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計量經(jīng)濟(jì)學(xué)論文的寫作方法

時間:2022-11-22 03:44:58 經(jīng)濟(jì)學(xué) 我要投稿
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計量經(jīng)濟(jì)學(xué)論文的寫作方法

  導(dǎo)語:學(xué)習(xí)計量經(jīng)濟(jì)學(xué)的最后目的是為進(jìn)行實證研究,但對初學(xué)計量經(jīng)濟(jì)學(xué)的人而言,要寫一篇有實證研究的報告或論文時常有不知如何著手的感覺,這里我便對實證研究的規(guī)劃以及論文的寫作做一些粗淺的建議。以下是小編整理的資料,歡迎閱讀參考。

計量經(jīng)濟(jì)學(xué)論文的寫作方法

  前期規(guī)劃:

  1. 廣泛收集參考文獻(xiàn),決定計劃的目的和范疇:

  * 決定所要解釋的現(xiàn)象是什么?

  * 決定所要檢驗的假設(shè)或理論是什么?

  * 決定所要預(yù)測的趨勢是什么?

  * 決定所要評估的政策是什么?

  2.建構(gòu)實證計量模型:

  * 除研讀相關(guān)經(jīng)濟(jì)理論之外,應(yīng)比較三至五篇有實證分析之文獻(xiàn)中的實證計量模型:

  * 確認(rèn)計量模型中解釋變量和應(yīng)變量之間的因果關(guān)系(causality);

  * 理清各模型的異同及優(yōu)缺點,思考改進(jìn)文獻(xiàn)中現(xiàn)存模型的可能;

  * 最后決定實證計量模型雛形;

  * 初步調(diào)查是否有相關(guān)的資料,若無則實證模型設(shè)計的再好也無用。

  3.收集相關(guān)資料:

  * 對數(shù)據(jù)的精確性一定要嚴(yán)格查核,對錯假漏數(shù)據(jù)要仔細(xì)修正;

  * 使用電子表格軟件對數(shù)據(jù)列表繪圖,以驗證數(shù)據(jù)的邏輯合理性,對不合理的數(shù)值要有所處理;

  * 不論要用的是橫斷面數(shù)據(jù)或是時間數(shù)列,數(shù)據(jù)數(shù)目越多越好,面板數(shù)據(jù)(Panel Data)尤佳;

  * 對資料數(shù)值作一些整理,表列各種基本統(tǒng)計量(樣本平均值、變異數(shù)、變量間的樣本相關(guān)系數(shù)等)、變量之間的兩兩交互列表、做一些初步圖解分析。

  計量方法的執(zhí)行:

  1.計量方法不應(yīng)太簡單(例如只做到最簡單的 OLS),但也不必過于復(fù)雜,應(yīng)針對問題采用恰到好處的計量方法。若采用了比較復(fù)雜的計量方法,則要說明為什么簡單的方法不適合。計量方法的好壞不在其復(fù)雜程度,而在于它是否能夠幫我們得到正確的估計值,以了解數(shù)據(jù)中所包含的真正信息。

  2.除了估計值以及對應(yīng)的 t 檢定外外,也可做一些 F 檢定之對多個系數(shù)的假設(shè)檢定。

  3.回歸模型的設(shè)定,尤其是解釋變量的取舍,可在估計過程中不斷的修正。對應(yīng)變量和解釋變量均可嘗試諸如對數(shù)、指數(shù)、冪函數(shù)等不同的轉(zhuǎn)換。這些轉(zhuǎn)換方式的決定,以經(jīng)濟(jì)理論上的考慮最為重要,不能單只為了提高模型的配適,而盲目的做一些不合理的變量轉(zhuǎn)換。

  4.選取解釋變量時,應(yīng)有如下的考慮:

 、 解釋變量和應(yīng)變量之間的因果關(guān)系一定要正確,也就是說,解釋變量是原因在先,應(yīng)變量是結(jié)果在后,有一定的先后順序。尤其要注意,有些變量數(shù)值的產(chǎn)生很可能是和應(yīng)變量同時決定的,或是因果關(guān)系不很明確(也就是說,相對于應(yīng)變量而言,這些變量是內(nèi)生的),則在選取這些變量作為解釋變量時,便要非常小心。解釋變量的內(nèi)生問題常常是研究被批評的主要原因;

 、 要注意解釋變量的同構(gòu)型,不能不分青紅皂白的將一大堆彼此相關(guān)性很高的變量(包括相同變量的不同轉(zhuǎn)換、或是幾個變數(shù)間的各種交乘項)放進(jìn)回歸式內(nèi),造成嚴(yán)重的線性重合問題;

 、 經(jīng)濟(jì)理論所牽涉到的變量常常是無法觀察到的,因此在做實證研究時必須采用替代變量(Proxy),研究者要對所選用之替代變數(shù)的合理性詳加說明。由于數(shù)據(jù)總有些缺失,常有人在束手無策之下,采用了很多匪夷所思的替代變數(shù);

 、 虛擬變量的定義要清楚而合理,使用要小心;

 、 要探討解釋變量不足、觀察值有誤差等數(shù)據(jù)缺失所可能造成的計量問題。

  5.橫斷面數(shù)據(jù)要注意異方差(Heteroscedasticity)的問題,時間數(shù)列的數(shù)據(jù)則要注意干擾項自我相關(guān)(Autocorrelation)的問題。要確定時間數(shù)列的穩(wěn)定性(Stationarity),若有季節(jié)變動也要加以處理。

  6.模型的穩(wěn)定性要注意,可能需要諸如 Chow Test 或 CumSum Test 的檢驗。

  7.若用到 MLE 或 GMM 等非線性計算,則在撰寫報告時要對數(shù)值方法的細(xì)節(jié),諸如統(tǒng)計軟件及數(shù)值方法的名稱、起始值之選取、收斂速度、是否產(chǎn)生區(qū)域解(local solution)、收斂條件的設(shè)定等,均需有所說明。

  8.若實證模型中有多個應(yīng)變量(和對應(yīng)之方程式)值得同時分析,則可考慮采用 Seeming unrelated regression 甚至聯(lián)立回歸模型等系統(tǒng)模型,以更有效的利用各回歸式之間的相關(guān)性。

  報告的寫作:

  1.首頁:報告題目,作者名字,系所,學(xué)號,日期。

  2.摘要:對全文宗旨作一簡單描述,并簡述文章的目的是對經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的分析,還是對未來趨勢的預(yù)測,還是對政策的評估;然后簡單介紹所使用的模型及變量,數(shù)據(jù)的種類及來源,所估計的模型,所采用的計量方法;最后以最主要的實證結(jié)果為終結(jié)。

  3.緒論:說明研究的性質(zhì)、范圍和目的,并從不同角度或一個比較寬廣的視野(歷史、社會、文獻(xiàn)、問題嚴(yán)重性等)來解釋研究的重要性。

  4.文獻(xiàn)回顧:對和主題有直接和間接關(guān)系的文獻(xiàn)做一個簡單清楚有系統(tǒng)的回顧,和主題有直接關(guān)系但有不同結(jié)果的文獻(xiàn),更是要有比較完整的解釋。

  5.模型設(shè)定:模型有理論模型和實證模型兩類。理論模型是從經(jīng)濟(jì)理論中直接導(dǎo)出,而實證模型則是從理論模型衍申出來,是要實際以資料來估計的。理論模型通常需以數(shù)學(xué)推導(dǎo),因此文章中可列出一些關(guān)鍵的數(shù)式以幫助理論的闡述,但不應(yīng)長篇累牘的堆積只有間接關(guān)系的數(shù)式。實證模型通常是以回歸模型的形式表示,對模型中所涉及的變量均須給與明確的定義,對解釋變量和應(yīng)變量之間的關(guān)系要詳盡的說明,也要解釋對模型中主要系數(shù)(或由這些系數(shù)所導(dǎo)出之彈性、乘數(shù)等)可能數(shù)值的大小及符號有怎樣的理論預(yù)期。

  6.資料說明:對數(shù)據(jù)的種類,性質(zhì),來源出處,數(shù)據(jù)修訂的方式,數(shù)據(jù)中可能有的錯誤和缺失,都要有詳細(xì)的說明,最好也能將資料的基本統(tǒng)計量表列出來。

  7.計量方法的描述:對所用到的每一個符號都要有清楚的定義。

  8.實證結(jié)果的報告:

  ① 系數(shù)估計的主要結(jié)果均須以表列出,在表中每一系數(shù)對應(yīng)之變量名稱要寫清楚,每一系數(shù)估計值旁均須伴隨一標(biāo)準(zhǔn)差(s.e.)或 t 統(tǒng)計量,也可加列 p 值,對于顯著的估計值也可附加諸如星號之特殊標(biāo)記以提醒讀者。顯示模型整體表現(xiàn)的統(tǒng)計量,諸如 R2(線性回歸模型), F 檢定統(tǒng)計量, Durbin-Watson 檢定統(tǒng)計量(對時間數(shù)列資料),也可選擇性的列于表內(nèi)。在表的腳注中,必須說明表中所有的特殊符號和簡稱,表中變量名稱的選取,應(yīng)盡量采用有意義的中文簡稱,少用無意義的英文字母組合。制表的基本原則就是要讓讀者便捷、完整而清楚的了解估計的結(jié)果;

 、 對主要回歸系數(shù)(或由回歸系數(shù)所導(dǎo)出之彈性、乘數(shù)等)估計值的大小、符號及顯著與否要詳加討論,對于顯著的估計值更要和理論預(yù)期值比較,若有明顯的矛盾,則要探討原因;

 、 若能在文獻(xiàn)中找到類似模型的估計結(jié)果,則應(yīng)擇要報告,并做比較;

  ④ 對重要回歸系數(shù)若是得不到顯著的估計值,則要探討其中原因。也絕不能對不顯著的估計值做出過度的解釋,尤其不能宣稱不顯著的估計值支持或不支持某些特定結(jié)論。我們要知道估計值不顯著,就是表示所使用的數(shù)據(jù)

  不能夠提供足夠的信息,若是沒有足夠的信息,當(dāng)然不能夠也不應(yīng)該做出任何確切的結(jié)論;

 、 為增加文章的清晰度,能夠條列的結(jié)果應(yīng)盡量條列(但要注意條列式的闡述易流于機(jī)械化而讓讀者失去興趣),同樣的,能夠列表的結(jié)果應(yīng)盡量列表,表格應(yīng)盡可能的明確、獨立自主而成一個體系(多利用表格下端的附注詳加解釋表格的內(nèi)容),盡可能讓讀者不用在文章中到處找相關(guān)說明。此外,圖表也是一個非常精準(zhǔn)有效之傳達(dá)信息的方式,應(yīng)多加利用;

 、 所有具有政策意義的重要論點都要經(jīng)過假設(shè)檢定的嚴(yán)謹(jǐn)統(tǒng)計程序探討其顯著性;

  ⑦ 若要根據(jù)估計模型對數(shù)據(jù)外的時期或狀況進(jìn)行預(yù)測,則態(tài)度必須保守謹(jǐn)慎,盡可能設(shè)想預(yù)測可能不準(zhǔn)的原因;

  ⑧ 所有列舉的統(tǒng)計數(shù)字應(yīng)盡量保持統(tǒng)一的小數(shù)點位數(shù)(小數(shù)點后三位數(shù)或四位數(shù)均可),如果有很小或很大的數(shù)字,則可以用科學(xué)表示法表示(例如 1.2345 x 10-4),盡可能顯示出三至五位有效數(shù)字。

  9.結(jié)論:對所有重要結(jié)果做一個完整的總結(jié),并經(jīng)由理論或數(shù)據(jù)中不盡完美處的討論,指明未來研究的方向。

  10.列舉參考文獻(xiàn)。

  一些注意事項:

  1.正確的進(jìn)行研究很重要,但如何將研究結(jié)果有條有理、完整而正確的寫成報告則更是重要。由于大學(xué)教育并不重視國文(英文)寫作的訓(xùn)練,很多學(xué)期報告的問題都在于國文(英文)的寫作。所以對報告主體完成后的文字修飾工作,一定要給與很大的重視。

  2.寫論文應(yīng)該抱持著推銷產(chǎn)品的心態(tài),所以在包裝產(chǎn)品(即寫文章)之前要清楚的了解顧客(讀者)的基本心理:顧客基本上是報著不太關(guān)心但走著瞧的心理,所以寫文章時,便要時時設(shè)想如何能在非常短的時間內(nèi)讓顧客對產(chǎn)品發(fā)生興趣,當(dāng)然也要設(shè)想如何能讓他們在將產(chǎn)品消化后能對產(chǎn)品贊不絕口。

  3.大家都知道文章中每一個章節(jié)都有一個主題(章節(jié)的標(biāo)題就是用來點明該主題的),但很多人似乎是不知道,文章中的每一個段落也有各自的主題,也就是說每一個段落只是用來說明一件事情的。很多人常在該分段的時候不分,以致一個段落中常擠進(jìn)兩三個不太相關(guān)連的主題,而讓讀者不易掌握文章重點。

  4.相對的另一個問題是,同一個主題,也應(yīng)該在同一個地方講清楚,而不應(yīng)該在文章中不同的地方重復(fù)出現(xiàn)(在序論及結(jié)論中CFA考試輔導(dǎo):計量經(jīng)濟(jì)學(xué)論文的寫作方法對各主題之概論則例外),尤其是不應(yīng)該在不同的地方出現(xiàn)互相矛盾的說法。但有時候在對一個主題的解釋過程中,可能需要先了解一些其它的概念,因此有必要將一個主題的解釋,分置于文章中兩個不同的段落。若如此則在前一部份解釋完成后,應(yīng)預(yù)先告知往后還會有更多的說明。這種做法既讓讀者有一個全盤了然的感覺,也提醒自己在前后不同地方的說明要彼此呼應(yīng)而不重復(fù)或矛盾。

  

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