高中體育教育探究優(yōu)秀論文
1重視學(xué)生主體地位
采取小組合作教學(xué)的形式,可以讓學(xué)生內(nèi)部對問題進行探究學(xué)習(xí),表面上像是延緩了教學(xué)的效率,但是由于新課改所提倡的體育教學(xué)的目標,不是給學(xué)生灌輸?shù)闹R越多,取得的教學(xué)效果就會越好。因此,更應(yīng)該從學(xué)生總體發(fā)展的角度去考慮,應(yīng)該利用一些教學(xué)手段,在體育教學(xué)的過程中,對學(xué)生發(fā)現(xiàn)以及解決問題和獲得知識方面的能力進行培養(yǎng)。學(xué)生在遇到較為復(fù)雜的問題時,可以通過小組合作的形式解決問題,使學(xué)生在體育活動中的主體性得到較為充分的發(fā)揮。由于在進行內(nèi)部討論與研究時,增強學(xué)生的表現(xiàn)欲,學(xué)生們更加希望自己的觀點能夠得到別人的認可。在激烈的討論過程中不僅使課堂的氣氛更加活躍,并且還使學(xué)生在探討問題的同時能夠真正理解教學(xué)的目標。從而達到理想的教學(xué)效果。另外,在進行小組合作時,學(xué)生在進行討論和質(zhì)疑的過程中對其創(chuàng)新意識有一定的提升作用,加強了學(xué)生的學(xué)習(xí)合作精神,對于學(xué)生今后與人交流以及自主學(xué)習(xí)的能力都提供了較大的幫助。
2科學(xué)合理地選擇教學(xué)內(nèi)容
教學(xué)內(nèi)容對體育教學(xué)有效性的提升起著決定性的作用。因為在體育教學(xué)中,教學(xué)內(nèi)容是學(xué)生獲取體育課程信息的全部,教學(xué)的內(nèi)容必須具備時效性和科學(xué)性,并且還要將男女同學(xué)分開,教學(xué)的內(nèi)容不易過難,但也不能過于簡單。教學(xué)內(nèi)容應(yīng)該生動有趣,能夠引起學(xué)生的興趣,并且起到鍛煉的作用,同時必須在教師的能力范圍之內(nèi),符合實際的氣候環(huán)境和以及體育器材的情況,進一步優(yōu)化教學(xué)的內(nèi)容。教師需要掌握學(xué)生的興趣愛好以及教學(xué)的效果,結(jié)合教學(xué)的實際情況和學(xué)生年齡特點以及接受的能力等方面考慮。要求教學(xué)的內(nèi)容必須對教學(xué)目標的實現(xiàn)有促進作用,因此,高中體育教師必須更加嚴格地要求自己,合理改造教學(xué)的內(nèi)容。
3充分利用教學(xué)資源
體育教學(xué)要想做到高效,必須具備一個良好的教學(xué)環(huán)境,這也是體育教學(xué)的前提條件。這里的教學(xué)資源主要是指教學(xué)的場地以及教學(xué)的器材。高中體育教學(xué)主要有兩種形式,分別是室內(nèi)和室外教學(xué)。室內(nèi)主要講解體育相關(guān)的理論知識,而室外則是以培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)以及運動技巧為主要內(nèi)容。沒有完善的體育器材,不僅使學(xué)生得不到鍛煉,并且還會給教學(xué)的進度造成一定的影響。因此,學(xué)校必須及時地引進體育教學(xué)的器材,供學(xué)生鍛煉使用;其次,教師應(yīng)該充分發(fā)揮自身的創(chuàng)新能力,可以自制一些體育的器材和道具,使體育器材發(fā)揮巨大的價值。
4結(jié)束語
所謂體育教學(xué),也就是為了滿足個人以及社會的需求從而組織的教學(xué)活動,這也是目前我國高中體育教師主要研究的課題。要使學(xué)生們身心健康的發(fā)展,在進行體育課程的教學(xué)時必須要探索新的教學(xué)方法,將情感融入其中,同時采取科學(xué)合理的評價方式,通過體育教學(xué)使學(xué)生體會到體育的美,從而為體育教學(xué)有效性的提高奠定一定的基礎(chǔ),促進我國體育事業(yè)的發(fā)展。
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