關于畢業(yè)的贈言15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過畢業(yè)贈言吧，贈言應盡量寫得精練、形象、富有時代感、飽含深情，能給人帶來回憶。你所見過的贈言是什么樣的呢？以下是小編收集整理的關于畢業(yè)的贈言，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于畢業(yè)的贈言1
1、人生就像站臺，我們不記得自己走了多遠的路，但我們記得曾經(jīng)經(jīng)歷的那些人和事，他們就像根扎在我們記憶深處。夜深人靜，往事如煙，當幾年的時光劃上句點，心理不舍，記憶還是那么清晰。此刻，只想對你們說：我很幸福，因為我曾經(jīng)生活過。
2、又是一年夏，離別的傷感早已涌上心頭，在告別之際，我非常感謝母校三年來的教育和培養(yǎng)，三年前那個稚嫩的我已在母校悉心的培養(yǎng)下成長了很多，這三年，班主任聶影輝老師總是讓我感受到很多溫暖，鼓勵著我，促進著我。一次模擬之后，聶老師拿著成績看著我的小分認真幫我分析哪些分不能丟，之后老師還經(jīng)常在休息或者閑暇時間提問我一些文學常識，幫助我查漏補缺。三年來，各科老師都認真仔細的幫助我們提高成績，關心我們的點點滴滴，這些，我會一直記在心間，將來我們各自奔向自己的目標，定不會忘記母校的培養(yǎng)和在母校三年中的點點滴滴，感謝學校三年來的教導和培養(yǎng)，我一定會把學校的教導牢記心間。
3、高中三年里，在學校的每一次活動中都蘊含著老師的精心準備和用意，而在眾多活動中，教育處組織的書市活動是最令我難忘的。在書市活動中同學們積極踴躍參與，紛紛發(fā)揚讀書精神，在書的世界中，開闊了自己的書界，增強了眼界，不但促進了同學之間的交流，而且還激發(fā)了讀書的熱情，而在書市這一活動中，我更是受到了能力的提升與知識上的拓展，讓我受益匪淺。感謝學校對我三年來的教育“以學為本，養(yǎng)心育智，樹德立仁，創(chuàng)新發(fā)展"我銘記在心!
4、過去的三年，我能得到今天的成績，靠的不光是自己的力量，還有家庭，還有學校。我愛這座學校，不因為我在這里掛過名，不因為設施如何，環(huán)境怎樣。我愛這座學校，因為這里有我愛的伙伴，師長。也許它不是北京最好的高中，但這座高中里，有給予我太多關懷的老師，有為我解開心結的同學，有帶來美好回憶的摯友，有滿足我求知欲的大量資源。因為他們的存在，我愛校園生活，不愿虛度在這里的一分一秒。告別的話，更多留在回憶里吧，二附，走了，回見。
5、時光荏苒，轉眼已走過貝殼的第四個冬天。相遇時，青春年少，離別時已過花信之年，這就是光陰的故事。感謝逸夫樓的課桌和圖書館的咖啡，宿舍的暖陽和實驗樓前的貓。他們看見了認真聽課的我，偷偷打瞌睡的我，狂奔在遲到路上的我。感謝母校溫暖的懷抱，讓我自有的成長，變成了現(xiàn)在的我…昨日的笑聲明天的夢，再相見我們又將走過多少路程，惟愿我們都能不忘初心，勇往直前，實現(xiàn)夢想。
6、美好而艱辛的研究生生活又如漏斗中的沙石已悄然流進昨日。歲月只能帶走我們夏花一樣絢爛的青春，卻驅不散留在我們記憶深處的那漫山遍野的芬芳!許多年后，我們還會回到我們的母校，還會在某個暮色回合之際走在校園的小路上，靜靜地回首往事，讓曾經(jīng)的日日夜夜，點點滴滴在我們的心中重新感動一次!
7、未來也許會像天空中一朵飄忽不定的云彩，而我們，從畢業(yè)這一天起，便開始了漫長的追逐云彩的過程。明天是美好的，路途卻肯能是崎嶇的，但無論如何，請懷抱夢想，因為有了夢想才有追逐，才會有成功!加油!即將畢業(yè)的我們!加油!即將步入社會的我們!
8、三載風華，留下了北科無數(shù)的故事和回憶，青春最明艷的歲月記載了汗水與淚水的旋律，如今，即將走出象牙塔，面對未知的工作，生活，心中包含母校的教誨和恩師的厚望，揚帆起航。未來，步入新的開始!感謝北科!我心永在!
9、親愛是母校：以前總是感慨別人用時光飛逝這個詞語太酸，直到今天才發(fā)現(xiàn)，四年的時間已經(jīng)悄悄過去了，在貝殼四年，收獲最多的除了知識，還有一幫最真誠的朋友，不論是本科還是研究生階段，心里總是充滿歡樂，日子也過得特別甜，在這個即將分離的時刻，希望我的同學朋友都能有一個錦繡的前程，也希望培養(yǎng)了我們的母校能夠越來越好，北科是我們永遠的家!
10、時光匆匆，轉眼到了畢業(yè)的季節(jié)，至今記得第一天來報到的情景，對于步入工作多年的我，倍感珍惜!感謝母校給了我一個圓夢的機會，留戀這里的一草一木及老師同學們。希望你我未來更好!
11、今天的歡聲笑語，今夜的清風明月，美好卻并非永恒。還沒來得及分享最后的一杯酒，卻要各奔東西，珍重朋友。愿我們在未來的人生道路上彼此問候，奮力拼搏，更加精彩。
12、輕輕地揮手，告別昨日的懵懂;靜靜的回眸，靜看曾經(jīng)的奮斗;時光刺客難停留，畢業(yè)之際各自走;惟愿你牽著拼搏的手，伴著祝愿，成功的走過人生的每一個關口。
13、歷經(jīng)千辛萬苦，終于畢業(yè)。欣慰自己堅持了心中的理想，完成了學業(yè)，無愧于老師和同學以及自己的親人。我想起那天夕陽下的奔跑，那是我逝去的青春，但我對科大中渡過的這四年青春，我無悔。
14、在這即將離別的時刻，總會有淡淡的惆悵，悠悠的傷感，更多的是依依不舍之情。感謝這個校園讓我們相遇于此，感謝它讓我們帶上夢想遠行，在此，祝福這里的一切都更加美好!
15、似乎是真的到了該說再見的時候了。向這段充滿歡笑、充滿浪漫、充滿豪情壯志，也充滿酸澀與淡淡憂郁的學生時代，說再見了。別了，親愛的母校!別了，慈祥的老師!別了兄弟姐妹們!祝愿大家一路順風，前程似錦!
16、XX，一個我生活了四年的地方……有喜悅、有淚水、有心酸、有收獲。人生能有幾個四年在一個地方馳騁;青春能有幾個四年在一個地方瘋過、鬧過、傻過、愛過、前進過、后退過……感謝科大曾給予我的一切，感謝應用學院，感謝生技班，感謝生研，感謝學生會，感謝國防體協(xié)，每一個集體都給予了我限的關懷!我愛科大，我愛在我生命中出現(xiàn)的每一個人!
17、曾經(jīng)是多么的盼望著早些離開校園，離開宿舍，離開課堂，離開書本，離開學生的稱呼，但到了真正不得不離開的那一剎那，才知道，自己對這片土地是多么的留念，在這里留下了我最最美好的回憶。
關于畢業(yè)的贈言2
朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們――一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海！
理想和信念在這里交融，夢想與情感在這里匯合，一千個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進的時光在這里定格。撫今追昔，物換星移。我們有過無數(shù)的情感相通，也有過許多的靈魂共鳴，但我還是十分擔心自己能否在你們即將走出未成年人的保護、獨立于社會之時畫上點睛的一筆。
母校我和你共度了6年的時光還記得第一次走進你是如此的神秘我的童年有你的陪伴你給了我心靈的滋潤，給了我智慧的啟迪你豐富了我的感情，豐富了我的頭腦你告訴我如何做人，告訴我如何學習你讓我認識了恩師，讓我結交了好朋友還記得6年的時光中，在操場上嬉戲的聲音，在教室里的書聲瑯瑯感謝您，母校感謝您。
讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲！校門外，有的是鮮花簇擁的前程！
如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！
生命，從小溪的流淌中獲得；青春，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。
我不知道有多少個星辰醉心其間揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀哪怕今后的風景更美更好我都無法輕拋過去一展笑顏盡管人生告別尋常事真告別時卻又難說再見。
小舟在青春的港口起航，我們暫時分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時？將在那豐收的時候！。
關于畢業(yè)的贈言3
1、用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。你的明天不一定會燦爛輝煌，卻一定充實無悔!
2、聚也不是開始，散也不是結束，同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中……
3、今天，我們是親密的同學;明天，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。
4、我的朋友們，我們要暫時分別了;“珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
5、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有一個和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
6、友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。
7、并肩走過的日子就像紅棉花，雖然保留了原來的色姿，卻已經(jīng)飄落下來，丟掉了自己所有的記憶;親愛的朋友，別忘了我---一個曾和你一起笑過，哭過的朋友!讓我們一起牽手向明天!
8、擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個燦爛的微笑，給自己一個真誠的自我，給學業(yè)畫個完美的句號，給事業(yè)點個漂亮的開場。讓我們揚起風帆，共赴風雨。不要忘了我，朋友!
9、祝學哥學姐天天擁有：蓬勃的激情，雄壯的豪情，執(zhí)著的熱情，甜美的愛情，灑脫的表情，爽朗的神情，愉快的心情!
10、請再譜一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進!
11、祝學哥學姐一帆風順，二龍戲珠，三陽開泰，四季發(fā)財，五福臨門，六六大順，七星捧月，八面春風!
12、我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達意。
13、小舟在青春的港口起航，我們暫時分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時?將在那豐收的時候!
14、像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學生時代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
15、認識你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。對于即將的離別，支持著我的是對于重逢的期盼。
16、終于你要走了，說是到很遠很遠的地方去，去讀一本關于很遠很遠的書。我并不驚訝，因為你本該如此。
17、畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
關于畢業(yè)的贈言4
時光飛逝，在小學的這六年，轉眼間就要過去了。還記得我們剛入學的場景：那時我們天真地笑著，絲毫不知道時間過得如此得快。而現(xiàn)在，我們坐的火車要到站了，也要離開這輛火車邁向另一個新起點了……
我還記得，我們一次次度過難關，一次次打敗困難。學習上遇到問題，我們總向對方提出問題。記得一次，我一道題目不會，向你請教，可你也不是很明白，于是我們就一起琢磨，過了好久，我們才想出了正確答案。至今我的耳邊還會響起了我們平日的歡笑聲，但是，再過幾個月，我們彼此將不會聽到這笑聲了，我們也不會再聽到彼此鬧矛盾時的叫喊聲，我們就要分開了……
感謝你在我腳受傷時，幫助我上下樓梯；在我傷心時，過來安慰我；在你開心時，與我一起分享……
再見，小一，祝你學習越來越好，更上一層樓！
關于畢業(yè)的贈言5
親愛的同學們：
恭喜你們，你們終于畢業(yè)了，這是你們集體的呼聲對吧“畢業(yè)了，我可以自己做主了，我再也不用遵守學校的紀律了、我最也不用早起出操、再也不用上晚自習，再也不用打掃衛(wèi)生、再也不用擔心有人管著不讓橫穿馬路了�。�！萬歲！我可以想睡多久就睡多久、我可以做什么就做什么、我可以再也不用學習了、我可以隨時逛商場想買什么就買什么、我可以在馬路上想怎樣走就怎樣走！”對吧！同學們，好像現(xiàn)實并不是這樣對吧！畢業(yè)是一個新的開始，開過了畢業(yè)典禮就意味著一個人一生中的最美好的學生時光一去不復返了，一個人最放肆的年華從此結束了，一個人一生的學生時代從此變成了回憶（除了可以升學的），從今以后，再不可以放肆、再不可以漫不經(jīng)心，再不可以口無遮攔、再不可以向家長伸手；畢業(yè)以后，你就是大人了，你就要承擔起一個成年人應該承擔的責任和義務了，你要考慮如何為父母減輕負擔、你要考慮怎樣能多賺一點錢好給父母改善生活條件、怎樣是自己的錢包鼓一些好成家立業(yè)，你要考慮怎樣同上級和同事融洽的相處，你要考慮很多很多。
也許你現(xiàn)在不覺得失落，但是我保證在未來的日子里一定會有一天你會想：在學校的日子真好�。�！不用這么多的顧忌、沒有這么多的責任，所做的僅僅是讀書而已！
但是，親愛的這都已經(jīng)過去了，相信你們一定還記得下面這首詩吧 ，就讓我們用這首詩來祭奠你們逝去的、美好的、寶貴的大學時光吧，親愛的，我愛你們！
關于畢業(yè)的贈言6
大學畢業(yè)的高峰期，面對即將步進社會的前奏時，前方有時間的催促，后方有回憶的呼喚。是該前進，還是后退。依稀記得我們所給予對方的畢業(yè)贈言是，彼此成功的完成夢想。那么，夢想究竟是什么？是氣體還是液體？
我們不再傷春悲秋，現(xiàn)實的我們只能定下未來的前景。我們之間的友誼是否是純粹無暇的，還是說我們的友誼都是摻雜一絲的利益。在離別的前一刻，留下的畢業(yè)贈言幾乎都是未來如何如何？難道，我們都不能說些彼此祝福的事嗎？或許，我們所想的就是我們所需的。友誼在我們這個歲月時刻，并不是單純的感情。這時期的我們，似乎比大人較為敏感，似乎比中學時期較為復雜。
然而即將步進社會的喜悅沖刷了悲傷，每個人的雙眼都帶著喜悅，面對成功道路的喜悅。只是似乎對于畢業(yè)贈言所帶來的悲傷離合都無視，那么，我們大學時期所相處的時刻是如此的廉價。當我們承諾在一個城市工作時，有無想過這是不切實際的事情，你無法知道下一刻，我無法知道未來。
青春年華里的我們都是無知勇敢的，這時期的我們都是年輕氣盛，所能有的也只是這些，在面對失敗時，想想當初我們所定下的畢業(yè)贈言。我們要彼此完成自己的夢想，青春是我們的籌碼，我們能做的是拋棄所有，只為夢想而前進。
關于畢業(yè)的贈言7
NO1、想要記錄每一次感動，想要寫下每一次想念的心情，于是，在夜闌人靜的案頭前，寫著我們的故事，寫著我們最美麗的足跡。
NO2、動身的時刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。
NO3、人在旅途，難免會遇到荊棘和坎坷，但風雨過后，一定會有美麗的彩虹。我希望看到一個堅強的我，更希望看到一個堅強的學哥學姐！
NO4、我的生活融入了你，你的生活中也蘊涵著我；當我們再次相見的時刻，你我仍然是一個整體。
NO5、同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。
NO6、臨行前，我贈你一個美好的幻想，讓他成為你堅韌的拐杖；我贈你一只智慧的行囊，讓它成為你人生的通行證。
NO7、畢業(yè)整四年了，老師的教導仍在滋潤著我成長。你總說僅是我的朋友，我卻說你是我的導航員，激勵我永往直前。本想用電話向您道一聲節(jié)日快樂，但是您一筆一畫教我學會了寫字，所以這里我要用短信向您道一聲：老師您好！
NO8、害怕攀登高山的人，只能永遠在洼地里徘徊。人，應當像“人”字一樣，永遠向上而又雙腳踏地。
NO9、我愿把淺薄向你透露，我愿把弱點讓你了解；草木需要陽光，禾苗渴望雨水。忠實的朋友，我盼望你的指點。
NO10、愿我們做那不顯眼的細小的石子，去鋪設祖國千里萬里的金光大道。
NO11、在燦爛的陽光下，一張張笑靨，如花兒般綻放。這段遺失的美好，將永遠的烙印在我們的心中！
NO12、珠寶，一旦得到它，就可以知道它的價值；青春之花，卻往往在凋謝之后，才能夠知道它的珍貴。
NO13、我愿意你們像小鳥一樣唧唧喳喳的圍在我身邊游戲，親愛的孩子們，知道嗎？只有快樂，我才會快樂。
NO14、白色的粉筆末，一陣陣的飄落。它染白了您的黑發(fā)，卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。愛是不能忘記的！老師，謝謝您！
NO15、別離，是有點難舍，但不悵然；是有點遺憾，但不悲觀。因為我們有相逢的希望在安慰。
NO16、讓教育淋漓盡致地展示人性的魅力和對兒童的至愛。
NO17、六個希望的春天，我們播種了四次；四個金黃的秋天，我們收獲了四遍；我們曾經(jīng)受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。
NO18、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是我們的世界，一切因我們而光輝。
NO19、知識是一匹無私的駿馬，誰能駕馭它，它就屬于誰。
NO20、這臺階有多高？我們不知道，但我們沉著地跨越，毅然地跨越，把那舊日的臺階留在身后。
NO21、再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！
NO22、你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。
NO23、假如你曾有過虛度的時光，請不要以嘆息作為補償；明天的路途畢竟長于逝去的歲月。快邁步，前面相迎的是幸福的曙光！
NO24、分別的一刻，也許是最美的吧！我們從純真的童年一路走來，一直到美麗的花季年華。一顆顆真誠的眼淚，如一顆顆潔白的珍珠，見證著我們這段最珍貴的記憶；一句句離別的贈言，似一片片飄落的花瓣，流逝著這六年的美好。
NO25、哈哈，四年的老同桌，你身上一定有門捷列夫沒有發(fā)現(xiàn)的元素！否則，語言怎么在我最需要的時候無影無蹤了呢？
NO26、畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進生活的洪流。
NO27、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學友，學友，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你！
NO28、你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。
NO29、如果說，生命的歷程是一條航線，它向何處延伸取決于羅盤，那么，最緊要的，便是認清羅盤上的指針。
NO30、人生總有失落，總有遺憾，沒有失落，哪來尋覓，沒有遺憾，哪來企盼？
NO31、有人說，師恩如山，因為高山巍峨，使人崇敬。我還要說，師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。
NO32、南風又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我；不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。
NO33、人在偶然能夠相識相知，實屬不易。愿我們好好地把握友誼，讓友誼的橋梁更加穩(wěn)固。
NO34、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師�！痹肝覀冊谧呦蛏畹牡缆飞�，用自己的雙手建造幸運的大廈。
NO35、雖然我和你才相處1年多，但是在這1年多的時間里，我們之間結下了深厚的友誼，這一份純真的友誼將永遠珍藏在我心里。
NO36、同學們，前面的大風大浪正等著你們！初中的日子更辛苦，更難過。希望大家在今后更努力奮斗、拼搏。我在前方終點站等著各位gg、mm的到來。青春是我們的本錢，是我們進步的橋梁，運動也是不可缺少的'�！坝洃浭顷囮嚮ㄏ�，我們說好誰都不能忘，守著黑夜的陽光，寂寞卻假裝堅強。
NO37、我深深地理解，耗費了多少時間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
NO38、那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。
NO39、敬愛的老師，幾年來是您帶領我在知識的海洋中遨游；是您帶領我放飛夢想；是您給了我七彩的陽光；是您給了我優(yōu)美的樂章。在人生的旅途中，您點燃了我心中的希望之水，我衷心地祝福您，老師！
NO40、夢想吧！愛夢想的孩子會成為有理想的人；而健旺的思想，便是天才的孿生姐妹！
NO41、珍愛孩子的心靈，諦聽孩子的心聲，每個孩子都是一顆奇特的種子，只要盡心照料，愿所有的孩子都能在人生的起點上享受歡樂，感受成功。
NO42、看，白雪還沒有從偏僻的山崖消融，迎春花就已經(jīng)開放在田野。――愿我們永遠做一朵美麗的迎春花，第一個給人們帶來春的消息。
NO43、相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。
NO44、一盞明燈點燃在您眼里，藉著它世人失落的心靈記起了天使。
NO45、六年時光轉瞬即逝，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識、相聚，甚至都來不及好好地話別，馬上就要各奔前程。
NO46、還記得嗎？軍訓場上的一頂頂紅帽，閱兵場上嘹亮的口號，是的，從那時起，我們共同踏進了這片令人神往的天地。
NO47、今天的歡聲笑語，今夜的清風明月，美好卻并非永恒，還沒來得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友。
NO48、還記得那一天的攝影紀念嗎？我的霎時意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。
NO49、不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻；不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。
NO50、最恨的是你，因為你是我學習上競爭的“敵人”；最愛的也是你，因為你是我成長中為鑒的友人。今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”。
NO51、美麗的夢和美麗的詩一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美，好像你我才初次相逢！
NO52、認識你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。對于即將的離別，支持著我的是對于重逢的期盼。
關于畢業(yè)的贈言8
NO1、當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
NO2、一陣清風吹來時，葉子回歸大地。你是否也將離去？世界上沒有不散的宴席，但我希望，我能留在你的心中！
NO3、面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
NO4、擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個燦爛的微笑，給自己一個真誠的自我，給學業(yè)畫個完美的句號，給事業(yè)點個漂亮的開場。讓我們揚起風帆，共赴風雨！
NO5、帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向祖國的四面八方。
NO6、在忙碌的生活中別忘了抽個時間，讓自己輕松一睛，永遠保持一顆年輕快樂的心。
NO7、正因為匯聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾；正因為積累起一點一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識的大海。
NO8、六年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
NO9、相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。相逢是問候，分手是祝福！
NO10、青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中，母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。請再譜一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進！
NO11、相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。
NO12、衷心祝福你能在未來的日子里保持一個好的心態(tài)，來面對人生旅途中的荊棘，能夠做到。
NO13、用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天不一定會燦爛輝煌，卻一定充實無悔！
NO14、還記得那一天的攝影留念嗎？我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。
NO15、我們是幸運的，逢上這好時光；我們有靈氣，去把握時機，未來在我們身上。
NO16、那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。
NO17、你和我的情誼永不遺失，會長久下去！直到永遠。
NO18、我們曾走在童年的路上，看著我們成長的路，腳步向我們遠去了，我們的心中，都珍藏著朋友的友情，他會成為成長路上的里程碑。
NO19、揮手告別，揚帆遠航。別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。
NO20、與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。
NO21、別離，是有點難舍，但不悵然；是有點遺憾，但不悲觀。因為我們有相逢的希望在安慰。
NO22、像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，小學時代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
NO23、動身的時刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。
NO24、我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。
NO25、你能對自己多一分嚴格，少一分松懈；多一分勤奮，少一分懶惰，把握好自己的航向，不要隨波逐流，這樣必然會迎來成功的時刻！
NO26、愿你是風，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
NO27、我們即將迎來一個“離”字！心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。但是，我們的友誼會天長地久。
NO28、朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們――一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海！
NO29、柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量！
NO30、友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。
NO31、往前走，決不能把命運的纖繩，拴在青春的幻想上。
NO32、終于你要走了，說是到很遠很遠的地方去，去讀一本關于很遠很遠的書。我并不驚訝，因為你本該如此。
NO33、我們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹，我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個聲部，我們曾經(jīng)是一張課桌上的學友。今天，我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。
NO34、不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我；不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。
NO35、寶貴的暑期時間，不要只用來學習，學習是在校時的事，而應該用來游學、實習，大塊的假期時間，實習更值得你投資。
NO36、一聲汽笛，跌落在曠野；無限的惆悵與孤獨，在別離的那一刻，一齊涌上心頭。
NO37、知識是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權深藏于知識之中。讓我們爭分奪秒，好學不倦，努力使自己成為一個學識淵博眼光遠大的人。
NO38、兩千多個日日夜夜就這樣結束了，六年歲月，那么多爭執(zhí)，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，真的隨身后的門這樣“砰”地一聲，就留給了過去？
NO39、人世間最珍貴的，莫過于真誠的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷。
NO40、吵架也好，斗嘴也好，開心也好，出氣也好，你永遠是我心中最好的死黨。
NO41、人生就像汪洋中的一條船，在大海上飄蕩，風是我的方向，在船停泊的片刻，我們相識了。在這快樂而有意義的六年里，我們都有著很好的友誼生活。
NO42、盡管時時有一團團沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。
NO43、六個希冀的春天，我們播種了六次；六個金黃的秋天，我們收獲了六遍；我們曾經(jīng)受了六個火夏的磨礪和六個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。
NO44、學習，就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。
NO45、6年寒窗苦讀，如今終有所成。小學生活一定豐富多彩，衷心希望你中學生活快樂，日后有所建樹！
NO46、機會就像銀燕，經(jīng)常飛臨我們的窗欞；機會就像鐘聲，時時回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽。
NO47、你是我永遠分不開的一棵樹，你在左，我在右，人分開，而心不分開，你永遠在我心，在我們的心中永不分開。你給我的禮物，就是你的友情。
NO48、靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。
NO49、也許人生的路很漫長，我們的這6年只是其中的一個小插曲。但是在這六年中，我時時刻刻感受到同學們給我?guī)淼臏嘏�。謝謝你們，希望到了初中我們還是好朋友。
NO50、不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。
NO51、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
NO52、同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！
NO53、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。
NO54、理想的琴，須拔動奮斗的弦，才能奏出人生美妙動聽的樂章。
NO55、今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。
NO56、你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。
NO57、我的朋友們，我們要暫時分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
NO58、山�？梢宰韪舯舜�，卻阻隔不了我的思念，距離可以拉開你我，卻拉不開真摯的情誼，時間可以淡忘過去，卻忘不了永遠的朋友。
NO59、畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進生活的洪流。
NO60、我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
關于畢業(yè)的贈言9
1明晨行別，但愿云彩艷陽一直陪伴你走到海角天涯；鮮花綠草相隨你鋪展遠大的前程。
2以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有一個和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
3紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉，將我們帶進一個無比美妙的境界。
4三年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同桌三載，卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星。
5人世間最珍貴的，莫過于真誠的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷。
6在忙碌的生活中別忘了抽個時間，讓自己輕松一睛，永恒保持一顆年輕盈樂的心。
7同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！
8生活如一條長河，愿你是一葉執(zhí)著的小舟；生活如一葉小舟，愿你是一名風雨無阻的水手。
9生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前進，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……
10此刻的別離，短暫而無救，這種美深入骨髓，無比懷戀，傷感得令人呼吸急促。多少次，到來離去，人已非，物也不是，時空真的是三維的嗎？也許我們已經(jīng)習慣，也許是一種麻木或者精神上自我救贖的麻痹？無從得知，生活要前行，人生要繼續(xù)，前面等待我們的，還是不斷的相聚和別離。一路好走，走進時光的離別的朋友，還有將要走進的。
11廢鐵之所以，能成為有用的鋼，是因為，它經(jīng)得起，痛苦的磨練。
12三年來，每當我在學習上有了疑惑時，生活中遇到挫折時，總是你的聲音在耳畔響起，疑惑迎刃而解，挫折變成為動力，促使我不斷向前。請接受我的一片敬意。別了！我的朋友！
13美麗的夢和美麗的詩一樣，都是可遇而不可求的。我真喜愛那樣的夢，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美，好似你我才初次相逢！
14那個花季，我送朋友離去，小路靜靜地向前伸展，偶然也有太陽雨飄起。
15初中時，大家共勉：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚高中時，豪氣干云：二十年后歡迎到懷仁堂來做客。
16你永恒也看不到我最寂寞時候的樣子，因為惟獨你不在我身邊的時候，我才最寂寞。
17同窗六年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。
18歡聲笑語留在大樹的土壤中，我們歡樂的歌聲留在路邊的小草上……母校的每個地方，都珍藏著我們的友誼，回家的路上，撒落著我們無邪的幻想，請永恒帶上我的祝福吧！
19畢業(yè)了，你突然變成了我的“梁山伯”，對你我依依難舍；我們成了“羅密歐與茱麗葉”，感情升溫到難以割舍；各奔東西是必須的選擇，唯有一份祝福發(fā)自心底，愿你永恒快樂，向著目標去努力，繼續(xù)執(zhí)著！
20茫茫人海就像一片戈壁灘，我們就是灘中的沙礫，不過有你的做伴使我不再感到渺小和孤獨。
關于畢業(yè)的贈言10
有人說，師恩如山，因為高山巍峨，使人崇敬。我還要說，師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉丁冬作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
教師像一枝紅燭，燃燒得越旺，心里越歡暢；燃燒得越徹底，心里越快慰；即使燃燒到最后，也還要進行勇敢的沖刺。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇——呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
一盞明燈點燃在您眼里，藉著它世人失落的心靈記起了天使。
一個和孩子長年在一起的人，他的心靈永遠活潑得像清泉。一個忘我勞動的人，他的形象在別人記憶中永遠鮮活。一個用心溫暖別人的人，他自己的心也必然感到溫暖。
啊，老師——人類靈魂的工程師，惟有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵！
老師，這個光彩奪目的稱呼，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
滴水，可以穿透頑石；微雨，可以滋潤幼苗；慈愛，可以醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷。老師，您就是那暖人心田的水滴、灌溉幼苗的細雨，您的愛心培育了多少幼稚的心靈！
沒有您，就沒有工程師、音樂家、科學家；沒有您，就沒有人類精神文明。您的職業(yè)多么光榮，贏得了全社會的尊敬。
我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人——我的老師：您！
您對我們嚴格要求，并以身作則。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總讓我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。
花兒最懂得春雨的無私，月兒最理解陽光的慷慨。老師的厚愛，我能體會：慈祥是愛，嚴格是愛，充滿希望，充滿關懷。
您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前；您的品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆……
教師跟藝術家相同的是都必須懂得藝術，不同的是藝術家創(chuàng)造藝術，而教師能創(chuàng)造藝術家。
即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲——老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！
講臺上、書桌邊，寒來暑往，撒下心血點點。潤花蕾、育桃李，春華秋實，拳拳赤誠一片。
您是水，滋潤了我們這些幼苗；您是火，點燃了我們的心靈；您是光，照亮了我們的道路；您是熱，溫暖了我們的心窩。
您在學生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。
您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃陰，是湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈——老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
您是大山里涌出的一眼溫泉，滴滴點點凝成我理想的珠串，丁丁冬冬為我奏響進取的心音。
在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
太陽不語，自是一種光輝；高山不語，自是一種巍峨；藍天不語，自是一種高遠；大地不語，自是一種廣博——您愛凝思，您愛沉默，自是一種風度，自是一種氣質(zhì)。
我虔誠得不敢尋覓詞匯，因為“老師”這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。
假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的亮光！
老師，大家都說您培育著祖國的棟梁,我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
您像一枝紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，用兩個字來形容，那就是：燃燒！不停地燃燒！
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，誰不在將您贊揚！
傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地撐起葉的綠陰！啊，老師，您的精神，永記我心！
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不只給予一杯水。適時、適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……
用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
老師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它、磨它、浸它、洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您只是把它們珍藏在心底，您的目光注視著的，是又一片待開拓的園地。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠，并把它獻給您——我的胸懷博大、知識精深的老師！
教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，支撐著學生一步步踏實地向上攀登。
您像一枝蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
您是大山里涌出的一眼溫泉，滴滴點點凝成我理想的珠串，丁丁冬冬為我奏響進取的心音。
在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師。
太陽不語，自是一種光輝;高山不語，自是一種巍峨;藍天不語，自是一種高遠;大地不語，自是一種廣博——您愛凝思，您愛沉默，自是一種風度，自是一種氣質(zhì)。
我虔誠得不敢尋覓詞匯，因為“老師”這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。
假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的亮光!
老師，大家都說您培育著祖國的棟梁，我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
您像一枝紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，用兩個字來形容，那就是：燃燒!不停地燃燒!
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!
如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，誰不在將您贊揚!
傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地撐起葉的綠陰!啊，老師，您的精神，永記我心!
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不只給予一杯水。適時、適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……
用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
老師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它、磨它、浸它、洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您只是把它們珍藏在心底，您的目光注視著的，是又一片待開拓的園地。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠，并把它獻給您——我的胸懷博大、知識精深的老師!
教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，支撐著學生一步步踏實地向上攀登。
您像一枝蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
關于畢業(yè)的贈言11
給同學：
一眨眼，六年的時光過去了，優(yōu)美的樂曲也到了尾聲。同學們，讓我們一路歡笑，去迎接新的生活吧!
給學校：
母校，您給了我們溫暖和歡樂，使我們的生活變得豐富多彩;您就像我們的母親，無私地為您的子女奉獻您的全部。但是，今天，我們就要離開您，離開我們依戀的母親，離開我們生活了六年的校園。
給老師：老師，您是指南針，帶我們遨游書籍的海洋。
給學校：當年，稚嫩的我，踏入這陌生的校門;現(xiàn)在，成熟的我，即將分離這熟悉的學校。有太多的不舍，如長江，說也說不完。
給同學：在我童話般的世界里，因為有了你們，所以我的世界更加美好。
給學校：你是葉子，總是襯托著我們，使我們在你的沐浴下華考范文網(wǎng)李滿天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您的教誨。
給老師：
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂 。
給學校：當年，稚嫩的我，踏入這陌生的校門;現(xiàn)在，成熟的我，即將分離這熟悉的學校。有太多的不舍，如長江，說也說不完。
給老師：隨風潛入夜,潤物細無聲。老師的話象春雨一樣沁入我們的心田。
給同學：
與你同行在一條道路上時，有你而變得更加多姿多彩;遙遠的彼岸把我們分離時，我們心連心，即使不在一起也如同在一起一樣的時光。
歲月無情，人有意!歲月可以改變世間萬物，卻改變不了你我之間的友誼!
給老師：
小草是我，春風是您，現(xiàn)在您滋潤了我，未來我來回報您。
老師，您是指南針，帶我們遨游知識的海洋。
老師如海洋，給了貝殼——我們，斑斕的色彩
給學校：
母校，人生的旅途在這母校里走過了1/10，突如其來的分離，我們的不舍，話語，只有那永遠流不完淚水來訴說。
給老師：老師,六年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您的教誨。
給老師：
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂 。
給同學：
我們相知相伴，雖然即將分離，但是友誼定將地久天長。
關于畢業(yè)的贈言12
1、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
2、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
3、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂 …… 老師啊，我怎能把您遺忘!
4、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。
5、假如我能搏擊藍天，那時您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量，假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
謝謝您——我敬愛的老師...
6、老師您對我的愛，永生不忘。
您的教誨，牢記在心。
您在我的心中，像父母一樣，
如果我做錯事你會罵我;
如果我成績考差了了，你會再一次的鼓勵我。
老師，愿您的生活平安，幸福
愿您永遠像一顆星星一樣，璀璨，愿您像太陽一樣，光明。
7、 老師,六年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您的教誨。
8、量杯量筒怎能量老師情意;卷尺直尺何可測先生胸懷.
9、恩比青天，廣施甘露千株翠;節(jié)猶黃菊，報得春風一寸丹.
10、三尺講臺三寸舌三寸筆，三千桃李;十年樹木十載風十載雨，十萬棟梁.
11、甘做園丁，催三春桃李建百年大業(yè);愿為人梯，育一代英才立千秋功德.
12、一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五腑六肺七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠滋桃 李芳天下; 十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五紅四書三字兩雅一心，誨而不倦點點心血勤育英 才澤九州.
13、“你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中�？v然走到天涯海角，也忘不了你那春風化雨般的熟悉的聲音。”
14、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
15、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
16、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
17、教師的春風，日日沐我心。
18、一位好老師，勝過萬卷書。
19、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
20、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
關于畢業(yè)的贈言13
你必須足夠勇敢
在害怕的時候
能夠自持仍能持人
你必須足夠堅強
在脆弱的時候
能夠自助仍能助人
作一個勝不驕
敗不餒的人
能坐而言，又能起而行
潛心認識這個浩瀚的世界
入睡前反省自己
了解重大的差別就在于細節(jié)
相信罪惡報應
又始終心懷感恩
對給予你順利和苦難的人和一切
走向成就
你要學習在風暴中站起來
你要學習為失敗者加把勁
你要心地純潔，目光遠大
有能力展望未來
但不忘記過去
在領導別人之前先學會自治
懂得真正的領袖不僅是設計師、牧師和教師，
還是仆人
要有充分的幽默感
決不拒人千里之遠
但內(nèi)心經(jīng)常保持嚴肅
你要懂得恭敬
時刻記住
真正的偉大是單純
真正的智慧是兼容
真正的力量是謙和
關于畢業(yè)的贈言14
別離，是有點難舍，但不悵然；是有點遺憾，但不悲觀。因為我們有相逢的希望在安慰。
動身的時刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。
揮手告別，揚帆遠航。別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。
柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量！
面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
南風又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。
你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。
你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。
親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。
親愛的朋友請握一握手，從此以后要各奔西東。
認識你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。對于即將的離別，支持著我的是對于重逢的期盼。
關于畢業(yè)的贈言15
1、友誼是首無字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏曲動人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。
2、你我相逢在初秋的夕陽里，你晶亮的眼眸點燃了黃昏的第堆篝火;飄揚的黑發(fā)，撫平我離家的憂愁。
3、大學生活固然彩繽紛，但它只是你遠航中的個港灣;而你人生的內(nèi)容是——港灣之外的征服。
4、因為我知道你是個容易擔心的小孩，所以我將線交你手中卻也不敢飛得太遠。
5、山海可以阻隔彼此，卻阻隔不了我的思念，距離可以拉開你我，卻拉不開真摯的情誼，時間可以淡忘過去，卻忘不了永遠的朋友。
6、傷口就像我樣，是個倔強的孩子，不肯愈合，因為內(nèi)心是溫暖潮濕的地方，適合任何東西生長。
7、你如同葉初展的征帆，在將要邁向更加遼闊的大海遠行之際，也請你帶上我們的期待和祝�！愕奈磥聿皇菈�。
8、離去，讓事情變得簡單，人們變得善良，像個孩子樣，我們重新開始。
9、時光沒有教會我任何東西，卻教會了我不要輕易去相信神話。
10、只野獸受了傷，它可以自己跑到個山洞躲起來，然后自己舔舔傷口，自己堅持，可是旦被噓寒問暖，它就受不了。
11、朋友，讓我輕輕的說聲你好，雖然人生難免有聚有散，但你卻是我心中，最珍惜最難忘的朋友。
12、讓我們揮手而去，在那無限的空間里漫游;恍惚的人生旅途中，有緣總會相聚。
13、在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。
14、張開你的帆，去乘風破浪，把我的祝福，掛在桅桿上，碼頭上的汽笛聲已結束了昨天的夢，歲月的思潮還會憶起往日的時光，待到滿載而歸時，再來尋重逢的岸。
15、我們可以丟失許許多多，只要不丟失友愛的心，如果沒有你溫暖的友情，我不會如此深愛這個世界。
16、人生中有許多感人的緣，有時會隨風而去，有時會令你我感傷，無論你隨風而去，我獨自在這里感傷，都是緣。
17、我坐在你常坐的位子上，唱首古老的送別曲。你若從窗前走過，就請作短暫的停留，在無言的對望里，你是否聽得到我訴說了千百遍的“珍重”。
18、縱使季節(jié)擱淺，記憶沉淀，那薄薄的底片隨著歲月褪色，也還能沖洗出那片溫馨。
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