畢業(yè)贈(zèng)言同學(xué)給同學(xué)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都收藏過自己喜歡的贈(zèng)言吧，贈(zèng)言應(yīng)盡量寫得精練、形象、富有時(shí)代感、飽含深情，能給人帶來回憶。什么樣的贈(zèng)言才經(jīng)典呢？以下是小編精心整理的畢業(yè)贈(zèng)言同學(xué)給同學(xué)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1、畢業(yè)典禮開始了，在兩棵百年鳳凰榕下，同學(xué)們整齊得站著，每個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)則坐在后面的椅子上。在斗志高昂的國(guó)歌，校歌動(dòng)人的旋律中，王校長(zhǎng)，學(xué)生代表，家長(zhǎng)代表紛紛在鳳凰榕下致詞，那一字字，一句句文字之間都流露著這依依惜別之情和衷心的祝愿之情。老師，謝謝您，讓我從幼稚走到了成熟，讓我從無知變得懂事……謝謝您……
2、所以，在各位畢業(yè)之際，除卻欣喜，我想各位是不是多少有些和我一樣感到遺憾和迷茫呢？多年前一首《畢業(yè)歌》的歌詞講“我們今天是桃李芬芳,明天是社會(huì)的棟梁”，大概今天我們既沒有哪個(gè)興趣，也恐怕沒有太多底氣來唱這樣的畢業(yè)歌了吧。走出校門，我們僅僅是面臨著一些或大或小、未來充滿了不確定性的選擇空間，而且對(duì)于大多數(shù)人來說，也很難說做好了充分的準(zhǔn)備。
3、徐徐的輕風(fēng)帶去我無盡的思念，燦爛的陽(yáng)光播撒我無數(shù)的祝福。
4、同學(xué)們，你們要知道，能力不只是前途的象征，還是一種榮譽(yù)體現(xiàn)。所以，不論你們屬于哪個(gè)學(xué)校，不論將來從事何種工作，都要懂得進(jìn)取，懂得堅(jiān)持，困境中，不會(huì)隨波逐流，逆境中，懂得永不服輸，多一些刻苦，多一份認(rèn)真，終有一天，你會(huì)做到最強(qiáng)的自己!
5、命運(yùn)把咱拋在了同桌，共同的語(yǔ)言更市咱倆成了閨蜜，還記得嗎，你笑一次，我就高興好幾天；可這次妹妹你哭了，姐姐我一定會(huì)難過好幾年。
6、與君同窗，不負(fù)韶華。感君情誼，再逢當(dāng)報(bào)。我本有心，勿用言語(yǔ)。山高水長(zhǎng)，愿君珍重。
7、你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲，又以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。學(xué)友，我欽佩你的一往無前精神。你聰穎，你善良，你活潑，有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在夢(mèng)幻中尋覓。小小的你會(huì)長(zhǎng)大，小小的你會(huì)成熟，愿你更堅(jiān)強(qiáng)！愿你更自信！
8、不管是春天、夏天、冬天，能見到你的一天，就是快樂的一天；不管是昨天、今天、明天，能和你在一起的一天，就是開心的一天。
9、老師,三年的時(shí)間已悄悄從前。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓你擔(dān)心,興許我曾讓您舒心,也許我曾讓您自豪……
10、最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)诟呖贾腥〉煤贸煽?jī)，進(jìn)入自己理想中的學(xué)府。祝各位朋友在以后的日子里學(xué)業(yè)有成，一帆風(fēng)順，工作順利，笑口常開，家庭幸福......讓那幸�？鞓酚肋h(yuǎn)與君相伴。
11、這個(gè)班給我留下了很深的印象。一是因?yàn)閺埨蠋熇袭?dāng)益壯，擔(dān)任班主任和語(yǔ)文老師，積極開展教學(xué)改革，采用小組間挑戰(zhàn)式交流的方式組織語(yǔ)文課堂教學(xué)，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。孩子們課前主動(dòng)進(jìn)行預(yù)習(xí)課文，上課開展挑戰(zhàn)式互動(dòng)交流，學(xué)習(xí)氛圍很濃，進(jìn)步很大。二是因?yàn)檫@個(gè)班的有一個(gè)拉丁舞隊(duì)，表演非常出色，優(yōu)美而富有激情的舞步還深深地印在我的腦海里。三是因?yàn)檫@個(gè)班有一位叫錢龍的同學(xué)，他的名字跟“乾隆”諧音，給人留下很深的印象，而他的眉頭由“緊鎖”到“展開”，令我非常欣慰，因?yàn)橹灰幸粋�(gè)兒童在學(xué)校感覺不快樂，我必定非常關(guān)注。
12、高中，一個(gè)包含著青春與活力并在的字眼，在幾十天后，終于不屬于我。
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