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高校藝術(shù)設(shè)計教育的發(fā)展論文
一、四平市高校藝術(shù)設(shè)計教育發(fā)展的現(xiàn)狀
吉林省四平市是吉林省第三大城市，也是東北地區(qū)重要的交通樞紐和物流節(jié)點城市。四平市工商業(yè)發(fā)達，企業(yè)眾多，是東北地區(qū)最具發(fā)展?jié)摿Φ牡貐^(qū)之一。隨著四平市城市建設(shè)的發(fā)展進程，各種不同產(chǎn)業(yè)園、主題公園等紛紛建立，為學(xué)術(shù)交流提供了寬廣的平臺。隨著新媒介的發(fā)展，四平市的高校藝術(shù)設(shè)計教育也不斷轉(zhuǎn)變觀念，革新教學(xué)體系與結(jié)構(gòu)，完善專業(yè)方向，積極投入設(shè)計創(chuàng)新與建設(shè)，適應(yīng)社會的發(fā)展步伐。但其藝術(shù)設(shè)計教育的發(fā)展還屬于起步階段，沒有形成專業(yè)導(dǎo)向的設(shè)計格局化與規(guī)�；瑫r與城市文化、經(jīng)濟的發(fā)展沒有實際的融合，處于各自獨立，孤芳自賞的狀態(tài)。因此，在傳播媒介為主導(dǎo)的形象發(fā)展下，應(yīng)統(tǒng)籌高校藝術(shù)設(shè)計教育的實訓(xùn)發(fā)展，注重建立四平市的藝術(shù)設(shè)計文化格局，以提高城市文化地位和品牌形象。
二、四平市高校藝術(shù)設(shè)計的發(fā)展
四平市是一個有著悠久歷史文化的城市，有著豐富的學(xué)術(shù)資源，高校學(xué)術(shù)交流為設(shè)計文化的傳播帶來無限可能。設(shè)計專業(yè)化的發(fā)展為四平市文化傳播產(chǎn)業(yè)的建立提供了人才和專業(yè)技術(shù)。但是，四平市的文化傳播產(chǎn)業(yè)和藝術(shù)設(shè)計目前還沒有形成規(guī)模，只有一部分的小型設(shè)計工作室，雖然工作室的設(shè)計類別繁多，但真正體系規(guī)�；母窬诌�不夠，專業(yè)人才資源和技術(shù)資源較為匱乏。吉林師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院有著專業(yè)的藝術(shù)設(shè)計交流平臺，每年都參與各種國內(nèi)外的藝術(shù)設(shè)計賽程及藝術(shù)畫展交流，有著完善的人才資源和技術(shù)資源。這就需要整合高校設(shè)計專業(yè)平臺，與四平市的設(shè)計產(chǎn)業(yè)建立實踐橋梁。
�。ㄒ唬┙⒔∪咝ＴO(shè)計教育及技術(shù)資源的引導(dǎo)力。四平市利用設(shè)計教育的發(fā)展，提升四平市藝術(shù)文化的形象導(dǎo)向，推動設(shè)計產(chǎn)業(yè)格局的系統(tǒng)連動性，增強設(shè)計創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的關(guān)聯(lián)性。高校藝術(shù)院系是藝術(shù)人才培養(yǎng)的主要平臺，無論是在人才專業(yè)素養(yǎng)的完善還是在人才輸出上，都有著教育與技術(shù)的優(yōu)勢。設(shè)計教育的發(fā)展能夠開發(fā)并帶動更多的設(shè)計創(chuàng)新，產(chǎn)生新的設(shè)計產(chǎn)業(yè)。而設(shè)計技術(shù)的發(fā)展，也為城市藝術(shù)文化發(fā)展提供了科學(xué)與審美依據(jù)。高校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的設(shè)置要符合城市文化建設(shè)的發(fā)展需求，同時加強藝術(shù)學(xué)院與社會文化形態(tài)的聯(lián)系，使高校設(shè)計教育能夠面向城市文化發(fā)展，成為城市設(shè)計產(chǎn)業(yè)發(fā)展的堅實助力和創(chuàng)造力。高校藝術(shù)設(shè)計教育隨著信息化的發(fā)展，有了前所未有的資源空間，高校設(shè)計教育的革新使設(shè)計資源更加優(yōu)化，高校設(shè)計專業(yè)有了更多的社會屬性。設(shè)計創(chuàng)新成為新興的生產(chǎn)力，讓城市藝術(shù)文化經(jīng)濟的發(fā)展進入了新的格局，產(chǎn)生了新的文化和經(jīng)濟價值。因此，建立健全高校設(shè)計教育是城市設(shè)計產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新與設(shè)計服務(wù)的有效途徑。
（二）完善高校設(shè)計教育的靈活機制，建立健全設(shè)計服務(wù)終端發(fā)展。四平市的設(shè)計資源不斷發(fā)展帶動了新興藝術(shù)產(chǎn)業(yè)的開發(fā)，只有不斷推進四平設(shè)計媒介服務(wù)的配套發(fā)展，才能實現(xiàn)城市設(shè)計產(chǎn)業(yè)的持久發(fā)展。高校藝術(shù)設(shè)計的發(fā)展具有先行性，設(shè)計資源的鮮活力是城市文化經(jīng)濟發(fā)展的引導(dǎo)力，在設(shè)計不斷創(chuàng)新變成生產(chǎn)力的同時，城市的文化產(chǎn)業(yè)類型和資源都有了新的局面，而建立高校設(shè)計的專業(yè)配套設(shè)施，能夠更好地為設(shè)計服務(wù)帶來技術(shù)支持。因此，高校設(shè)計教育要不斷地更新設(shè)計教育理念和模式，樹立藝術(shù)文化的先進觀念，整合四平市的設(shè)計資源，實現(xiàn)高校設(shè)計教育服務(wù)的資源配置和藝術(shù)設(shè)計文化傳播的長效性，推動四平市設(shè)計產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展進程。綜上所述，四平市高校藝術(shù)設(shè)計教育的發(fā)展離不開教育資源的整合，設(shè)計創(chuàng)新不僅是學(xué)術(shù)上的革新動力，也是社會生產(chǎn)的有效動力。只有不斷加強高校藝術(shù)設(shè)計教育發(fā)展規(guī)模的進程，提高學(xué)術(shù)與技術(shù)的引導(dǎo)力，才能使四平市的設(shè)計服務(wù)更加完善。
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