企業(yè)工商管理類人才用能力培養(yǎng)
企業(yè)要根據(jù)自身發(fā)展的情況,制定出科學(xué)合理的培養(yǎng)計劃,要在企業(yè)中重視人才的培養(yǎng),相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部和責(zé)任人要以身作則,為人才的培養(yǎng)提供相應(yīng)的環(huán)境、資金和人力等。
摘要:在當(dāng)前的經(jīng)濟社會中,企業(yè)之間的競爭歸根到底是人才的競爭。企業(yè)要想在當(dāng)前競爭十分激烈的市場經(jīng)濟環(huán)境下,獲得生存和發(fā)展,就要不斷的培養(yǎng)各類人才,特別是工商管理類人才。但是,在企業(yè)的實際運作過程中,雖然取得一定的成績,但是依然存在著一系列問題,不能夠?qū)⒆约核鶕碛械闹R有效全面的應(yīng)用到實際工作過程中,管理的效果不夠顯著。本文簡要介紹了人才培養(yǎng)的必要性、原則和在培養(yǎng)中所存在的問題,從而給出相應(yīng)的解決對策。
關(guān)鍵詞:企業(yè);工商管理;培養(yǎng);對策
一、引言
在當(dāng)前競爭加劇的環(huán)境中,企業(yè)之間的競爭,歸根到底是屬于彼此人才間的競爭。企業(yè)只有擁有了大量的優(yōu)秀人才,才能夠更好的促進企業(yè)的發(fā)展。但是,目前很多企業(yè)的人才,特別是工商管理類人才在應(yīng)用能力培養(yǎng)方面,依然不容樂觀,在實踐過程中,出現(xiàn)了一系列問題,很多企業(yè)都沒有嚴(yán)格的按照相應(yīng)的方案和原則進行,無法充分發(fā)揮員工自身的能力和知識,從而在一定程度上影響了企業(yè)的發(fā)展。因此,加大對工商管理類人才應(yīng)用能力的培養(yǎng),是十分必要和迫切的,只有這樣,才能夠為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展打下堅定的基礎(chǔ)。
二、人才培養(yǎng)的必要性
1.教育目標(biāo)的需求。
通過教育,來提高國民綜合素質(zhì),同時更好的促進就與。因此,在我國的教育體系中,特別重視培養(yǎng)人才的實用性,特別是工商管理類方面的人才,要加強對于人才的培養(yǎng),從而來滿足教育目標(biāo)的需求。學(xué)生在畢業(yè)之后,進而通過自己的真才實學(xué)和能力,更好的為企業(yè)服務(wù)。
2.市場的需求。
在當(dāng)前的市場經(jīng)濟環(huán)境下,越來越多的企業(yè)更加注重人才的能力。因此,要想畢業(yè)后,能夠?qū)ふ业綕M意合適的工作,就需要加強對工商管理人才能力的培養(yǎng)。
3.專業(yè)的需求。
工商管理類專業(yè)和其余專業(yè)有著較大的區(qū)別,其專業(yè)理論知識特別多,并且很多都具有抽象化,專業(yè)的應(yīng)用性和市場性都是特別強的,因此,要在實際的教學(xué)過程中,加強理論和實際之間的臉型,讓學(xué)生在實踐的過程中,更好的理解相關(guān)知識理論,從而提高他們應(yīng)用專業(yè)知識的能力。
三、人才培養(yǎng)原則
1.一切為了學(xué)生。
在實際的教學(xué)過程中,要堅持學(xué)生為中心,一切的教學(xué)都要充分的為學(xué)生考慮,要一切為了學(xué)生。要根據(jù)不同學(xué)生的能力進行有針對性的培養(yǎng),建立和完善教學(xué)體系,制定科學(xué)合理的教學(xué)目標(biāo),從而來更好的提高學(xué)生的技能和能力,讓學(xué)生能夠通過所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識更好的解決實際問題。
2.系統(tǒng)性原則。
企業(yè)對于工商管理類人才的應(yīng)用能力進行培養(yǎng)時,需要將整體思路的優(yōu)化來作為核心,通過整體性思想來作為指導(dǎo)原則,要在培養(yǎng)體系中,更好的對現(xiàn)有資源進行分配,分工明確,從而來達到優(yōu)勢互補的目的。在制定培養(yǎng)方案時,要注重理論和實踐之間的結(jié)合,科學(xué)全面的提高人才的應(yīng)用能力,促進企業(yè)的健康向上發(fā)展。
3.靈活性原則。,進而導(dǎo)致在后續(xù)工作的開展過程中,面臨眾多困難。在我國的高等教育事業(yè)中,教育已經(jīng)逐漸的轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟊娀逃,工商管理類人才的?yīng)用能力和企業(yè)需求之間的矛盾日趨激烈,因此,企業(yè)對于人才定位目標(biāo)模糊不清,必然會在一定程度上阻礙企業(yè)的快速發(fā)展。
2.課程體系存在著缺陷。
企業(yè)工商管理類的課程體系存在著一定的缺陷。在對人才培養(yǎng)方式上,缺乏核心力,相關(guān)知識結(jié)構(gòu)單一。培養(yǎng)過程中,雖然有著一定的實習(xí)活動,但是在操作和設(shè)計過程中,依然不夠,存在著理論和實踐相互脫節(jié)的現(xiàn)象,致使相關(guān)人才在應(yīng)用能力方面天生不足。同時,在對相關(guān)專業(yè)知識進行培訓(xùn)時,過度重視理論知識,特別是國內(nèi)外先進的管理理念等,此種情況所培養(yǎng)出來的人才,只是相關(guān)方面的理論知識豐富,應(yīng)用能力是很難滿足企業(yè)需求的。
企業(yè)要結(jié)合自身的特點和實際發(fā)展情況,根據(jù)當(dāng)前社會需求,來制定出科學(xué)合理的培養(yǎng)策略,對工商管理類人才進行重點培養(yǎng),在培養(yǎng)過程中,要采用靈活多變的方式,讓人才能夠在學(xué)習(xí)過程中,充分發(fā)揮自己的特長,大幅度提升自身的能力。
四、培養(yǎng)過程中,所存在的各種問題
1.目標(biāo)模糊不清。
企業(yè)中的工商管理類人才,往往被企業(yè)定義為管理人才。如此籠統(tǒng)的定義,沒有很好的將企業(yè)應(yīng)用型人才和理論性人才進行區(qū)分開來
3.創(chuàng)新能力培養(yǎng)方面較少。
在競爭如此激烈的市場經(jīng)濟環(huán)境下,要想不斷的促進企業(yè)的快速發(fā)展,就需要持續(xù)不斷的進行創(chuàng)新,只有創(chuàng)新,才能夠緊跟時代潮流發(fā)展。但是在實際過程中,針對人才的培養(yǎng)只是重視理論知識,很少進行創(chuàng)新能力方面的培養(yǎng)。此種情況,導(dǎo)致了企業(yè)人才無法進行創(chuàng)新,無法獲得較大的利潤,不利于企業(yè)的發(fā)展。
五、工商管理類人才應(yīng)用能力培養(yǎng)的措施
1.明確人才培養(yǎng)目標(biāo)。
根據(jù)人才培養(yǎng)模式,明確學(xué)術(shù)型和應(yīng)用型兩種,從而企業(yè)來開展有針對性的培養(yǎng)。針對理論型管理人才,要在擁有豐富的理論知識過程中,結(jié)合實際工作,培養(yǎng)他們在實踐過程中,提高自身所學(xué)專業(yè)理論應(yīng)用的能力。針對應(yīng)用型的人才,如果沒有豐富的專業(yè)知識和方法,也很難較好的發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,不利于創(chuàng)新,因此,要在人才培養(yǎng)過程中,從意識上重視理論和實踐相互結(jié)合的問題,明確人才的培養(yǎng)目標(biāo)。
2.建立和完善人才培養(yǎng)計劃。
首先,課程的設(shè)置上要滿足市場需求。根據(jù)企業(yè)不同職能部門的實際情況,體現(xiàn)出企業(yè)的基本思路和人才培養(yǎng)目標(biāo)。企業(yè)工商管理人才在金融、經(jīng)濟、稅收和財政等方面都有著較大的優(yōu)勢,通過對相關(guān)課程進行整合和簡化,能夠極大的節(jié)省時間,提高效率。對于專業(yè)職能方面的人才,操作和應(yīng)用能力較強,培養(yǎng)過程中,要加強理論知識和實踐之間的結(jié)合,不斷的培養(yǎng)合適的人才,滿足市場需求。其次,不同學(xué)科之間的交叉。學(xué)科之間的交叉,是順應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展規(guī)模,
對于工商管理人才的綜合能力提高有著極大的幫助,在提高工商管理人才專業(yè)能力的同時,推動著經(jīng)濟、社會和技術(shù)之間的發(fā)展。要根據(jù)企業(yè)和市場之間的關(guān)系,實施學(xué)科交叉,在相關(guān)專業(yè)中進行取長補短,進而來服務(wù)整個社會。最后,系統(tǒng)模塊化的教學(xué)。工商管理人才和企業(yè)之間是緊密相連的,人才的綜合能力提高直接決定了企業(yè)發(fā)展的高度,要建立模塊化的教學(xué),在教學(xué)過程中,按照不同職能部門和功能進行分類,明確不同人才需要在那些方面的提高,進而來科學(xué)合理的安排時間,做到培養(yǎng)計劃的開放性和兼容性。
3.加大創(chuàng)新力度。
只有不斷的進行創(chuàng)新,才能夠讓企業(yè)永葆生機和活力。創(chuàng)新,是一個企業(yè)發(fā)展過程中,所必不可少的。企業(yè)要想快速發(fā)展,就必須進行創(chuàng)新。在對人才培養(yǎng)過程中,要加大創(chuàng)新力度。企業(yè)相關(guān)人員要具有創(chuàng)新意識,在培訓(xùn)過程中,積極主動的采取相關(guān)措施和方法,提高相關(guān)人才的創(chuàng)新能力。在具體的人才培養(yǎng)上,要具有專門的培養(yǎng)體系,采用豐富的理論知識和實踐,不斷探索和改革,積極主動的運用市場信息和先進的科學(xué)技術(shù)來為我所用,探索一個適合企業(yè)特色的培養(yǎng)體系,結(jié)合企業(yè)的實際發(fā)展情況,制定針對性的培養(yǎng)計劃,讓管理人員在市場經(jīng)濟環(huán)境下,做到與時俱進,緊跟時代潮流發(fā)展,為企業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)出具有技術(shù)型和復(fù)合型的人才。
六、結(jié)束語
總之,在當(dāng)前的環(huán)境下,企業(yè)要想生存和發(fā)展,就必然離不開工商管理類人才的聰明才智。要想充分的發(fā)揮出工商管理人才的優(yōu)勢,就要不斷的采取各種措施,提高他們的應(yīng)用能力。在人才能力培養(yǎng)過程中,要明確培養(yǎng)目標(biāo),建立和完善人才培養(yǎng)計劃,加大創(chuàng)新力度,緊跟時代潮流發(fā)展,只有這樣,才能夠為企業(yè)的發(fā)展提供源源不斷的動力,促進企業(yè)獲得更好的生存和發(fā)展,在競爭激烈的市場環(huán)境中立于不敗之地。
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