畢業(yè)贈言范例（精選20篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都收藏過令自己印象深刻的贈言吧，這時寫贈言就再好不過了。究竟什么樣的贈言才是好的贈言呢？下面是小編整理的畢業(yè)贈言范例（精選20篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業(yè)贈言 1
親愛的同學(xué)們：
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”。當(dāng)離別的鐘聲敲響在校園時，耳畔再次想起這首送別歌。同學(xué)們，校園里的風(fēng)景依然，而你們卻不再成為其中的最美。在鐘聲里，在歌聲中，你們將告別母校，踏上新的征程。揮手之際，想要對你們的叮嚀太多，期望太切。在這分別的`時刻，作為你們的老師，僅送上畢業(yè)留言作為你們今后學(xué)習(xí)生活的一點點參考。
不管是優(yōu)秀生，還是后進(jìn)生，人都沒有高低貴賤之分，你們在老師心目中都是獨一無二的，只要堅持繼續(xù)努力學(xué)習(xí)都有成才的機會�，F(xiàn)在你們又處在同一“零起跑線”上，不要停下來，努力拼搏，相信成功就在不遠(yuǎn)處等著你。
誠信，有愛心，坦蕩做人。先成人，后成材，盡管已無數(shù)次地對你們說過，到了分別的時候，還是會想到它。在學(xué)習(xí)中，在生活中，誠信是我們的做人之本。也許，你聰慧不及別人，也許，你才干稍有遜色。但是，你待人真誠，虛懷若谷，就會得到別人的贊許。溫總理告訴我們：有愛，才有教育，才有道德，才有一切。要懂得愛，珍惜愛，學(xué)會愛。要愛父母，愛家鄉(xiāng)，愛祖國。因此我們要做一個有愛心的人。
同學(xué)們，六年了!這期間有喜有憂有笑有淚。在探究中我們盡情沐浴著學(xué)習(xí)的快樂，在合作中我們共同享受著收獲的愜意。如今，號角已吹響，遠(yuǎn)方在召喚，你們已經(jīng)整裝待發(fā)，將要出海遠(yuǎn)航。請記住，你們走出了校園，卻走不出老師的牽掛。我們每一位老師都兢兢業(yè)業(yè)默默奉獻(xiàn)，學(xué)生的成材就是我們最大的心愿。所以真心希望大家青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。
最后，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，早日金榜題名!
畢業(yè)贈言 2
老師，您握著如犁的粉筆，開墾出許多草原;您播散的智慧種子，更能長出擎天的大樹。老師，您能使枯木冒出新芽，使沙漠變成綠洲，使我們這些不出色的學(xué)生成為最閃耀的星星。您給了我們一顆最明亮的寶石――自信，讓我們展開希望的翅膀騰飛在浩瀚的藍(lán)天上。我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師!在以后的日子里，我不知道還能否與您再見面，在此，表達(dá)我對您真摯的祝福：祝您桃李滿天下!
一句輕柔的的表揚，心里是那么的甘甜;一句親切的鼓勵，渾身充滿了力量……至今銘記也許不僅僅是老師無意間說的話，沒有您的話語不會有我今天的收獲。謝謝您，老師!我會帶著這些話踏入中學(xué)的大門。
臨別時刻即將來臨，忘不了：在教室里總能看見您那一絲不茍講課的情景;在辦公室里總能看見您那認(rèn)認(rèn)真真必改作業(yè)的身影……粉筆染白了您的頭發(fā)，從未聽到您叫一聲苦，一聲累。老師，感謝您!
六年的光陰如云船漂過，曾記得，剛進(jìn)校園，我是多么幼稚，可愛。經(jīng)過六年的洗禮。我似乎上知天文，下知地理，滿腹經(jīng)綸。那是因為有了老師辛勤的哺育。老師，謝謝您。
幽默風(fēng)趣的老師，生動活潑的課堂。老師，是您用智慧的鑰匙為我們打開知識寶庫的大門;是您用辛勤的勞動，讓我們遨游在文學(xué)世界。臨別時，讓我對您說一聲：謝謝您，老師。
詩詞歌賦，頌不完您對我們的關(guān)懷。您是火柴，點亮了我們，燃燒著自己;您是鑰匙，為我們開啟知識的大門;您是小舟，渡我們駛向成功的彼岸。
老師，您握著如犁的粉筆，開墾出許多草原;您播散的智慧種子，更能長出擎天的大樹。老師，您能使枯木冒出新芽，使沙漠變成綠洲，使我們這些不出色的`學(xué)生成為最閃耀的星星。您給了我們一顆最明亮的寶石――自信，讓我們展開希望的翅膀騰飛在浩瀚的藍(lán)天上。我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師!在以后的日子里，我不知道還能否與您再見面，在此，表達(dá)我對您真摯的祝福：祝您桃李滿天下!
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)和您相處三年了。在我傷心的時候，是您鼓勵我繼續(xù)向前走;在我成功的時候，是您告誡我不要驕傲;在我迷失方向的時候，是您站出來，幫我找到正確的航線……在這里，我愿您像春天般美麗動人，像翡翠一般純潔無瑕，像陽光一樣燦爛奪目!
畢業(yè)贈言 3
在學(xué)校的三年里，是您在我心里播下了種子。在我小小的心靈里，除父母外便是您。您給了我的關(guān)愛我也數(shù)不清，我也不知如何報答您，只能在這兒說一聲謝謝。
三年過去，我們就要離開，您哪“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的諄諄教導(dǎo)我們會永生難忘。您的恩情我們無法報答，只能以好成績來報道。愿您桃李滿天下!
您的愛是無聲的打傘，遮擋住我的人生歷程中的波浪風(fēng)雨;你的愛是美麗的春雨，澆醒了我的智慧種子，讓它開出艷麗的花;您的愛是心靈的教師，教會了我怎樣做人，教會了我真善美…您真?zhèn)ゴ?祝您桃李滿天下!
您給了我們一桿生活的`尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣，范文之贈言:送給老師的臨別贈言。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
當(dāng)苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)�，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……
用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。
畢業(yè)贈言 4
還記得嗎?六年前，你們蹦跳著滿懷好奇走進(jìn)校園，開始了在城西小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，迎來了一個又一個令自己驕傲的第一次：第一次佩戴紅領(lǐng)巾、第一次面對國旗行隊禮、第一次大膽發(fā)言、第一次為班級服務(wù)、第一次參加歌詠比賽、第一次被老師表揚……六年中，你們留下了一個個難忘的回憶，把最天真無邪的時光留在了這里。陽光下，你們活潑的身影充滿生機，課堂中你們朗朗的書聲猶如動人的旋律。學(xué)校的一草一木，見證著你們的成長與歡樂;一張張榮譽證書，述說著你們的刻苦與勤奮;一次次活動，記錄著你們的才干與魅力。你們猶如一棵棵小苗，在城西小學(xué)這片沃土中茁壯成長，因為有了你們，城西小學(xué)這所百年老校再次煥發(fā)出新的活力。
閱讀著你們的'成長足跡，是一種令人持久的滿足與無比的欣慰。你們品性的拔節(jié)，展示了城西小學(xué)“教人求真”的育人情懷。多少次手把手地耐心指導(dǎo)，多少次面對面地促膝談心，多少次不厭其煩地諄諄教誨，多少次滿腔熱情地積極鼓勵，正是老師的言傳身教，無私奉獻(xiàn)，為你們明天的路打下了堅實的基礎(chǔ)，為你們明天的翱翔開辟了廣闊空間。
畢業(yè)贈言 5
教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
人們常以蠟燭喻教師，我卻樂以火柴來形容你。蠟燭似乎太感傷，而火柴則貴在點燃莘莘學(xué)子的智慧之火，發(fā)出燁燁光焰。
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
您像一枝紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字概括，這兩個字就是——燃燒!不停地燃燒!
您講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!
如果沒有您思想之泉的滋潤，怎么會綻開那么多美好的'靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!
老師，您就是我們心中的春雨。您默默滋潤著我們，而自己卻消失在泥土之中，老師，我們將永遠(yuǎn)感謝您!
老師把最美的知識傳授給我們，我們將用最美的祝福回報老師。
刻在木板上的名字未必能永垂不朽，雕于石頭上的名字未必能流芳百世。老師，您的名字深深鐫在我們的心里，我們將會永遠(yuǎn)記住您——您的音容笑貌，會在我們心靈里得到永恒。
畢業(yè)贈言 6
一轉(zhuǎn)眼，六年過去了，老師，再有一個多月，我們就各奔東西了。在我們相處的六年中，有很多事印在了我的腦海里，無法忘記……
記得剛到(8)班時，誰都不認(rèn)識，很害怕，怕您非常兇，怕同學(xué)們欺侮我，可當(dāng)我見了您的第一面——“我姓孫，孫悟空的`孫�！蔽业暮ε卤晃覓伒搅司畔鲈仆�，沒有了一點痕跡。
三年級的時候，我們剛用鋼筆寫字時，因為鋼筆太沉了，我拿不好，您從我身邊走過看到了我拿筆姿勢不對，便府下身輕輕地握住了我的手，校正我拿筆的姿勢，教給我一個方法記住拿筆的口決，拿筆就像捏豆子一樣。一段時間過后，您再次從我身邊走過，看到了我拿筆的姿勢后，欣慰地笑了。
謝謝您，在我犯錯時一次一次地講道理;謝謝您，為我校正筆姿;謝謝您，教給了我知識。謝謝……
老師，祝您桃李滿天下!
畢業(yè)贈言 7
如果你希望成功，當(dāng)以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以謹(jǐn)慎為兄弟，以希望為星光。
也許你不情愿，也許你膽怯，但只要能夠跨出去，一種溫馨而充滿活力的生活也許就在你的面前。
我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達(dá)意。
不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圓，它是由陰、晴、圓、缺組成，做人要實際些，愿大家“晴”時多些。
明晨行別，但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。日出日落，月圓月缺，總叫人期待。期待一次通話，一封意外的信件，一刻相聚的歡愉，一夕促膝的長談，一束鮮花的清香……好友，我只期待著一絲喜悅——來自于你。
老同學(xué)，得到你以優(yōu)異的成績考入清華學(xué)府的消息很是高興，在此你的幾位同窗拍手為你叫好。希望你珍惜已取得的成績，再接再厲，爭取在學(xué)業(yè)上有所造詣。
生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞……
“經(jīng)得起各種誘惑和煩惱的考驗，才算達(dá)到最完美的心靈健康”。愿你畢業(yè)后，能經(jīng)得起各種考驗，做一個有益于社會的人。
從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
聚也不是開始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中……
朝霞般美好的理想，在向我們召喚。我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!
親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。
我的朋友們，我們要暫時分別了;“珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。
動身的時刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠(yuǎn)地跳蕩不息。
南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。
你的身影是帆船，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。
朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們——一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海!
青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。請再譜一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進(jìn)!
我們曾是并肩的兩棵小樹，我們曾是二重唱的`兩個聲部，我們曾是張課桌上的學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。
生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花簇?fù)淼那俺?
小舟在青春的港口起航，我們暫時分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時?將在那豐收的時候!
愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花，組成百花滿園;作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗;作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅守自己的崗位……
這就是友誼吧，當(dāng)年有哭有笑，有吵有鬧……如今只有甜蜜的回味。誠摯的友誼，將透明的心靈聯(lián)結(jié)在一起。它始終發(fā)散著溫柔甜蜜的芳馨。
高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內(nèi)心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧，同學(xué)們!
三年同窗，共沐一片陽光;一千個白晝，譜寫了多少友誼的篇章?愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。
如果你面對洶涌的波濤，不必驚怕，更不用自認(rèn)渺小。一旦你有了博大的胸懷，你的人生將會像大海一般壯闊。
畢業(yè)贈言 8
教室，回蕩著陣陣?yán)收b聲;操場，徘徊著運動健兒的身影;國旗下，莊嚴(yán)的宣讀聲至今還在我耳邊回響，久久不能散去……總說畢業(yè)遙遠(yuǎn)，還輪不到我們，其實不然，轉(zhuǎn)眼間，懂事的我們已經(jīng)要離開這可愛的母校。六年的時間說短不短，說長不長，卻是我們現(xiàn)今最美好而又難忘的記憶，想起憨厚可愛的一年級小學(xué)生到成熟穩(wěn)重的六年級畢業(yè)生的那些時光，心中不由得掀起一道道波瀾……
憶，靜好。從前的歲月浮現(xiàn)在我眼前——一年級，稚氣未脫，覺得上學(xué)是在玩，無拘無束，像自由的小鳥翱翔藍(lán)天;二年級，明白上學(xué)的原由，笑呵呵地“好好學(xué)習(xí)，天天向上”;三年級，給自己立了一個中學(xué)作為目標(biāo)，幼稚地自信滿滿地傻笑，卻不知將來的艱苦;四年級，感到學(xué)習(xí)的壓力，精衛(wèi)填海，在與母校的快樂中努力學(xué)習(xí);五年級，將學(xué)習(xí)置于第一位，愚公移山，在最后兩年的`時光里奮斗，堅信自己能行;六年級——現(xiàn)在，覺察時光匆匆，歲月流逝之快，自己猶如過客，倒計時一年，悲歡離合中，向著目標(biāo)進(jìn)發(fā)……
從前的點點滴滴，如今只存在我的回憶里：千言萬語匯成一句話——再見，我的母校，我永遠(yuǎn)不會忘記。
畢業(yè)贈言 9
“你曾對我說，相逢是首歌，眼睛是春天的海，青春是綠色的河……”
伴著這首歌，四年一班畢業(yè)聯(lián)歡會拉開序幕，望著同學(xué)們戀戀不舍的眼神，我的心似一條奔流的河水，突然之間被截流一般，堵住了我的喉嚨。
四年前，一個個幼稚的臉龐出現(xiàn)在我眼前，就像昨天一樣：課堂上朗朗的讀書聲；感恩班會上真摯美麗的`手語表演；演講比賽時飽滿的精神狀態(tài)；籃球場上矯健的身姿，勝利的微笑；送別同學(xué)時親切的擁抱，不舍的眼淚；聯(lián)歡會上清新動聽的歌曲，捧腹大笑的小品；每天值日時任勞任怨的身影；公開課上，積極踴躍的發(fā)言；社會實踐時二十一中學(xué)的校旗在空中飄揚，在一個個生動的畫面里你們在成長。
還記得你們初三合班時，有的同學(xué)喊著要回去。在那段時間里，是老師最難的時候。雖然困難，但我沒有放棄。雖然很累，我始終堅持，就在那段時間里，我學(xué)會了忍耐、學(xué)會了體諒、學(xué)習(xí)會了欣賞。我相信，你們會理解我良苦用心，我相信，你們一定會快樂駐足。我相信，我的愛會讓你們愿意聚集在我的翅膀之下，更相信，我們會像一家人一樣幸福。
漸漸你們長大了，我感謝，因你們理解老師的辛苦與不易；我感謝，因你們的天真善良，原諒老師“恨鐵不成鋼”時情不能自已的沖動；我感謝，每逢佳節(jié)一條條帶著真摯祝福的短信；我感謝，你們從心底發(fā)出的笑容，讓老師變得年輕。
你們即將離開母校，踏上新的人生征程，沒有老師的叮囑，你們在做事情時能否把握分寸？沒有老師的呵護(hù)，你們遇到困難時是否還能堅強？你們是老師的牽掛，放不下的記憶，割舍不掉的真情。我將永遠(yuǎn)是你們的朋友，孩子們，努力吧！拼搏吧！我衷心的祝愿你們快樂、健康、幸福、成功！
畢業(yè)贈言 10
我不相信我們之間存在不變的友誼，也不相信我們會成為永遠(yuǎn)的好朋友，我不稀罕名為真摯卻一成不變的虛偽的祝福，你想看我也懶得寫，我也許會在分開后忘掉你初一時稚嫩的樣子，忘記同窗三年的點滴，直至忘掉你的名字。然后坐在書桌旁看著大家的畢業(yè)照，拼命的回憶，直至把自己憋到氣短。
但我承諾，假若分開后你我在某處相遇，會微笑著同你打招呼，如果你也忘記了我的名字，那就重新介紹，不過這不是過去回憶的延續(xù)，而是如今嶄新相遇的開始。
我在英語課上偷偷睡覺，同桌會大義凜然的說，睡吧，我?guī)湍憧蠢蠋煛?和同學(xué)瞎扯我用內(nèi)力震碎了展示板的玻璃，800米跑到一半竄到旁邊的樹叢，看著跑到斷氣的同學(xué)幸災(zāi)樂禍。沒早點，搶王一格的麻花， 吃完后特不地道的嫌油膩。
下午上課遲到不敢進(jìn)教室，干脆坐在門房和初一的小朋友瞎扯到下課，然后為沒被愛愛逮到自得半天。
失眠到4點，6點以赴死的心態(tài)渾渾噩噩的.爬到學(xué)校，在課桌上擺死人臉。物理老師很性感， 講題時講到一半會突然回頭。弱弱的問"你們在聽嗎。對不對 是不是"，數(shù)學(xué)老師很嚴(yán)厲，她上課沒幾個敢嘀嘀咕咕的，班主任很可愛，挺沒威嚴(yán)的，有時看她覺得好可憐。英語老師個人修養(yǎng)很高，最近剪了劉海，顯得挺年輕，記得她曾經(jīng)穿過一個軟綿綿，肉呼呼，蓬松松的淺黃色大衣。我看著特有食欲，餓了一節(jié)課。想來還是以前的李老師好，夾克牛仔褲的打扮，上課時一回頭他可能就在窗外陰森森的盯著你看。偶爾換身制服，修長的身材會讓班上的女生小小迷戀一下。至今念念不忘他的還有不少學(xué)生。
同學(xué)大多數(shù)屬于路人甲乙丙丁，沒什么感覺，屬于扭頭就忘的類型。
畢業(yè)贈言 11
你們此刻要離開母校了，我沒什么禮物送給你們，只好送你們一句話吧。這一句話是：“不要拋棄學(xué)問。”
以前的功課也許一大部分是為了這張畢業(yè)文憑，不得已而做的。從今以后，你們可以依自己的心愿去自由鉆研了。趁此刻年富力強的時候，努力做一種專門學(xué)問。少年是一去不復(fù)返的，等到精力衰竭時，要做學(xué)問也來不及了。即為吃飯計，學(xué)問也決不會辜負(fù)人的。吃飯而不求學(xué)問，三年五年之后，你們都要被后來的少年淘汰的。到那時再想做點學(xué)問補救，恐怕已太晚了。
有人說：“出去做事后，生活問題急需解決，哪有工夫去讀書？即使要做學(xué)問即沒有圖書館，又沒有實驗室，哪能做學(xué)問？”
我要對你們說：凡是等到有了圖書館才干讀書的，有了圖書八也不肯讀書。凡是要等到有實驗室才做鉆研的，有了實驗室也不肯做鉆研。你有了決心要鉆研一個問題，自然會節(jié)衣縮食去買書，自然會想出法子來設(shè)置儀器。
至于時間，更不成問題。達(dá)爾文一生多病，不能多做工，天天只能做一點鐘的工作。你們看他的成績！天天花一點鐘看10面有用的書，每年可以看3600多頁，30年可以讀11萬多頁書。
諸位，11萬頁書可以使你成為一個學(xué)者了。天天看3分鐘小報費你一點鐘的.工夫1；4圈麻將也得費你一點鐘的光陰。是看小報呢，是打麻將呢，還是努力做一個學(xué)者呢？全靠你們自己的選擇！
易卜生說：“你們最大的‘責(zé)任’就是把你這塊材料鑄造成器�！�
學(xué)問便是鑄造的工具，拋棄了學(xué)問便是毀了你們自己。
再見了，你們的母校眼睜睜地要看你們十年之后成什么器。
畢業(yè)贈言 12
諸位畢業(yè)同學(xué)：
你們此刻要離開母校了，我沒什么禮物送給你們，只好送你們一句話吧。這一句話是："不要拋棄學(xué)問。"
以前的功課也許一大部分是為了這張畢業(yè)文憑，不得已而做的。從今以后，你們能夠依自己的心愿去自由研究了。趁此刻年富力強的時候，努力做一種專門學(xué)問。少年是一去不復(fù)返的，等到精力衰竭時，要做學(xué)問也來不及了。即為吃飯計，學(xué)問也決不會辜負(fù)人的。吃飯而不求學(xué)問，三年五年之后，你們都要被之后的少年淘汰的。到那時再想做點學(xué)問補救，恐怕煙晚了
有人說："出去做事后，生活問題急需解決，哪有工夫去讀書?即使要做學(xué)問即沒有圖書館，又沒有實驗室，哪能做學(xué)問?"
我要對你們說：凡是等到有了圖書館才能讀書的.，有了圖書八也不肯讀書。凡是要等到有實驗室才做研究的，有了實驗室也不肯做研究。你有了決心要研究一個問題，自然會節(jié)衣縮食去買書，自然會想出法子來設(shè)置儀器。
至于時間，更不成問題。達(dá)爾文一生多病，不能多做工，每一天只能做一點鐘的工作。你們看他的成績!每一天花一點鐘看10面有用的書，每年能夠看3600多頁，30年能夠讀11萬多頁書。
諸位，11萬頁書能夠使你成為一個學(xué)者了。每一天看3分鐘小報費你一點鐘的工夫1;4圈麻將也得費你一點鐘的光陰。是看小報呢，是打麻將呢，還是努力做一個學(xué)者呢?全靠你們自己的選取!
易卜生說："你們最大的職責(zé)就是把你這塊材料鑄造成器。"
學(xué)問便是鑄造的工具，拋棄了學(xué)問便是毀了你們自己。
再見了，你們的母校眼睜睜地要看你們十年之后成什么器。
畢業(yè)贈言 13
親愛的同學(xué)們、可愛的孩子們：
當(dāng)你微笑著懷著一顆興奮的心走進(jìn)這個教室的時候，我們今生的緣分就開始了。校園里有那么多老師，那么多學(xué)生，卻為什么讓我們今生相聚。我有幸成為你們的班主任，你有幸成為我的學(xué)生，實在是我們前世的約定。
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們畢業(yè)在即；轉(zhuǎn)眼間，我們即將分離。牽起你的手，我不想讓你走 ；托起你的臉，淚水掛腮前。曾經(jīng)的一切都成為過去：你燦爛的笑容，你憂郁的表情，你的歡聲笑語，你的怒目圓睜，你的進(jìn)步，你的調(diào)皮，你的可愛，你的.一切的一切都會成為我今生的回憶, 我不會忘記你。
無論我表揚過你多少次，那都是對你的一種激勵，請你不要過于沾沾自喜，告訴自己，那都是過去，未來的路還需要繼續(xù)進(jìn)取。無論我批評過你多少次，那都是對你的一種教育，請你不要過于怨恨老師，告訴自己，那都是過去，未來的路掌握在自己手里。我親愛的同學(xué)們、我可愛的孩子們，原諒老師不能像媽媽一樣無微不至地照顧你，洞察你每時每刻的喜怒哀樂，讓你有時候會感到冷落，因為我照顧的孩子太多。我親愛的同學(xué)們、我可愛的孩子們，請你銘記老師對你的諄諄教誨、萬般囑托，有時候，它雖不像春雨那樣靜悄悄的灑落在你的心窩，但那也是老師心靈的寄托。在這寄托里飽含了老師多少的期待與夢想，期待你健康地成長，夢想你成為國家的棟梁！
別了，我親愛的同學(xué)們；別了，我可愛的孩子們！今天的分離是為了來年來月更好的相聚。老師期待著相聚時能看到你楚楚動人的風(fēng)采、高大挺拔的身軀；老師期待著相聚時能分享你成功路上的歡樂與淚水……千言萬語難以表達(dá)我此時此刻的心情，同學(xué)們，老師在這里真誠的祝福你們能夠健康快樂地成長，擁抱幸福美好的明天！
畢業(yè)贈言 14
萬載三中，我的老朋友，我就要離開你了。心里真有些不舍。雖然我和你生活只三年，可是，我對您有著不能割舍的友誼。
還記得三年前我剛和您初次見面的時候嗎？那時我還是一個笨笨的小男孩，還有點膽怯您。和您生活三年了，我卻成為了一個笨笨的大男孩。因為我的不懂事，您無法幫我提高學(xué)習(xí)成績，也沒少讓我挨教師爸爸‘媽媽’的罵，可是，我與您結(jié)下了純真的友誼。所以，我自豪地說我有一位好朋友，那就是你――萬載三中。您讓我明白了許多事情，讓我明白了人情世故，讓我明白了做人的道理。就算您給我的知識，我只汲取了其中微乎其微，但是，我想比起前者，后者卻要輕薄得多。
我好懷念以前和您一起生活的日子��！在剛和您生活時，我還懂懂，可是此刻，我被您歷練得更加精明，更加活潑了。記得我剛和您熟悉的時候，我可是很膽怯您這個生疏的`朋友的，甚至還有點疏遠(yuǎn)您�？墒窃谝院蟮纳罾�，我覺得您是一位值得交往的好朋友，我漸漸地變得開朗了起來，不再像以前一樣那么的內(nèi)向了。后來，您經(jīng)常教我如何為人處事，讓我結(jié)識了到了更多的朋友，而且大家都喜愛我口中的您，他們都說他們的好朋友也是您，沒想到您還挺受歡迎的嘛！有一次，我漸漸迷上了網(wǎng)絡(luò)。不過，是您對我的深深教導(dǎo)，讓我從網(wǎng)迷變成了一個會調(diào)理上網(wǎng)時間的網(wǎng)民。
而此刻，我和您生活快三年了，再過這幾個月，我就要離開您了，我心中有著十二分的不舍。我想，我離開您后，我一定會時常想念您的。
不過，在我的心中，我仍然有個愿望，我真實期望您能祝福我這個差生能夠考上萬中，這是我唯一的心愿。請您一定要保佑我�。�
畢業(yè)贈言 15
所謂的畢業(yè)贈言，是學(xué)生即將離開學(xué)校那綿綿無盡的話語；是承接以往的汗水與喜怒哀樂，迎接嶄新未來、步入新的人生階段的話語。
即將離開曾經(jīng)揮灑淚水的學(xué)校，學(xué)生會有說不盡的話語，對學(xué)校、對老師、對同學(xué)。也許之前會被學(xué)習(xí)擊垮過無數(shù)次，不知道多少次因為自己成績的不好、與同學(xué)的矛盾、對老師的不滿而郁悶、落淚。但這一切的一切在畢業(yè)的那一刻都將化為一種名為懷念的思緒，對那段時光的不舍，即將與老師同學(xué)分離的不舍。畢業(yè)贈言雖然僅僅是一句話，但它包涵的是一個人三年來的情感。即將走向人生的另一個目的地，千言萬語也說不盡。
畢業(yè)贈言是邁向未來的贈言，是對過去一切一切的思念與肯定還有對未來的希望與追求。天下無不散之筵席，對于不少同學(xué)來說畢業(yè)就是分離，以往平常的人與物，或許都將遠(yuǎn)離。雖然這一切的一切讓人不習(xí)慣，但人并不會在人生的道路上止步，尤其是學(xué)生這個處于不斷變化的`階段，所以為了能夠展望未來、邁向人生的另一個階段，畢業(yè)贈言能起到重要的作用。
畢業(yè)贈言是給在匆匆的歲月里奮斗的我們的一種肯定，多年后便會有一種回味無窮之意。畢業(yè)贈言是一種贈送給他人、贈送給自己的話語。感謝學(xué)校給予自己學(xué)習(xí)的機會，感激老師一直以來對自己的教導(dǎo)和關(guān)愛，感謝同學(xué)一直以來的陪伴與歡笑。相互贈言，相互祝福，希望大家邁向更好的未來，希望在未來的某一時刻相見，我們會激起當(dāng)年無數(shù)的點點滴滴。
承接過往，迎接新的未來。畢業(yè)贈言表我心，愿大家踏向人生新的旅程……
畢業(yè)贈言 16
青春是美麗的，因為它似勃勃生機的幼芽，淙淙細(xì)流的溪水，奔騰翻卷的浪花，滾滾向前的車輪。讓我們擁抱這誘人的年華，愿她把我和你帶進(jìn)夢一般的詩境。
昨天，在我們的記憶里還是這樣地清晰，這樣地明晰——好吧，把它珍藏起來；然后，捎上一份紀(jì)念，一片真誠，愿我們擁有一個美好的明天。
我要為你吹奏一曲希望之歌。我要用曠野的山花、山澗奔流的溪水、傳播芳香的秋風(fēng)，來編織一曲歡悅的旋律，為你吹奏一首鼓舞你的希望之歌！
總想問一問遠(yuǎn)方的你是否無恙，總想聽一聽那輕捷的腳步聲是否依舊。希望你永遠(yuǎn)快樂！
在這特殊的日子里，寄上心花一瓣。這瓣帶露的心花，將會給你那多彩而輕松的生活。
祝福是份真心意，不用千言，不用萬語，默默地唱一首心曲，愿你平安、如意。愿我們共同開辟一塊友誼的土壤，讓幻想的種子結(jié)出現(xiàn)實的果實來。
愿你的笑聲，像五月的鳥鳴一般清脆；愿你的情感，像五月的陽光一般熱烈。啊，朋友，愿你的心，像五月的石榴花，成為一團(tuán)燃燒的火焰！有時覺得離你很近，近得可以看清你瞳仁里的自己；有時又覺得離你那么遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得聽不清你說些什么。朵朵的花香，句句的祝福，遙寄給遠(yuǎn)方的摯友。
時光帶不走童年的歡笑，往事沖不淡少年的趣事，人生漫漫，海角天涯，時時處處都有我對你的`最美好的祝福！
把我的一份溫馨的問候，把我的一份深深的祝福，都托寄給滿天的星星。祝福你！擁有每一個無限美好、無限快樂的明天。
如今又要離去的友人，至誠地祝福你擁有更美好的前程，以及光輝燦爛的人生。
親切地問候一聲，不僅代表關(guān)懷和惦念，也包含了無限的祝福。多少懷念的微笑，多少淡忘的往事，而我卻時時惦記著默默祝福你。
畢業(yè)贈言 17
初中三年，我們走在一起，都是我們的緣分，緣分讓我們相聚。現(xiàn)在，我們即將畢業(yè)，緣分又讓我們分離。
我們應(yīng)該把初中生活的點點滴滴記在心里，包括其中的酸甜苦辣，讓這段記憶伴隨我們的一生。
相信自己一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)，只要我們努力，明天的彩虹我們描繪，明天的世界，我們主宰。努力吧!同學(xué)們!
輕輕的我走了，正如我輕輕的`來，不帶走一片云彩……
初中三年，猶如一汪清水，平平淡淡，只是偶爾蕩起一陣陣漣漪。
我們在平靜中走過，留下美好的印象，帶走所學(xué)的知識，珍藏美好的回憶。
回想過去，把握今天，展望未來。
不要說祝福，不要說再見，最好是沉默——把夢留給夜，把淚留給海，把希望留給未來。
時間飛逝，初中三年即將過結(jié)束。
回想過去，我剛進(jìn)入學(xué)校時，一切是那樣陌生。
一切都變了，變得那樣熟悉，那樣親切，歡歌笑語成了最美好的回憶。
我們應(yīng)該為自己的理想奮斗。明天的彩虹由我們描繪，明天的世界由我們主宰。
相信自己，只要我們努力，明天的彩虹會更加絢麗，明天的生活會更加美好。
初三，人生的起跑線，我不能輸。
面對初三的逝去，同學(xué)的分離，老師的分別，深深地情把我們聯(lián)在了一起。
學(xué)校的一草一木，都在我心中留下了很深的印象。
此時的感情，無法用語言來形容，縱有千言萬語，也無法表達(dá)我的心情。
老師，三年的師生情，真的不想分離。
三年里，有多少值得回憶的事啊，看著窗外的大樹，有多了幾圈年輪，我們的心里，也多了幾分思念。
三年來，你們在校園里，留下了腳印，放飛了理想，揮灑了汗水，帶走了成熟，留下了回憶。
畢業(yè)贈言 18
還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎？談學(xué)習(xí)、理想，還有……將來即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠(yuǎn)都會記得。
同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，4年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的.百草園。
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
采擷一串串的夢，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
一條大河能容納無數(shù)溪澗的流水；一座高山是千萬噸土石壘成，廣泛地吸收知識吧，愿你像高山大河那樣博大精深，初中畢業(yè)贈言。
經(jīng)歷了人生的坎坷，請不必過分悲愁，因為在屬于未來的太空里，我們會找到自己的星群。
思索，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂。讓我們從思索中去生發(fā)智慧，獲得快樂。
當(dāng)你昂首挺胸疾走的時候，親愛的朋友，請留神那腳下的石坎或斷溝。
嫩綠的葉芽說：生長！生長！潔白的花朵說：開放！開放！深紅的果實說：輝煌！輝煌！在人生的旅途中，望你寫好這 “ 歡樂三部曲 ” 。
在生活的畫卷中，偶爾抹上一道灰色，并不預(yù)示著你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。
畢業(yè)贈言 19
六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
六月，是一支歌，一支幸福的歌。
小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)！
今天，我們所有的老師和同學(xué)都?xì)g天喜地，人氣洋溢。因為今天是一個見證成長的好日子，一批小朋友從今天開始將正式佩戴紅領(lǐng)巾，成為一名真正的少先隊員。
同時，今天還是一個寄予希望，激勵未來的好日子。有一大批優(yōu)秀的少先隊員和學(xué)習(xí)上的佼佼者將會為自己過去一年的表現(xiàn)獲得稱贊，贏得掌聲！
人生的長河，飛濺著彩色的浪花，那里有你遠(yuǎn)航的`小舟。
你是一架飄泊重洋的飛鷂，那箏繩卻在我心頭長系。
夜空，遠(yuǎn)處一片繁星，多么像大洋彼岸的燈火；那最亮的一顆，就是你夜讀的臺燈。呵，我還看到你呀，一閃、一閃的眼睛……
自從你遠(yuǎn)渡重洋，我總喜歡遙望夜空，因為天際那顆最亮的星星，能輝映出你的面容。
迎著晨曦，你展翅飛渡重洋；面對黃昏，我尋望著歸巢的小鳥。
我任遐思飛上天空，變成一朵云，這樣，一下子就看到了在天涯海角的你；你只要一抬頭，就一定會看見我這朵遐思的云……
何不邀約你異國的伙伴，一起回來看看?故鄉(xiāng)的土地上，春光正明媚，百花正盛開。
如果你走在海灘上，務(wù)必不要忘記撿起大海送上的貝殼。你將從中聽到我在天邊托它給你捎去的呼喚……
大海袒露著胸懷，我毫不隱藏情感——我想你!想你的時候，我就從紅霞飛彩中去把你尋覓……
畢業(yè)贈言 20
歡聲笑語留在大樹的泥土中，你我歡快的歌聲留在路邊的小草上……母校的每個地方，都珍藏著你我的友誼，回家的路上，撒落著你我天真的夢想，請永遠(yuǎn)帶上我的祝福吧！
聚也不是開始，散也不是結(jié)束，你把友誼的種子撒在我心靈上，寫給同學(xué)的畢業(yè)贈言。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。請記住你我在一起度過的那段快樂的日子。
聚也匆匆，散也匆匆，花開花落總無窮，唯有友情藏心中。
臨行前，我贈你一個美好的理想，讓他成為你堅韌的拐杖；我贈你一只智慧的行囊，讓它成為你人生的通行證。
你給我的那純潔的友情是我永生難忘的，我祝你成績越來越好。
是你們讓我在母校的每一個角落，留下了美好的回憶，是你們給了我最真摯的友誼，我回永遠(yuǎn)珍惜，贈言《寫給同學(xué)的畢業(yè)贈言》。
雖說，我和你相處不久，但你我是最好的.朋友，我要把我最好的東西送給你，也要把這份真誠的友情，永遠(yuǎn)珍藏在心里。
所有的寂寞，都抵不過沒有朋友的寂寞。
你我從世界的各個角落聚集在一起；你我有歡樂，有難過，有微笑，有眼淚，在這六年里經(jīng)過了酸甜苦辣，也考驗了你我的友誼，我將永遠(yuǎn)珍藏在我心中！
你我經(jīng)常到同一個地方去玩，在同一張桌子上寫作業(yè)。
你我曾是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友；你我曾是快樂的一對小伙伴。當(dāng)你我揮手告別時，請帶上我最美好的祝福吧！
陽光會走，花兒會謝，唯有你我的友誼，才是永恒的。
愿上帝保佑你們；愿如來佛祖讓你們心想事成；愿美麗的天使讓你們天天好心情；愿你我真誠的友情，永遠(yuǎn)珍藏在你我心中。
在一起的歲月是多么快樂，在花壇的芬芳中，珍藏著你我的點點滴滴，其中當(dāng)然也有你我的友誼與歡樂。
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