看參考文獻的四個層次

時間：2024-06-17 08:20:34 參考文獻我要投稿

看參考文獻的四個層次

　　導(dǎo)語：看“參考文獻”的四個層次分別是什么呢?參考文獻體現(xiàn)了作者本身知識的寬度和深度，也是論文的關(guān)鍵部分。下面是小編分享的，歡迎閱讀!

　　看文獻一般有四個層次

　　第一層次：參加本科畢業(yè)論文的時候，需要學(xué)會看得懂別人發(fā)表論文中的實驗部分，能夠從中獲取做實驗的基本方法，并通過已經(jīng)學(xué)過的大學(xué)課程，融會貫通，看出別人沒有寫出來的一些操作步驟和實驗條件，找出本實驗的難點和應(yīng)該特別注意的地方，成功的將其中可取部分應(yīng)用于自己的研究。如果是重復(fù)性的工作或者樣品的制備，就應(yīng)該能夠很好的重復(fù)，甚至比文獻報道的更好產(chǎn)率或者產(chǎn)品質(zhì)量。

　　第二層次：剛剛參加碩士論文時應(yīng)該達到對論文的科研過程完整理解的水平。除了能夠熟練的真正看懂實驗部分外，能夠看懂“實驗儀器和材料部分”、“結(jié)果與討論”和“結(jié)論”部分，明白人家采用什么技術(shù)、做出了什么、得出什么結(jié)論。這是做科研工作非常重要的積累過程，也是進一步提高的基礎(chǔ)。

　　第三層次：碩士畢業(yè)或者博士開始階段應(yīng)該達到對學(xué)問或者學(xué)術(shù)發(fā)展的方向了解的水平。這個階段應(yīng)該已經(jīng)比較清楚自己所從事的研究是什么性質(zhì)，在本研究方向處于什么水平。在看別人的工作的時候，開始關(guān)注人家為什么要做這個工作，為何采用這個方法，實實在在的認真理解文章的前言部分。關(guān)注人家優(yōu)秀文章的前言的寫法、語法甚至用詞。一個對文章前言不關(guān)注的人，看文章不研究人家高水平文章的前言的語法和用詞的人，水平一定有限，無法成為真正的研究人員。

　　第四個層次：博士畢業(yè)時應(yīng)該能夠看懂文章以外的東西。與自己從事的方向相近或者是自己非常感興趣的，就應(yīng)該仔細的`思考人家這篇文章發(fā)表的內(nèi)容，該研究者為何發(fā)表這樣的文章?為什么采用本方法而不是另外的方法?提供的數(shù)據(jù)為何是這個方面的，而不是另外一個方面的?為何本文的著重點是論述這樣的道理而不是那樣的道理?除了已經(jīng)發(fā)表的數(shù)據(jù)，該研究者是否還應(yīng)該做了哪些工作，由于什么樣的問題不能發(fā)表?作者有哪些難言之隱?總之，人家發(fā)表了一篇科技論文，首先會看人家為什么會發(fā)表文章，不是正面的看，而是反面的、批判的看，看人家為什么會認為“可以發(fā)表的”。做到真正的讀懂紙后面的事情。

　　當(dāng)一個研究者能夠達到了第四層次，基本上不會去做“人家舉一、我反三”的事情;能夠避免人家在天上打了一釘，你在下面給人掛花的事情;也可以避免窮其極致，把事情做到牛角尖里面去的情況。即便開始做與他人相類似的工作，在同一方向上，也會有自己更遠的目標(biāo)，有自己獨特的設(shè)計，最終會成正果。

　　當(dāng)然，這樣的研究者不會得到很多同行的喜歡，因為你不大可能更多的正面引用人家的文獻，也不大可能與他們形成互惠的團隊，你不會拿著老百姓的稅金替老外打工。你將是孤獨的。

　　這也是你看的文章叫做“參考文獻”或者“References”的原因。