體育商業(yè)化經(jīng)營管理探究
商業(yè)化體育模式事實上在我國有多年的發(fā)展歷史,使我國由體育不發(fā)達逐漸發(fā)展為體育強國。以下是yjbys小編為您整理的體育商業(yè)化經(jīng)營管理探究,希望能提供幫助。
摘要:市場經(jīng)濟化,高校體育不僅是一種運動或技能,實現(xiàn)其商業(yè)化經(jīng)營已獲得越來越多的人認可。這對于高校體育的文化價值、經(jīng)濟價值實現(xiàn)都具有積極影響。文章強調(diào)這一模式形成的必要性,并基于這一特點對高校體育商業(yè)化經(jīng)營管理模式進行了分析。
關鍵詞:市場經(jīng)濟;高校;體育商業(yè)化;經(jīng)營管理模式
高校體育的商業(yè)化發(fā)展途徑應立足學校,向其周邊發(fā)展。開展具有高校特色的體育活動十分重要。根據(jù)現(xiàn)代化的運營管理理念,對高校體育工作進行指導,實現(xiàn)其產(chǎn)業(yè)化,提高高校體育的附加作用。
一、高校體育商業(yè)化經(jīng)營管理實施的必要性
首先,經(jīng)濟發(fā)展的大環(huán)境決定了全民體育具有必然性。這使得高校的體育教學任務發(fā)生變化。在高校體育教學中,必須重視學生終身體育觀的發(fā)展。商業(yè)化經(jīng)營能夠促進體育的可持續(xù)發(fā)展,通過商業(yè)比賽等方式為體育發(fā)展提供更多的資金。商業(yè)化體育模式事實上在我國有多年的發(fā)展歷史,使我國由體育不發(fā)達逐漸發(fā)展為體育強國。
但高校體育產(chǎn)業(yè)化和商業(yè)化運營始終受到限制,這與多種因素有關。但近年來的實踐已經(jīng)證明了商業(yè)化經(jīng)營的必然性。
其次,商業(yè)化的模式滿足現(xiàn)代體育教師團隊的需求,使高校體育改革進程加快。
在這一過程中,教師的思想首先應進行更新,注重效益的獲得。對高校體育工作重新布置,對體育發(fā)展中的商業(yè)因素進行提取,F(xiàn)代教師的先進理念為體育商業(yè)化提供了基礎。
不可否認,這種創(chuàng)新存在一定的困難,包括如何提高教師團隊的商業(yè)化能力,如何正確設置商業(yè)化時代體育教學項目和教學方法,如何將高校體育推向課外等。知識經(jīng)濟時代的到來使得高校面臨新的挑戰(zhàn)。在這一過程中,商業(yè)化的作用在于與經(jīng)濟大方向發(fā)展保持了一致。
二、高校體育商業(yè)化管理作用
(一)促進體育產(chǎn)業(yè)化發(fā)展
實踐已經(jīng)證明了體育產(chǎn)業(yè)形成的必然性。體育產(chǎn)業(yè)的形成是其商業(yè)化的具體表現(xiàn)形式,商業(yè)化的管理促進了我國體育的產(chǎn)業(yè)化,這是體育商業(yè)化管理最主要的作用。也是我國高校體育正確進入市場的全過程。目前,我國處于世界經(jīng)濟浪潮中,如何實現(xiàn)教育與經(jīng)濟的結合將減少體育發(fā)展的投入,并使其具有實用性。體育作為高校教育的主要組成部分,其終身培養(yǎng)的特點使得其與經(jīng)濟背景發(fā)展之間相吻合,這也是商業(yè)化體育管理的作用之所在。
(二)解決了學校的辦學資金問題
體育在商業(yè)化的發(fā)展過程為其贏得了大量的資金,這有助于高校教育的快速發(fā)展。因此,高校體育商業(yè)化模式符合現(xiàn)代經(jīng)濟的發(fā)展規(guī)律,使體育的附加功能得以實現(xiàn)。而體育經(jīng)費的這種補償機制對于體育事業(yè)的形成和發(fā)展來說無疑具有積極作用。當然,體育商業(yè)化受到多種因素的影響,因得到高校的關注。正確選擇商業(yè)化的途徑,從市場的發(fā)展現(xiàn)狀以及高校的發(fā)展基礎出發(fā),以免出現(xiàn)相反的作用。
(三)符合市場經(jīng)濟發(fā)展的規(guī)律
全球經(jīng)濟時代是目前經(jīng)濟的主要特點,體育的發(fā)展因此而獲得更廣闊的空間。體育項目眾多,高校在自主經(jīng)營過程中需要獲得大量的資金,單純依靠國家扶持容易造成資金缺乏,不利于其可持續(xù)發(fā)展。而商業(yè)化的發(fā)展模式依靠體育自身所獲得的既得利益來促進體育的發(fā)展,實現(xiàn)了資金來源的豐富,也提高了我國體育的世界影響力,因此具有積極意義。因此,在體育商業(yè)化過程中,應考慮社會效益和經(jīng)濟效益因素。
三、高校體育商業(yè)化經(jīng)營管理的模式探討
(一)挖掘資源,發(fā)揮體育的經(jīng)濟功能
終身體育觀是高校體育教育的重要目的,在這一教育目的的推動下,人們不僅關注體育項目和體育比賽,更愿意加入體育鍛煉的隊伍,體育市場需求增加。因此,對于高校體育商業(yè)化過程來說,應抓住機會,充分挖掘能夠被全民接受的資源,從而使其創(chuàng)造出經(jīng)濟價值,發(fā)揮體育的經(jīng)濟功能。體育教師在商業(yè)化的實現(xiàn)中同樣具有不可忽視的作用,通過教師的技術培訓、比賽組織等可以實現(xiàn)高效的體育市場化建立,為其商業(yè)化的實現(xiàn)打好基礎。
(二)開發(fā)“體育俱樂部制”模式
對于有條件的高校來說,應建立體育俱樂部,以符合現(xiàn)今體育市場的規(guī)律。高校體育俱樂部具有自發(fā)特征,其娛樂性和競技性容易被更多的人認可,因此是持續(xù)體育活動組織的重要形式。高校體育要實現(xiàn)商業(yè)化發(fā)展,并維持這種發(fā)展的可持續(xù)性。根據(jù)這一需求,高校應對自身體育發(fā)展實施改革,將原本的無償服務根據(jù)服務水平改為有條件服務,并注重教師教學質(zhì)量的評價,實現(xiàn)其商業(yè)化評價,以確保這一模式的形成。
高校體育工作能夠促進體育文化價值導向功能的實現(xiàn)。商業(yè)化是近年來提出的發(fā)展策略,事實證明,這一策略對于高校體育教學來說具有積極作用,并且對于高校的可持續(xù)發(fā)展以及全民體育觀念的形成都具有直接影響。為確保體育商業(yè)化的實現(xiàn),首先問題是樹立正確的觀念。我國體育工作經(jīng)歷了傳統(tǒng)的教學時期,因此短期內(nèi)實現(xiàn)其商業(yè)化并不現(xiàn)實,隨著國家扶持力度的加大,加之學校的努力,這一模式具有可能性,同時也具有必然性。
參考文獻:
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