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企業(yè)激勵(lì)管理存在問題分析論文

時(shí)間:2022-12-11 18:12:56 MBA論文 我要投稿
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企業(yè)激勵(lì)管理存在問題分析論文

  在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域,大家都寫過論文,肯定對(duì)各類論文都很熟悉吧,論文是對(duì)某些學(xué)術(shù)問題進(jìn)行研究的手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的論文呢?以下是小編整理的企業(yè)激勵(lì)管理存在問題分析論文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

企業(yè)激勵(lì)管理存在問題分析論文

  摘要:從目前管理學(xué)的角度進(jìn)行分析,激勵(lì)理論是最常用的一種企業(yè)管理理論,它是企業(yè)提高員工工作積極意識(shí),提升員工工作積極性,提高員工工作效率的催化劑。如何高效的將激勵(lì)理論應(yīng)用在企業(yè)管理中,這是一個(gè)值得探討的問題。就此,本論文著重針對(duì)企業(yè)管理中激勵(lì)理論的應(yīng)用,激勵(lì)理論應(yīng)用存在的問題進(jìn)行分析,并提出了相關(guān)的策略。

  關(guān)鍵詞:激勵(lì)理論;企業(yè)管理;弊端;策略

  在我國(guó)進(jìn)入經(jīng)濟(jì)快速運(yùn)轉(zhuǎn),社會(huì)飛速進(jìn)步的時(shí)期,我國(guó)企業(yè)和企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈,同時(shí)人才的流動(dòng)性變得越來越大,這主要?dú)w根于社會(huì)發(fā)展過快,人們生活壓力過高,造成了很多企業(yè)人才流失現(xiàn)象嚴(yán)重。就此,筆者認(rèn)為應(yīng)該加強(qiáng)和完善企業(yè)的激勵(lì)機(jī)制,增強(qiáng)企業(yè)員工的凝聚意識(shí),提高企業(yè)員工的工作效率。挖掘企業(yè)員工潛在的品質(zhì),留住人才,讓人才為企業(yè)造成一定的經(jīng)濟(jì)效益。就此,本論文著重針對(duì)企業(yè)管理中實(shí)施激勵(lì)機(jī)制進(jìn)行探討,并提出了相關(guān)的策略。

  一、激勵(lì)概念和理論分析

  1、激勵(lì)概念。

  激勵(lì)是心理學(xué)中常用的一個(gè)術(shù)語,它本身的含義在于持續(xù)性的激發(fā)人的動(dòng)機(jī)和內(nèi)在動(dòng)力,使其心理過程始終保持激奮的狀態(tài),鼓勵(lì)人朝著所期望的目標(biāo)采取行動(dòng)的心理過程。構(gòu)成激勵(lì)的主要因素涵蓋了動(dòng)機(jī)、需要、外部刺激和行為,這四個(gè)部門的相互組合和作用,構(gòu)成了對(duì)人的激勵(lì)。但是,從管理學(xué)角度進(jìn)行分析,在企業(yè)中的“激勵(lì)”被稱之為管理人員利用不同的管理手段,依據(jù)人的心理特點(diǎn)和需求,激發(fā)人的創(chuàng)造性和積極意識(shí),促使員工能夠朝著組織目標(biāo)的方向運(yùn)動(dòng)。

  2、激勵(lì)理論。

  從心理學(xué)角度進(jìn)行分析,激勵(lì)理論可以分為三種,著重從以下幾點(diǎn)進(jìn)行分析。

  (1)需要型激勵(lì)理論。其主要內(nèi)容是考察員工的心理性質(zhì)和需要,是以人的心理動(dòng)機(jī)和需要為主要研究對(duì)象的激勵(lì)理論。是針對(duì)人進(jìn)行激勵(lì),滿足激勵(lì)對(duì)象的需求,激勵(lì)其在工作中擁有更好的表現(xiàn)。在需要型理論中,職工需要的是需要型激勵(lì)理論的核心,為了能夠更深層次的進(jìn)行激勵(lì),應(yīng)該針對(duì)員工的需要和結(jié)構(gòu)進(jìn)行深層次的分析,從而找到最大的激勵(lì)因素,制定出合理的激勵(lì)手段。

  (2)過程激勵(lì)理論。它將人的心理行為和身體行為作為主要研究對(duì)象,通過對(duì)員工心理行為需求和身體行為需求的研究,實(shí)施過程激勵(lì)理論,從而達(dá)到激勵(lì)員工努力工作的目的。在選擇激勵(lì)方法的過程中,應(yīng)該從員工的興趣、心理需求進(jìn)行,提升激勵(lì)的效果。

  (3)行為改造型刺激激勵(lì)理論。這項(xiàng)理論強(qiáng)調(diào)的是“被管理人員”的行為修正,它主要是以斯金納理論為基礎(chǔ)理論。管理人員可以通過正面行為刺激和反面行為刺激,本著獎(jiǎng)罰分明的理念,針對(duì)員工進(jìn)行激勵(lì),以達(dá)到加強(qiáng)員工積極行為,降低員工消極行為的目的。

  二、企業(yè)管理存在的激勵(lì)弊端

  伴隨著著我國(guó)企業(yè)的不斷發(fā)展和完善,很多企業(yè)在進(jìn)行管理的過程中,將激勵(lì)機(jī)制融入到企業(yè)管理當(dāng)中。但是取得效果并不理想,沒有發(fā)揮出激勵(lì)機(jī)制的效果和作用。就此,筆者針對(duì)企業(yè)管理在應(yīng)用激勵(lì)機(jī)制過程中所存在的問題從以下幾點(diǎn)進(jìn)行描述。

  1、 激勵(lì)形式過于單一化。在企業(yè)實(shí)施激勵(lì)機(jī)制的過程中,過于強(qiáng)調(diào)物質(zhì)化和利益化的激勵(lì)機(jī)制,并沒有真正的從員工的興趣和愛好出發(fā)。這對(duì)于激發(fā)員工內(nèi)在精神并沒有效果,員工的成就感,動(dòng)力,自我價(jià)值的體現(xiàn)等精神層次的需求得不到滿足。不利于調(diào)動(dòng)員工的積極性和積極意識(shí),給企業(yè)未來的發(fā)展造成了很大的麻煩。

  2、 激勵(lì)制度不夠長(zhǎng)遠(yuǎn)化。很多小型企業(yè)在實(shí)施激勵(lì)策略的過程中,不重視長(zhǎng)期性的發(fā)展,單純的重視短期性的成果。通過加薪等方式刺激員工,但是員工工齡工資獎(jiǎng)、員工持有股份等長(zhǎng)期性的激勵(lì)項(xiàng)目較少。雖然能夠在短時(shí)間內(nèi)收到良好的效果,但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度進(jìn)行分析,不符合員工的需要?jiǎng)訖C(jī)。久而久之,員工在激勵(lì)之前的消極怠工情緒會(huì)周而復(fù)始,導(dǎo)致激勵(lì)不但失去了效果,反而呈現(xiàn)出惡性循環(huán)的局面。

  3、激勵(lì)機(jī)制反饋效果不高。很多企業(yè)在實(shí)施激勵(lì)策略的過程中,只重視激勵(lì)實(shí)施的過程,并不重視激勵(lì)反饋效果。企業(yè)在完善激勵(lì)反饋的過程中,實(shí)際上是讓員工明確自己在企業(yè)的價(jià)值,提高自我成就感,提升自我存在感的一種方式。但是,企業(yè)忽略了激勵(lì)反饋效果,也就忽略了員工精神需求,不利于企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。

  三、完善企業(yè)管理激勵(lì)策略

  1、提供公平的競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)。

  從心理學(xué)角度進(jìn)行分析,每個(gè)人都會(huì)將自己的付出和回報(bào)做比較,并且還經(jīng)常性的將其他人的付出所得和自己的付出所得作比較。從這個(gè)理論中能夠發(fā)現(xiàn)公平是很重要的,無論在企業(yè)管理、人際交往等方面都占據(jù)著重要的位置。因此,企業(yè)管理人員在采用激勵(lì)機(jī)制的過程中。要本著公平、公正的原則進(jìn)行,從員工的能力、工作年齡、工作態(tài)度、個(gè)人政治素養(yǎng)、文化程度等進(jìn)行綜合性的評(píng)估,進(jìn)行職位的合理分配和調(diào)配。在工作過程中,要掌握員工的資料,了解員工差異性的需求,以達(dá)到提高員工的工作積極意識(shí),激發(fā)員工的潛力的目的,為企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  2、提供心理保障。

  從目前我國(guó)的形式進(jìn)行分析,我國(guó)目前處于一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)、企業(yè)高速發(fā)展的時(shí)代。企業(yè)和企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)力越來越大,企業(yè)員工的流動(dòng)性與日俱增,人們的生活壓力也隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展在不斷的擴(kuò)大。這就要求企業(yè)在實(shí)施激勵(lì)機(jī)制的過程中,要充分考慮到員工的心理需求,為員工提供心理保障,保障員工踏實(shí)的工作,激發(fā)員工的工作熱情。完善福利制度,其中包括了社會(huì)保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、公積金制度,其目的在于讓企業(yè)員工能夠做好本職工作,不必為生計(jì)和生活壓力煩憂,從而提高工作效率。落實(shí)休假制度。按照國(guó)家勞動(dòng)法規(guī)定,保障員工休息的權(quán)利,讓員工能夠勞逸結(jié)合,從而提高工作效率,提升員工的幸福感。

  3、為員工提供發(fā)展機(jī)會(huì)。

  從心理學(xué)角度進(jìn)行分析,自我實(shí)現(xiàn)和自我提升是每個(gè)人的潛在的心理需求。因此,企業(yè)管理人員在利用激勵(lì)機(jī)制實(shí)施管理的過程中,要充分利用員工這一心理給予員工發(fā)展的機(jī)會(huì),從而提高員工的自我成就感和工作能力。就此,從以下幾點(diǎn)進(jìn)行論述。

  (1)在企業(yè)中設(shè)立階段性目標(biāo),使得每個(gè)員工能有居安思危的意識(shí),能夠意識(shí)到跟不上時(shí)代的腳步,不適應(yīng)就會(huì)被企業(yè)淘汰。企業(yè)通過目標(biāo)的設(shè)計(jì),能夠幫助員工提高學(xué)習(xí)意識(shí),提高自身的能力,為員工自身創(chuàng)造升值的機(jī)會(huì)。同時(shí),企業(yè)管理人員應(yīng)該組織定期的培訓(xùn),為企業(yè)員工提供學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。當(dāng)員工達(dá)到階段性目標(biāo)的時(shí)候,企業(yè)應(yīng)該予以公開性的鼓勵(lì),滿足員工潛意識(shí)中的自我成就感。提升員工工作的積極性和積極意識(shí),從而更有精力進(jìn)行學(xué)習(xí),激發(fā)自身潛能,提高員工的自信心。

 。2)要不斷的完善企業(yè)內(nèi)部的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),建立終身學(xué)習(xí)的理念,從而提高企業(yè)的整體發(fā)展。制定提升員工培訓(xùn)的計(jì)劃,設(shè)置績(jī)效考核制度以及監(jiān)督管理機(jī)制,在分公司進(jìn)行溝通和交流,減少培訓(xùn)成本,實(shí)現(xiàn)信息共享,從整體上提升資源的利用效率。

 。3)完善工作內(nèi)容和工作形式。從心理學(xué)角度進(jìn)行分析,人始終處于一個(gè)環(huán)境和狀態(tài)中,會(huì)出現(xiàn)疲憊和懈怠的心理。因此,企業(yè)管理人員應(yīng)該完善工作內(nèi)容和工作形式,使工作形式多樣化。通過合作、學(xué)習(xí)等方式加強(qiáng)工作樂趣,對(duì)工作內(nèi)容進(jìn)行合理的安排和設(shè)計(jì),促進(jìn)員工在工作中不斷的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

  4、提升員工工作的滿意度。

  一個(gè)好的環(huán)境和氛圍能夠提高一個(gè)人的工作效率和工作積極性。因此,管理人員應(yīng)該提高員工對(duì)工作的滿意度,從而提升員工工作的熱情,工作積極性,提升員工的幸福感。就此,從以下點(diǎn)進(jìn)行論述。

 。1)優(yōu)化工作環(huán)境。要?jiǎng)?chuàng)造明亮、寬敞的工作環(huán)境,從心理上提高企業(yè)員工的舒服度,降低員工的工作壓力和生活壓力。促進(jìn)員工的工作效率,從而激發(fā)員工的潛能,發(fā)揮出員工的工作效率。

 。2)完善工作氛圍。從心理學(xué)角度進(jìn)行分析,消極、壓抑的工作氛圍會(huì)使人感到煩悶和不安,從而降低人的積極意識(shí)。因此,管理人員在進(jìn)行管理的過程中,要不斷的完善工作氛圍,創(chuàng)造積極的工作氛圍。作為領(lǐng)導(dǎo)人員應(yīng)該本著樂觀、熱情的態(tài)度工作,從而激發(fā)員工的工作欲望,具有一定的親和力,能夠和下屬員工親切的交談,及時(shí)的給于一定的鼓勵(lì),從而讓員工感到幸福感,高效率的完成本職工作。

  (3)尊重員工。我們?cè)谛枰蛔鹬氐臅r(shí)候,應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重別人。企業(yè)管理人員在實(shí)施激勵(lì)策略的過程中,要將尊重員工放置到一個(gè)重要的位置中。從平等交談、平等管理做起,積極聽取員工的意見,為企業(yè)未來的發(fā)展構(gòu)建一個(gè)平等、和諧、融洽的平臺(tái)。

  四、結(jié)語

  總而言之,在我國(guó)企業(yè)管理中激勵(lì)機(jī)制已經(jīng)被廣泛的使用,但是其中還存在一定的不足。本論文針對(duì)企業(yè)管理在實(shí)施激勵(lì)策略過程中存在的弊端提出了相關(guān)的建議,希望能夠從整體上幫助企業(yè)改變目前的現(xiàn)狀,進(jìn)一步的提升員工的工作積極性,提高員工的幸福感,為企業(yè)創(chuàng)造更大的利潤(rùn)。

  參考文獻(xiàn):

  [1]陳喜良.論激勵(lì)理論在企業(yè)管理工作中的應(yīng)用[J].重慶交通學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2011

  [2]李慧.員工激勵(lì)--企業(yè)改革的另一種思路[J].渝州大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2012.(04)

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