體育系同學畢業(yè)贈言

　　畢業(yè)贈言1

　　體育場上的汗水，十二分鐘的痛苦，我想悄悄的變成神仙，踩著云尖，飄散在風里，躲避這折磨的時刻，卻也想在球場上瀟灑一回。

　　在這里，有情竇初開的幼稚，春意盎然，有心醉魂迷;歲月蹉跎的時光里，寒潮冰露，又是中青留下的殷切眷戀讓我心力交瘁，我沒有放棄。

　　這里有伙伴，有同學，有知己，相聚的愜意里，太陽月亮星星交織在一起，陶醉在菊花沁香的懷抱里，心甘如飴。

　　這里也有過孤單、寂寞、失落、痛責、絕望……漫天飛舞一片荒蕪，再多的苦于是無補，無情的雪打濕雙唇，泛出冷冷一絲蒼白，才懂得什么叫悲哀莫過于心死。然而，我都走過來了，心智上依舊這樣年輕，雖然滄桑感的厚重讓人為之癡狂，可我依舊喜歡年輕。

　　也許，實事求是，朝氣蓬勃還只是一句口號，當我沉靜在濃郁的睡意里，卻發(fā)覺靈魂的真諦一直藏匿在心底，才恍然大悟，我該追求真理。

　　吃過很多不盡人意的'飯菜，到頭來依舊是媽媽做的好吃，可也許當我離開這里，才會無時不刻的在想吃一次食堂的米飯和大師傅手下的刀削。在單調的日子忙碌的奔波里，始終沒能淹沒一種靈魂的復活，神經質一般的情緒里，把頭發(fā)一根一根的在發(fā)癢中拋棄，網里網不住難鎖的心。

　　這里有打動我的長長飄逸的秀發(fā)，還有那溫柔敦厚的語句;是那綿綿情致的眸子，還是那清澈如水的靈犀?這里，總讓我讀成一種相思，一種心事，一種渴求的期盼。時間仍舊一天天的走失，天上掛滿樹梢的明月里，方明了年年月圓人消瘦。往事漫過心堤，貯立的背影里蘇醒記憶，風迷失了方向。

　　畢業(yè)贈言2

　　雄鷹從這里飛上藍天，樹苗從這里移向高山，溪流從這里漸成長河。導師恩深、同窗情濃，惜別之日，情以何堪。作者通過四年學校生活的回憶，抒發(fā)了依依別情。

　　又到盛夏，燥熱良久，空許了幾抹殘陽西下，象牙塔里一切還是如此的祥和安寧，不同的只是，校園深處生活了四年的你我，即將卷入畢業(yè)的大潮奔赴社會的各個崗位，別離了學生生涯，告別了象牙塔的年少純真，也別離了在一起學習生活四年的母校——體育學院。

　　迷茫過，傷感過，在經歷了愛你與被愛，才明了了關愛的感覺與被愛的幸福在生活中是那樣的差距，昆玉河畔映出的校園里的喜怒哀樂，條條垂柳不變的是中青學子的憂愁和靈敏。多少對雙雙走過你的河畔，卻又分離在那個蕭瑟的雨季，踏著呢喃的青草石階，通往的卻不是理想知識的圣地。

　　舍不得幾多愁，三棵樹的綠葉匆匆，校訓石的泰然蒼茫，圖書館的瀟灑舒適，老食堂的食味飄香，無論是老校門的斑駁歷史還是如今的“五四碑門”，每每經過，載動的都是這即將離別的校園傷感，無論何時，我都記得這座大院深處的故事……

　　畢業(yè)贈言3

　　畢業(yè)了，校門口等待我們的是什么?也許你心懷五彩繽紛的夢想，眼前仿佛已出現了金光閃閃的康莊大道;但一走上社會，就能成為精英嗎?其實親身經歷才明白，幻想中的輝煌、順暢總是屬于少數人，或許我們更多人，在畢業(yè)之后、成功之前，還有很長一段辛苦的路要走。

　　畢業(yè)，是一個沉重的動詞;畢業(yè)，是一個讓人一生難忘的名詞;畢業(yè)，是感動時流淚的形容詞;畢業(yè)，是當我們以后孤寂時候，帶著微笑和遺憾去回想時的副詞;畢業(yè)，是我們夜半夢醒，觸碰不到而無限感傷的虛詞。若干年后，假如我們還能夠想起那段時光，也許這不屬于難忘

　　即將離開大學校園，但仍深深眷戀著那段青春歲月，回首過去四年，有著太多的酸甜苦辣。而今天，這一切成為過去，你們會有什么感慨呢?

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