我國管理學(xué)的研究現(xiàn)狀與展望論文

　　1911年，泰羅的科學(xué)管理理論橫空出世，這種管理理論的出現(xiàn)適應(yīng)了當(dāng)時的社會發(fā)展潮流，從此，人們的理性代替了傳統(tǒng)經(jīng)驗，管理學(xué)作為一門獨立的學(xué)科開始登上歷史的舞臺，在這個具有里程碑意義的科學(xué)管理理論出現(xiàn)之后，管理學(xué)的新觀點、新研究就不斷出現(xiàn)，這些理論與時俱進，適應(yīng)著社會的發(fā)展，在社會的發(fā)展和實踐過程中，這些新的管理理論和管理思想不斷進行完善。

　　發(fā)展一百多年的管理學(xué)是一筆寶貴的財富，它過去的這些研究理論是財富，它不斷發(fā)展的新理論更是財富，這些經(jīng)驗和理論對于我國管理學(xué)的研究現(xiàn)狀和未來發(fā)展，都具有重要的指導(dǎo)意義。

　　一、管理學(xué)的概念

　　管理學(xué)的含義有很多，比較權(quán)威的是泰羅、法約爾、德魯克、孔茨等管理學(xué)家對管理學(xué)的定義，總體來說，管理學(xué)被分為廣義和狹義，泰羅和孔茨提出的是廣義的管理學(xué)，包括很多管理學(xué)科，涵蓋對象很廣泛，適用的領(lǐng)域也是十分廣泛的；法約爾和德魯克提出的則是狹義的管理學(xué)，只適用于特定的領(lǐng)域，他們從不同的角度對人類社會的管理活動進行了闡述。總之，管理學(xué)是一種專門研究管理活動的基本原理的管理科學(xué)，即一般管理學(xué)，它是一種基礎(chǔ)學(xué)科。

　　管理學(xué)在我國是一個學(xué)科門類，下面設(shè)有五個一級學(xué)科：管理科學(xué)與工程、工商管理、農(nóng)林經(jīng)濟管理、公共管理和圖書館、情報與檔案管理，它經(jīng)過多年發(fā)展在我國成為一門獨立的學(xué)科，這是管理學(xué)在我國發(fā)展的重要成就。

　　二、管理學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀

　　管理學(xué)經(jīng)過一百多年的發(fā)展，出現(xiàn)了很多不同的理論和體系，它們都各有特點，都為它們所處的時期和社會做出了重大貢獻，這些理論也不是完全獨立的，它們之間都互有借鑒，存在一定的聯(lián)系，管理學(xué)的現(xiàn)狀同過去相比，有一定的特色：

　�。ㄒ唬�從目標(biāo)上來說，管理學(xué)都是為了促進組織的發(fā)展和完善，使組織能夠適應(yīng)不斷變化的環(huán)境。社會的競爭是很激烈的， 組織要想在競爭中生存謀發(fā)展，就必須改善管理方式，提高自身的效率，這樣才能更好的發(fā)展和壯大，為了達到這個目標(biāo)，目前，各個國家的管理學(xué)派都在尋找最佳的途徑，通過不同的研究手段和和論證方法，從不同的角度出發(fā)，對管理學(xué)適用的領(lǐng)域展開科學(xué)的論證和研究；

　　（二）從管理方法上說，現(xiàn)在的管理學(xué)有顯著的量化特征，決策工具對于管理學(xué)來說是很重要的，它必須能起到建議和決策的作用，簡明一些來說，決策工具就是把現(xiàn)實中存在的經(jīng)驗數(shù)據(jù)作為數(shù)據(jù)輸入，用量化的方法進行科學(xué)的評估，它主要有兩個方向，一個是保留最優(yōu)化，一個是滿足設(shè)計。一般的決策工具只會選擇一個方向進行建模，達到量化的目的，可是，在目前管理學(xué)的理論中，這兩個方向是同時存在的，不論是行為理論還是決策理論，一般都會在這兩個方向徘徊，任何一個方向都沒有偏廢，這是過去的管理學(xué)所沒有的；

　　（三）從“人”的因素來說，傳統(tǒng)的管理學(xué)中人都是理性的，研究的重點都放在了“事”和“物”的上面，人的因素沒有那么重要，但也不是忽略人的因素，泰羅、吉爾布雷斯等人還是很重視人的因素的，把人也作為了研究的范疇。現(xiàn)在的行為科學(xué)理論對傳統(tǒng)的管理學(xué)有所突破，將人的因素放在了第一位，并融合了新的研究成果，提出了“復(fù)雜人”、“社會人”等假設(shè)，對人的研究更加深刻和理性，但是這個理論也不是完美的，它過分重視人的感情和社會作用，對其他方面的積極作用研究較少，令人遺憾�？偟膩碚f，對于人在組織中的評價，各個學(xué)派都有自己的說法，難達成統(tǒng)一的意見，但有一點可以可定，雖然角度和說辭不同，但是各個學(xué)派的研究是互相滲透、互相影響、互相補充、互相借鑒的，它們都對人的因素進行研究；

　�。ㄋ模�從宏觀和微觀來說，現(xiàn)在的管理學(xué)已經(jīng)不僅僅是通過兩種方式來進行管理了，宏觀和微觀的管理只是適應(yīng)于某個社會的某個時期，目前，管理學(xué)已將朝多元層次發(fā)展，如果還是依靠過去的兩種方式進行管理是達不到理想目標(biāo)的，必須用系統(tǒng)而綜合的方式進行管理；

　�。ㄎ澹┪覈�的管理思想和管理經(jīng)驗源遠流長，但是真正意義上的管理學(xué)在我國的發(fā)展時間卻只有幾十年，主要有三個時期：

　�、俳▏�之前的萌芽時期；

　�、�1949年到1978年的初步形成期；

　�、�1978至今的創(chuàng)新發(fā)展期；

　　中國管理學(xué)經(jīng)過三個階段的發(fā)展，已經(jīng)取得了初步的成效，例如管理學(xué)成為獨立學(xué)科、我國企業(yè)的管理模式取得重大進展等等。在管理學(xué)的研究上我國也積極引進和借鑒國外發(fā)達國家的管理經(jīng)驗，自身也不斷進行創(chuàng)新和發(fā)展，取得了一些進步，中國的經(jīng)濟發(fā)展也取得了舉世矚目的成就，例如阿里巴巴、微商等等，就是管理學(xué)先進經(jīng)驗的典型代表，這些現(xiàn)象引起了國外一些管理學(xué)專家和學(xué)者的重視。

　　三、管理學(xué)的未來趨勢研究

　　（一）管理學(xué)的地位不斷提高。眾所周知，管理水平是生產(chǎn)力水平的影響因素之一，隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，管理學(xué)的影響越來越突出，地位越來越重要，它在科學(xué)體系中的地位也在不斷提高，比較明顯的例子就是，很多國家的高校內(nèi)都開設(shè)了管理學(xué)課程，無論是否是管理學(xué)專業(yè)的學(xué)生，管理學(xué)的知識都會被列為一門課程，課程的種類和設(shè)置也比較多，足見管理學(xué)的重要性。目前的管理學(xué)適用領(lǐng)域更廣，更加重視人的因素的影響，管理學(xué)就是把不斷積累著的經(jīng)驗和實踐抽象出來，進行概括，進行總結(jié)，達到預(yù)期的目的，尤其是信息技術(shù)出現(xiàn)以后，這種抽象和概括更加迅速和便捷，計算機技術(shù)的推動，會讓管理學(xué)的創(chuàng)新和發(fā)展速度更快，發(fā)展程度更高，也會讓管理學(xué)的地位不斷提高。

　�。ǘ�）管理叢進一步延伸。隨著社會的發(fā)展，管理學(xué)的管理叢不會停止不前，而是會向前，向四周不斷延伸，社會的文明程度越高，管理學(xué)所體現(xiàn)出來的理論水平就越高。社會經(jīng)濟活動的不斷復(fù)雜和變化，一定會打破管理學(xué)現(xiàn)有的格局，管理學(xué)研究的課題會日趨復(fù)雜，同其他學(xué)科融合，例如行政管理學(xué)、教育管理學(xué)、金融管理學(xué)、現(xiàn)代關(guān)管理學(xué)等等，都是不斷發(fā)展著的管理學(xué)問題，同時，管理學(xué)還和心理學(xué)、數(shù)學(xué)、哲學(xué)等學(xué)科交叉，組成新的分支，這些新興的分支將會為管理學(xué)叢帶來全新的課題和生機，為管理學(xué)的發(fā)展注入新的活力。

　�。ㄈ�）理論會更加聯(lián)系實際。隨著社會的不斷進步，社會的結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)力水平都會發(fā)生變化，在這些不斷的變化中取得的經(jīng)驗和實踐將會為管理學(xué)提供大量的研究對象，再加上理論的不斷創(chuàng)新和發(fā)展，管理學(xué)將會在實踐中不斷得到豐富和發(fā)展。尤其是在市場經(jīng)濟條件下，靠經(jīng)驗和家族式的管理方法已經(jīng)不適應(yīng)這個社會，更多的管理人員選擇的是科學(xué)的管理學(xué)理論，他們在科學(xué)的管理學(xué)理論的指導(dǎo)下，結(jié)合自身企業(yè)的特點，把理論結(jié)合實際，才會有大的發(fā)展。不斷發(fā)展著的管理學(xué)理論為企業(yè)保駕護航，企業(yè)的實踐經(jīng)驗也為理論提供實證，理論和實踐的互相吸引，互相作用，互相聯(lián)系，是管理學(xué)的未來發(fā)展趨勢。

　　（四）我國管理學(xué)的發(fā)展趨勢。我國管理學(xué)雖然初有成效，但是卻談不上成功，在以后的發(fā)展道路上，我國的管理學(xué)還有很多路要走，首先，要處理好繼承和引進的問題，我國的管理思想傳承千年，祖先的智慧之中有很多需要我們繼承和發(fā)揚的，我們要保持本土化的特色，構(gòu)造有中國特色的管理學(xué)；在重視本土管理文化的同時，我們還要引進國外的先進理論和經(jīng)驗，把握好本土和非本土的區(qū)別，處理好繼承和引進的問題；其次，我國管理學(xué)在未來發(fā)展上要處理號基礎(chǔ)理論和現(xiàn)實熱點的關(guān)系，在關(guān)注熱點的同時，重視對基礎(chǔ)理論的鞏固和研究；最后，在管理學(xué)的教育問題上，要區(qū)分開學(xué)院型教育和實用型教育，針對不同的階段和不同的市場培養(yǎng)不同的管理學(xué)人才，為我國的管理學(xué)培養(yǎng)理論人才和管理人才。只有做到以上三點，中國管理學(xué)的未來才有希望。

　　四、結(jié)語

　　總之，管理學(xué)是隨著社會的發(fā)展和經(jīng)濟的發(fā)展不斷創(chuàng)新和完善的，它是一門與時俱進的學(xué)科，有著光輝的未來，國際上的管理學(xué)成績斐然，處于高速發(fā)展時期的我國當(dāng)然不能落后，雖然中國管理學(xué)發(fā)展較慢，這是劣勢，但是市場經(jīng)濟中的我國實踐經(jīng)驗豐富，能提供豐富的資料和實踐經(jīng)驗，這是重大的優(yōu)勢，需要好好利用。在不斷的發(fā)展中開創(chuàng)出具有我國特色的管理學(xué)，指導(dǎo)我國的市場主體在國際競爭中乘風(fēng)破浪，才是我國管理學(xué)未來的重要使命。

　　參考文獻：

　　[1]李傳軍，管理學(xué)的研究現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢分析，淮北煤炭師范學(xué)院學(xué)報（哲學(xué)社會科學(xué)版），2007年2月，第28卷第一期：128-132

　　[2]陳海濤，管理學(xué)發(fā)展的現(xiàn)狀與趨勢，管理世界，2014年12月刊（總第480期）：89,91

　　[3] 陳 佳 貴 , 管 理 學(xué) 百 年 與 中 國 管 理 學(xué) 創(chuàng) 新 發(fā) 展 , 經(jīng) 濟 管理，2013年第3期（總第507期）：195-199

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