小學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言“早熟”讓人擔(dān)憂(yōu)
小學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言“早熟”讓人擔(dān)憂(yōu)
某小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員透露,在五年級(jí)學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言中出現(xiàn)兩大流行:“發(fā)財(cái)”成為不少同學(xué)的“主流”期望,“祝你將來(lái)成富婆”、“祝你將來(lái)當(dāng)老板”、“祝你發(fā)大財(cái)”等十分普遍;另一類(lèi)則是“祝你們永結(jié)同心”、“祝某同學(xué)和某同學(xué)早生貴子”……
畢業(yè)贈(zèng)言,用于表達(dá)同窗間臨別的祝福與希望,以及對(duì)未來(lái)理想的期許。記得十幾年前,筆者的中小學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言,多為莫忘友情、適應(yīng)新學(xué)校、金榜題名,或者祝同學(xué)能成為知名教師、律師、記者等“角色期望”。時(shí)過(guò)境遷,當(dāng)下小學(xué)生們臨別贈(zèng)言的早熟化,其思想接軌成人觀念的程度,讓人“驚嘆”。(轉(zhuǎn)載自應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)http://www.hongweilanqiujulebu.com/,請(qǐng)保留此標(biāo)記)
“驚嘆”之余不禁深思。孩子留言中的一些玩笑話,大可不必當(dāng)真,但其中透出的過(guò)早社會(huì)化、追求庸俗化傾向,卻應(yīng)當(dāng)引起重視。孩子的思想并非憑空而來(lái),歸根結(jié)底都是社會(huì)價(jià)值觀念的折射。屏幕上撲面而來(lái)的'大量情感故事,讓年幼的孩子也對(duì)愛(ài)情、婚姻現(xiàn)象耳熟能詳,似懂非懂中開(kāi)始模仿。社會(huì)上對(duì)財(cái)富赤裸裸的崇拜隨處可見(jiàn),連動(dòng)畫(huà)片、漫畫(huà)書(shū)都浸染著發(fā)財(cái)夢(mèng),孩子耳濡目染,難免直奔“發(fā)財(cái)”主題。
只重結(jié)果而忽視過(guò)程,只看重物質(zhì)擁有卻缺乏精神追求,如果這真的成為孩子的人生規(guī)劃,顯然大不利于社會(huì)的良性發(fā)展。學(xué)校雖非“象牙塔”,孩子的心靈難免受外界紛紛擾擾的影響,但教育工作者應(yīng)重視理想教育,讓其更加貼近孩子的心靈,取得實(shí)效。成人社會(huì)也應(yīng)反思價(jià)值觀的扭曲,這不僅僅是為孩子營(yíng)造良好成長(zhǎng)環(huán)境,而是全社會(huì)是否“健康”的標(biāo)志。
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