系統(tǒng)安裝的過程中把所有的硬件資料進行卸載，使文件復(fù)制實現(xiàn)與任何環(huán)境之間的無縫對接。此外也可以引入英特爾硬件增強型安全保護系統(tǒng)，保護企業(yè)的敏感數(shù)據(jù)，加強用戶身份驗證。用戶可以定制包括受保護的密碼、藍牙感應(yīng)鎖及指紋識別等技術(shù)在內(nèi)的定位檢測系統(tǒng)，加強對計算機硬件的維護處理，降低數(shù)據(jù)信息被攻擊的風(fēng)險。計算機應(yīng)用技術(shù)維護創(chuàng)新中不能忽略對硬盤的維護，這是因為硬盤中存儲著大量的數(shù)據(jù)，硬盤維護主要是對垃圾碎片的處理，節(jié)省硬盤的存儲空間，提高利用率。

　　4.3提升維護人員的技術(shù)水平

　　計算機維護人員作為維護工作的主導(dǎo)者，必須掌握計算機軟硬件的還原技術(shù)，云時代的大數(shù)據(jù)分析技術(shù)，對海量信息數(shù)據(jù)進行挖掘，分析得出潛藏于數(shù)據(jù)背后的規(guī)律，創(chuàng)新信息還原和保護技術(shù)。加強對維護人員的責(zé)任教育，很多計算機應(yīng)用技術(shù)維護人員因為缺乏工作責(zé)任心，維護不到位，導(dǎo)致維護問題頻出，嚴重影響計算機的穩(wěn)定運行，并給企業(yè)的發(fā)展造成一定損失。因此，必須強化維護人員的責(zé)任教育，讓維護人員認識到計算機應(yīng)用維護及創(chuàng)新的重要性，及時發(fā)現(xiàn)問題、大膽探究思考、做好安全防治和確保計算機系統(tǒng)的安全可靠。加強對維護人員維護技術(shù)的培訓(xùn)指導(dǎo)�？梢越M織專家學(xué)者進行集中性的講解培訓(xùn)，讓計算機應(yīng)用技術(shù)維護人員掌握最先進的維護技術(shù)和維護理念，通過創(chuàng)新實踐，提升維護水平，激發(fā)自主創(chuàng)新維護意識，學(xué)以致用。解決實際問題，必須加強對維護人員的監(jiān)督管理，通過設(shè)立獎懲機制，表彰優(yōu)秀的維護人員，這樣可以大大提升計算機應(yīng)用技術(shù)維護人員的工作積極性。對具有創(chuàng)新意識的維護人員進行重點表彰，確保先進計算機維護技術(shù)的推廣應(yīng)用。通過這種多管齊下的方法，提升了維護人員的技術(shù)水平，在加強監(jiān)管的基礎(chǔ)上，讓維護取得實效。

　　5結(jié)語

　　大眾創(chuàng)新的時代背景，應(yīng)關(guān)注計算機應(yīng)用技術(shù)的維護與創(chuàng)新，支持、鼓勵維護技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展，為計算機安全運行提供保障。只有關(guān)注計算機應(yīng)用技術(shù)的維護創(chuàng)新，才能使計算機的應(yīng)用價值得到最大限度凸顯。

　　參考文獻

　　[1]黃明源,朱錦聰.計算機應(yīng)用與維護的創(chuàng)新[J].電子技術(shù)與軟件工程,20xx(19):186-187.

　　[2]唐芳苗.探討新時期計算機應(yīng)用與維護的創(chuàng)新思路[J].通訊世界,20xx(11):23-24.

計算機應(yīng)用技術(shù)論文2

　　摘要：:對中高職教育來說，課程銜接是維系教育質(zhì)量的關(guān)鍵。做好課程銜接不僅有助于推動職業(yè)教育的縱向發(fā)展，同時也能夠提高學(xué)生的職業(yè)技能�，F(xiàn)本文從中高職計算機專業(yè)課程銜接必要性探討出發(fā)，分析目前計算機專業(yè)中高職課程中暴露出的問題以及對學(xué)生學(xué)習(xí)的影響，提出筆者的一些個人建議希望能夠解決現(xiàn)存的銜接問題，為我國培養(yǎng)與輸送更多專業(yè)、對口的計算機人才。

　　關(guān)鍵詞：:中高職;課程銜接;職業(yè)教育;課程標(biāo)準(zhǔn)

　　國內(nèi)經(jīng)濟的快速發(fā)展以及信息技術(shù)的全面滲透，使得社會對于計算機人才的需求量越來越大。這對職業(yè)教育來說是一場發(fā)展的契機，也是一次職業(yè)學(xué)生成長的機遇。從目前的情況來看，我國目前的職業(yè)教育銜接問題仍有待進一步加強，課程銜接的不完善在職業(yè)教育中體現(xiàn)的尤為顯著，嚴重的影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。為了確保人才培養(yǎng)的目標(biāo)能夠?qū)崿F(xiàn)，真正意義上強化我國的職業(yè)教育水平，促進中高職業(yè)教育協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，就必須對中高職業(yè)教育的課程銜接問題進行深入的研究，提出針對性的改進方法，圓滿的完成中高職教育銜接工作。

　　一、中高職計算機專業(yè)課程銜接必要性

　　職業(yè)教育是我國應(yīng)用技術(shù)人才培養(yǎng)與輸送的前沿陣地。［1］中高職課程的銜接指的是我國的中等職業(yè)教育與高等職業(yè)教育在專業(yè)課程相似或相同的基礎(chǔ)上，完成內(nèi)容和教育體系的傳承與結(jié)合。二者的銜接是提高學(xué)生職業(yè)操守、技能水平的重要工作。在職業(yè)教育的銜接作用下，二者課程內(nèi)容既各自獨立，同時又連成一體，以整體的形象出現(xiàn)在世人面前。當(dāng)前我國的中高職教育銜接表現(xiàn)形式為外延式，以課程資源為主導(dǎo)的內(nèi)涵式并沒有引起人們足夠的關(guān)注。缺少完整的學(xué)科體系，限制了中高職教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。面對這一困境，做好課程銜接已成為職業(yè)教育發(fā)展的必然工作。中高職教育必須以課程資源為主導(dǎo)要素，以專業(yè)相近、專業(yè)對口為前提，打破學(xué)科本位的思想，而是要充分體現(xiàn)崗位技能需求，建立以職業(yè)技能為導(dǎo)向的職業(yè)教育體系。這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)中高職教育的有效合作，推動我國職業(yè)教育的進一步發(fā)展。

　　二、計算機專業(yè)中高職課程銜接問題

　　(一)課程設(shè)置與教學(xué)內(nèi)容重復(fù)

　　中高職教育在課程結(jié)構(gòu)銜接、教學(xué)資源銜接、教學(xué)方式銜接的過程中的首要工作便是先明確中高職教育的方向、結(jié)構(gòu)、資源、方法。不過這一過程的設(shè)置很容易出現(xiàn)各種重復(fù)性問題。主要體現(xiàn)在由于中高職教育缺少良好的溝通與合作，因此二者在課程設(shè)置上以及教學(xué)內(nèi)容上存在教學(xué)內(nèi)容頻頻重復(fù)、教學(xué)側(cè)重點不同等問題。例如在中高職教育體系中的計算機應(yīng)用技術(shù)以及計算機軟件等課程，不論是課程內(nèi)容還是課程名稱都是完全一致的。二者在實際教學(xué)過程中，由于內(nèi)容過度重復(fù)，且都是比較簡單的學(xué)習(xí)內(nèi)容，所以許多學(xué)生也反映只要學(xué)好了中職階段的計算機專業(yè)技能就行，高職計算機專業(yè)技能即便是不學(xué)也能夠獲得還算不錯的成績。這說明高職教育與中職教育的重復(fù)資源在一定程度上浪費學(xué)生的學(xué)習(xí)費用、時間資源，這會嚴重打消部分學(xué)生計算機知識的學(xué)習(xí)積極性。

　　(二)文化課程脫節(jié)

　　中職學(xué)生大多存在文化課薄弱的問題，大多數(shù)中職學(xué)生相較于文化知識學(xué)習(xí)，更青睞于技能操作課的'參與。這一問題使得中職學(xué)生文化課水平普遍偏低，在多年的學(xué)習(xí)后，中職學(xué)生成為高職學(xué)生后這種問題同樣得不到改善。文化課能力的偏弱使得限制了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，這一問題甚至?xí)�影響學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。從中不難看出脫節(jié)的文化課程并不利于學(xué)生的主動學(xué)習(xí)。

　　三、計算機中高職課程銜接舉措

　　(一)明確教學(xué)目標(biāo)

　　計算機教育必須要明確其自身定位后，根據(jù)社會發(fā)展需求，以及教育單位的辦學(xué)條件、畢業(yè)生就業(yè)狀況、社會就業(yè)政策等設(shè)立相應(yīng)的課程教育目標(biāo)。在結(jié)束所有目標(biāo)設(shè)置后，再根據(jù)每一個學(xué)習(xí)階段，也就是中職教育階段、高職教育階段的人才輸送方向及人才成長計劃設(shè)置不同的課程內(nèi)容，只有這樣才能夠解決中高職課程資源重復(fù)性過高的問題。在滿足了課程銜接性要求的基礎(chǔ)上，設(shè)計出不同的教學(xué)資源與教育定位。

　　(二)選擇合適的學(xué)制

　　當(dāng)前國內(nèi)中高職學(xué)制大多為3+2體系，即中職院校學(xué)生學(xué)習(xí)3年后，經(jīng)過考核與選拔進入高職院校進行為期2年的技術(shù)學(xué)習(xí)。這種教學(xué)模式體現(xiàn)了終身學(xué)習(xí)理念，目的在于鞏固學(xué)生基礎(chǔ)能力，拔高學(xué)生的技術(shù)上限，有助于實現(xiàn)計算機人才職業(yè)水平的不斷提高。

　　(三)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)

　　目前來看3+2相較于傳統(tǒng)高職教育在學(xué)制上存在少一年的問題，這就要求中高職教育階段的課程結(jié)構(gòu)與課程組織必須進行相應(yīng)的調(diào)整，從而滿足中高職學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。課程調(diào)整必須要以教育部門規(guī)定為前提，既要滿足學(xué)生文化課程學(xué)習(xí)需要，也不能忽視學(xué)生操作技能的培養(yǎng)。高職教育修學(xué)期限僅有2年，所以課程資源的整合與調(diào)整是確保學(xué)生能夠在2年內(nèi)掌握過去需要3年時間學(xué)習(xí)任務(wù)的重要前提。對此在中職教育階段筆者建議在第一年完成數(shù)語外、市場營銷、職業(yè)禮儀、軟件系統(tǒng)操作。第二年完成數(shù)語外、計算機維護與組裝、平面設(shè)計。第三年完成數(shù)語外、語言程序、設(shè)備維護與使用、制作網(wǎng)頁。高職一年完成高級語言設(shè)計、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、計算機電路、信息安全、局域網(wǎng)維護與組件。高職二年完成專業(yè)綜合實訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計與頂崗實習(xí)。即確保每一年的課程都能夠做到幼小銜接，又達成每一個階段的教育內(nèi)容不會重復(fù)目的。

　　四、結(jié)語

　　計算機教育的發(fā)展順應(yīng)了時代的需求，面對社會龐大的計算機人才空缺，職業(yè)技術(shù)教育就應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自身的作用，積極開展有效性教育，培養(yǎng)與輸送更多計算機人才。我國中高職計算機教育目前仍處于探索與發(fā)展階段，結(jié)合社會對計算機人才的崗位技能需要，打造完整的職業(yè)核心教育培養(yǎng)體系，充分利用中高職即社會教育資源，真正意義上提高所有領(lǐng)域、所有層次的計算機人才素質(zhì)。這不僅對我國社會發(fā)展有著重大的幫助，同時對于職業(yè)教育的可持續(xù)健康發(fā)展而言同樣有著現(xiàn)實的意義。

　　參考文獻:

　�。�1］顧宇紅．計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)中高職銜接課程體系建設(shè)研究［J］．福建電腦，20xx，32(12):166-167．

計算機應(yīng)用技術(shù)論文3

　　摘要：隨著市場經(jīng)濟的深化發(fā)展與變革，我國工程項目事業(yè)取得宏大發(fā)展，而計算機應(yīng)用技術(shù)的普遍應(yīng)用，為工程項目事業(yè)的發(fā)展提供了更為寬廣的空間，讓工程項目建立的質(zhì)量及效率得到提升，本文就計算機應(yīng)用技術(shù)在工程項目管理中的應(yīng)用進行了研討。

　　關(guān)鍵詞：項目管理工程碩士論文

　　隨著我國市場經(jīng)濟的全球化發(fā)展，計算機技術(shù)已浸透至各行各業(yè)，其發(fā)揮的作用越來越重要，工程項目管理作為工程項目中的新型管理技術(shù)，可讓工程建立的效率更高，質(zhì)量更為優(yōu)秀，而其中主要發(fā)揮作用的就是計算機技術(shù)的應(yīng)用，計算機技術(shù)的應(yīng)用可有效提升企業(yè)工程項目的管理才能及質(zhì)量，增強工程項目建立管理中計算機應(yīng)用技術(shù)的研討是很有必要的。

　　一、工程項目管理中計算機應(yīng)用技術(shù)所發(fā)揮的重要作用

　�。ㄒ唬┯嬎銠C應(yīng)用技術(shù)有助于工程項目管理程度的提升

　　隨著我國市場經(jīng)濟深化變革發(fā)展，工程建立項目管理已不再是對工程本錢、質(zhì)量及進度等的簡單管理，需求對整個工程項目進行全面的控制及管理，工程項目管理的內(nèi)容主要包含工程原料采購，項目設(shè)計，合同管理，信息管理及財務(wù)風(fēng)險等方面的管理，這些管理僅靠人工是無法完成的，在工程項目管理應(yīng)中，合理應(yīng)用計算機技術(shù)，可有效提升工程項目管理的質(zhì)量及效率，加強工程項目風(fēng)險的應(yīng)對力。

　�。ǘ�）計算機應(yīng)用技術(shù)有助于工程項目國際競爭力的提升

　　工程項目的建立周期較長，范圍比擬大，經(jīng)濟及技術(shù)風(fēng)險比擬大，要提升項目管理才能，需求計算機技術(shù)給予保證，運用計算機技術(shù)的信息化及系統(tǒng)化，有效改善項目管理措施，應(yīng)用計算機技術(shù)中的數(shù)值，計算機的應(yīng)用技術(shù)能提供強有力的數(shù)據(jù)庫資源及信息處置方面的才能模仿機及概率統(tǒng)計等措施，有效處理項目管理中的管理問題，讓國度的工程項目管理國際化，與國際管理相接軌，這也是工程項目管理發(fā)展的必然趨向。而計算機技術(shù)的應(yīng)用，可對工程項目的信息進行搜集整理及統(tǒng)計，并恰當(dāng)處置大量的項目信息量，計算機技術(shù)恰恰能做好這方面的數(shù)據(jù)處置，這有助于工程項目管理才能的提升，加強國際競爭力。

　　二、工程項目管理中計算機技術(shù)的應(yīng)用

　�。ㄒ唬┕こ添椖抗芾響�(yīng)中計算機管理軟件的應(yīng)用

　　工程項目管理是一項科學(xué)復(fù)雜的重要任務(wù)，其觸及的項目內(nèi)容較為冗雜，單純運用人工計算法管理工程項目，是一件糜費人財物的事情，運用項目管理軟件能快速地繪畫工程建立的圖紙，計算出相關(guān)數(shù)據(jù)，并合理調(diào)整建立方案，運用計算機的管理軟件還能合理編制網(wǎng)絡(luò)進度，對工程項目中資源配置進行優(yōu)化，把工程現(xiàn)有的資源進行合理配置，有效減低工程項目的管理本錢，確保工程項目的管理程度及質(zhì)量。

　�。ǘ�）工程項目管理應(yīng)中的辦公自動軟件的應(yīng)用

　　在工程項目的管理應(yīng)中，有些項目材料及信息較多，會給項目的管理部門形成較大費事，而計算機的應(yīng)用技術(shù)中具有辦公自動軟件，辦公自動軟件是一種根底應(yīng)用技術(shù)，將該應(yīng)用技術(shù)應(yīng)用至工程建立項目管理應(yīng)中，管理部門運用CAD軟件進行項目材料的文字及圖像等處置，會為工程項目的施工部門提供出最精確合理的設(shè)計計劃及組織計劃。需求留意工程項目的管理部門中，每位成員需求經(jīng)辦公自動技術(shù)方面的培訓(xùn)，對文件材料及報表方面完成正軌化及規(guī)范化。在工程項目方案統(tǒng)計方面，可運用工程的預(yù)算軟件及電子表格分離方式，合理制造工程項目中的施工數(shù)量及本錢控制等工作，以緩解工程管理部門工作量，減輕報表及表格的制造本錢，存在數(shù)據(jù)差別時，在電子表格當(dāng)中略微修正下即可，無需反復(fù)編制，動態(tài)反映收工程建立的情況，為項目施工提供科學(xué)性的材料。

　�。ㄈ�）項目信息資源中計算機技術(shù)的應(yīng)用控制

　　在工程項目的管理建立中，為了有效推進項目活動的順利施行，需求對整個工程流程提供科技保證，在這樣的目的下，工程項目需求以實踐的需求為導(dǎo)向，保證項目的信息管理效率，這就需求對項目管理各方面均有所觸及，契合項目管理的時間、范圍及質(zhì)量等方面請求，并根據(jù)實踐工程的功用需求制定管理請求，可樹立較完善的項目管理平臺及信息技術(shù)方面的應(yīng)用，讓項目的.物資管理信息系統(tǒng)完善，把相關(guān)的信息材料進行管控與錄入，計算機的應(yīng)用技術(shù)能提供強有力的數(shù)據(jù)庫資源及信息處置方面的才能，恰當(dāng)運用計算機技術(shù)，可對工程項目的信息進行搜集整理及統(tǒng)計，并恰當(dāng)處置大量的項目信息量，計算機技術(shù)恰恰能做好這方面的數(shù)據(jù)處置，這有助于工程項目管理才能的提升可制定出合理的項目管理，樹立完善的項目管理體系，為項目管理提供便利，管理體系主要包含項目改造的活動計劃與執(zhí)行過程，把項目系統(tǒng)與計算機的應(yīng)用技術(shù)管理系統(tǒng)進行有機銜接，以確保項目系統(tǒng)應(yīng)用及員工職能應(yīng)用，經(jīng)過預(yù)算查詢，以理解項目資金詳細的意向。

　�。ㄋ模╉椖抠|(zhì)量監(jiān)視中計算機技術(shù)的應(yīng)用

　　在工程項目的監(jiān)視管理應(yīng)中，工程項目的建立周期較長，范圍比擬大，經(jīng)濟及技術(shù)風(fēng)險比擬大，要提升項目的監(jiān)管才能，需求計算機技術(shù)給予保證，充沛發(fā)揮出計算機的應(yīng)用技術(shù)，工程施工前，可對工程項目的前期計劃進行規(guī)劃，運用計算機的應(yīng)用技術(shù)，對施工計劃進行實驗?zāi)７�，�?jīng)計算機的精細計算，預(yù)算所擬定施工的計劃，以確保施工可操作性，以提升施工保證性。在工程施工當(dāng)中，可將計算機技術(shù)和項目管理進行有機分離，根據(jù)實踐狀況，構(gòu)成信息化的項目管理系統(tǒng)，如人員間的互相諧和，不時完善項目的管理系統(tǒng)，保證項目管理的效率。在工程施工后，可運用計算機的技術(shù)對項目施行檢測，找進項目潛在風(fēng)險的要素，合理評價項目質(zhì)量，確保工程施工的質(zhì)量。

　　三、完畢語

　　在工程項目的建立當(dāng)中，計算機技術(shù)的位置越來越重要，特別是工程項目的管理過程比擬復(fù)雜，質(zhì)量請求較高時，可運用計算機技術(shù)，提升工程項目的信息管理程度，強化工程項目的監(jiān)管力度，對工程項目的建立行為進行有效標(biāo)準(zhǔn)，確保信息管理體系的有效落實，而且在工程項目管理應(yīng)中，合理應(yīng)用計算機技術(shù)，可有效提升工程項目管理的質(zhì)量及效率，加強工程項目風(fēng)險的應(yīng)對力。計算機的應(yīng)用軟件在工程項目的應(yīng)用前景還是十分寬廣的。

　　參考文獻：

　　[1]張銀才.計算機應(yīng)用技術(shù)在工程項目管理中的應(yīng)用研討[J].電子技術(shù)與軟件工程,20xx,05:187.

　　[2]徐延強,楊亞萍.計算機應(yīng)用技術(shù)在工程項目管理中的應(yīng)用剖析[J].計算機光盤軟件與應(yīng)用,20xx,03:4+6.

　　[3]唐傳娣.討論計算機應(yīng)用技術(shù)在工程項目管理中的應(yīng)用[J].計算機光盤軟件與應(yīng)用,20xx,13:140-141.

計算機應(yīng)用技術(shù)論文4

　　摘 要：現(xiàn)階段社會的發(fā)展主要依靠的就是信息技術(shù)，而在信息化領(lǐng)域中，以計算機為代表的信息化成功的滲入到了人們的生活當(dāng)中，對于計算機應(yīng)用技術(shù)來說，運用與之相關(guān)的軟件來實現(xiàn)計算機中的相關(guān)需求，也是為計算機應(yīng)用的相關(guān)技術(shù)人員提供有力的網(wǎng)絡(luò)參考。本文對計算……

　　關(guān)鍵詞：計算機應(yīng)用論文

　　現(xiàn)階段社會的發(fā)展主要依靠的就是信息技術(shù)，而在信息化領(lǐng)域中，以計算機為代表的信息化成功的滲入到了人們的生活當(dāng)中，對于計算機應(yīng)用技術(shù)來說，運用與之相關(guān)的軟件來實現(xiàn)計算機中的相關(guān)需求，也是為計算機應(yīng)用的相關(guān)技術(shù)人員提供有力的網(wǎng)絡(luò)參考。本文對計算機應(yīng)用技術(shù)的現(xiàn)狀進行分析，并根據(jù)出現(xiàn)的現(xiàn)狀提供有效的改善措施。

　　1.計算機應(yīng)用技術(shù)

　　計算機技術(shù)在我國已經(jīng)有多年的發(fā)展歷史，而且每一年都有更新，現(xiàn)階段已經(jīng)成為了具有強大信息處理功能的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，現(xiàn)階段，計算機處理的信息涵蓋了各個方面的內(nèi)容，像文字、圖像等不同類型的信息，計算機處理系統(tǒng)都有涉及，而對于計算機的應(yīng)用技術(shù)來講，它的核心技術(shù)則是在對計算機信息的處理上，而本文就是從計算機信息處理的相關(guān)應(yīng)用功能出發(fā)，并從計算技術(shù)等多個方面來分析計算機應(yīng)用技術(shù)的現(xiàn)狀。

　�。�1）數(shù)值計算技術(shù)

　　數(shù)值計算是目前計算機應(yīng)用技術(shù)中最科學(xué)的計算方法之一，這種計算方法在計算機剛開始運用的時候起到了非常大的促進作用，后來隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，在一些高端技術(shù)領(lǐng)域也會遇到一些很難解決的計算問題，而如果使用計算機技術(shù)的話，就可以很好的處理這些問題，數(shù)值計算就是運用計算機來處理各個應(yīng)用中所聯(lián)系的數(shù)學(xué)計算，雖然說數(shù)值計算是計算機應(yīng)用技術(shù)中一個非常關(guān)鍵的領(lǐng)域牡丹石還是有很多問題沒有得到有效的解決。比如說怎樣做好數(shù)學(xué)模型，讓計算機能夠解決實際存在的問題。讓計算機能夠正常運作。

　�。�2）圖像媒體技術(shù)

　　這一技術(shù)主要分為計算機圖形學(xué)多媒體技術(shù)等等，而計算機圖形學(xué)是指利用計算機來生成不同的物體圖像的一種方法。這種技術(shù)手段的涉獵范圍非常廣泛，比如說在某一圖形的造型上，可視化程度上等等，多媒體技術(shù)是現(xiàn)階段使用最廣泛的應(yīng)用技術(shù)之一，它主要是對文字等計算機相關(guān)的信息進行一個綜合處理，與此同時，計算機應(yīng)用技術(shù)還研究媒體信息中的相關(guān)設(shè)備設(shè)施。計算機軟硬件技術(shù)在我國的發(fā)展使得圖形圖像處理技術(shù)也取得了很大的進步，而且在計算機信息系統(tǒng)等方面也取得了長遠的發(fā)展，尤其是在文字識別和計算機圖像識別這一塊，通過多年的發(fā)展，我們發(fā)展，文字識別和計算機圖像識別儼然已經(jīng)成為了計算機應(yīng)用中的核心技術(shù)，再加上數(shù)字圖像處理技術(shù)與圖形技術(shù)的有機結(jié)合，讓多媒體技術(shù)的發(fā)展提升了一個層次。現(xiàn)如今人們也可以通過多元化的形式來表達自己的思想，現(xiàn)階段，多媒體技術(shù)已經(jīng)融入到了人們的日常生活和工作當(dāng)中，尤其是人們對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的使用，更為人們的生活帶來了極大的便捷條件，但是任何一種技術(shù)都是有其缺陷的，圖像媒體技術(shù)也是一樣，比如說對三維圖形的數(shù)據(jù)處理速度還需要進一步的提高，對海量的媒體數(shù)據(jù)的存儲還需要進一步加強。

　　（3）控制仿真技術(shù)

　　計算機控制技術(shù)在進入到二十一世紀之后，在工業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用已經(jīng)讓計算機控制技術(shù)達到了核心的控制地位，而且使用計算機控制技術(shù)的企業(yè)所取得的經(jīng)濟效益也是非常好的，所以說計算機控制主要是根據(jù)實驗對象的相關(guān)信息，通過計算機所采集的信息而得到控制質(zhì)量，從而達到控制受控對象的目的。而我們所說的仿真技術(shù)則是根據(jù)實際的教學(xué)需求而創(chuàng)建的數(shù)學(xué)模型，在此基礎(chǔ)上利用計算機來模擬所創(chuàng)建的系統(tǒng)模型，從而研究仿真的系統(tǒng)技術(shù)�，F(xiàn)階段，集散型的控制系統(tǒng)已經(jīng)在現(xiàn)代化的工廠當(dāng)中被廣泛應(yīng)用，而像高端的微機控制系統(tǒng)技術(shù)也隨著技術(shù)的不斷進步逐漸拓展到了空調(diào)、洗衣機等生活設(shè)施當(dāng)中。雖然說計算機仿真技術(shù)已經(jīng)被廣泛的應(yīng)用在了工程、設(shè)計等多個領(lǐng)域當(dāng)中，但是計算機控制與仿真技術(shù)在實際的運用過程當(dāng)中還是會存在一些問題，比如說，計算機控制系統(tǒng)在使用的時候還有一部分沒有達到智能的相關(guān)要求，而且還有很多計算機仿真系統(tǒng)對現(xiàn)實的模擬真實度達不到標(biāo)準(zhǔn)。

　　2.計算機應(yīng)用技術(shù)的改善措施

　　隨著計算機應(yīng)用技術(shù)的不斷發(fā)展，計算機中所具備的聽說讀寫看等相關(guān)功能也在不斷的更新中變得強大起來，而且融入人們生活的速度非�？�，但是需要注意的是，計算機應(yīng)用技術(shù)發(fā)展至今，雖然在不斷的更新當(dāng)中，但是所出現(xiàn)的問題仍舊是非常多的，而且還有很多的`應(yīng)用領(lǐng)域沒有運用到計算機應(yīng)用技術(shù)，這些領(lǐng)域還需要進一步的拓展，基于此種情況，現(xiàn)階段已設(shè)計出了以三維GIS的石化管網(wǎng)心態(tài)，運用這一系統(tǒng)來探討計算機應(yīng)用技術(shù)的改善措施。在我國的石化企業(yè)中，管網(wǎng)系統(tǒng)是非常重要的設(shè)施之一，對于我國的石化企業(yè)來說，如果說設(shè)備出現(xiàn)了故障，那么大多數(shù)情況都是發(fā)生在管網(wǎng)上的，所以需要通過計算機系統(tǒng)來幫助石化企業(yè)處理這方面的問題，而基于三維GIS的石化管網(wǎng)系統(tǒng)是滿足此需求的最好選擇�；�于三維GIS的石化管網(wǎng)系統(tǒng)其所具備的數(shù)據(jù)流程。我們通過對三維GIS石化管網(wǎng)系統(tǒng)的分析后發(fā)現(xiàn)，對計算機應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新還需要采取以下幾種措施：

　�。�1）強化基礎(chǔ)設(shè)施

　　我國目前已知的計算機應(yīng)用系統(tǒng)中，百分之八十以上的系統(tǒng)支持平臺都是依靠國外先進技術(shù)做支撐的，雖然說近幾年在某些應(yīng)用領(lǐng)域也有所突破，但是從整個計算機的應(yīng)用上來看，應(yīng)用技術(shù)還是沒有什么創(chuàng)新型可言，所以，我國要不斷的去刺激企業(yè)發(fā)展，鼓勵企業(yè)對計算機應(yīng)用技術(shù)技術(shù)進行創(chuàng)新研究。政府部門也要適當(dāng)?shù)臏p免稅收，給與政策上的支持，最終創(chuàng)建出屬于我國自主研發(fā)的系統(tǒng)支持平臺。

　�。�2）加強綜合技術(shù)的推廣

　　對于一個信息系統(tǒng)來說，如果只是實現(xiàn)了信息系統(tǒng)的正常運轉(zhuǎn)其實并不是成功的，還要讓信息系統(tǒng)與其他的系統(tǒng)有機的整合在一起，這樣最終呈現(xiàn)出來的效果才是最好的。現(xiàn)階段，我國在計算機的應(yīng)用方面有很多類似的獨立系統(tǒng)，說是獨立，其實就是沒有與其他系統(tǒng)整合的功能，因此還需要我們不斷的去綜合多種計算機的應(yīng)用技術(shù)，以此來創(chuàng)造出全新的集成系統(tǒng)，這樣一來，創(chuàng)造出的系統(tǒng)才能夠真正的實現(xiàn)自身的價值。從而獲得經(jīng)濟效益。

　�。�3）對技術(shù)難點進行研究分析

　　之前的計算機應(yīng)用技術(shù)中很多都是相對比較傳統(tǒng)的技術(shù)，這其中其實還是有很多的技術(shù)重點難點得不到有效的解決，所以，我們可以通過不同的方式方法來鼓勵我們的科研人員不斷的挑戰(zhàn)自己，對計算機的相關(guān)應(yīng)用技術(shù)的重點難點進行突破，這樣的一種嘗試有可能會進一步的促進我國的計算機應(yīng)用技術(shù)向世界先進水平邁進。

　　3.結(jié)語

　　21世紀人才是社會發(fā)展的堅實根基，人類對計算機應(yīng)用技術(shù)的需求越大，就越能夠促進計算機應(yīng)用技術(shù)的長遠發(fā)展，但是從我國現(xiàn)階段的計算機應(yīng)用技術(shù)發(fā)展情況來看，還是有著非常大的發(fā)展空間，所以還需要我們的專家學(xué)者、科研人員為計算機應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展貢獻自己的力量。

計算機應(yīng)用技術(shù)論文5

　　【摘要】企業(yè)信息化通過實施動態(tài)監(jiān)控、遠程操作等手段，幫助企業(yè)獲取實時信息、與時俱進，促進企業(yè)發(fā)展，將計算機應(yīng)用技術(shù)合理的運用到企業(yè)信息化過程中，對于企業(yè)信息化發(fā)展與建設(shè)具有良好的推動作用。本文針對企業(yè)信息化發(fā)展的現(xiàn)狀，探討了計算機應(yīng)用技術(shù)在企業(yè)信息化中的應(yīng)用，希望本文的研究能夠為企業(yè)的建設(shè)與發(fā)展提供支持與幫助。

　　【關(guān)鍵詞】計算機應(yīng)用技術(shù);企業(yè)信息化

　　引言

　　隨著全球經(jīng)濟快速發(fā)展，我國為了提升在國際經(jīng)濟市場中的地位，國內(nèi)各大企業(yè)開始實施企業(yè)信息化建設(shè)，實施企業(yè)信息化對于降低運營成本、提升企業(yè)服務(wù)水平、提高產(chǎn)品質(zhì)量都具有十分重要的影響。因此，在企業(yè)信息化過程中融入計算機應(yīng)用技術(shù)使得計算機應(yīng)用技術(shù)與企業(yè)信息化相得益彰，是企業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路，能夠為企業(yè)帶來更加豐厚的利潤。

　　一、我國企業(yè)信息化發(fā)展現(xiàn)狀

　　在經(jīng)濟全球化背景下，我國企業(yè)要想實現(xiàn)更高的利潤、獲得更大發(fā)展，就要與國際市場接軌，不斷優(yōu)化產(chǎn)品質(zhì)量，創(chuàng)新管理理念，降低企業(yè)運營成本，獲得適合企業(yè)發(fā)展的實時信息。這就需要在企業(yè)管理過程中融入信息化發(fā)展理念，通過引進國際前沿的計算機應(yīng)用技術(shù)，淘汰傳統(tǒng)的企業(yè)管理理念，使我國企業(yè)實現(xiàn)業(yè)務(wù)機構(gòu)管理系統(tǒng)服務(wù)的一體化。進入21世紀以來，我國企業(yè)的信息化取得空前的快速發(fā)展，通過融入計算機技術(shù)實現(xiàn)了企業(yè)資源的'有效整合，并把生產(chǎn)、管理、運營各方面融為一體，解決了傳統(tǒng)企業(yè)技術(shù)下的勞動力成本高、系統(tǒng)運行效率低下、企業(yè)投入力度不夠等問題。

　　二、計算機應(yīng)用技術(shù)融合企業(yè)信息化的優(yōu)勢

　　首先，將計算機應(yīng)用技術(shù)融入到企業(yè)信息化中，有利于提高企業(yè)信息化整體發(fā)展水平。眾所周知，采用計算機應(yīng)用技術(shù)會提高企業(yè)管理效率促進企業(yè)信息發(fā)展，計算機應(yīng)用技術(shù)打開了電商服務(wù)平臺，電商行業(yè)的迅猛發(fā)展為企業(yè)信息化建設(shè)提供了有利的條件。此外，使用計算機應(yīng)用技術(shù)實現(xiàn)了企業(yè)無紙化辦公，企業(yè)通過網(wǎng)絡(luò)來傳輸文件，具有自動化、靈活性強、可操控性強的優(yōu)點，節(jié)約了企業(yè)的運作成本，簡化了企業(yè)的工作流程，大大提高企業(yè)管理效率。其次，采用計算機應(yīng)用技術(shù)有利于培養(yǎng)人才的信息化創(chuàng)新能力。計算機技術(shù)的合理應(yīng)用使得企業(yè)員工明確了各自崗位的職責(zé)，并充分調(diào)動企業(yè)員工的勞動積極性。高效的企業(yè)工作效率使人才在工作過程中能夠充分優(yōu)化工作流程，進而提高信息化創(chuàng)新能力。同時，依據(jù)信息化應(yīng)用技術(shù)，員工可以借鑒傳統(tǒng)的生產(chǎn)數(shù)據(jù)以及信息庫數(shù)據(jù)，結(jié)合自身的工作經(jīng)驗來反復(fù)思考，不斷摸索出更加高效率的工作模式，全面提升自身的工作能力。最后，采用計算機應(yīng)用技術(shù)有利于企業(yè)信息溝通管理。采用計算機應(yīng)用技術(shù)有效地解決了傳統(tǒng)方法模式下的信息不通暢，獲取資源信息量小的缺點，建立了更加便捷的溝通平臺，員工之內(nèi)部員工之間關(guān)系更加和諧，工作氛圍更加輕松，員工凝聚力大大提升，各個部門員工之間實現(xiàn)了無障礙溝通。可見，采用計算機應(yīng)用技術(shù)與企業(yè)信息化融合實現(xiàn)了企業(yè)內(nèi)部各個部門的高效整合，有利于企業(yè)資源的合理利用。

　　三、促進企業(yè)信息化建設(shè)與發(fā)展的對策

　　首先，增強企業(yè)人才隊伍建設(shè)。人才在企業(yè)發(fā)展過程中起著決定性作用，企業(yè)的競爭歸根到底是人才的競爭，企業(yè)員工對于計算機的應(yīng)用水平以及計算機知識的掌握程度在很大層面上決定了企業(yè)運行的真實性與準(zhǔn)確性，進而影響了企業(yè)整體發(fā)展。同時，企業(yè)信息化系統(tǒng)是集企業(yè)內(nèi)部信息技術(shù)、財務(wù)知識、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為一體的綜合性復(fù)雜系統(tǒng)，需要人機良好的配合。因此，企業(yè)需要引進計算機專業(yè)復(fù)合型人才，其不僅要對基礎(chǔ)的計算機使用有著扎實的基礎(chǔ)，同時，也能夠有效應(yīng)對各種計算機漏洞、計算機木馬入侵等突發(fā)事件，保障企業(yè)安全運營。其次，制定健全的企業(yè)信息化管理制度。由于在企業(yè)信息化系統(tǒng)運行過程中，難免由于系統(tǒng)本身漏洞或是不法分子人為的因素而造成企業(yè)信息流失、企業(yè)信息泄露等事件，為了加強對整個系統(tǒng)的管理、確保企業(yè)信息安全，需要建立健全的管理制度，例如，數(shù)據(jù)加密制度、系統(tǒng)維護管理制度、備份制度等等，通過建立一系列有利于企業(yè)信息化管理的制度來實現(xiàn)數(shù)據(jù)的加密處理，杜絕企業(yè)信息泄露事件。最后，建立企業(yè)信息化的安全機制。企業(yè)要好要想實現(xiàn)長期穩(wěn)定運行，離不開一個良好的企業(yè)信息化安全機制，在依據(jù)傳統(tǒng)的安全經(jīng)驗、風(fēng)險控制經(jīng)驗基礎(chǔ)上，加強對企業(yè)信息化的安全機制，重視企業(yè)運行過程中的各種風(fēng)險管控。例如，可以通過建立技術(shù)安全機制、數(shù)據(jù)加密技術(shù)以及數(shù)據(jù)通信協(xié)議等，來完善由于黑k攻擊網(wǎng)絡(luò)漏洞、計算機病毒等因素造成的計算機安全應(yīng)急方案，在這種情況下，才能實現(xiàn)企業(yè)信息化數(shù)據(jù)的安全性和穩(wěn)定性，有利于企業(yè)的長久發(fā)展。結(jié)論：計算機應(yīng)用技術(shù)和信息管理是企業(yè)發(fā)展必不可少的兩個重要環(huán)節(jié)，將二者進行全面的整合，可以使二者的作用和功能實現(xiàn)互補，從而達到優(yōu)勢的明顯化。

　　參考文獻

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計算機應(yīng)用技術(shù)論文6

　　超文本文學(xué)作品作為借助計算機信息技術(shù)而發(fā)展出來的文學(xué)作品，從誕生時就與計算機應(yīng)用技術(shù)有著緊密的聯(lián)系。本文從闡述超文本文學(xué)作品的興起過程和創(chuàng)作手法入手，對于超文本文學(xué)作品中計算機技術(shù)的意義進行了分析。

　　超文本文學(xué)作品和傳統(tǒng)文學(xué)共同構(gòu)成了現(xiàn)今的文學(xué)體系，但是相比傳統(tǒng)文學(xué)多依賴紙介質(zhì)書籍，超文本文學(xué)中包括信息技術(shù)在內(nèi)的計算機技術(shù)的應(yīng)用就具有更為顯著的意義。

　　一、超文本文學(xué)作品簡析

　　超文本文學(xué)作品包括了諸多內(nèi)容，以下從文學(xué)興起過程、文學(xué)創(chuàng)作手法、文學(xué)應(yīng)用意義、文學(xué)具體結(jié)構(gòu)等方面出發(fā)，對于超文本文學(xué)作品進行了分析。

　　1.文學(xué)興起過程

　　超文本文學(xué)的興起于計算機技術(shù)和信息技術(shù)的高速發(fā)展有著密切的聯(lián)系。超文本文學(xué)屬于新時期出現(xiàn)的一種嶄新的文學(xué)模式。這種文學(xué)模式可以通過借助計算機的鏈接技術(shù)和鼠標(biāo)等硬件設(shè)備來形成與傳統(tǒng)紙質(zhì)文學(xué)完全不同的文學(xué)文本形態(tài)。

　　其次，超文本文學(xué)的興起本質(zhì)上展現(xiàn)出了后工業(yè)時代技術(shù)發(fā)展與文學(xué)發(fā)展的相互滲透的發(fā)展大方向。與此同時，對于這一新的文學(xué)樣式而言計算機技術(shù)已經(jīng)成為了不可或缺的重要組成部分，并且也開始影響到作品內(nèi)容形式的形成，因此可以將其視為小說風(fēng)格特點和結(jié)構(gòu)框架的重要組成部分了。

　　2.文學(xué)創(chuàng)作手法

　　超文本文學(xué)的創(chuàng)作手法受到了包括我國在內(nèi)的多國學(xué)者的研究與分析。眾所周知對于任何一種文學(xué)而言新的創(chuàng)作必然都會帶來全新的作品創(chuàng)作程序。這一方面代表著文學(xué)的發(fā)展和進步，并且在這一過程中也能夠體現(xiàn)出全新文學(xué)模式所體現(xiàn)出的價值。其次，超文本文學(xué)的藝術(shù)價值和文學(xué)風(fēng)格形成是無法離開包括超鏈接技術(shù)在內(nèi)的計算機技術(shù)的。

　　在這一過程中在電腦和網(wǎng)絡(luò)媒體技術(shù)的支撐下，新文學(xué)模式中的非線性得到了新媒體物理性質(zhì)的支持，因此也得到了進一步的突出。 舉例來說，在創(chuàng)作手法上超文本小時的大部分節(jié)點都有著多個方向前進的可能路徑，因此當(dāng)讀者閱讀時選擇不同的鏈接點，并且故事就朝向不同的方向發(fā)展，這就是通常所說的Flag。

　　3.文學(xué)應(yīng)用意義

　　超文本文學(xué)本質(zhì)上是兩個或者更多文本單位之間的聯(lián)系，因此實際上能夠允許讀者可以在這一文本單位跨越到另一個文本單位中去。通常來說在超文本文學(xué)中鏈接可以將本來缺乏聯(lián)系的單位進行拼接，因此能夠切實的打破傳統(tǒng)文學(xué)所必須要遵循的時間先后和邏輯因果的聯(lián)系方式，因此在事實上給文學(xué)的發(fā)展開拓了全新的文學(xué)空間。

　　其次，超鏈接作為超文本的主要特色能夠較為集中的反映出超文本文學(xué)的嶄新風(fēng)格和變革所帶來的重大意義。在這一過程中該種文學(xué)能夠隨著讀者閱讀時選擇點擊行為施加的影響，在多種可能性與路線中只能有其中一個路徑能夠?qū)崿F(xiàn)，因此走向了筆直的Ending。

　　4.文學(xué)具體結(jié)構(gòu)

　　超文本文學(xué)的結(jié)構(gòu)與節(jié)點往往是非常精密的。由于在超文本文學(xué)中動態(tài)潛能的情節(jié)結(jié)構(gòu)實際上是對不同節(jié)點之間聯(lián)系的判定。在這一過程中不同節(jié)點之間的聯(lián)系是多樣的，主要的模式包括了一對多和多對一以及多對多。其次，由于超文本小說的結(jié)構(gòu)多為樹狀結(jié)構(gòu)和網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)以及兩者的混合模式。因此其節(jié)點之間的聯(lián)系都和傳統(tǒng)文學(xué)的線性聯(lián)系存在著很大的區(qū)別。與此同時，超文本小說中有曲折、有分叉，因此這導(dǎo)致了其情節(jié)線索較多，并且缺乏固定的發(fā)展方向。

　　二、超文本文學(xué)作品中計算機技術(shù)的意義

　　超文本文學(xué)作品中計算機技術(shù)的意義體現(xiàn)在不同的環(huán)節(jié)，以下從有助于文學(xué)信息交互、體現(xiàn)鼠標(biāo)閱讀高效性、深入閱讀心理層面、表明作品多元意義等方面出發(fā)，對于超文本文學(xué)作品中計算機技術(shù)的意義進行了分析。

　　1.有助于文學(xué)信息交互

　　計算機技術(shù)的應(yīng)用首先有助于文學(xué)信息交互的進行。計算機技術(shù)應(yīng)用的價值首先在電腦屏幕上體現(xiàn)得淋漓盡致，其作為溝通讀者所在的現(xiàn)實世界和超文本小說的虛擬世界窗口的意義尤為重大。

　　其次，計算機技術(shù)的應(yīng)用還可以讓讀者理解到實際運行的東西在任何時候都比屏幕上所能顯示的要多，在這一過程中電腦屏幕作為文本載體，能夠讓讀者非常直接的感受到文本結(jié)構(gòu)和意義。

　　與此同時，在超文本文學(xué)中計算機屏幕不僅僅代表著一個信息輸出的接口，并且也是讀者通過閱讀對于整個超文本小說進行分析的關(guān)鍵載體，正是因為有了屏幕才能夠讓讀者感受到更加深刻的空間感和層次感。

　　2.體現(xiàn)鼠標(biāo)閱讀高效性

　　計算機技術(shù)的'應(yīng)用實際上體現(xiàn)出了超文本小說的閱讀與傳統(tǒng)閱讀的本質(zhì)區(qū)別，即模式效率上的區(qū)別。鼠標(biāo)閱讀的高效性首先體現(xiàn)在能夠讓讀者與文本之間構(gòu)成一個實實在在的交互行動，這一互動并不是傳統(tǒng)小說的心理想象層面的互動，而是在具體閱讀層面的互動行為。

　　其次，由于在閱讀超文本文學(xué)時讀者必須要點擊鼠標(biāo)或者設(shè)置自動閱讀才能夠進行，因此這意味著點擊鏈接點的行為，本身也成為了信息輸入行為。在這一過程中可以合理的將讀者的心理反應(yīng)、個人偏好等信息反饋給計算機運行程序，因此就使得超文本文學(xué)的讀者實際上部分的代替了敘述者的功能，變成了敘事活動本身的一部分。

　　3.深入閱讀心理層面

　　計算機技術(shù)的應(yīng)用可以有助于文學(xué)信息進一步的深入閱讀者的心理層面中。計算機技術(shù)的應(yīng)用能夠讓超文本文學(xué)的讀者在閱讀心理上帶來與閱讀傳統(tǒng)小說完全不同的感受。在這一過程中讀者是更加容易進入作品的世界中并且能夠與作品中的人物甚至作者本人進行“神交”，因此實際上也就更加容易產(chǎn)生共鳴。而頭腦冷靜或者情感、人生經(jīng)歷貧乏的人則很難進入作品的世界。

　　4.表明作品多元意義

　　計算機技術(shù)應(yīng)用的關(guān)鍵在于表明作品的多元意義。計算機技術(shù)的應(yīng)用能夠讓每一條線中的鏈接點都可以更加清晰的指向下一個片段。這首先體現(xiàn)在文字和句段充當(dāng)鏈接點的超文本文學(xué)中。

　　其次，計算機技術(shù)的應(yīng)用可以讓超文本文學(xué)中作為鏈接點的圖片看起來是處于敘事之外的位置并且看起來與文本內(nèi)容沒有直接的關(guān)系，但是其實是實際上構(gòu)成整部作品的一部分。與此同時，計算機技術(shù)的應(yīng)用能夠讓讀者通過閱讀鏈接和打開鏈接才能夠進入新的片段，因此可以在這一過程中高效的將各個片段聯(lián)系起來并且完善成為一個多元化的世界。

　　三、結(jié)束語

　　在新時代中，以鼠標(biāo)閱讀為代表的超文本文學(xué)作品的傳播對于讀者更加高效的進行心理交流與互動起到了良好的強化作用，因此在這一過程中計算機技術(shù)應(yīng)用帶來的效果，實際上是傳統(tǒng)文學(xué)和其傳播媒介所難以企及的。

計算機應(yīng)用技術(shù)論文7

　　[關(guān)鍵詞]隨著我國科技水平的日益提升，計算機應(yīng)用技術(shù)得到的迅猛發(fā)展，在各個行業(yè)中均已廣泛應(yīng)用。計算機應(yīng)用為我們的日常生活提供了許多便利，需要提升具計算機應(yīng)用技術(shù)的安全保護意識。計算機應(yīng)用技術(shù)水平的提升是促進社會進步的重要保障。文章首先介紹了計算機應(yīng)用技術(shù)的概況，分別對計算機應(yīng)用技術(shù)的用途和發(fā)展現(xiàn)狀進行討論，再次討論了計算機應(yīng)用技術(shù)的未來發(fā)展趨勢。從而詳細的論述了我國計算機應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展情況。

　　[摘 要]計算機應(yīng)用 發(fā)展現(xiàn)狀 發(fā)展趨勢

　　當(dāng)今社會，計算機應(yīng)用涉及到了數(shù)據(jù)處理、家庭和辦公自動化、遠程信息控制和信息系統(tǒng)構(gòu)建等多中領(lǐng)域，分別需要不同的技術(shù)支撐和技術(shù)應(yīng)用范圍。而如何有效的掌握知識，促進能力，拓展創(chuàng)新，是推廣和使用信息技術(shù)的必由之路。

　　從計算機的發(fā)展歷程看，也是知識和技術(shù)應(yīng)用不斷推陳出新和過程，隨著多媒體技術(shù)和信息高速公路技術(shù)的出現(xiàn)使用，計算機的功能更大的被發(fā)掘出來，甚至在某些方面取代了人工，成為重要的角色。

　　一、全面掌握應(yīng)用知識，提高應(yīng)用技術(shù)能力

　　所有計算機技術(shù)的應(yīng)用是以掌握相關(guān)的知識為前提的，這種知識可以使理論的，也可以是操作的，可以集中學(xué)習(xí)，也可以邊學(xué)邊做。在當(dāng)前計算機的應(yīng)用領(lǐng)域，關(guān)乎到日常工作和生活的有很多，像計算機教學(xué)、平面設(shè)計、軟件開發(fā)與應(yīng)用、信息工程師和系統(tǒng)管理等，除了要求掌握基本通用的知識外，專業(yè)方面的知識也甚為關(guān)鍵。

　　每個計算機工作的技術(shù)應(yīng)用人員，需全面系統(tǒng)的掌握計算機知識應(yīng)用的理論體系，以完整夯實的基礎(chǔ)帶動應(yīng)用能力的發(fā)展，遵照社會需求，確定自己的發(fā)展方向和目標(biāo)，反復(fù)鞏固基本的應(yīng)用知識，反復(fù)操練應(yīng)用技能，將理論和實踐相結(jié)合。

　　知識的掌握和能力的運用，在實際工作中，會面臨到很多新的情況，這就需要能融會貫通，隨機應(yīng)變，通過知識的變式和創(chuàng)新，能力的在發(fā)展去解決工作中的問題，計算機知識和能力的變通性和替代性很強，沒有單一的要求，需要計算機應(yīng)用操作人員觸類旁通。

　　二、以重點為核心，以多元化發(fā)展為方向

　　計算機的應(yīng)用技術(shù)的分工日漸細密，而且各個工種是相互配合和合作的形勢展開，每個人只需重點掌握一項計算機技術(shù)的應(yīng)用就可大有作為，成為自己的關(guān)鍵，每個人根據(jù)自己的情況當(dāng)確立重點，在不同的工作領(lǐng)域確定不同的自我應(yīng)用技術(shù)。

　　以重點為核心，以多元化發(fā)展為方向，計算機技術(shù)應(yīng)用的重點性和全面性是相輔相成，不可分割的，因為計算機技術(shù)本身都存在有本質(zhì)的和密切的聯(lián)系，不存在單一技術(shù)領(lǐng)域，都是知識某一部分的.合成，像在平面設(shè)計方面，同時運用到了“辦公自動化、網(wǎng)頁制作和PS”等基本知識，您只懂得平面的創(chuàng)意或設(shè)計是遠遠不夠的，必須有相關(guān)的技術(shù)支持，這樣才能達到目的。

　　應(yīng)用型和技術(shù)型是互相統(tǒng)一的，要理論知識和技術(shù)并重，重點突出和全面發(fā)展兼具，這樣才會有效的發(fā)揮出個人應(yīng)用技術(shù)的效能。

　　三、有效拓展能力，推動應(yīng)用創(chuàng)新

　　在當(dāng)前計算機教育中，應(yīng)用人才的培養(yǎng)與學(xué)術(shù)研究和市場需求存在一定矛盾，從某種程度上說，只重視理論而忽視技術(shù)能力和創(chuàng)新實踐的培養(yǎng)，這樣的應(yīng)用僅僅停留在知識應(yīng)用的表層，無法深入到技術(shù)能力深處，無法推動應(yīng)用創(chuàng)新。

　　在實際工作中，遇到實踐操作和技術(shù)應(yīng)用的問題，往往不能有效迅速的解決，這就是確乏經(jīng)驗的表現(xiàn)，經(jīng)驗是學(xué)不到的，是在實際應(yīng)用工作中感悟到的，是個人的自我思考和體會。

　　在知識學(xué)習(xí)和運用的同時，必須輔之以計算機的實踐操作，感受能力的體現(xiàn)，不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高應(yīng)用技術(shù)的熟練度，方能化繁為簡，形成真正的能力，這是從現(xiàn)實中磨礪出來的。在能力提高的同時，通過完善理論體系和能力體系，完全會有自己獨特的創(chuàng)新和感悟，來解決日常生活中遇到的主要問題。而知識和能力應(yīng)用的嵌入式和混合式發(fā)展，要求計算機從業(yè)者有著全面的知識底子和互通的理論融合。針對某一問題的解決，做到多樣化和多重性，以求可以找到更好的解決問題的措施，而且能起到熟練技能和選擇優(yōu)化的效果。

　　四、計算機技術(shù)

　　計算機技術(shù)的內(nèi)容非常廣泛，可粗分為計算機系統(tǒng)技術(shù)、計算機器件技術(shù)、計算機部件技術(shù)和計算機組裝技術(shù)等幾個方面。計算機技術(shù)包括：運算方法的基本原理與運算器設(shè)計、指令系統(tǒng)、中央處理器(CPU)設(shè)計、流水線原理及其在CPu設(shè)計中的應(yīng)用、存儲體系、總線與輸入輸出。計算機作為一個完整系統(tǒng)所運用的技術(shù)。主要有系統(tǒng)結(jié)構(gòu)技術(shù)、系統(tǒng)管理技術(shù)、系統(tǒng)維護技術(shù)和系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)等。計算機領(lǐng)域中所運用的技術(shù)方法和技術(shù)手段。計算機技術(shù)具有明顯的綜合特性，它與電子工程、應(yīng)用物理、機械工程、現(xiàn)代通信技術(shù)和數(shù)學(xué)等緊密結(jié)合，發(fā)展很快。

　　第一臺通用電子計算機ENIAC就是以當(dāng)時雷達脈沖技術(shù)、核物理電子計數(shù)技術(shù)、通信技術(shù)等為基礎(chǔ)的。電子技術(shù)，特別是微電子技術(shù)的發(fā)展，對計算機技術(shù)產(chǎn)生重大影響，二者相互滲透，密切結(jié)合。應(yīng)用物理方面的成就，為計算機技術(shù)的發(fā)展提供了條件：真空電子技術(shù)、磁記錄技術(shù)、光學(xué)和激光技術(shù)、超導(dǎo)技術(shù)、光導(dǎo)纖維技術(shù)、熱敏和光敏技術(shù)等，均在計算機中得到廣泛應(yīng)用。機械工程技術(shù)，尤其是精密機械及其工藝和計量技術(shù)，是計算機外部設(shè)備的技術(shù)支柱。隨著計算機技術(shù)和通信技術(shù)各自的進步，以及社會對于將計算機結(jié)成網(wǎng)絡(luò)以實現(xiàn)資源共享的要求日益增長，計算機技術(shù)與通信技術(shù)也已緊密地結(jié)合起來，將成為社會的強大物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)。離散數(shù)學(xué)、算法論、語言理論、控制論、信息論、自動機論等，為計算機技術(shù)的發(fā)展提供了重要的理論基礎(chǔ)。計算機技術(shù)在許多學(xué)科和工業(yè)技術(shù)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生和發(fā)展，又在幾乎所有科學(xué)技術(shù)和國民經(jīng)濟領(lǐng)域中得到廣泛應(yīng)用。

　　1.系統(tǒng)結(jié)構(gòu)技術(shù)

　　它的作用是使計算機系統(tǒng)獲得良好的解題效率和合理的性能價格比。電子器件的進步，微程序設(shè)計和固體工程技術(shù)的進步，虛擬存儲器技術(shù)以及操作系統(tǒng)和程序語言等方面的發(fā)展，均對計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)技術(shù)產(chǎn)生重大影響。它已成為計算機硬件、固件、軟件緊密結(jié)合，并涉及電氣工程、微電子工程和計算機科學(xué)理論等多學(xué)科的技術(shù)。

　　2.系統(tǒng)管理技術(shù)

　　計算機系統(tǒng)管理自動化是由操作系統(tǒng)實現(xiàn)的。操作系統(tǒng)的基本目的在于最有效地利用計算機的軟件、硬件資源，以提高機器的吞吐能力、解題時效，便利操作使用，改善系統(tǒng)的可靠性，降低算題費用等。

　　3.系統(tǒng)維護技術(shù)

　　計算機系統(tǒng)實現(xiàn)自動維護和診斷的技術(shù)。實施維護診斷自動化的主要軟件為功能檢查程序和自動診斷程序。功能檢查程序針對計算機系統(tǒng)各種部件各自的全部微觀功能，以嚴格的數(shù)據(jù)圖形或動作重試進行考查測試并比較其結(jié)果的正誤，確定部件工作是否正常。

　　4.系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)

　　計算機系統(tǒng)的應(yīng)用十分廣泛。程序設(shè)計自動化和軟件工程技術(shù)是與應(yīng)用有普遍關(guān)系的兩個方面。程序設(shè)計自動化，即用計算機自動設(shè)計程序，是使計算機得以推廣的必要條件。早期的計算機靠人工以機器指令編寫程序，費時費力，容易出錯，閱讀和調(diào)試修改均十分困難。

　　綜上所述，在計算機的應(yīng)用和技術(shù)操作過程當(dāng)中，首先要夯實基礎(chǔ)，以此培養(yǎng)能力，提高技能，達到知識和能力的融會貫通和綜合應(yīng)用，從而提高素質(zhì)，然后以計算機主干核心知識構(gòu)造自己的應(yīng)用體系，確定目標(biāo)，將計算機的多功能化融會到日常生活當(dāng)中，有效解決各種為題，打造更廣闊的發(fā)展前景。

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計算機應(yīng)用技術(shù)論文8

　　1對計算機應(yīng)用技術(shù)的認識

　　計算機應(yīng)用技術(shù)是作為一門學(xué)科而存在的，這門學(xué)科的技術(shù)性很強，對應(yīng)用者的素養(yǎng)要求很高，但計算機技術(shù)產(chǎn)生后，其對社會發(fā)展及其他領(lǐng)域的技術(shù)創(chuàng)新，還有社會經(jīng)濟發(fā)展有著重要的影響，計算機應(yīng)用技術(shù)對社會經(jīng)濟發(fā)展具有積極的推動作用，具有極大的影響力。計算機應(yīng)用技術(shù)指的是，計算機的相關(guān)知識能夠在社會不同行業(yè)中，不同生活層面中得到應(yīng)用，其功能在社會中得到有效地發(fā)揮，其價值和意義得以突出。作為計算機專業(yè)學(xué)生的，學(xué)習(xí)計算機應(yīng)用技術(shù)學(xué)科是其必修課程，但如果要成為社會需要的人才，僅僅掌握計算機應(yīng)用的相關(guān)知識是不夠的。對學(xué)生而言，進行計算機應(yīng)用技術(shù)學(xué)習(xí)，不僅要掌握計算機應(yīng)用相關(guān)知識技能，同時還需要對相關(guān)領(lǐng)域的知識和技能有所了解和認識，這樣，才能將計算機專業(yè)知識同其他學(xué)科知識進行融合，才能真正應(yīng)用計算機技術(shù)手段解決相關(guān)專業(yè)內(nèi)存在的問題，才能真正發(fā)揮計算機應(yīng)用技術(shù)的價值，推動其他行業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，計算機應(yīng)用技術(shù)的相關(guān)價值才能得到有效發(fā)揮。計算機應(yīng)用技術(shù)主要分為兩大類型，一種是數(shù)值型，一種是非數(shù)值型。數(shù)值型和非數(shù)值型都具有自己的特點與長處，其應(yīng)用功效和價值都很突出，這兩種類型應(yīng)用于其他學(xué)科能夠促進其他學(xué)科的不斷創(chuàng)新發(fā)展。

　　2計算機應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展所面臨的問題

　　計算機技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展需要一支強有力的開發(fā)團隊的支持，沒有人才力量的支持，計算機應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展就不能實現(xiàn)。但目前我國計算機技術(shù)在開發(fā)過程中，缺乏有效的人才。雖然目前社會上懂得計算機的人員并不少，計算機技術(shù)開發(fā)人員數(shù)量也很充分，但計算機技術(shù)開發(fā)人員的專業(yè)知識不夠豐富，綜合素養(yǎng)不高，他們僅僅掌握了一些計算機方面的基礎(chǔ)知識，對計算機應(yīng)用技術(shù)進行創(chuàng)新的能力欠缺，也缺乏開拓精神和創(chuàng)新意識，這些都影響到計算機應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展。計算機應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展需要開發(fā)人員具有較強的專業(yè)技能，具有豐富的專業(yè)知識和很高的專業(yè)素養(yǎng)，同時也需要相關(guān)從業(yè)者具有較強的創(chuàng)新意識和能力，能夠根據(jù)不同專業(yè)不同領(lǐng)域的特點，進行計算機應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新，使計算機應(yīng)用技術(shù)能夠與專業(yè)領(lǐng)域知識技能進行融合，發(fā)揮計算機應(yīng)用技術(shù)的應(yīng)用價值。但這類人才的缺乏影響到計算機應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展。另外，計算機技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展，也需要高校的有效支持，但目前國內(nèi)很多高校雖然開設(shè)有計算機應(yīng)用技術(shù)學(xué)科，但高校在計算機應(yīng)用技術(shù)課程開發(fā)方面、教學(xué)模式規(guī)劃方面、授課方法選擇方面還存在一些問題。在授課過程中，過分突出理論知識點的教學(xué)，對計算機應(yīng)用的重視不夠。在技術(shù)開發(fā)方面缺乏有效的人才支撐，計算機應(yīng)用技術(shù)授課方式也較為老套，實際授課效果不是很好，這樣，就導(dǎo)致所培養(yǎng)的人才存在一定問題，所培養(yǎng)的學(xué)生在畢業(yè)后難以適應(yīng)工作的需求，難以滿足社會的需要，其科研創(chuàng)新能力不足，這也制約了我國計算機應(yīng)用技術(shù)的深化發(fā)展。不僅如此，我國計算機應(yīng)用技術(shù)的普及程度不是很高，在全社會范圍內(nèi)，熟悉計算機應(yīng)用技術(shù)的人群面不廣。熟悉計算機應(yīng)用的多是年輕人，但大部分年輕人都只是懂得一些計算機應(yīng)用技術(shù)的“皮毛”，只能對相關(guān)開發(fā)軟件進行應(yīng)用，計算機技術(shù)創(chuàng)新能力明顯不足。而年長者多不懂得計算機應(yīng)用，不能進行計算機的簡單操作，這樣，更談不上對計算機應(yīng)用技術(shù)進行開發(fā)和創(chuàng)新了。我國計算機應(yīng)用技術(shù)普及程度不高，不利于調(diào)動全社會的力量推動計算機應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展，這也影響到計算機技術(shù)的發(fā)展。

　　3計算機應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展的策略

　　3.1提高計算機應(yīng)用技術(shù)開發(fā)團隊的綜合素養(yǎng)

　　計算機應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展，必須要依靠開發(fā)團隊的力量。目前，我國計算機應(yīng)用技術(shù)開發(fā)工作多是由相關(guān)公司承擔(dān)的，但公司中計算機應(yīng)用技術(shù)開發(fā)團隊人員的綜合素養(yǎng)不是很高，技術(shù)創(chuàng)新開發(fā)能力明顯不足，這樣，就影響到計算機應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展。其實，對于計算機應(yīng)用技術(shù)開發(fā)公司而言，在計算機應(yīng)用技術(shù)開發(fā)之前，公司要有足夠的計算機應(yīng)用人員，并且這些開發(fā)者計算機專業(yè)應(yīng)用知識應(yīng)該非常豐富，能夠關(guān)注社會計算機發(fā)展情況，關(guān)注國內(nèi)外計算機領(lǐng)域的一些新知識和新技能，具有創(chuàng)新發(fā)展意識，開拓意識，綜合素養(yǎng)要高，這樣，才能保障計算機應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展。同時公司還需要能夠與一些高校實現(xiàn)合作，能夠使一些高校計算機教師或者是一些計算機知識豐富，技能過硬的學(xué)生加入到公司的計算機技術(shù)開發(fā)團隊中去，解決團隊在人力資源方面不足的問題。另外，針對計算機開發(fā)團隊人員專業(yè)知識掌握不充分，綜合素養(yǎng)不高的情況，公司也需要定期開展一些培訓(xùn)活動，或者是外派部分員工到外面進行學(xué)習(xí)，通過多種方式提升自己員工的綜合素養(yǎng)，開發(fā)員工潛能。企業(yè)也可以邀請一些知名的計算機教育專家到企業(yè)中講解計算機應(yīng)用方面的'知識技能，解答員工在計算機技術(shù)開發(fā)中的一些問題，通過開展交流活動，主題討論活動等多種方式不斷提升計算機應(yīng)用技術(shù)開發(fā)團隊員工的綜合素養(yǎng)。以這種方式解決計算機應(yīng)用技術(shù)發(fā)展中人力資源不足的問題，計算機技術(shù)開發(fā)公司，要能夠重視人才儲備與人才培養(yǎng)，建立強大的計算機應(yīng)用技術(shù)開發(fā)團隊，以推動計算機技術(shù)的發(fā)展。

　　3.2不斷提升計算機應(yīng)用技術(shù)的安全性能

　　計算機應(yīng)用技術(shù)在創(chuàng)新發(fā)展中存在著安全性能不理想問題，計算機應(yīng)用技術(shù)的進一步發(fā)展，必須要解決安全性能不理想的問題。因此，不斷提升計算機應(yīng)用技術(shù)的安全性能是很關(guān)鍵的。計算機應(yīng)用技術(shù)開發(fā)人員要做好計算機安全軟件的開發(fā)工作，要多探索，多實踐，能夠開發(fā)出一些安全應(yīng)用軟件。通過軟件開發(fā)與應(yīng)用保障計算機在聯(lián)網(wǎng)狀態(tài)下能夠安全運行，促進計算機應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展。在提升計算機安全性能方面可以從以下方面做好工作，第一要改進防火墻技術(shù)，防火墻技術(shù)手段是保障計算機安全運行的重要手段，相關(guān)計算機應(yīng)用技術(shù)開發(fā)人員，要不斷提升防火墻技術(shù)水平，通過這種手段，提升各網(wǎng)段之間信息交流的安全性，提升網(wǎng)絡(luò)訪問的安全性。第二，要實現(xiàn)網(wǎng)關(guān)技術(shù)的多樣化，要多開發(fā)集中網(wǎng)關(guān)技術(shù)，根據(jù)職能情況明確分工，通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)多樣化實現(xiàn)計算機的信息安全。

　　3.3普及計算機技術(shù)

　　要實現(xiàn)計算機應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展，就必須要能夠在全社會范圍內(nèi)普及計算機技術(shù)，要使更多的人了解到計算機技術(shù)，能夠應(yīng)用計算機技術(shù)解決自己工作學(xué)習(xí)中的問題。在普及計算機技術(shù)方面，既要向年輕人普及，同時還需要關(guān)注中老年群體。普及計算機技術(shù)既需要在一些發(fā)達地區(qū)普及，同時還需要在一些西部偏遠地區(qū)進行普及。在普及計算機技術(shù)方面要講究一些策略，比如，可以向一些沒有計算機基礎(chǔ)的中老年人推薦使用一些比較簡單的軟件，根據(jù)他們的喜好，開發(fā)一些網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)，使他們能夠便捷地應(yīng)用一些軟件為自己的生活工作服務(wù)，中老年人能夠在實用軟件的過程中，體驗到計算機應(yīng)用的重要性。這樣能夠提升一些中老年朋友使用計算機應(yīng)用技術(shù)的興趣，使他們能夠更好地掌握計算機技術(shù)。對于一些偏遠地區(qū)，要實現(xiàn)計算機技術(shù)普及的目標(biāo)，國家就需要制定一些優(yōu)惠政策，整合社會力量，為一些偏遠地區(qū)發(fā)送計算機，使偏遠地區(qū)的孩子能夠接觸到計算機，在學(xué)習(xí)的過程中應(yīng)用到計算機。這樣，便于培養(yǎng)學(xué)生的計算機應(yīng)用意識和能力。另外，普及計算機應(yīng)用技術(shù)關(guān)鍵還需要依靠學(xué)校教育，在學(xué)校教育中，要能夠突出計算機的應(yīng)用，能夠把計算機應(yīng)用于其他學(xué)科教學(xué)進行融合，實現(xiàn)計算機應(yīng)用的常態(tài)化。要開設(shè)專門的計算機應(yīng)用課程，通過課程教育普及計算機應(yīng)用技術(shù)知識技能，這對于儲備計算機技術(shù)開發(fā)人才，實現(xiàn)計算機技術(shù)的普及，對于實現(xiàn)計算機技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展都有著積極的意義。

　　3.4加強技術(shù)創(chuàng)新

　　納米技術(shù)應(yīng)用于計算機元件中能夠提升計算機元件的性能，納米技術(shù)應(yīng)用能夠發(fā)展生物計算機甚至可以發(fā)展量子計算機，可以推動計算機技術(shù)的進一步發(fā)展，實現(xiàn)計算機性能質(zhì)的飛躍。因此，加強這方面的技術(shù)創(chuàng)新是很重要的。另外，計算機技術(shù)開發(fā)者要關(guān)注新的計算機類型的研發(fā)，能夠應(yīng)用納米技術(shù)提升計算機應(yīng)用價值，推動計算機應(yīng)用技術(shù)的深化發(fā)展。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面，也需要實現(xiàn)創(chuàng)新突破。未來計算機發(fā)展需要依托網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，進行相關(guān)軟件的技術(shù)創(chuàng)新，完善數(shù)據(jù)庫是很重要的，計算機應(yīng)用技術(shù)開發(fā)者要能夠通過技術(shù)創(chuàng)新解決網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面的問題，推動計算機應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展。

　　［參考文獻］

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　　［2］黃山，王妍.淺析計算機應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)新［J］.品牌，20xx（11）：30-32.

計算機應(yīng)用技術(shù)論文9

　　摘要：隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，計算機技術(shù)的應(yīng)用范圍逐步擴大，社會對于計算機技術(shù)的應(yīng)用要求也更為嚴格。為了提高企業(yè)信息化管理的工作效率及質(zhì)量，從而保證企業(yè)信息化管理處于正常運轉(zhuǎn)狀態(tài)，進而為企業(yè)節(jié)約更多成本，便有必要在綜述信息化管理概念的基礎(chǔ)上，分析應(yīng)用計算機技術(shù)對企業(yè)信息化的影響，就提出具體的應(yīng)用措施進行深入探究。

　　關(guān)鍵詞：計算機技術(shù)；企業(yè)信息化；應(yīng)用；影響

　　進入二十一世紀以來，在社會經(jīng)濟穩(wěn)健發(fā)展的大背景下，我國計算機技術(shù)的應(yīng)用水平已取得一定的進步與發(fā)展。與此同時，為了順應(yīng)時代發(fā)展潮流，滿足企業(yè)信息化的管理需求，企業(yè)信息化管理的工作重心逐步向應(yīng)用計算機技術(shù)轉(zhuǎn)變。其中，信息化管理指以信息化技術(shù)為指導(dǎo)實現(xiàn)企業(yè)管理工業(yè)化及現(xiàn)代化的過程[1]。相較于其他管理模式，信息化管理模式的優(yōu)勢顯著，將現(xiàn)代管理理念與信息技術(shù)相結(jié)合，改變企業(yè)的組織方式、管理方式、業(yè)務(wù)流程、經(jīng)營方式及生產(chǎn)方式，合理整合企業(yè)內(nèi)外資源，進一步提高企業(yè)的生產(chǎn)效率及行業(yè)競爭力。鑒于此，本文針對應(yīng)用計算機對企業(yè)信息化影響的研究具有重要意義。

　　1.企業(yè)信息化應(yīng)用計算機技術(shù)的影響

　　1.1信息準(zhǔn)確及時

　　企業(yè)運轉(zhuǎn)流程復(fù)雜，涉及業(yè)務(wù)信息、財務(wù)信息及人事信息等方面內(nèi)容，保證信息的及時性與準(zhǔn)確性，不僅為企業(yè)長遠發(fā)展提供強有力的數(shù)據(jù)支撐，還為企業(yè)決策發(fā)揮輔助作用[2]。因此在實際管理的過程中，企業(yè)以計算機技術(shù)為切入點，不僅能準(zhǔn)確及時獲取企業(yè)的業(yè)務(wù)信息、財務(wù)信息及人事信息等內(nèi)容，還能構(gòu)建具有企業(yè)特色的數(shù)據(jù)庫，實現(xiàn)自動化數(shù)據(jù)管理，進一步為企業(yè)決策提供數(shù)據(jù)輔助，保證企業(yè)的經(jīng)濟效益。

　　1.2優(yōu)化管理流程

　　應(yīng)用計算機技術(shù)能幫助企業(yè)優(yōu)化管理流程，涵蓋優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)及優(yōu)化辦公流程兩個方面內(nèi)容。從現(xiàn)階段我國企業(yè)的信息化管理水平來看，仍停留于粗放型階段，一部分企業(yè)信息化管理模式傳統(tǒng)，管理手段落后，管理方法單一，管理效率低下，存在“人浮于事”的問題，不僅人力資源配置不合理，還浪費企業(yè)資源，加大企業(yè)運行成本[3]。因此在實際管理的過程中，利用計算機技術(shù)，優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)，合理配置人力資源，定崗定責(zé)，便于組織一系列在崗培訓(xùn)，增強員工的工作能力，符合崗位要求，并且應(yīng)用計算機技術(shù)能實現(xiàn)辦公自動化，進一步簡化辦公流程，滿足節(jié)約型社會的建設(shè)需求，確保工作效率及質(zhì)量。

　　1.3增強員工素質(zhì)

　　應(yīng)用計算機技術(shù)實現(xiàn)企業(yè)信息化管理，不僅能幫助企業(yè)合理配置人力資源，充分發(fā)揮人才的帶頭作用，還能增強員工的整體素質(zhì)水平。首先，合理配置人力資源能保證員工明確崗位職責(zé)，樹立崗位責(zé)任意識，有利于完成日常工作任務(wù)；其次，企業(yè)運轉(zhuǎn)離不開競爭機制，員工主動轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)理念，順應(yīng)時代發(fā)展潮流，積極引進科學(xué)的工作理念及成果，增強自身的創(chuàng)新能力，為企業(yè)發(fā)展奠定夯實基礎(chǔ)；最后，計算機技術(shù)為企業(yè)間構(gòu)建信息交流平臺提供強有力的技術(shù)支撐，是促進企業(yè)長遠發(fā)展的重要手段，便于員工開展內(nèi)外交流，進一步樹立合作意識，增強企業(yè)的凝聚力。

　　2.企業(yè)信息化應(yīng)用計算機技術(shù)的措施

　　2.1生產(chǎn)過程信息化

　　作為企業(yè)運作的重要環(huán)節(jié)，生產(chǎn)過程的要求嚴格，例如：技術(shù)參數(shù)等。因此在實際管理的過程中，企業(yè)主動轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)管理理念，堅持可持續(xù)性發(fā)展的工作原則，以計算機技術(shù)為切入點，將模擬仿真技術(shù)、微電子技術(shù)、自動控制技術(shù)與計算機網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合，實現(xiàn)全面監(jiān)測、控制及調(diào)整生產(chǎn)過程，以滿足企業(yè)的生產(chǎn)需求，進一步提高企業(yè)的生產(chǎn)效率[4]。同時，信息化管理生產(chǎn)過程的關(guān)鍵環(huán)節(jié)為質(zhì)量檢驗、車間現(xiàn)場管理、生產(chǎn)流程及產(chǎn)品開發(fā)等，例如：應(yīng)用計算機技術(shù)輔助工藝設(shè)計、復(fù)雜工程結(jié)構(gòu)設(shè)計、輔助制造及輔助設(shè)計技術(shù)等。

　　2.2內(nèi)部流程信息化

　　作為企業(yè)運作的主要環(huán)節(jié)，信息化管理內(nèi)部流程的難度大，涉及環(huán)節(jié)復(fù)雜，涉及范圍廣，是建設(shè)企業(yè)信息化管理體系的.主要內(nèi)容。因此在實際管理的過程中，企業(yè)堅持實事求是的工作原則，以計算機技術(shù)為立足點，落實各環(huán)節(jié)的工作流程，做好基礎(chǔ)工作的管理工作，進一步優(yōu)化業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)，逐步構(gòu)建具有企業(yè)特色的信息集成應(yīng)用系統(tǒng)，整合、組織、加工及收集業(yè)務(wù)信息、財務(wù)信息及人事信息等內(nèi)容，提高信息化管理的工作效率，為企業(yè)決策發(fā)揮數(shù)據(jù)輔助作用，例如：產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)、企業(yè)資源計劃系統(tǒng)、決策支持系統(tǒng)、重大事務(wù)處理系統(tǒng)等。值得注意的是，為了實現(xiàn)“牽一發(fā)而動全身”的管理目標(biāo)，企業(yè)必須結(jié)合自身發(fā)展概況，選擇適宜的應(yīng)用領(lǐng)域。

　　2.3供應(yīng)鏈管理信息化

　　在社會經(jīng)濟穩(wěn)健發(fā)展的大背景下，市場競爭局面日益嚴峻，企業(yè)生產(chǎn)不再處于孤立及封閉的條件。因此在實際管理的過程中，企業(yè)主動轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)工作理念，堅持可持續(xù)性發(fā)展的工作原則，以計算機技術(shù)為突破點，實現(xiàn)供應(yīng)鏈管理，做好客戶、第三方服務(wù)商、供應(yīng)商與電子商務(wù)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、企業(yè)局域網(wǎng)技術(shù)間的協(xié)調(diào)工作，促使企業(yè)內(nèi)外部的服務(wù)環(huán)節(jié)、銷售環(huán)節(jié)及供應(yīng)環(huán)節(jié)相結(jié)合，增強企業(yè)的市場競爭力。其中，供應(yīng)鏈指原材料、原設(shè)備及零部件的銷售環(huán)節(jié)、加工環(huán)節(jié)、制造環(huán)節(jié)、儲存環(huán)節(jié)、運輸環(huán)節(jié)、采購環(huán)節(jié)所形成由銷售客戶、第三方服務(wù)商、生產(chǎn)方、供應(yīng)方共同組成最終服務(wù)于客戶的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)過程。值得注意的是，供應(yīng)鏈過程直接影響及阻礙企業(yè)生產(chǎn)及管理環(huán)節(jié)。

　　3.結(jié)語

　　通過本文的探究，認識到隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，城市規(guī)模不斷擴大，企業(yè)數(shù)量不斷增多，企業(yè)的信息化管理水平逐步成熟，為了提高企業(yè)信息化管理的工作效率及質(zhì)量，加快企業(yè)信息化管理模式的變革，綜述信息化管理的概念，分析應(yīng)用計算機計算對企業(yè)信息化的隱性，提出具體的應(yīng)用措施具備顯著價值作用。

　　參考文獻：

　　[1]王增光.淺論計算機應(yīng)用技術(shù)對企業(yè)信息化的影響[J].電子制作,20xx,06:151.

　　[2]昌文鑫.淺析計算機應(yīng)用技術(shù)對企業(yè)信息化的影響[J].數(shù)字技術(shù)與應(yīng)用,20xx,03:211-212.

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　　[4]鄭明偉.探討計算機應(yīng)用技術(shù)對企業(yè)信息化的影響[J].中國新通信,20xx,14:96-97.

計算機應(yīng)用技術(shù)論文10

　　【摘要】在信息化時代的發(fā)展過程中，計算機應(yīng)用技術(shù)一直充當(dāng)著重要的角色，而且被實際地運用到了當(dāng)前社會的各個領(lǐng)域當(dāng)中，大大改變了人們的生存生活狀態(tài)，推動了社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展。計算機應(yīng)用技術(shù)也伴隨時代的發(fā)展面臨著新的挑戰(zhàn)，需要不斷地進行優(yōu)化和完善，本文探討了計算機應(yīng)用技術(shù)對當(dāng)前時代信息化的影響，并與現(xiàn)如今的教育領(lǐng)域相聯(lián)系，提出了一系列具有針對性的引導(dǎo)策略，以期推動計算機應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展。

　　【關(guān)鍵詞】計算機應(yīng)用時代 信息化發(fā)展 策略

　　相對而言，計算機應(yīng)用屬于教育領(lǐng)域中的邊緣學(xué)科，并未被作為教學(xué)的主導(dǎo)內(nèi)容，但是，隨著社會對計算機應(yīng)用技術(shù)的重視，教育界普遍認為有必要提升計算機應(yīng)用技術(shù)在人才培育中的分量，并實時展開了一些相關(guān)的教學(xué)課程，如基礎(chǔ)的access數(shù)據(jù)庫運用、計算機辦公軟件的教學(xué)等，全面而有效地提升了新時代人才的綜合素質(zhì)和能力。伴隨教育領(lǐng)域的發(fā)展，計算機應(yīng)用技術(shù)對時代信息化的促進更加起到了關(guān)鍵作用，為時代的變革提供了扎實的科技技術(shù)支持，產(chǎn)生了較大的社會影響。面對這樣的狀況，教育領(lǐng)域更加有必要提高計算機應(yīng)用技術(shù)的教學(xué)水平，與時代的發(fā)展進行最有效的接軌。

　　1計算機應(yīng)用技術(shù)對當(dāng)前時代信息化的影響

　　1．1加快了經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型

　　當(dāng)前的我國，第三產(chǎn)業(yè)服務(wù)業(yè)的比重處于不斷上升的階段，計算機應(yīng)用技術(shù)的推廣更是加快了經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型，如阿里巴巴、騰訊等依賴網(wǎng)絡(luò)興起的行業(yè)，給我國的經(jīng)濟帶來了全新的發(fā)展活力，同時，為現(xiàn)代化的經(jīng)濟發(fā)展明確了切實可行的走向。我國的計算機應(yīng)用技術(shù)雖然還不甚完善，但是其在社會行業(yè)的應(yīng)用廣度還是十分大的，而且其能夠?qū)⒋罅康臄?shù)據(jù)信息集中儲存于網(wǎng)絡(luò)，科學(xué)有效地進行信息資源共享，進而實現(xiàn)社會經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)的信息化發(fā)展。

　　1．2強化簡便了人們之間的聯(lián)系

　　計算機應(yīng)用技術(shù)逐步推廣以來，人們可以自發(fā)利用網(wǎng)絡(luò)上的聊天交友軟件進行信息交流溝通，大大簡化了交流的過程，即使距離再遠也能實現(xiàn)便捷有效的交流，同時拓寬了人們的交友范圍，可以在網(wǎng)上自由尋找擁有共同愛好的人群。傳統(tǒng)的交流都是利用書信，不僅時間耗費較長，而且很容易造成部分信息的丟失，導(dǎo)致最終信息的不完整，為社會的信息交流產(chǎn)生了較大的阻礙。在信息化時代的落實下，人們可以利用計算機應(yīng)用技術(shù)進行簡單的交流溝通還能便捷地發(fā)送信息文件，其安全性也相對較高，大大便利了人們的生活。

　　1．3實現(xiàn)了許多信息化的高新功能

　　計算機應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展，為社會帶來了新的發(fā)展動力，隨之誕生了很多的網(wǎng)絡(luò)行業(yè)，便利了社會的生產(chǎn)和人們的生活需要，比如淘寶的健全，人們可以足不出戶地享受購物的樂趣;快遞的普及，人們可以更加簡單地傳輸物品;網(wǎng)絡(luò)課程的建設(shè)，人們可以在網(wǎng)上找到想要學(xué)習(xí)的課程，進一步充實發(fā)展自己的綜合素質(zhì)。在信息化時代，計算機應(yīng)用技術(shù)帶來的功效是巨大的，徹底改變了人們的生活生存方式，同時也使得信息化的功能更加完善，為社會的進步奠定了良好的科技基礎(chǔ)。

　　2計算機應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展策略及人才的培養(yǎng)方針

　　2．1制定對應(yīng)的發(fā)展方針

　　為了促使計算機應(yīng)用技術(shù)能夠獲得進一步的完善，教育領(lǐng)域必須迎合時代的需求，制定合理的計算機領(lǐng)域發(fā)展方針，比如，將計算機應(yīng)用技術(shù)的教學(xué)內(nèi)容進行拓寬，加大學(xué)生專業(yè)素質(zhì)的培育，合理設(shè)置對應(yīng)的教學(xué)課程，給予學(xué)生較多的計算機應(yīng)用實踐機會。同時，教育領(lǐng)域必須與社會各行各業(yè)的信息化進行接軌，發(fā)現(xiàn)相應(yīng)崗位的計算機應(yīng)用技能需求，提高教學(xué)內(nèi)容的專業(yè)性，培養(yǎng)出最合適的計算機應(yīng)用型人才。

　　2．2為人才的培育創(chuàng)設(shè)較多的實踐機會

　　計算機應(yīng)用型人才的培育，不應(yīng)該停留在基礎(chǔ)的理論教學(xué)上，作為綜合人才培育的主要場所，高校必須逐步加強學(xué)生的實踐，鼓勵學(xué)生大膽地參與到社會實習(xí)當(dāng)中，并通過與校外企業(yè)的`聯(lián)系，為學(xué)生提供更多的計算機應(yīng)用技術(shù)實習(xí)機會，從而全面性地提高教育的科學(xué)性，為社會打造最高效的計算機應(yīng)用技術(shù)型人才。

　　2．3科學(xué)發(fā)展計算機應(yīng)用技術(shù)的教學(xué)內(nèi)容

　　當(dāng)前的教育領(lǐng)域，對于計算機應(yīng)用技術(shù)的教學(xué)內(nèi)容并不完善，存在著許多的漏洞，并且注重于理論知識的傳輸，嚴重忽視學(xué)生的實際計算機操作水平�，F(xiàn)有的計算機應(yīng)用技術(shù)教材，也停留在計算機應(yīng)用的基礎(chǔ)上，學(xué)生僅僅能夠通過這些教學(xué)內(nèi)容學(xué)會簡單的計算機辦公操作，而其他的功能則未被發(fā)展，為此，學(xué)校必須科學(xué)地發(fā)展計算機應(yīng)用技術(shù)的教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)體系的專業(yè)性，促使學(xué)生的專業(yè)技能得到有效改善。

　　3結(jié)語

　　總而言之，緊隨著時代的發(fā)展，社會對計算機應(yīng)用技術(shù)提出了新的要求，教育領(lǐng)域必須結(jié)合時代的需求，對計算機應(yīng)用技術(shù)的運用加以完善和改革，培育出最優(yōu)秀的計算機應(yīng)用型人才，以進一步加快信息化的腳步，推動計算機行業(yè)的發(fā)展，同時，面對計算機應(yīng)用技術(shù)帶來的影響，社會必須以最大程度的支持和適應(yīng)，實現(xiàn)深層次的經(jīng)濟發(fā)展。

　　參考文獻:

　�。�1］唐傳娣．探討計算機應(yīng)用技術(shù)在工程項目管理中的應(yīng)用［J］．計算機光盤軟件與應(yīng)用，20xx(13)．

　　［2］車江濤，程春．計算機應(yīng)用技術(shù)在工程項目管理中的應(yīng)用［J］．科技風(fēng)，20xx(05)．

　�。�3］田小芳．計算機應(yīng)用技術(shù)在工程項目管理中的應(yīng)用［J］．中小企業(yè)管理與科技，20xx(01)．

計算機應(yīng)用技術(shù)論文11

　　【摘要】隨著社會現(xiàn)代化程序的不斷發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的日益更新，計算機的應(yīng)用變得越來越廣泛。大專教學(xué)主要是為了培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力，提升學(xué)生在社會中的適應(yīng)力，那么大專計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程就要更加的注重對學(xué)對學(xué)生解決問題技巧的提升，提升學(xué)生的創(chuàng)新意識。本文主要是對目前大專計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程的教學(xué)現(xiàn)狀進行分析，并提出幾點具體提升教學(xué)效率的策略和手段。

　　【關(guān)鍵詞】大專；計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程；教學(xué)策略

　　計算機技術(shù)是適應(yīng)時代發(fā)展和需要的一種新興的技術(shù)手段，對于社會的發(fā)展具有積極的價值意義[1]。大專計算機基礎(chǔ)課程有助于為社會培養(yǎng)更多的先進人才，滿足社會發(fā)展的需求，但是在目前的大專計算機教學(xué)中還存在一些缺失和弊端，影響著大專計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)效率的提升和學(xué)生實際掌握計算機應(yīng)用技術(shù)的提高。

　　一、大專計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)中存在的問題

　　1、教學(xué)方法落后。

　　傳統(tǒng)教學(xué)觀念和教學(xué)方式的影響一直是影響教學(xué)成效提成的阻礙，在大專計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程的教學(xué)中一些教師的教學(xué)方法太過于陳舊，還是一些簡單的理論灌輸，忽略了學(xué)生身心發(fā)展的需要和教學(xué)的最終目的。大專計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程更加注重于對學(xué)生實踐能力和解決問題能力的增強，但教師的這一教學(xué)方式不利于學(xué)生能力的提高和應(yīng)用能力的`增強。

　　2、學(xué)生的積極性不高。

　　大專學(xué)生由于本身的文化水平和一些本科的院校存在一些差距，自控能力不強，另外再加上教師在講課的過程中方法過于陳舊，導(dǎo)致學(xué)生的興趣不高[2]。在課堂上缺乏自主的學(xué)習(xí)能力和思考能力，創(chuàng)新意識不強，并且自身沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和人生目標(biāo)，從而導(dǎo)致了整體學(xué)習(xí)效率的低下。

　　3、課程內(nèi)容缺乏系統(tǒng)的聯(lián)絡(luò)。

　　目前在大專計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)中各個知識模組之間的聯(lián)絡(luò)性不強，再加上學(xué)生本身自我能力水平的限制導(dǎo)致對一些知識無法做到自主的聯(lián)絡(luò)和整合，久而久之導(dǎo)致了各種知識過于分散，在對于知識的應(yīng)用上面容易存在一些遺漏和忘記，在進行具體的操作時也無法將所學(xué)的知識合理的使用，從而降低了課堂教學(xué)的效率和知識的實用性。

　　二、大專計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)策略研究

　　1、不斷的優(yōu)化教學(xué)方法。

　　在大專計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程的教學(xué)中應(yīng)該根據(jù)學(xué)生和社會發(fā)展的特點來不斷的優(yōu)化教學(xué)的方法，以此來更好的迎合學(xué)生的需求。例如在教學(xué)的過程中改變單一的教學(xué)模式，在一項知識的學(xué)習(xí)之后教師可以在班級內(nèi)設(shè)立小型的技術(shù)比賽，檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)的成效，同時也提升學(xué)習(xí)對課程學(xué)習(xí)的積極性。另外還可以為學(xué)生創(chuàng)立更多的實踐機會，多去參加一些校外的實踐活動，以提升學(xué)生實際的操作能力和解決問題的能力。

　　2、確定明確的教學(xué)目標(biāo)。

　　教學(xué)目標(biāo)的明確有助于保障計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)的順利開展。無目標(biāo)的教學(xué)往往是比較被動和雜亂的，所以教師應(yīng)該明確自己的教學(xué)目標(biāo)，對每一項知識讓學(xué)生掌握的程度和學(xué)生達到的效果進行嚴格的規(guī)定，盡量的將教學(xué)掌握在自己的計劃之中。要以社會的需求為主要的教學(xué)目標(biāo)，使學(xué)生在進入社會之后更加的具有優(yōu)勢。另外還要在教學(xué)的過程中鼓勵學(xué)生自身樹立明確的目標(biāo)，使學(xué)生對自己進行一個合適的定位，以做好進入社會的準(zhǔn)備，增強對計算機應(yīng)用技術(shù)的掌握程度。

　　3、因材施教，提升教學(xué)效率。

　　教師在進行計算機基礎(chǔ)課程教學(xué)的過程中根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的差異和特點進行針對性的教育也是目前的有效教學(xué)策略之一。學(xué)生自我的差異導(dǎo)致對知識的接受能力上面存在一定的差距，如果在計算機的教學(xué)中教師對于有著自身差異的學(xué)生還是采取相同的教學(xué)方式，那么對于班級內(nèi)的一部分學(xué)生是不太適合的。所以教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的成績、性格等選擇適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方式[3]。另外計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程教師還要在課下的時候和學(xué)生多溝通、交流，以此來透視學(xué)生的內(nèi)心，明白學(xué)生在學(xué)習(xí)的時候存在的一些缺失和不足，從而有助于在課堂上實施針對性的教學(xué)，提升教學(xué)的效率，優(yōu)化教學(xué)策略。

　　4、提升教師的整體水平。

　　教師的整體素質(zhì)直接影響著教學(xué)策略的有效開展和教學(xué)效率的提升，大專計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程的教學(xué)中應(yīng)該對該專業(yè)的教師進行整體素質(zhì)的不斷提升，完善教師隊伍的建設(shè)。學(xué)校應(yīng)該對一些在職的教師進行專業(yè)的提高和培養(yǎng)，根據(jù)社會技術(shù)的發(fā)展優(yōu)化教師隊伍，使教師在自身的知識內(nèi)容上面迎合時代發(fā)展的要求，并擴寬教師的知識面。在高素質(zhì)隊伍的支援下，學(xué)生對計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程的掌握才會更加的全面，學(xué)習(xí)效果更加的高效。

　　5、建立良好的師生關(guān)系。

　　良好的師生關(guān)系是保障教學(xué)順利進行的基礎(chǔ)。在教學(xué)活動中，學(xué)生某一門學(xué)科學(xué)習(xí)的興趣和積極性完全取決于是否喜歡這門學(xué)科的老師，所以教師要根據(jù)學(xué)生的這個特點并對其進行有效的利用，用自己的幽默或者是人格魅力來吸引住學(xué)生，讓學(xué)生喜歡上自己，以此來增強學(xué)生對于計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程的興趣和學(xué)習(xí)的積極性[4]。

　　結(jié)束語

　　由上文可知大專計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)對于學(xué)生實踐能力的提升有著積極的意義，它更加注重于對學(xué)生實際解決問題能力的培養(yǎng)。針對目前教學(xué)中存在的一些問題需要教師在今后不斷的優(yōu)化教學(xué)方法，明確教育目標(biāo)針對學(xué)生的特點因材施教，另外還要做到自身素質(zhì)的不斷提升，這樣才可以更好的優(yōu)化教學(xué)的策略，提升教學(xué)的效率，促進大專學(xué)生對計算機的應(yīng)用能力和實際操作水平。

　　參考文獻：

　　[1]賴薇。試論大專計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)改革[J]。計算機光碟軟體與應(yīng)用，20xx，19：244+246。

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計算機應(yīng)用技術(shù)論文12

　　摘要：

　　隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，計算機應(yīng)用技術(shù)與信息管理的整合是現(xiàn)代信息管理的發(fā)展趨勢。文章對計算機應(yīng)用技術(shù)在信息管理中的特點和優(yōu)勢進行了說明，并提出了提高計算機技術(shù)與信息整合的相關(guān)措施。

　　關(guān)鍵詞：

　　計算機應(yīng)用技術(shù) 信息管理 整合

　　信息管理是企業(yè)、學(xué)校等單位和機構(gòu)的重要管理內(nèi)容，在計算機技術(shù)發(fā)展的現(xiàn)代，如何把計算機技術(shù)與信息的管理進行有效的整合是需要重點研究的問題。

　　1、計算機技術(shù)發(fā)展簡述

　　第一代（1946~1957年）是電子計算機，它的基本電子元件是電子管，內(nèi)存儲器采用水銀延遲線，外存儲器主要采用磁鼓、紙帶、卡片、磁帶等。由于當(dāng)時電子技術(shù)的限制，運算速度只是每秒幾千次~幾萬次基本運算，內(nèi)存容量僅幾千個字。第二代（1958~1970年）是晶體管計算機。1948年，美國貝爾實驗室發(fā)明了晶體管，10年后晶體管取代了計算機中的電子管，誕生了晶體管計算機。晶體管計算機的基本電子元件是晶體管，內(nèi)存儲器大量使用磁性材料制成的磁芯存儲器。第三代（1963~1970年）是集成電路計算機。隨著半導(dǎo)體技術(shù)的發(fā)展，1958年夏，美國德克薩斯公司制成了第一個半導(dǎo)體集成電路。集成電路是在幾平方毫米的基片，集中了幾十個或上百個電子元件組成的邏輯電路。第三代集成電路計算機的基本電子元件是小規(guī)模集成電路和中規(guī)模集成電路，磁芯存儲器進一步發(fā)展，并開始采用性能更好的半導(dǎo)體存儲器，運算速度提高到每秒幾十萬次基本運算。第四代（1971年~日前）是大規(guī)模集成電路計算機。隨著集成了上千甚至上萬個電子元件的大規(guī)模集成電路和超大規(guī)模集成電路的出現(xiàn)，電子計算機發(fā)展進入了第四代。第四代計算機的基本元件是大規(guī)模集成電路，甚至超大規(guī)模集成電路，集成度很高的半導(dǎo)體存儲器替代了磁芯存儲器，運算速度可達每秒幾百萬次，甚至上億次基本運算。

　　2、計算機應(yīng)用技術(shù)在信息管理中的特點和優(yōu)勢

　　計算機應(yīng)用技術(shù)的顯著特點就是具有便利性和快捷性，把計算機技術(shù)與信息管理進行整合可以有效提升工作效率和工作質(zhì)量，信息管理的工作具有復(fù)雜性和繁瑣性，借助機計算機的幫助可以讓工作有序而穩(wěn)定的開展，避免信息的管理工作出現(xiàn)混亂�？偟膩碚f，計算機的優(yōu)勢主要體現(xiàn)在兩個方面，一方面計算機技術(shù)的應(yīng)用使信息管理者的工作更加有序和方便；另一方面，信息管理工作中應(yīng)用計算機技術(shù)可以讓信息管理方面的工作質(zhì)量得到提高，提高信息的服務(wù)質(zhì)量。目前很多行業(yè)中計算應(yīng)用技術(shù)與信息管理都進行了整合，有關(guān)資料顯示，計算機應(yīng)用技術(shù)的科學(xué)應(yīng)用對各項工作都產(chǎn)生了重要影響，并得到了社會的認可。例如，在高校圖書館中使用計算機技術(shù)，圖書管理員可以通過計算機很方便地對圖書資源進行管理，學(xué)生和教師也可以很方便地通俗計算機來查閱大量的資料。

　　3、提高計算機應(yīng)用技術(shù)與信息管理整合質(zhì)量的措施

　　3.1充分提升信息管理意識

　　隨著時代的發(fā)展，信息管理也要打破傳統(tǒng)的模式，傳統(tǒng)的信息管理思想和管理意識也要得到改變。管理人員要充分意識到計算機技術(shù)應(yīng)用到信息管理中的重要性，這也是實現(xiàn)計算機應(yīng)用技術(shù)與信息管理相結(jié)合的關(guān)鍵。信息管理相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)要重點關(guān)注信息管理和計算機技術(shù)方面的工作，深入理解信息管理和計算機技術(shù)融合的重要意義，強化自身對信息管理的認同和理解，根據(jù)實際情況在信息管理方面投入足夠的資金，讓計算機技術(shù)能夠有效應(yīng)用于信息管理工作。同時也要加強信息管理人員的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，提高信息管理團隊的意識。

　　3.2建立完善的信息管理體系

　　完善的信息管理體系是實現(xiàn)計算機應(yīng)用技術(shù)和信息管理整合的基礎(chǔ)，完善的信息管理體系可以信息管理提供可靠的依據(jù)。計算機在信息管理中的應(yīng)用需要計算機的技術(shù)的支持要求管理人員要掌握計算機技術(shù)，充分利用計算機來進行信息管理，熟悉計算機的應(yīng)用才能保證信息管理系統(tǒng)的安全穩(wěn)定運行�？茖W(xué)化的信息管理系統(tǒng)包含網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫以及多媒體等部分，管理人員需要熟悉計算機的操作以及各種設(shè)備的使用，有效提高信息管理的效率。另外，信息管理者還需要檢查信息庫中的信息，及時發(fā)現(xiàn)缺失和不完整的信息，并進行補充；并把信息進行分類，為以后的信息查詢和檢索工作提供便利。因此，完善信息管理體系對計算機在信息管理中有著非常重要的意義。

　　3.3提升信息質(zhì)量信息

　　管理中應(yīng)用了計算機技術(shù)以后，經(jīng)常會有信息重復(fù)的情況出現(xiàn)，不僅為管理工作帶來了困難，同時也為信息的查閱個檢索帶來了不便。因此，需要對信息進行管理和優(yōu)化，對信息庫中重復(fù)的信息進行有效的處理，精簡信息，及時去除重復(fù)的信息，保留有價值的信息，節(jié)省儲存空間，為信息的管理和用戶的查閱提供方便。在高校的信息管理方面，信息管理者想要使計算機技術(shù)全面應(yīng)用到管理工作中，對于不同類型的信息，要制定預(yù)期相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)，管理人員要嚴格按照標(biāo)準(zhǔn)來處理信息。同時，信息管理者也要不斷學(xué)習(xí)計算機技術(shù)和管理方面的知識，提升使自身的綜合素質(zhì)，以便更好的適應(yīng)信息管理工作需要。

　　3.4豐富庫存信息

　　如今社會發(fā)展迅速的情況下，各種信息的變化都很大，信息的更新速度也很快，保證信息更加的完整和具有時效性，要及時對信息進行更新和增加新的信息，豐富庫存信息。豐富的庫存信息能夠為用戶提供豐富的資源，給用戶更多的選擇，信息還要緊跟時代的發(fā)展，避免出現(xiàn)庫存缺乏足夠的信息，無法滿足用戶對信息的需求的情況出現(xiàn)。豐富信息庫存的方法有很多種，主要有歸檔、交換以及購買等�？梢赃M行收集的信息的內(nèi)容也很廣泛，廣泛的內(nèi)容可以使信息更加多元化。例如企業(yè)的.信息管理方面，可以收集企業(yè)工作中的內(nèi)部信息資料，也可以收集企業(yè)外部與本企業(yè)或者行業(yè)相關(guān)的信息等。信息的收集形式也可以是多樣化的，如電子形式的資料以及紙質(zhì)資料等。信息管理者只有采取有效的方式，并合理選擇具有價值的資料才能得到豐富信息的目的，滿足用戶對信息的需求。計算機的使用為信息的收集提供了極大的便利，管理者要充分利用計算機來進行信息庫存的收集和整理工作。從各種渠道收集的信息中，不可避免的會存在虛假或者錯誤的信息，需要對大量的信息進行甄別，使用計算機可以快速、有效對信息進行處理，為工作人員節(jié)省大量的時間，同時確保了信息的真實可靠。

　　4、結(jié)束語

　　計算機應(yīng)用技術(shù)在信息管理中的特點主要快捷性和便利性，其優(yōu)勢是是可以讓信息管理工作更加有序進行和提升信息的服務(wù)質(zhì)量。提升計算機應(yīng)用技術(shù)與信息管理整合質(zhì)量的主要措施有充分提升信息管理意識，建立完善的信息管理體系，提升信息質(zhì)量，豐富庫存信息。對計算機技術(shù)在信息管理中的應(yīng)有還需要更深入的探索，促進信息管理水平的進一步提升。

　　參考文獻：

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　　[2]馬麗艷,崔琳.計算機應(yīng)用技術(shù)與信息管理的整合思路芻議[J].河南科技,20xx(08):314-314):314-314。

計算機應(yīng)用技術(shù)論文13

　　摘要：當(dāng)前，計算機應(yīng)用技術(shù)與信息化建設(shè)已經(jīng)影響到人們?nèi)粘Ｉ�活中的各個方面，如何更好地使用計算機應(yīng)用技術(shù)進行信息化建設(shè)成為高職院校關(guān)注的重點。因此，探討高職院校計算機應(yīng)用技術(shù)和信息化建設(shè)，力求優(yōu)化高職院校的信息化建設(shè)，從而提高高職院校的教學(xué)質(zhì)量和管理水平。

　　關(guān)鍵詞：高職院校；計算機應(yīng)用技術(shù)；信息化建設(shè)

　　隨著信息化技術(shù)的快速發(fā)展，高職院校逐漸走向信息化建設(shè)的道路。當(dāng)前，高職院校需考慮如何將計算機應(yīng)用技術(shù)應(yīng)用于信息化建設(shè)之中，快速搜集和分析大量的信息資源，發(fā)現(xiàn)有用信息。然而，部分高職院校的職工尚未認識到計算機應(yīng)用技術(shù)和信息化建設(shè)的重要性，因此，對高職院校計算機應(yīng)用技術(shù)和信息化建設(shè)展開分析。

　　1、高職院校計算機應(yīng)用技術(shù)和信息化建設(shè)現(xiàn)狀

　　高職院校計算機應(yīng)用技術(shù)和信息化建設(shè)主要以本科院校作為參考。當(dāng)前，大部分高職院校已建立起信息化系統(tǒng)，主要用于信息、用戶以及數(shù)據(jù)管理、網(wǎng)上教學(xué)和科研等[1]。信息化建設(shè)并非簡單地購置計算機的軟硬件，而是應(yīng)將信息技術(shù)與工作、學(xué)習(xí)以及生活結(jié)合在一起。開展高職院校的信息化建設(shè)可以提高高校的工作效率和教學(xué)質(zhì)量，但依然存在很多問題。

　　在信息化建設(shè)中，計算機應(yīng)用技術(shù)主要包括數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)和信息共享技術(shù)。其中，數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的實施包含信息收集、數(shù)據(jù)集成、數(shù)據(jù)規(guī)約、數(shù)據(jù)清理、數(shù)據(jù)變換、數(shù)據(jù)挖掘過程、模式評估以及知識表示8個步驟[2]。數(shù)據(jù)挖掘是一個反復(fù)循環(huán)的過程，若一個步驟沒有達到目標(biāo)，需要返回至前一個步驟，重新進行。同時，并非所有數(shù)據(jù)都要進行數(shù)據(jù)挖掘的每一步。常見的數(shù)據(jù)挖掘軟件有SASEM、IBM旗下SPSS公司的Modeler等。信息共享是指不同層次和部門之間可進行信息共享，可利用互聯(lián)網(wǎng)與他人共享信息資源，實現(xiàn)資源的合理配置、社會成本的節(jié)約以及財富的創(chuàng)造[3]。信息共享可以消除信息采集、存貯和管理等工作方面的重復(fù)浪費。該技術(shù)基礎(chǔ)為信息標(biāo)準(zhǔn)化及規(guī)范化，同時配以法律的保護。信息系統(tǒng)的發(fā)展和傳輸技術(shù)直接決定信息共享的效率。當(dāng)前，高職院校的信息共享程度較低，對學(xué)校的管理與科研工作造成極大的阻礙作用。因此，需要加強高職院校內(nèi)部及彼此之間的信息共享。

　　2、計算機應(yīng)用技術(shù)在高職院校信息化建設(shè)中的應(yīng)用現(xiàn)狀及重要性

　　計算機應(yīng)用技術(shù)在高職院校信息化建設(shè)中應(yīng)用的重要性體現(xiàn)在對數(shù)據(jù)的快速錄入與處理。首先，教學(xué)管理除需要收集大量的信息外，還需要對收集的信息開展處理，并反饋至全校師生。計算機應(yīng)用技術(shù)為高職院校提供獲取和交換信息的平臺，可利用平臺及時了解學(xué)校的管理和運行情況，以及學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)等。其次，高職院校中信息管理的主要工作是對學(xué)生成績以及社會實踐等各種數(shù)據(jù)的搜集和錄入，傳統(tǒng)的手工錄入方式不僅需要花費大量的時間，且錯誤率較高，效率極低。而利用計算機應(yīng)用技術(shù)中的圖片掃描儀或光學(xué)掃描儀等信息整理工具，工作效率得到大大提高，可快速完成數(shù)據(jù)信息搜集與錄入工作。最后，由于數(shù)據(jù)量較大，且時間往往比較緊迫，在傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)處理中易出現(xiàn)錯誤，給高職院校的工作人員帶來一定壓力。而計算機的計算和統(tǒng)計能力優(yōu)異，可幫助工作人員快速搜集數(shù)據(jù)和處理分析，提高工作效率。同時，應(yīng)用計算機技術(shù)可以幫助高職院�？缈臻g查詢數(shù)據(jù)，不受時間和空間的限制。

　　3、高職院校信息化建設(shè)探究

　　高職院校的信息化建設(shè)需要遵循統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，尤其是隨著大數(shù)據(jù)的發(fā)展，更需要加強對高職院校的信息化建設(shè)，完善信息化管理體系。高職院校的信息化建設(shè)主要包含更新教學(xué)模式和理念、數(shù)字化轉(zhuǎn)變、網(wǎng)絡(luò)和軟件等信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)以及教學(xué)理念、模式和體制的創(chuàng)新。

　�。�1）信息化建設(shè)的實施需要以信息化建設(shè)理念為基石，幫助轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和傳統(tǒng)的管理模式。高職院校應(yīng)定期組織學(xué)校的老師和管理人員學(xué)習(xí)信息化相關(guān)知識，促進其對信息化建設(shè)重要性的認識，確保高職院校教學(xué)和管理工作的高效進行。

　�。�2）要加強基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，信息化建設(shè)憑借完善的基礎(chǔ)設(shè)施與成熟的資源共享平臺提高教師信息化教學(xué)能力和學(xué)校管理工作質(zhì)量。同時，需要建立專業(yè)的信息化指導(dǎo)中心，為信息化建設(shè)提供技術(shù)支持和服務(wù)，并加大對電腦、微格教室等設(shè)備的資金投入，建立健全的科研資源平臺，形成完整的資源系統(tǒng)。此外，還應(yīng)引進在線課程，建立交流學(xué)習(xí)平臺，使學(xué)生在享受更多精品課程的同時，實現(xiàn)在線交流互動。

　　（3）科研信息管理是信息化管理的重要組成部分。其主要是將科研成果進行整合、優(yōu)化并進行分析、挖掘，促進科研工作的快速發(fā)展�？蒲泄ぷ鞯男畔⒒�管理要求數(shù)據(jù)具有極高的準(zhǔn)確性和有效性。同時，還需要積累數(shù)據(jù)，掌握數(shù)據(jù)處理技術(shù)，完善科研數(shù)據(jù)庫，以提升高職院校科研工作的效率和水平。

　　4、高職院校計算機應(yīng)用技術(shù)和信息化建設(shè)探討

　　當(dāng)前，高職院校的信息化管理已取得可觀的成績。在社會快速發(fā)展的大背景下，高職院校的教師和管理人員需要不斷地學(xué)習(xí)新技術(shù)，提升信息化管理意識，并逐步完善信息化管理系統(tǒng)，加快高職院校的`信息化建設(shè)。具體實施時，可從如下幾個方面進行。（1）強化高職院校管理人員的信息管理意識，運用計算機應(yīng)用技術(shù)開展高職院校的信息化建設(shè)是時代和社會發(fā)展的必然趨勢。因此，要不斷加強高職院校師生的信息管理意識，鼓勵大家學(xué)習(xí)計算機技術(shù)，從而提高信息管理工作效率。信息化意識是高職院校信息化管理的基礎(chǔ)，有利于提升信息化建設(shè)的質(zhì)量和效率。

　�。�2）建立和完善信息化管理系統(tǒng)，通過將計算機應(yīng)用技術(shù)應(yīng)用于信息化建設(shè)，形成完善的信息管理系統(tǒng)。信息管理系統(tǒng)一般包含數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體。管理人員應(yīng)在了解數(shù)據(jù)庫內(nèi)容的基礎(chǔ)上，及時儲存相關(guān)信息，高效發(fā)揮查詢和檢索功能。

　�。�3）信息管理工作中信息冗余屬于較為嚴重的問題，要求相關(guān)人員提升采集信息的品質(zhì)，確保采集到有效、有價值的信息，保證數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的完善。

　�。�4）完整的數(shù)據(jù)庫才能保證信息更好地發(fā)揮出作用，因此，要做好信息庫的更新，及時補充新信息，避免因信息庫數(shù)據(jù)不足影響信息管理工作的開展。總之，計算機應(yīng)用技術(shù)在高職院校的信息化建設(shè)中的應(yīng)用可以從加強信息化意識、完善信息化管理系統(tǒng)、解決信息冗余的問題以及確保數(shù)據(jù)庫的完整等方面展開論述。

　　5、結(jié)語

　　高職教育是高等教育中非常重要的一部分，其信息化建設(shè)主要指數(shù)字化校園的建立，包括職業(yè)教學(xué)系統(tǒng)和管理服務(wù)系統(tǒng)以及相應(yīng)的組織結(jié)構(gòu)和體系。當(dāng)前，高職院校在信息化建設(shè)方面取得一定的成績，但仍存在一些問題，需要所有職工不斷努力，完善高職院校的信息化管理體系，促進高職院校的管理水平和教學(xué)質(zhì)量不斷提高，為社會培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。

　　參考文獻

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　　[3]袁國瑞.高職院校計算機應(yīng)用技術(shù)與信息管理整合策略探究[J].淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報,20xx(2):107-108,11.

計算機應(yīng)用技術(shù)論文14

　　摘要：現(xiàn)如今我國高等教育在不斷的加快發(fā)展進程，高等職業(yè)教育的規(guī)模也在迅速擴大，且取得了較為矚目的成績，當(dāng)前的高等職業(yè)教育通過不斷的實踐獲得了豐碩的成果。我國的高職計算機應(yīng)用技術(shù)也隨著信息技術(shù)和高職教育的發(fā)展而取得了較為長遠的成果。它在不斷地進行改革和自我完善，并且也取得了一定的成績。計算機專業(yè)是一門技術(shù)滲透到各個社會領(lǐng)域的課程，而且從社會的角度來看對于計算機專業(yè)人才的需求也在不斷的提升，其不僅僅只滿足于會應(yīng)用計算機操作計算機的人才，而且更要求有專業(yè)的應(yīng)用型人才應(yīng)用到計算機和計算機網(wǎng)絡(luò)的管理當(dāng)中。所以本研究主要就基于項目課程的計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才的培養(yǎng)方案的設(shè)計進行簡要分析，希望所得內(nèi)容能夠為相關(guān)的教育領(lǐng)域提供可行的有價值的參考。

　　關(guān)鍵詞：項目課程；計算機應(yīng)用技術(shù)；專業(yè)人才培養(yǎng)

　　我國社會的各個領(lǐng)域?qū)τ谟嬎銠C人才的需求都在不斷的提升，所以需要計算機專業(yè)的人員能夠更好地應(yīng)用到各個行業(yè)當(dāng)中，因此需要充分的對計算機的開發(fā)和利用進行開發(fā)，同時不斷地對計算機和計算機網(wǎng)絡(luò)進行維護�；�于以上情況，在對計算機進行應(yīng)用的時候培養(yǎng)計算機專業(yè)人才需要實行平臺聯(lián)合崗位，并且將工作過程作為導(dǎo)向，設(shè)計以專業(yè)技術(shù)為主要的課程目標(biāo)，以課程設(shè)置為主體的計算機開發(fā)模式的探索實踐，不斷地適應(yīng)社會各個行業(yè)對計算機相關(guān)行業(yè)人員的需求，以此來促進計算機行業(yè)的發(fā)展以滿足各個行業(yè)對于人才的需求。

　　1基于項目課程的計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)的設(shè)計研究

　　在當(dāng)前社會背景之下應(yīng)該促進人的全面發(fā)展，需要綜合的促進教育理念和教育工作，不斷地符合課程開發(fā)的理論指導(dǎo)，并且在此根據(jù)之下提出以平臺聯(lián)合崗位，以工作過程作為向?qū)В�并將項目課程作為主體的課程開發(fā)模式。平臺聯(lián)合崗位主要是指在確保學(xué)生綜合能力的前提之下，通過開設(shè)多個崗位方向的培訓(xùn)課程來提升學(xué)生的專業(yè)技能，能夠盡量地確保學(xué)生做到一專多能。這樣能夠有效地增加學(xué)生的就業(yè)機會和就業(yè)能力，其中平臺主要是對計算機應(yīng)用的技術(shù)專業(yè)學(xué)生進行行業(yè)通用技術(shù)和智能的培養(yǎng)，可以有效地確保專業(yè)素質(zhì)的提升，也能夠更好地使學(xué)生達到專業(yè)的基礎(chǔ)人才的要求[1]。崗位主要是按照相關(guān)的崗位設(shè)置向?qū)У姆较�，嚴格的圍繞著技術(shù)智能的培養(yǎng)，提升學(xué)生能力的培養(yǎng)，促使學(xué)生達到專業(yè)的應(yīng)用人才的要求。這對計算機專業(yè)人才的相關(guān)崗位和畢業(yè)生就業(yè)狀況以及學(xué)生的能力分析，畢業(yè)生的就業(yè)狀況和學(xué)生的能力等諸多情況，都為我們將專業(yè)方向設(shè)置為軟件開發(fā)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息化辦公技術(shù)的三個方面。在工作過程當(dāng)中，做過程導(dǎo)向主要是在計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的范圍之內(nèi)做好計算機課程的開發(fā)，同時根據(jù)相關(guān)崗位的職業(yè)能力進行有效分析，并且不斷地整合相關(guān)理論和實踐教學(xué)內(nèi)容，工作的過程作為一項基礎(chǔ)射擊訓(xùn)練項目，并且建立起工作任務(wù)和工作支持以及工作技能的聯(lián)系，有效地增強學(xué)生的主體和直接體驗，同時不斷地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有效地以教學(xué)內(nèi)容為工作過程的導(dǎo)向，不斷地促使學(xué)生完成工作任務(wù)，同時積極地為學(xué)生提供體驗完整的工作過程和學(xué)習(xí)機會。項目課程主要是一種以工作任務(wù)為中心，選擇和組織學(xué)習(xí)為主要工作知識的課程模式，這種工作是典型的產(chǎn)品生產(chǎn)以及服務(wù)等項目為載體的設(shè)計。所以它具有明確的工作任務(wù)，也能夠有效地將工作內(nèi)容和理論知識進行合理的整合[2]。所以這和企業(yè)的生產(chǎn)過程具有直接的聯(lián)系，學(xué)生可以在一定的時間內(nèi)和一定的范圍之下，有效地組織自己的學(xué)習(xí)行為，能夠明確的制定相關(guān)的學(xué)習(xí)計劃，收獲到較為有效的學(xué)習(xí)成果。高職計算機的應(yīng)用技術(shù)專業(yè)課程，能夠理解成一個企業(yè)網(wǎng)站的建設(shè)和管理，它可以當(dāng)做是一個信息系統(tǒng)的軟件的開發(fā)過程，可以當(dāng)做是一次會議材料的準(zhǔn)備。

　　2項目化教學(xué)模式之下的計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案實踐以及存在的問題分析

　　程序設(shè)計是主要的計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)，這也是一個以工程實踐為主的專業(yè)。在項目化教學(xué)當(dāng)中，它需要必要的工程應(yīng)用項目作為支撐，同時也必須促使企業(yè)積極參與其中，不斷地發(fā)揮出企業(yè)的重要作用。要制定項目化的教學(xué)模式，促進人才培養(yǎng)，需要將企業(yè)因素和企業(yè)的相關(guān)方案實施并考慮進去。在制定項目化教學(xué)模式的人才培養(yǎng)方案的'時候，其所涉及的問題主要從如下幾個方面進行考慮。2.1課程體系的建立在建立課程題的時候，制作過程需要有項目化課程程序的參與，同時這又和其他的學(xué)科以及傳統(tǒng)課程具有一定的差距。在傳統(tǒng)的課程方面，因為知識點存在著相對獨立的情況，所以課程體系的設(shè)計只考慮知識點在內(nèi)的邏輯先后關(guān)系，但是項目化課程卻主要以主線項目為主，而這有可能是跨學(xué)科系的[3]。舉例來說，比如說ASP.NET，一次為主的程序設(shè)計課程，它的課程主要是通過網(wǎng)頁設(shè)計和數(shù)據(jù)庫設(shè)計為主，同時也涉及ADO.NET，對于軟件工程和軟件測試等多個學(xué)科都有所涉獵，通過這些學(xué)科綜合組成一門課程，而且在項目進度和客廳之間沒有嚴格的先后順序。因此怎樣合理的優(yōu)化其，促使他能夠更好地符合項目教學(xué)，這是課程體系制定的基于項目化人才培養(yǎng)的方案所要解決的一個重要的問題。2.2企業(yè)的參與項目化教學(xué)需要將項目作為載體，同時將工作任務(wù)作為驅(qū)動，這樣以項目的完成情況作為對教學(xué)模式進行考核的一個基礎(chǔ)點，那么項目的目的就是將校學(xué)理論進行職業(yè)化，并做好相關(guān)的培養(yǎng)。企業(yè)是人才培養(yǎng)和質(zhì)量效果評價的最終評價方，而企業(yè)的真實項目是項目化教學(xué)的項目基礎(chǔ)，因此制定項目化教學(xué)的人才培養(yǎng)方案需要有企業(yè)的參與，那么企業(yè)需要采用什么樣的教育途徑實現(xiàn)人才培養(yǎng)方案，那么就需要充分的對培養(yǎng)效果進行優(yōu)化，這也是本研究所要研究的一些問題。2.3人才培養(yǎng)方案的實施項目化教學(xué)的人才培養(yǎng)方案主要應(yīng)該以項目作為主線，傳統(tǒng)意義上的教學(xué)主要是學(xué)科課程為主，這種教學(xué)方式去按照徐其先后的分散形式進行設(shè)計，不能更好地滿足教學(xué)的跨學(xué)科形式，對于企業(yè)來說也不無法做到企業(yè)的共同參與。所以研究合適的基于項目化教學(xué)的人才培養(yǎng)方案是十分重要的一個項目。

　　3項目化教學(xué)模式下計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制訂的問題研究

　　3.1基于工作過程構(gòu)建項目化教學(xué)人才培養(yǎng)方案工作過程指的是個體完成一定工作任務(wù)而所需要的一個時間，它是一個完整的工作程序。分析工作過程的著力點，不能夠完全等同于工作過程本身，而需要采用一定的技術(shù)和手段來對工作過程進行包裝與設(shè)計。這能夠使其在一定程度上滿足教學(xué)的需求，有時也可以使課程內(nèi)容更好地和工作過程相統(tǒng)一。對IT軟件進行開發(fā)可以研究企業(yè)的調(diào)研，計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)主要涉及需求分析、UI設(shè)計、數(shù)據(jù)庫設(shè)計、代碼編寫以及軟件測試等典型的工作。從從業(yè)人員具有能夠確定的網(wǎng)站功能和風(fēng)格來分析，它可以根據(jù)網(wǎng)站需要來進行內(nèi)部或外部的CSS樣式的UI設(shè)計，也可以根據(jù)網(wǎng)站功能進行相關(guān)的數(shù)據(jù)庫表的創(chuàng)建，通過對客戶的需求進行分析完成相關(guān)網(wǎng)站的開發(fā)和設(shè)計，可以根據(jù)所掌握的網(wǎng)站測試工具的方法以及核心工作的能力來進行。計算機應(yīng)用技術(shù)的專業(yè)主要需要依據(jù)基于工作過程的項目化教學(xué)模式對其課程進行領(lǐng)域的劃分，主要可以劃分為公共學(xué)領(lǐng)域，專業(yè)學(xué)領(lǐng)域和拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域等。這門課程需要和項目關(guān)系的課程劃分為外延輔助課程與及核心課程[4]。外延輔助課程主要是通過外延來提升網(wǎng)頁設(shè)計使得整體技能，拓展，其專業(yè)的就業(yè)出口。比如說photoshop的平面設(shè)計，比如說flash動畫的設(shè)計等等，核心課程主要是專業(yè)課程的核心，比如說php程序設(shè)計，數(shù)據(jù)庫的建模以及數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計等等。在其構(gòu)建工作過程當(dāng)中需要做好課程體系的構(gòu)建工作，需要明確企業(yè)參與以及研討和設(shè)計等。3.2需要不斷地強化校企合作的效能企業(yè)主要是項目的來源，而且一般都是為了謀求利潤的最大化，所以在進行項目設(shè)計的時候要兼顧企業(yè)的利潤，同時也要提升教學(xué)的最大效果。所以基于這個過程可以完成一個完整的任務(wù)，同時與企業(yè)產(chǎn)生相關(guān)的共同點，又有效地促進企業(yè)生產(chǎn)效益，通過不斷地探索和分析能夠得出，當(dāng)前計算機應(yīng)用專業(yè)主要是課堂聯(lián)合工作室模型出現(xiàn)兩者相結(jié)合的，而課堂的教學(xué)主要采用了真實項目進行分割，它是一種有效的仿真教學(xué)。企業(yè)在共同的參與下進行項目的外包服務(wù)，能夠有效地提高學(xué)生的實踐經(jīng)驗，也可以在這種教育模式之下為學(xué)校提供有效的項目化實踐平臺，促使企業(yè)的利潤最大化，有效地提高了校企合作的積極性。同時需要兼顧人才培養(yǎng)，傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)主要是通過課程設(shè)計實施有效的并形式的開課方式進行教學(xué)。比如說photoshop平面設(shè)計和網(wǎng)頁設(shè)計進行共同的開課。這種開課主要是并行時的開口方式，它能夠有效地將知識點進行分散，同時將完整的項目集中在某個階段進行更好的知識點的支撐。通過不斷的實踐研究可以看出，計算機應(yīng)用專業(yè)技術(shù)通過對分段式的教學(xué)進行應(yīng)用，可以采用模塊涵蓋知識點多少的形式，安排多名教師和設(shè)計人員共同參與，它能夠有效地集中分段式教學(xué)，這也可以使其教學(xué)更加地貼近生活場景，和工作任務(wù)的融合，也有利于學(xué)校以及企業(yè)之間的更好對接。3.3特色人才培養(yǎng)方案的創(chuàng)新分析需要通過對職業(yè)能力進行分析，以此來形成提升階段性的課程內(nèi)容，并且不斷地進行分解和重構(gòu)，這能夠有效地實現(xiàn)理論知識和基本技能的融合，最終形成項目化的課程。要不斷地和新興的產(chǎn)業(yè)緊密相掛鉤，實際不斷地形成一個“一主線二融合三階段”的課程體系，不斷地構(gòu)建以實踐能力培養(yǎng)為主要核心的實踐教學(xué)體系平臺。要不斷地深化改革，以能力特點為主要特征，通過項目實踐聯(lián)合崗位就業(yè)，做好人才培養(yǎng)模式的建立，并且將項目課程作為核心載體，一課程實施作為重點，將校企合作作為校內(nèi)外實訓(xùn)的主要工作平臺。在此基礎(chǔ)上要不斷地健全評價體系，因為考核評價和定性定量相結(jié)合，需要重視考評的過程，在量化評價過程中不斷地對作品評價和競賽評價進行突出，以技能考核作為主要的考核方式。

　　4結(jié)語

　　高校的教育主要是階段性的職業(yè)教育，它主要需要為社會培養(yǎng)出一批具有大學(xué)知識能力，而且具有專業(yè)素養(yǎng)的人才，需要確保這批人才能夠?qū)⑵渲�識體系合理地應(yīng)用到實際工作當(dāng)中，所以具有實踐能力是十分重要的。一基于項目課程為主的計算機應(yīng)用專業(yè)人才的培養(yǎng)，它能夠有效地幫助社會培養(yǎng)出各類的適應(yīng)性人才，也能夠更好地提高人才的質(zhì)量，使人才更好地適應(yīng)社會，可以對人才的培養(yǎng)目標(biāo)進行了調(diào)整，也搭建了合理的課程結(jié)構(gòu)體系，所以需要不斷地發(fā)揚和應(yīng)用。

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計算機應(yīng)用技術(shù)論文15

　　摘要：我國經(jīng)濟發(fā)展水平的提升為我國工程領(lǐng)域的發(fā)展提供了前所未有的機遇，大大促進了工程領(lǐng)域建設(shè)規(guī)模的擴大，并且計算機技術(shù)研究和應(yīng)用水平不斷提高，為工程項目管理水平的提高奠定了技術(shù)基礎(chǔ)。但是在目前計算機技術(shù)應(yīng)用于工程項目管理中還存在著一定的問題，由于工程項目管理領(lǐng)域的計算機技術(shù)研究時間較短，所以導(dǎo)致了管理水平的提高緩慢，也阻礙了工程建設(shè)效率的提升。因此，針對計算機技術(shù)在工程項目管理中的具體應(yīng)用加以分析，希望能夠提高管理水平。

　　關(guān)鍵詞：計算機應(yīng)用技術(shù)；工程項目管理；目標(biāo)分解

　　隨著計算機應(yīng)用技術(shù)近年來不斷地發(fā)展，在各個領(lǐng)域內(nèi)的具體應(yīng)用研究都有了一定的進步，應(yīng)用軟件的種類也逐漸多樣，在工程項目管理領(lǐng)域中的相關(guān)軟件研究也取得了一定的成績，但是由于各種原因，導(dǎo)致了應(yīng)用水平的提升速度緩慢，也影響了工程建設(shè)水平，這主要是由于有關(guān)單位的重視程度和認識水平還有待提高，對于具體軟件的引進力度不足，因此影響了管理水平的提升。

　　1計算機應(yīng)用技術(shù)在工程項目管理中的重要作用

　　計算機應(yīng)用技術(shù)對于工程項目管理的作用極其重要，由于工程項目管理工作的復(fù)雜性和嚴謹性，所以對于數(shù)據(jù)的精度要求較高，但是人工操作下不可避免地會出現(xiàn)很多失誤，影響管理工作水平，因此，有關(guān)單位一定要加強對于計算機應(yīng)用技術(shù)的重視和應(yīng)用。

　　1.1能夠有效提升項目管理工作的效率

　　項目管理工作的效率不但是影響項目管理工作成本的重要因素，也是保障項目管理工作水平的關(guān)鍵要素，而計算機應(yīng)用技術(shù)的高效率和低失誤特征恰恰符合這個要求，所以有關(guān)單位一定要加強對于計算機技術(shù)的重視，充分利用計算機軟件發(fā)展過程中的研究成果，發(fā)揮其重要作用。除此之外，管理軟件對于項目的分析能力也在提升，可以根據(jù)項目管理的實際要求來進行數(shù)據(jù)分析和管理，減少人工疏漏，并且可以有效防治項目管理工作中由于個人原因造成的管理工作水平下滑，確保管理工作的效率。

　　1.2有利于降低項目管理工作成本

　　項目管理工作由于其工作量較大，因此想要保證工作水平，工作成本也有所提升，造成了一定的經(jīng)濟負擔(dān)，而計算機技術(shù)的應(yīng)用可以有效降低管理成本，并且可以減少對人工的`需求，而且工作效率的提升也可以減少管理工作中的各項成本，以此來保障將整體項目管理工作成本控制在一定范圍之內(nèi)。不僅如此，由于項目管理工作需要及時與各方進行信息溝通，掌握各個管理要點的實時信息，而計算機技術(shù)的應(yīng)用可以使各個部門之間通過信息平臺及時進行溝通，減少交流中造成的時間消耗和其他消耗。

　　1.3有利于提高項目管理工作水平

　　隨著工程建設(shè)規(guī)模化，對于項目管理工作提出了更加嚴格的要求，只有提高管理工作水平，才能夠滿足工程的建設(shè)需要。而計算機技術(shù)的應(yīng)用無疑為提高管理水平奠定了堅實的基礎(chǔ)，它通過信息化的管理可以對項目管理工作中的各個因素進行實時的監(jiān)督和處理，減少管理工作中的失誤，而且計算機技術(shù)的應(yīng)用可以盡量減少管理工作中的人工操作，以軟件操作來替代人工操作，降低失誤率。

　　2當(dāng)前計算機技術(shù)應(yīng)用在項目管理工作中的不足

　　計算機技術(shù)在項目管理領(lǐng)域近年來由于經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展取得了一定的成績，但是由于部分項目管理單位工程建設(shè)的規(guī)模和資金等原因?qū)�管理軟件的引進和應(yīng)用程度還是有所不足，阻礙了管理水平的提高。

　　2.1對于先進管理軟件的研究和引進力度不足

　　項目管理軟件自身的運行水平對項目管理工作水平的影響是巨大的，它直接關(guān)系到項目管理效率，但是目前有關(guān)單位對于先進管理軟件的研究和引進力度還是有所欠缺，隨著工程建設(shè)規(guī)模的擴大，相關(guān)單位得到了很大的發(fā)展，具備非常雄厚的資金，但是由于對管理軟件的重視不足，導(dǎo)致了對管理軟件的開發(fā)和研究工作力度不足，也沒有與相關(guān)機構(gòu)合作來開發(fā)屬于自己的管理軟件，而外部先進管理軟件的使用成本又相對較高，而且售后服務(wù)也相對落后，因此，直接影響到了項目管理工作水平的提高。

　　2.2項目管理隊伍建設(shè)還比較落后

　　工程項目管理隊伍是影響計算機技術(shù)實際應(yīng)用效果的重要因素之一，由于管理人員是計算機技術(shù)的實際應(yīng)用者和管理軟件的操作者，因此，他們自身的專業(yè)水平和工作態(tài)度是影響管理軟件使用水平的重要因素，也直接關(guān)系到管理工作水平的提升。但是目前我國部分單位的項目管理隊伍建設(shè)十分落后，由于對于項目管理隊伍的重視不足，因此，隊伍整體素質(zhì)普遍不高，對于管理軟件的了解不足，而且缺乏監(jiān)督，影響了管理人員工作態(tài)度的提高，導(dǎo)致了管理工作水平的下滑。

　　2.3對于工作目標(biāo)分解的重視欠缺

　　項目管理工作的組成極為復(fù)雜，給項目管理工作帶來了一定的難度，其中最為主要的工作目標(biāo)分解的工作水平進步緩慢，嚴重阻礙了管理工作水平的提高。工作目標(biāo)分解對于計算機技術(shù)和人工操作的結(jié)合能力要求較高，但是目前對計算機技術(shù)在工作目標(biāo)分解上的研究還比較落后，再加上人工操作中失誤較多，所以直接導(dǎo)致了工作目標(biāo)分解的水平下滑，影響了管理工作的進行。

　　3提高計算機技術(shù)在工程項目管理工作中應(yīng)用水平的途徑

　　3.1加大對先進管理軟件的研究和引進力度

　　先進管理軟件對于項目管理工作的重要性與日俱增，隨著建設(shè)規(guī)模的擴大，管理軟件在管理工作中的地位也在逐漸提升，所以有關(guān)單位必須要加大對于先進管理軟件的研究和引進力度。首先，具備實力的單位可以加大資金投入，與有關(guān)機構(gòu)合作，開發(fā)新型的管理軟件來推動項目管理工作的發(fā)展，同時還可以通過外售管理軟件來收回成本，一舉兩得。其次，相關(guān)單位要加大對于先進管理軟件的引進力度，目前我國在市場上流通的管理軟件眾多，其中很多軟件的質(zhì)量都有一定保障，因此，有關(guān)單位可以加大資金投入，引進先進的管理軟件，為項目管理工作水平的提升奠定技術(shù)基礎(chǔ)。

　　3.2加強項目管理隊伍建設(shè)

　　項目管理隊伍建設(shè)水平是影響管理工作進步的要素，所以有關(guān)單位一定要加強對于建設(shè)項目管理隊伍的重視，加大資金和人員投入。首先，要有效提高招聘標(biāo)準(zhǔn)，在招聘工作中提高對面試人員的考核標(biāo)準(zhǔn)，對工作經(jīng)驗和專業(yè)文化都要加以考慮，同時還要參考計算機技術(shù)的熟練程度，選拔出高水平的項目管理人員，以此來提升管理隊伍的整體素質(zhì)和管理軟件的應(yīng)用水平。其次，要加強對于管理人員工作態(tài)度的監(jiān)督工作，通過對監(jiān)督體系的完善，來加大管理工作的監(jiān)督力度，以此來督促管理人員樹立良好工作態(tài)度、提高工作水平。

　　3.3加強對于工作目標(biāo)分解的重視程度

　　工作目標(biāo)分解是項目管理工作進行的前提和基礎(chǔ)，也是影響管理工作水平的重要因素，所以，有關(guān)部門必須要加強對于工作目標(biāo)分解的重視，提高工作目標(biāo)分解水平。首先，有關(guān)機構(gòu)要加強管理軟件研發(fā)中對于工作目標(biāo)分解的重視，通過全面認識工作目標(biāo)分解，研發(fā)出高效率的工作目標(biāo)分解軟件，提高目標(biāo)分解工作水平。其次，要加強對工作人員工作成果的檢驗，設(shè)立專業(yè)的檢驗隊伍，以此來加強工作人員對于工作目標(biāo)分解的重視，減少工作失誤，提高項目目標(biāo)管理工作水平。

　　4結(jié)語

　　我國經(jīng)濟社會建設(shè)不斷進步，必將促進工程建設(shè)規(guī)模的持續(xù)擴大，這對工程項目管理工作提出了更高的要求，因此，有關(guān)單位必須要加強對于管理工作的重視，充分利用計算機技術(shù)對于管理工作的促進作用，加大對管理軟件的應(yīng)用程度，來提高項目管理工作水平，為我國的工程建設(shè)提供保障，加快我國經(jīng)濟社會建設(shè)。

　　參考文獻

　　[1]唐傳娣.探討計算機應(yīng)用技術(shù)在工程項目管理中的應(yīng)用[J].計算機光盤軟件與應(yīng)用,20xx(13).

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