談?wù)勚袑W(xué)美術(shù)教育中民間美術(shù)教育創(chuàng)新思考
美術(shù)教育是中學(xué)階段重要的課程之一,雖然我國(guó)的美術(shù)教育起步較晚,但是我國(guó)的美術(shù)教育不斷發(fā)展,獲得了顯著的教育效果。
摘要:中國(guó)歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),中國(guó)文化底蘊(yùn)深厚,從古代流傳下來(lái)的民間美術(shù)是中國(guó)文化的重要組成部分。美術(shù)在人們的生活中發(fā)揮著巨大的作用,不僅能豐富人們的生活,還能衍化出很多文化藝術(shù)形式。隨著經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,美術(shù)教育得以普及,中小學(xué)生的美術(shù)水平得到了有效的提高,民間美術(shù)更是讓中小學(xué)生對(duì)我國(guó)的歷史文化有了新的認(rèn)知。
關(guān)鍵詞:中學(xué)美術(shù)教育;民間美術(shù)教育;創(chuàng)新性
民間美術(shù)是中國(guó)歷史長(zhǎng)河中由中國(guó)人民創(chuàng)造的一種藝術(shù)形式,它有許多種類。民間美術(shù)在中學(xué)美術(shù)教育中有著重要的意義,它可以讓學(xué)生更深入地了解我國(guó)從古至今的文化藝術(shù)。繼承和發(fā)揚(yáng)民間美術(shù),可促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
一、民間美術(shù)概述
我國(guó)歷史悠久,流傳下來(lái)了許多藝術(shù)形式,民間美術(shù)就是其中之一。民間美術(shù)是從古代流傳下來(lái)的,體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧和對(duì)生活的熱愛。我國(guó)民間美術(shù)的主要類別有繪畫(年畫、彩畫、壁畫等)、雕塑(彩雕、木雕等)、服飾、刺繡、戲具(木偶、皮影、面具等)、編織(草編、竹編、柳條編),它們充實(shí)了人們的生活。民間美術(shù)是勞動(dòng)人民集體創(chuàng)作的,他們有時(shí)就地取材,作品風(fēng)格內(nèi)容樂觀積極。民間美術(shù)反映了我國(guó)勞動(dòng)人民的思想。如,我國(guó)傳統(tǒng)的剪紙窗花擁有上千年的歷史,它在宋朝、元朝逐漸流行,現(xiàn)在每到立春之時(shí),各家各戶都會(huì)貼窗花,還有很多根據(jù)窗花編寫的戲曲故事和神話傳說(shuō)等。窗花具有喜氣洋洋、紅火富貴的寓意。再如,刺繡是我國(guó)傳統(tǒng)美術(shù)工藝之一,具有數(shù)千年的歷史。刺繡具有吉祥、歡快的寓意,還是傳播愛情的媒介。近年來(lái),中國(guó)開始流行復(fù)古刺繡服飾、首飾等一系列生活用品,有的還具有較高的收藏價(jià)值。
二、中學(xué)美術(shù)教育的作用
當(dāng)下,一些中學(xué)和部分家長(zhǎng)認(rèn)為美術(shù)教育是可有可無(wú)的,這是他們對(duì)美術(shù)教育的一種誤解。中學(xué)美術(shù)教育不僅能提高學(xué)生的審美水平,還能提高學(xué)生的文化素養(yǎng),使學(xué)生的學(xué)習(xí)不再枯燥乏味。中學(xué)美術(shù)教育可以讓學(xué)生有規(guī)律性地把握事物,讓學(xué)生做事時(shí)充滿耐心。繪畫最能鍛煉人的耐性,剛開始學(xué)習(xí)繪畫的學(xué)生會(huì)覺得無(wú)從下手,沒有耐心,但是經(jīng)過長(zhǎng)期的實(shí)踐之后,就能獨(dú)立完成一件作品,就能夠耐住性子,這就是中學(xué)美術(shù)教育的作用。筆者認(rèn)為,中學(xué)美術(shù)教育有助于開發(fā)學(xué)生的思維,端正中學(xué)生待人接物的態(tài)度。
三、中學(xué)美術(shù)教育中民間美術(shù)教育的作用
美術(shù)教育是中學(xué)階段重要的課程之一,雖然我國(guó)的美術(shù)教育起步較晚,但是我國(guó)的美術(shù)教育不斷發(fā)展,獲得了顯著的教育效果。筆者認(rèn)為,學(xué)生學(xué)習(xí)課本美術(shù)知識(shí)之余,也應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)民間美術(shù)知識(shí)。民間美術(shù)知識(shí)一方面可以讓學(xué)生更好地了解我國(guó)歷史悠久的文化;另一方面可有效地保護(hù)、傳承和發(fā)揚(yáng)民間美術(shù),使其繼續(xù)流傳下去。怎樣才能將民間美術(shù)和中學(xué)美術(shù)教育很好地結(jié)合?教師的教育是非常重要的。教師是將學(xué)生引入知識(shí)世界的向?qū),所以,提升教師的教學(xué)水平尤為關(guān)鍵。將民間美術(shù)和中學(xué)美術(shù)教育結(jié)合起來(lái),既能讓學(xué)生了解我國(guó)傳統(tǒng)文化,又能有效地保護(hù)和發(fā)揚(yáng)我國(guó)的優(yōu)秀文化。民間美術(shù)在中學(xué)美術(shù)教育中具有十分重要的作用,它可以有效地提升學(xué)生對(duì)美術(shù)課的興趣,使學(xué)生對(duì)美術(shù)產(chǎn)生新的看法。在民間美術(shù)的作用下,中學(xué)美術(shù)教育不再是以往的美術(shù)教育,民間美術(shù)增添了中學(xué)美術(shù)教育的魅力,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)知識(shí)的同時(shí)了解中國(guó)底蘊(yùn)深厚的藝術(shù)文化,學(xué)習(xí)更多的知識(shí),體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的巨大魅力。
結(jié)語(yǔ)
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,有許多東西都被人們淡忘了。以往,民間美術(shù)沒有得到人們足夠的重視,但是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步,人們也越來(lái)越意識(shí)到這些文化遺產(chǎn)有多么重要,因?yàn)樗鼈兂休d了我們國(guó)家悠久的歷史文化,蘊(yùn)含著勞動(dòng)人民的精神。將民間美術(shù)與中學(xué)美術(shù)教育相結(jié)合,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)、了解自己國(guó)家的傳統(tǒng)文化,無(wú)疑是社會(huì)的一大進(jìn)步。將民間美術(shù)和中學(xué)美術(shù)結(jié)合,可以間接地使中國(guó)傳統(tǒng)文化得到保護(hù)、傳承和發(fā)展。
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