初中教育管理論文范文

　　摘要：本文探討了初中階段教育管理的主要?jiǎng)?chuàng)新策略。

　　關(guān)鍵詞：初中教育管理論文

　　一、創(chuàng)新管理中突出以人為本的管理理念

　　新課程理念提出“以人為本”的管理理念，特別是素質(zhì)教育深入發(fā)展時(shí)期，以人為本是教學(xué)管理的核心內(nèi)容，不能把其當(dāng)成口號(hào)，更多的是把以人為本的教育教學(xué)理念融入日常的教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、思想等方方面面教師都應(yīng)該關(guān)心到，掌握和把握學(xué)生的思想、學(xué)生生活的各個(gè)層面，然后真正地在情感投入中開展教育管理工作。

　　二、管理方法上的個(gè)性化、差異化管理

　　初中階段的教學(xué)管理工作過(guò)多，主要圍繞如何讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)，傳統(tǒng)的管理理念中認(rèn)為學(xué)生學(xué)習(xí)好，升學(xué)率就可以得到提升，學(xué)校的教學(xué)管理才具有成效，但是，首先要了解不同學(xué)生在愛(ài)好和特點(diǎn)以及家庭環(huán)境方面的境遇都不盡相同，如果在管理的時(shí)候這些差異巨大的學(xué)生都按照一種模式發(fā)展，當(dāng)然不能得到良好的管理效果，所以在開展管理的時(shí)候分層管理非常重要，教師在日常管理中了解學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展方向，和學(xué)生愛(ài)好什么，尋找學(xué)生擅長(zhǎng)的項(xiàng)目。教師在日常管理工作中對(duì)學(xué)生開展分層管理方式，把學(xué)生分成A、B、C三個(gè)小組，建立小組俱樂(lè)部，學(xué)生在小組活動(dòng)中可以選擇自己喜歡的活動(dòng)項(xiàng)目，每個(gè)小組每個(gè)月出一個(gè)節(jié)目，給學(xué)生創(chuàng)造展示自我的平臺(tái)，在活動(dòng)中教師發(fā)現(xiàn)很多平時(shí)在學(xué)習(xí)上能力一般的學(xué)生，其他方面技能表現(xiàn)突出，有的學(xué)生在表演中語(yǔ)言幽默感十足，讓師生爆笑連連。

　　初中階段的教育管理改革創(chuàng)新，不僅是為了提高初中生的各項(xiàng)能力，還關(guān)系到學(xué)校能不能為高中或者高職院校培養(yǎng)和輸送人才。因此，在教學(xué)改革新理念發(fā)展進(jìn)程中，一定要注重教育管理的創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)初中階段的持續(xù)健康發(fā)展。

【初中教育管理論文】相關(guān)文章：

教育管理專業(yè)的論文07-04

關(guān)于中學(xué)教育管理的論文06-13

初中數(shù)學(xué)教學(xué)教育論文06-12

班級(jí)管理中的情感教育的論文03-25

漫談教育案例對(duì)管理的意義的論文03-22

教育管理碩士畢業(yè)論文提綱03-28

教育管理專業(yè)的論文（必備15篇）07-06

孔子教育思想與知識(shí)管理初探論文03-31

教育管理碩士論文提綱模板02-15

創(chuàng)新教育管理論文02-17