管理經(jīng)濟(jì)學(xué)論文題目
管理經(jīng)濟(jì)學(xué)是經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個分支,管理經(jīng)濟(jì)學(xué)為經(jīng)營決策提供了一種系統(tǒng)而又有邏輯的分析方法。下面,小編為大家分享管理經(jīng)濟(jì)學(xué)論文題目,希望對大家有所幫助!
1、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)的教改實踐與總結(jié)
2、怎樣提高EMBA“管理經(jīng)濟(jì)學(xué)”課程教學(xué)效果與效率——基于校企知識轉(zhuǎn)移視角
3、人事管理經(jīng)濟(jì)學(xué):一個述評
4、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)模式研究——基于會計專業(yè)碩士(MPAcc)教育角度
5、“管理經(jīng)濟(jì)學(xué)”課程實踐教學(xué)法探索與研究
6、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理及其應(yīng)用
7、對管理經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)改革的思考
8、從管理經(jīng)濟(jì)學(xué)角度分析階梯電價制定策略及其效益
9、基于管理經(jīng)濟(jì)學(xué)視角下的重大醫(yī)療糾紛成本控制
10、基于管理經(jīng)濟(jì)學(xué)視角的淘寶商城“雙十一”案例分析
11、對《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程建設(shè)的思考
12、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)對企業(yè)運(yùn)作的啟示
13、基于管理經(jīng)濟(jì)學(xué)視角的小米科技公司成長性分析
14、《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程案例教學(xué)初探
15、企業(yè)運(yùn)作中管理經(jīng)濟(jì)學(xué)的啟示作用分析
16、基于管理經(jīng)濟(jì)學(xué)視角的淘寶“雙十一”成功分析
17、管理者的經(jīng)濟(jì)學(xué)——談《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》的定位與發(fā)展
18、中國管理實踐情境與MBA《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》教學(xué)改進(jìn)
19、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)中的問題與解決對策
20、構(gòu)建適于中國應(yīng)用的管理經(jīng)濟(jì)學(xué)新體系
21、人本管理經(jīng)濟(jì)學(xué)探索
22、企業(yè)運(yùn)作中管理經(jīng)濟(jì)學(xué)的啟示作用分析
23、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)科定位及其局限性
24、基于有序Logistic回歸模型案例教學(xué)滿意度研究——以“管理經(jīng)濟(jì)學(xué)”課程為例
25、淺析管理經(jīng)濟(jì)學(xué)與企業(yè)、市場的關(guān)系
26、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)視角下創(chuàng)新人才培養(yǎng)問題
27、課程分野、定位與案例的選擇——公共管理“視角”下管理經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)的探討
28、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)中數(shù)學(xué)模型思想的應(yīng)用
29、淺析案例教學(xué)法在《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》教學(xué)中的應(yīng)用
30、論管理經(jīng)濟(jì)學(xué)在監(jiān)理企業(yè)工作中的應(yīng)用
31、醫(yī)改與管理經(jīng)濟(jì)學(xué)研究分析
32、基于高職教育的管理經(jīng)濟(jì)學(xué)課程體系研究
33、《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》教學(xué)方法探討
34、基于管理經(jīng)濟(jì)學(xué)視角的小米科技公司成長性分析
35、企業(yè)管理中管理經(jīng)濟(jì)學(xué)的應(yīng)用
36、邊際分析法在管理經(jīng)濟(jì)學(xué)中的運(yùn)用研究
37、學(xué)校管理經(jīng)濟(jì)學(xué)的性質(zhì)與邊界
38、人本管理經(jīng)濟(jì)學(xué)探索
39、企業(yè)運(yùn)作中管理經(jīng)濟(jì)學(xué)的啟示作用分析
40、基于演化經(jīng)濟(jì)學(xué)的動漫品牌價值評價與管理體系研究
41、海洋綜合管理的經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)研究--兼論海洋綜合管理體制創(chuàng)新
42、企業(yè)核心競爭力的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析
43、煤礦安全事故致因因素經(jīng)濟(jì)學(xué)分析與風(fēng)險管理方法
44、信息安全的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析及管理策略研究
45、新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)視野下美國高等學(xué)校教師管理制度研究
46、我國林業(yè)生物災(zāi)害管理的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析與對策研究
47、基于新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)的公立醫(yī)院薪酬管理研究
48、新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)視野下美國社區(qū)學(xué)院教師管理制度研究
49、企業(yè)管理道德的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析
50、新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)視角下的我國職業(yè)教育管理體制研究
51、行為經(jīng)濟(jì)學(xué)視角下企業(yè)CIO的管理行為研究
52、基于微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的移動Agent資源管理分配模型
53、物業(yè)產(chǎn)權(quán)與管理的制度經(jīng)濟(jì)學(xué)分析
54、企業(yè)國有資產(chǎn)管理相關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)分析
55、基于經(jīng)濟(jì)學(xué)分析的企業(yè)預(yù)算管理問題研究
56、經(jīng)濟(jì)學(xué)角度的中國自然保護(hù)區(qū)管理體制與機(jī)制研究
57、新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)視閾下的高等教育混合管理模式研究
58、基于新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)視角的物業(yè)管理市場研究
59、中國城市社區(qū)經(jīng)濟(jì)研究
60、產(chǎn)業(yè)競爭力研究的理論、方法和應(yīng)用
61、基于經(jīng)濟(jì)學(xué)的網(wǎng)格資源管理模型研究
62、交易成本經(jīng)濟(jì)學(xué)視角下的管理會計本質(zhì)研究
63、湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院校內(nèi)實訓(xùn)管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)
64、制度經(jīng)濟(jì)學(xué)視角下的開發(fā)區(qū)產(chǎn)業(yè)集群管理模式創(chuàng)新研究
65、勞動者管理型企業(yè)的經(jīng)濟(jì)學(xué)說述評
66、基于經(jīng)濟(jì)學(xué)的制造網(wǎng)格資源管理理論與應(yīng)用研究
67、改革開放以來我國管理咨詢業(yè)發(fā)展的新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)解釋
68、著作權(quán)制度的經(jīng)濟(jì)學(xué)思考
69、國有資產(chǎn)委托代理問題研究
70、基于數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型加強(qiáng)黃金礦山成本預(yù)測與管理
71、營銷渠道關(guān)系研究
72、制度經(jīng)濟(jì)學(xué)視角下報業(yè)集團(tuán)管理體制創(chuàng)新研究
73、NBY公司機(jī)場貴賓服務(wù)產(chǎn)品定價設(shè)計和營銷策略研究
74、河北省農(nóng)村地區(qū)兒童疾病綜合管理的衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)評價
75、中國稅收管理的新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)分析
76、縣結(jié)防醫(yī)生實施患者首診負(fù)責(zé)制監(jiān)督管理模式的經(jīng)濟(jì)學(xué)評價
77、職業(yè)健康安全管理體系認(rèn)證的制度經(jīng)濟(jì)學(xué)分析
78、制度經(jīng)濟(jì)學(xué)視角下內(nèi)蒙古消防部隊后勤管理創(chuàng)新
79、提高M(jìn)BA案例教學(xué)效果的幾點(diǎn)思考——以《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程為例
80、論在監(jiān)理企業(yè)工作中管理經(jīng)濟(jì)學(xué)的應(yīng)用
81、MBA核心課程《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》教學(xué)改革探索
82、基于管理經(jīng)濟(jì)學(xué)的我國職業(yè)排球俱樂部競爭力分析
83、“管理經(jīng)濟(jì)學(xué)”發(fā)展動態(tài)芻議
84、用AHP評價MBA管理經(jīng)濟(jì)學(xué)課程學(xué)習(xí)質(zhì)量
85、從管理經(jīng)濟(jì)學(xué)看中國酒店業(yè)的定價策略
86、關(guān)于林火管理經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究與探討
87、公共選修課《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程教學(xué)法探討
88、基于管理決策能力導(dǎo)向的《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》教學(xué)體系構(gòu)建研究
89、論管理經(jīng)濟(jì)學(xué)原理對企業(yè)經(jīng)營的先覺性指引
90、什么是管理經(jīng)濟(jì)學(xué)——管理經(jīng)濟(jì)學(xué)的范圍和方法
91、醫(yī)院信息化建設(shè)方略的管理經(jīng)濟(jì)學(xué)研究
92、基于人事管理經(jīng)濟(jì)學(xué)的視角探討人力資源開發(fā)與管理
93、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)視域下通識教育在人力資源管理中的發(fā)展探析
94、經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的不足與管理經(jīng)濟(jì)學(xué)的補(bǔ)充
95、驅(qū)動式教學(xué)在管理經(jīng)濟(jì)學(xué)課程教學(xué)中的應(yīng)用
96、面向普研的管理經(jīng)濟(jì)學(xué)課程建設(shè)與改革探索
97、試論西方管理經(jīng)濟(jì)學(xué)的引進(jìn)和應(yīng)用
98、抓住關(guān)鍵掌握實質(zhì)教好學(xué)好《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》
99、市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展與管理學(xué)創(chuàng)新
100、經(jīng)濟(jì)管理類本科專業(yè)管理學(xué)原理本土化案例建設(shè)芻議
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