老師大學(xué)畢業(yè)贈言

時間：2020-12-03 19:57:41 畢業(yè)贈言我要投稿

老師大學(xué)畢業(yè)贈言

　　老師大學(xué)畢業(yè)贈言(一)

老師大學(xué)畢業(yè)贈言

　　同學(xué)們：

　　有幸成為你們的老師，是我們之間的緣份，也是我一生的榮幸。一千多個日夜悄悄走遠(yuǎn)，但純潔的師生情誼日漸濃厚。千里搭長棚，天下沒有不散的宴席，人生有聚有散。分別在即，縱有千言萬語也難訴盡心底的悲與喜。臨行晚上，老師沒有珍貴的禮物饋贈，送你們幾句誠摯的話語，伴你們一路風(fēng)雨兼程。

　　第一，做一個喜愛讀書的人。一位名化妝師說得好：三流的化妝是臉上的化妝，二流的化妝是精神的化妝，一流的化妝是生命的化妝。讀書可以啟迪智慧、陶冶性情、提高心智、凈化靈魂，形成良好的生活觀。讀書在美化心靈的同時，也美麗著我們的生命。黃山谷說過：“人心中久不用古今澆灌，則塵俗生其間，照鏡覺面目可憎，對人亦語言無味。”熱愛讀書吧!讀點(diǎn)古典文學(xué)，它是民族精神的脊梁，能夠引起我們中國人情感的共鳴，用虔誠的耳朵去傾聽那最原始的民族的召喚;讀點(diǎn)時文精萃，與名人握手，與時代攜手，與時俱進(jìn)，感受時代那跳動的脈搏，為終生學(xué)習(xí)和精神成長打好人文的“底子”。如果我們每個人都能讓讀書成為習(xí)慣，那么文明得以傳承，社會得以進(jìn)步，我們就會在人類共同的地球上營造一個社會書香化、生活詩意化的溫馨空間，我們就會建立起一個最美好最幸福的精神家園。

　　各位同學(xué)：

　　你們今天將披上畢業(yè)袍，在春霧彌漫杜鵑滿山的三月，向大學(xué)生活道別。有同學(xué)對我說，老師，為我們寫點(diǎn)什么吧，留個紀(jì)念。我明白你們的心意。中大是一座山，而政治系在山之巔。三年來，我們在山中一起思考政治、哲學(xué)與人生，日夕相處，度過無數(shù)難忘時光，此刻目送你們學(xué)成下山，真是既安慰又不舍。

　　讓我從中大的樹說起吧。你們都知道，中大多馬尾松。馬尾松并不起眼，長在山坡上，終年常綠，開花也好，結(jié)果也好，沒人會留意。有時在校園散步，見到掉下來的松子，我會拾起幾顆，帶回家中。

　　后來，我讀到臺灣作家周志文一篇回憶少年同學(xué)的文章，說這些一生默默無聞的人，猶如“空山松子落，不只是一顆，而是數(shù)也數(shù)不清的松子從樹上落下，有的落在石頭上，有的落在草葉上，有的落在溪澗中，但從來沒人會看到，也沒人會聽到，因?yàn)槟鞘且蛔丈?rdquo;.這是實(shí)情。

　　但想深一層，即便不是空山，即便人來人往如中大，我們又何曾關(guān)心那一顆又一顆松子的命運(yùn)。在我們眼中，所有松子其實(shí)沒有差別。一批掉了，零落成泥，另一批自然生出來，周而復(fù)始。世界不會因?yàn)槎嗔嘶蛏倭艘活w松子而有任何不同。

　　松子的命運(yùn)，大抵也是人生的實(shí)相。如果我注定是萬千松子的一顆，平凡走過一生，然后不留痕跡地離開，我的生命有何價值?如果我只是歷史長河的一粒微塵，最后一切必歸于虛無，今天的努力和掙扎，于我有何意義?

　　每次想起這個問題，我的心情總是混雜。有時惶恐，有時悲涼，有時豁達(dá)，有時虛無。更多的時候，是不讓自己想下去，因?yàn)樗q如將人置于精神的懸崖，稍一不慎便會掉下去。我于是退一步問，為什么這個問題總是揮之不去，總是如此影響心情。漸漸，我明白，我其實(shí)不可以不想，因?yàn)槲沂侨�，有自我意識和價值意識。我如此清楚見到自己在活著，見到當(dāng)下眨眼成過去，見到自己作為獨(dú)立個體在默默走著自己的路。

　　更重要的，是我無時無刻不在衡量自己的生命。我們心中好像有桿秤，要求自己每天要活得好。我們認(rèn)真規(guī)劃人生，謹(jǐn)慎作出決定，珍惜各種機(jī)會，因?yàn)槲覀冎�，生命只有�?/p>

　　老師大學(xué)畢業(yè)贈言(二)

　　假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!

　　“你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中。縱然走到天涯海角，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音。”

　　即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲

　　――

　　老師!在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個需要啟蒙的學(xué)生!

　　刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花!

　　老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您!

　　真空、堅(jiān)定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。

　　人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師!

　　往日，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師，這是您的豐收!