高校財務報銷審核中的問題與完善對策論文

　　前言

　　隨著高等教育事業(yè)的發(fā)展以及高校的事業(yè)經(jīng)費逐漸增長，作為高校財務管理中的一項基礎(chǔ)性的工作，高校財務報銷審核工作在高校的財務工作中有著越來越大的作用。只有高的財務審核工作水平才能保障高校能夠充分貫徹和實施國家的相關(guān)財經(jīng)法規(guī)。在日常的報銷審核中體現(xiàn)出了國家每一項經(jīng)濟政策、法令和制度的頒布與實施，因此財務報銷審核工作具有很強的政策性。

　　一、高校財務報銷審核中存在的主要問題

　　1.工作人員業(yè)務技能和業(yè)務素質(zhì)較低

　　近年來，高校一直在加大招生的力度，高等教育已經(jīng)從原來的精英教育轉(zhuǎn)變成了大眾教育，傳統(tǒng)的以規(guī)模為主的外延式發(fā)展的高校發(fā)展戰(zhàn)略已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)橐詢?yōu)化機構(gòu)、提高質(zhì)量和提升層次為重點的內(nèi)涵式高校發(fā)展戰(zhàn)略，在這個過程中高等教育取得了飛速的發(fā)展。但是在進行財務管理活動和相關(guān)業(yè)務的處理模式方面高等院校還是停留在傳統(tǒng)的方法上，財務報銷審核的工作人員綜合素質(zhì)參差不齊，主要體現(xiàn)在以下方面:首先體現(xiàn)在狹隘的高校會計業(yè)務技能上，由于高校會計業(yè)務流程較多，導致在具體的業(yè)務開展過程中的繁瑣性。限制了會計理論在高校會計行為主體中的作用，會計理論包含很多方面的知識，但是在現(xiàn)有的高校財務報銷審核工作人員的會計理論儲備不足。其次，會計工作人員的業(yè)務能力太弱，在對高校財務報銷審核的相關(guān)業(yè)務進行處理的過程中，對于一些會計行為主體的專項業(yè)務處理能力較低，同時很多工作人員無法運用電算化、信息網(wǎng)絡(luò)化等一些現(xiàn)代化的會計手段。最后，工作人員的知識體系更新能力較弱，雖然高校對于財務會計報銷審核工作非常重視，但由于在報銷審核工作中牽扯到很多其他方面的因素，很多工作人員受到自身主觀意識的影向，只能被動的進行學習深造，不能充分理解財經(jīng)法規(guī)的各項條款，這就導致了高校會計行為主體不能對相關(guān)的新知識和新理論及時的更新，影響了業(yè)務操作能力。

　　2.工作主動性和積極性太低

　　財務報銷審核人員的工作主動性和積極性主要體現(xiàn)在以下方面。第一，由于高校的學院密度較大以及單位部門較多造成了高校的財務部門組織機構(gòu)較為臃腫，每天需要頻繁的處理各種財務事項，同時在一些財務基礎(chǔ)工作的處理部分需要嚴格按照規(guī)定進行，造成了業(yè)務人員在急劇增加的工作內(nèi)容下逐漸喪失了工作積極性和主動性。第二，高校財務報銷審核人員每天的工作量和薪酬不成正比，在對他們的薪酬進行計算的時候并不考慮他們工作量的多少。最后，高校審核人員和師生之間缺少足夠的溝通，由于高校的師生和老師對于一些賬務的報銷規(guī)定不了解，工作人員和師生經(jīng)常會為此而爭執(zhí)，這就降低了財務報銷工作的審核力度，使師生和工作人員產(chǎn)生矛盾。

　　3.高校的財務報銷管理機制不夠完善

　　由于高校財務管理質(zhì)量和管理意識及觀念跟不上時代的發(fā)展，導致了在財務的各項業(yè)務的處理過程中只能遵循原有的舊的經(jīng)濟體制。同時，我國的相關(guān)財經(jīng)法律對于業(yè)務處理過程中的相關(guān)規(guī)定和標準有嚴格的定義，高校在進行實際的財務報銷審核工作中并不能嚴格的執(zhí)行這此規(guī)定，沒有及時的對財務報銷制度進行修訂，在國家經(jīng)濟體制變革的過程中，會計工作業(yè)務的處理沒有以國家的相關(guān)法律為指導，對于一些規(guī)章和實際內(nèi)容的定義太籠統(tǒng)。因此，會計工作人員無法保證原始憑證的真實程度和合理標準，設(shè)置的相關(guān)管理制度得不到有效的實施。

　　二、如何強化高校財務報銷審核工作

　　1.提升會計業(yè)務工作人員的綜合素質(zhì)

　　隨著信息科技的飛速發(fā)展以及知識經(jīng)濟時代的到來，對于會計工作人員的綜合素質(zhì)提出了更高的要求。因此，高校會計工作人員必須要在加強自身業(yè)務技能的過程中優(yōu)化自身的知識結(jié)構(gòu)，通過掌握過硬的業(yè)務技能來適應高校財務發(fā)展的需要。除此之外，除了要對相關(guān)的會計業(yè)務技能進行強化之外還要提升自身的綜合素質(zhì)。高校會計行為主體要在不斷掌握各種財務管理制度的過程中提升自身的業(yè)務知識技能和專業(yè)知識，增強自身的道德建設(shè)，充分的了解自身的工作職能。在設(shè)置高校內(nèi)的財務預算會計科目時也要進行充分的把握，只有這樣才能使財務報銷審核工作人員的綜合素質(zhì)滿足社會和經(jīng)濟發(fā)展的需要，保障高校財務工作的順利開展。

　　2.在高校財務內(nèi)部建立相應的獎懲機制

　　在高校財務報銷審核的獎懲機制建立的過程中，應當將工作內(nèi)容、工作人員的具體職責以及相關(guān)的業(yè)務考核指標考慮在內(nèi)。并按照不同的崗位和具體的工作內(nèi)容及工作量制定不同的衡量標準，要落實工作業(yè)績突出的工作人員的獎勵，對于工作業(yè)績并不太突出的也要給予相應的鼓勵，并通過宣傳將他們作為榜樣。同時，對于那此經(jīng)常違反規(guī)定，不按相應的標準進行工作的人員應當進行嚴格的懲戒，這樣就能在工作人員之間營造一個良好的工作氛圍，充分的調(diào)動工作人員的積極性和主動性。

　　3.建立健全各項管理機制和體系

　　為了加強會計基礎(chǔ)工作就必須要建立和完善相應的財務規(guī)章制度。因此應當從以下幾個方面人手:第一，對高校的各項內(nèi)部財務規(guī)章制度進行完善。其次，在建立一些財務管理活動的具體標準時應當參照學校的財務實際情況。最后，要建立有效的會計行為約束機制。只有做到以上幾點才能保證高校財務經(jīng)費的合理使用以及財務工作的規(guī)范化進行。

　　三、總結(jié)

　　總之，為了推動國家教育事業(yè)的高速發(fā)展，應當對高校各個管理部門的執(zhí)行力度充分重視起來，在強化財務部門各項基礎(chǔ)工作的執(zhí)行效能的基礎(chǔ)上優(yōu)化工作人員的專業(yè)知識及業(yè)務結(jié)構(gòu)。同時根據(jù)企業(yè)的實際發(fā)展情況和國家關(guān)于財務工作的相關(guān)法律制定相應的財務工作規(guī)范和標準。保障財務工作的順利進行。

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