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初三畢業(yè)贈(zèng)言給學(xué)生

時(shí)間:2020-12-02 15:28:58 畢業(yè)贈(zèng)言 我要投稿

初三畢業(yè)贈(zèng)言給學(xué)生

  初三畢業(yè)贈(zèng)言給學(xué)生(一)

初三畢業(yè)贈(zèng)言給學(xué)生

  三年前,你們告別活潑幼稚的童年,來(lái)到多彩的第四中學(xué)校園,走過(guò)朝氣蓬勃的七年級(jí),踏過(guò)熱情奔放的八年級(jí),相聚在充滿收獲的九年級(jí)。

  短短的三年, 你們告別了天真,走向了沉穩(wěn);脫去了稚氣,獲得了自信;從一個(gè)個(gè)懵懂的少年成長(zhǎng)為風(fēng)華正茂的青年。三年的跋涉,三年的苦讀,三年的探索,成長(zhǎng)了你們,成長(zhǎng)了我們,也成長(zhǎng)了第四中學(xué)這所學(xué)校!三年來(lái),老師和同學(xué)們一起苦樂(lè)共擔(dān),榮辱與共;作為老師,我們“快樂(lè)著你們的快樂(lè),痛苦著你們的痛苦”。也許你曾厭煩過(guò)老師的嘮叨、埋怨過(guò)老師的嚴(yán)厲、反感過(guò)老師的批評(píng),但是,請(qǐng)你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情,請(qǐng)你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿!老師們?yōu)槟銈兊某砷L(zhǎng)所付出的心血只有等你們長(zhǎng)大成人了才能深深地體會(huì)其中的甘苦,其中的深情!多年以后,如果你們對(duì)老師的信任和感激猶在,你們對(duì)母校的依戀猶在,那就是你們留給老師和學(xué)校最好的禮物!

  同學(xué)們,你們見(jiàn)證了學(xué)校的發(fā)展,你們用自己的青春激情為第四中學(xué)的精神注入了新的內(nèi)涵。你們不同尋常的經(jīng)歷和精神,將成為一道亮麗的風(fēng)景,銘刻在第四中學(xué)的校史上。

  作為老師,我真誠(chéng)地祝賀你們,祝賀你們經(jīng)過(guò)艱辛的耕耘,順利完成了學(xué)業(yè),帶著母校授予的知識(shí)和責(zé)任,走向更為廣闊的天地。漢語(yǔ)中“畢業(yè)”的意思是“學(xué)習(xí)期滿,達(dá)到規(guī)定的要求”,而英語(yǔ)中的“畢業(yè)典禮”(commencement)則是“新的開(kāi)始”的意思。將兩者結(jié)合起來(lái)理解,畢業(yè)既是一個(gè)終點(diǎn)又是一個(gè)新的起點(diǎn)。你們將帶著母校的期望走向新的起點(diǎn),新的學(xué)校,請(qǐng)別忘記:“用微笑迎接每一天,讓學(xué)習(xí)充滿樂(lè)趣。”

  作為朋友,我要真誠(chéng)地感謝你們,感謝你們?cè)诮淌依、在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了刻苦的身影、奮斗的足跡和飛揚(yáng)的激情,在各類競(jìng)賽中你們捷報(bào)頻傳、碩果累累如運(yùn)動(dòng)會(huì)的團(tuán)體操,乒乓球比賽、籃球比賽等等的第一名,我們九年級(jí)都是主力軍。你們豐富了我們的生活,為我們帶來(lái)無(wú)數(shù)的感動(dòng)、欣慰與快樂(lè)。你們的點(diǎn)滴成長(zhǎng)都讓我們驕傲不已。

  作為母校,我們永遠(yuǎn)掛念你們。泰戈?duì)栒f(shuō):“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng),它總是和根連在一起。無(wú)論你走得多遠(yuǎn),我的心總是和你緊緊相連!”同學(xué)們,以后你們無(wú)論走到哪里,都不要忘了;丶铱纯,回家看看裝載著你們青春故事的校園,看看永遠(yuǎn)牽掛你們的老師,看看你們?cè)?jīng)生活過(guò)的充滿生機(jī)和活力的母校!

  中考沒(méi)幾天就要進(jìn)行了,衷心希望你們能盡自己的最大努力,考出滿意的成績(jī)。不論結(jié)局是喜是悲,你都要學(xué)會(huì)承受,因?yàn)槟銈円呀?jīng)長(zhǎng)大,所以我想提醒同學(xué)們,對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō),最重要的并不是一個(gè)人的成績(jī),而是他的綜合素質(zhì)。一個(gè)成績(jī)不太優(yōu)秀的學(xué)生,不一定就是一個(gè)不好的學(xué)生,一個(gè)成績(jī)很好的孩子不一定將來(lái)有很好的前途,一切要看我們綜合素質(zhì)的培養(yǎng)發(fā)展?忌现攸c(diǎn)高中固然很好,沒(méi)有考上重點(diǎn)高中,就讀普通高中,職業(yè)高中的同學(xué)也不一定不好,成績(jī)決定我們升哪一類學(xué)校,但成績(jī)并不能決定我們將來(lái)的一生。“三百六十行,行行都會(huì)出狀元”。只要你努力,就會(huì)有收獲,有喜悅!我希望在座的每個(gè)同學(xué)都有一顆堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的心!

  面對(duì)即將離別學(xué)校的同學(xué)們,我有三個(gè)期望送給你們:

  一、我期望你們要擁有陽(yáng)光的思想,睿智的思維,拼搏的精神。面對(duì)各種環(huán)境,不同的人生經(jīng)歷,可能會(huì)讓你們時(shí)常面對(duì)選擇,此時(shí),惟有清醒的頭腦、正確的思想,獨(dú)立的思維,方能指引你人生正確的航向。在求學(xué)的路上,也許你會(huì)有“山重水復(fù)疑無(wú)路”的困惑,也許你會(huì)有“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”的惆悵……但是,“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨……”這只是考驗(yàn),還請(qǐng)記住“海闊憑魚躍,天高任鳥(niǎo)飛”,還請(qǐng)記住“車到山前必有路,船到橋頭自然直”……只要你敢于拼搏,只有你敢于拼搏,你才可能摘到艷麗的成功之花。

  初三畢業(yè)贈(zèng)言給學(xué)生(二)

親愛(ài)的同學(xué)們:

  三年的荏苒光陰,一千多個(gè)日晝夜夜。我們一同努力過(guò),拼搏過(guò),奮斗過(guò),悲喜過(guò)。八中是我們共同的印記。這個(gè)整潔的校園盛滿了你們銀鈴般的歡聲笑語(yǔ),同時(shí)又保存了幾多成長(zhǎng)進(jìn)程中由稚嫩到質(zhì)樸,懵懂到成熟的完善蟬蛻。

  初一初二的少年英姿勃發(fā),躊躕滿志。你們敢拼敢想、敢說(shuō)敢做,攜著各自的一方熱情,融進(jìn)xx級(jí)x班這個(gè)大家庭。始終不忘各科比賽你們蒸蒸日上的的拼勁、依然記得你們爭(zhēng)先恐后為班級(jí)發(fā)展出謀劃策,那種節(jié)節(jié)升高的蓬勃精神,使老師感到一種莫大的欣慰和對(duì)你們生出的萬(wàn)分期許。的確,你們是各科老師經(jīng)常掛在嘴邊贊不盡口的.莘莘學(xué)子、是每位家長(zhǎng)眼中至上的驕子。你們同這時(shí)候間一起走來(lái)。回顧一眼來(lái)時(shí)的路吧,同學(xué)們,那是多么堅(jiān)定、踏實(shí)的腳步,鼓舞你們一路向前。

  而初三,則是一條無(wú)垠的分水嶺。你們的腳步沉重了,看清了路途遠(yuǎn)遠(yuǎn)有些望而生畏,由于這是人生必經(jīng)塞翁風(fēng)雨挫折,經(jīng)過(guò)風(fēng)雨才能看到艷麗的彩虹。你們學(xué)要放手往闖,英勇地走自己的路。人生不會(huì)風(fēng)平浪靜,定是跌宕起伏、曲折波濤。

  歷經(jīng)了初三的洗禮,你們成熟慎重了很多。倒計(jì)時(shí)一每天鄰近,大家循序漸進(jìn)地預(yù)備著總溫習(xí)工作。歡聲笑語(yǔ)少了,沉著冷靜多了;迷茫無(wú)從少了,堅(jiān)定自信多了。老師從你們勤學(xué)苦練的行動(dòng)中讀出對(duì)未來(lái)的滿懷信心。你們都是好樣的!

  中考已結(jié)束,你們行將踏上新一番征程,走向高中生活。高中的學(xué)業(yè)生活更加艱苦,更加的磨礪你們的意志。但老師相信:天之驕子永不認(rèn)輸!

  同學(xué)們,請(qǐng)銘記老師的一份吩咐:勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才。要像雄鷹,展翅高飛于晴空,尋覓更廣闊的生存發(fā)展。放心往飛,英勇地往追,帶上老師給予的深厚祝愿,不斷拼搏進(jìn)取,永登人生巔峰。

  老師給初三畢業(yè)班學(xué)生生的贈(zèng)言

  How time flies! 時(shí)間過(guò)得真的好快, 轉(zhuǎn)眼間你們就像雄鷹長(zhǎng)滿了豐富的羽翼, 終究是要單飛了!舍得舍不得,這一天終究要到了!

  我不知道在你們眼中,我究竟算怎樣一個(gè)老師,我希看當(dāng)你多年后回憶起我 時(shí),美好多于陰暗,留戀大過(guò)反感;我?茨慊叵肫鹪娜暌话鄷r(shí)微笑會(huì)爬 上嘴角,溫馨會(huì)溢滿心間;我希看你在做人成功做事杰出時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)這其間有中學(xué) 時(shí)代為你打下的深深烙印……記。阂ψ鲆粋(gè)正直誠(chéng)信的人——不管什么時(shí)候!

  我是個(gè)情感豐富易喜易怒的人,也許每一個(gè)人都曾被我絕不留情地訓(xùn)斥過(guò),但 我想告知你們:不管我多少次地叫喊著要不教你們,不管我怎樣地表達(dá)我的氣惱 和傷心,我都不忍真的棄你們于不顧,由于我深知,你們是愛(ài)我的,正如我愛(ài)你們!你們的所有調(diào)皮都正說(shuō)明你們的年輕,你們的不足才說(shuō)明老師的重要!

  閉上眼睛, 往事記憶猶心。忘不了從初一到初三你們放學(xué)時(shí)振臂高呼的情形; 忘不了“眾人劃槳開(kāi)大船”的筷子和紅絲帶; 忘不了大打掃時(shí)水漫過(guò)你們的鞋和 褲腳;忘不了凌晨一圈圈在操場(chǎng)上奔跑的背影。謝謝你們,三年來(lái),你們一直單 純地支持和信任我,我哭,你們淚眼迷離;我笑,你們載歌載舞;我病了,你們聲聲問(wèn)候;我需要“勞工”,你們擋都擋不住地魚貫而出;我外出教研,你們表 現(xiàn)超好, 我號(hào)召捐書捐款你們?nèi)σ愿?hellip;…在全校師生的眼中, 最陽(yáng)光、 最團(tuán)結(jié)、 最向上、最可愛(ài)的就數(shù)你們!

  但是我,有著太多的不完善,我沒(méi)有一副健康的身板,沒(méi)法做到朝夕不離, 但我做到了最大限度的堅(jiān)持;我沒(méi)有一個(gè)了無(wú)牽掛的家庭,但我做到了在你們和 家人之間你們優(yōu)先!

  對(duì)不起孩子,假如我曾傷過(guò)你的自尊心,?茨阒牢也辉笇(lái)有人 為這樣的錯(cuò)誤而責(zé)備你;

  對(duì)不起孩子,假如我讓你感到曾被忽視,?茨泱w諒我不是那樣的心 細(xì),不是那樣的精神抖擻;

  對(duì)不起孩子,假如我管理的三年一班不是你理想當(dāng)中的集體,請(qǐng)諒解 我不夠科學(xué)的管理; 總之,請(qǐng)諒解我的不完善!

  假如你想聽(tīng)我最后的嘮叨:我?茨愠蔀橐粋(gè)——有責(zé)任感的人:永久不忘 自己的使命, 心中不可只有自己; 有毅力的人: 咬定青山不放松, 你必收獲成功; 有愛(ài)心的人:讓這世界因你而更加溫馨……

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