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小學給學生畢業(yè)贈言

時間:2022-01-27 11:25:55 畢業(yè)贈言 我要投稿

小學給學生畢業(yè)贈言(15篇)

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過很多優(yōu)秀的贈言吧,這時寫贈言是一個不錯的選擇。你所見過的贈言是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的小學給學生畢業(yè)贈言,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學給學生畢業(yè)贈言(15篇)

小學給學生畢業(yè)贈言1

  一轉(zhuǎn)眼,六年過去了,老師,再有一個多月,我們就各奔東西了。在我們相處的六年中,有很多事印在了我的腦海里,無法忘記……

  記得剛到(8)班時,誰都不認識,很害怕,怕您非常兇,怕同學們欺侮我,可當我見了您的第一面——“我姓孫,孫悟空的孫!蔽业暮ε卤晃覓伒搅司畔鲈仆,沒有了一點痕跡。

  三年級的時候,我們剛用鋼筆寫字時,因為鋼筆太沉了,我拿不好,您從我身邊走過看到了我拿筆姿勢不對,便府下身輕輕地握住了我的手,校正我拿筆的姿勢,教給我一個方法記住拿筆的口決,拿筆就像捏豆子一樣。一段時間過后,您再次從我身邊走過,看到了我拿筆的姿勢后,欣慰地笑了。

  謝謝您,在我犯錯時一次一次地講道理;謝謝您,為我校正筆姿;謝謝您,教給了我知識。謝謝……

  老師,祝您桃李滿天下!

小學給學生畢業(yè)贈言2

  (一)祝母校越辦越好,培養(yǎng)出的人才越來越多。

  (二)一片樹葉,一滴水珠都是母校最美麗的風景。在這里記錄了我們的點點滴滴,我會常回家看看。

  (三)你讓我在此留下太多回憶,多的我也數(shù)不清了,這里讓我留戀,讓我快樂。

  (四)母校就如我的家一般,那兒的老師就像母親一樣教導我。那兒的同學就像兄弟姐妹一樣關(guān)心我。祝母校越辦越好,讓更多的小朋友們可以感受到母校的美好。

  (五)母校雖然不是最偉大的,但是,母校卻是這樣培養(yǎng)出一顆顆奪目的花朵,讓我們在知識的海洋中遨游!

  (六)我會繼續(xù)努力讀書的母校永遠在我心里!

  (七)一個溫馨的字眼,一種深厚的感情,母校是我們永遠的家!

  (八)博才小學:你是給我知識的寶庫,讓我避風雨的港灣,我永遠溫暖的家!

  (九)你是我的另外的一個家,是你給我溫暖和幸福。

  (十)在這里生活了六年,您給了我們一個舒服的環(huán)境,讓我們開心快樂的成長。

  (十一)這里是我的第二個“家”,在這我受到的關(guān)愛可不比在家的少。如今要離開這個“家”,“家”中一切我不會忘懷。

  (十二)是您,用溫暖的雙手撫摸我的心靈,是您的搖籃讓我感受到家的溫馨,舒適!您是我的第二個家啊——母校!母校呵,祝您你的搖籃能溫暖越來越多人!

  (十三)母校,我們六年成長的地方。這里有我們太多的回憶,太多的歡聲笑語。我衷心地希望母校能越辦越好,能培養(yǎng)出更多的棟梁之才。

  (十四)在學校這三年中,我們感受到了溫暖,得到了學校給我們的愛。我祝愿學校,能夠越辦越好,也能夠給我們的后輩帶來更好的生活。

  (十五)每當我看見一花一草,我都會想起母校;每當我看見樓房建筑,我都會想到母校;每當我看見池塘小魚,我都會想起母校。我愛你,母校!

  (十六)祝呵護我六年的母校再創(chuàng)輝煌。

  (十七)從小學出來后,我成了一名中學生,我在這所小學生活了6年,畢業(yè)的那一天,我從這里走出去。6年前我從這里成為一名小學生,6年后我從這里成為一名高中生。

  (十八)學校的每一個教室,每一張課桌,每一朵花,每一棵樹,每一個石子都是我記憶中最難忘的。

  (十九)養(yǎng)育了我6年的地方——母校。我就要離開你了,心里是多么的不舍!這里留下了我的歡聲笑語,留下了我的游戲身影,留下了我6年前的一切。母親,祝你能哺育更多雛鷹,并祝他們展翅高飛!

  (二十)一片樹葉,一只小鳥,都是校園中最美麗的風景,記錄著我們生活的點點滴滴,我愛這個“家”,我會;亍凹摇笨纯。

  (二十一)我們把珍貴的回憶埋在了這里,讓母校,成為了腦海中的記憶。我永遠不會忘記這里,因為———這里有我們最天真的歡笑!

  (二十二)在這個溫馨的校園里我生活了6年,對要快離開學校的現(xiàn)實,我有點不敢相信,有點不敢相信,更依依不舍,過幾年后我一定還會回來的,來看看母校,希望能越辦越好!

  (二十三)對母校的回憶是溫馨而美好的,對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再和母校道一聲再見!

  (二十四)在這漫長的6年里,學校就如我的家,多年您是那么的無怨無悔,希望您能越辦越好,造出更多更多的年少年!

  (二十五)在母校待了6年了,學校的一花一草,我永遠忘不了。

  (二十六)我的母校,我記憶深刻的小學,我這里,我生活了六年。校園給了我許多快樂。母?粗乙惶焯扉L大。讓我們住上很好的寢室。夏天吹著涼爽的空調(diào),冬天蓋著暖和的棉被,這真是美好的回憶啊!再見了我的母校,希望大家能把它建設得更好!

  (二十七)光陰似箭,日月如梭。眼看著我們就要離開母校。在這里祝母!疤依顫M天下”。

  (二十八)走過球場,仿佛還有歡呼聲在耳邊回蕩;走過教室,仿佛還有書聲在耳邊壞繞;這就是我們的母校,充滿著美好的回憶,我們永遠不會忘記!

  (二十九)一片樹葉,一滴水珠都是校園里最美的風景,在這里記錄了我們的點點滴滴,我會;丶铱纯。

  (三十)在母校生活,學習了六年,你就像我的另一個家,給我家一般的溫暖,我真心的祝母校越辦越好,培養(yǎng)出一個又一個,一批又一批的人才!

  (三十一)忘不了學校的每一處土地,忘不了學校的每一處笑聲,今天我們以你為榮,明天你以我們?yōu)闃s!

  (三十二)這是我們進步的階梯,是我們知識的搖籃,使我們歡笑的綠茵場。

  (三十三)母校的泥濘還殘留著我們的月卻。耗感5牟賵錾线藏著我們的歡笑;母校的教室里海蘊含我們的氣息,母校的每個角落,都珍藏著我們的歡聲笑語。

  (三十四)讓我最快樂的地方是母校,讓我豐富了知識的地方就是母校,相信每一位度過這個小學的同學,都是會有一個美好的童年。

  (三十五)在這個偉大的母校之中,留下了我的歡聲笑語,母校離我有萬里之長,我的心依然凝聚在母校之中。

  (三十六)學校:親愛的母校,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)在您的呵護中待了3年,我馬上就要離開了,但我永遠也忘不了您對我們無微不至的教育!

  (三十七)六年時間里,你想一臺攝像機記述我們在校的點點滴滴,記述了我們最純真的友誼。

  (三十八)學校,你就像是我的第二個家,希望學校能越辦越好,培養(yǎng)更多的人才!

  (三十九)在這里留下了數(shù)不清的回憶,在這里留下了我們成長的足跡,在這里寶貴的童年。滴水之恩,涌泉相報;插柳之恩,終身難忘!這里我祝學校事業(yè)順利,越辦越好 。

  (四十)漫步校園,這里的一花一草都是那么的熟悉,不想忘記。這里曾經(jīng)的幸;貞洠以撛趺凑湎?最后的幾天里,該怎么銘記這哺育我們六年的母校?再見,母校,再見……

小學給學生畢業(yè)贈言3

  老師,您是一個非常勤勞的園丁,而我是您細心培育的鮮花,是您把所有的知識傳遞給了我,我會永遠感謝您

  您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

  您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房,無數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

  一盞明燈點燃在您眼里,藉著它世人失落的心靈記起了天使。

  一個和孩子長年在一起的人,他的心靈永遠活潑得像清泉。一個忘我勞動的人,他的形象在別人記憶中永遠鮮活。一個用心溫暖別人的人,他自己的心也必然感到溫暖。

  啊,老師——人類靈魂的工程師,惟有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富藍天一樣深湛的內(nèi)涵!

  老師,這個光彩奪目的稱呼,將像一顆燦爛的明星,永遠高懸在我們的胸中。

  滴水,可以穿透頑石;微雨,可以滋潤幼苗;慈愛,可以醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷。老師,您就是那暖人心田的水滴灌溉幼苗的細雨,您的愛心培育了多少幼稚的心靈!

  沒有您,就沒有工程師音樂家科學家;沒有您,就沒有人類精神文明。您的職業(yè)多么光榮,贏得了全社會的尊敬。

  我崇拜偉人名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人——我的老師:您!

  老師,您就像我們心中的雨點,把自己埋沒,讓小草生長,這種無私的奉獻,我們將永遠感激于心。

  老師,您就像春雨一樣,滋潤了我們這些小草,像園丁哺育我們這些花朵。老是,您是偉大的。

  老師,您好比一位辛勤的園丁,哺育我們這些祖國的花朵,讓我們茁壯成長,我們將永遠感謝您。

  老師,您好比一對偉大的翅膀,安插在我們的身上,帶我們飛向天空。謝謝您!

  您對我們嚴格要求,并以身作則。您的規(guī)勸要求,甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們一定做到,然而又總讓我們心悅誠服,自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。

  花兒最懂得春雨的無私,月兒最理解陽光的慷慨。老師的厚愛,我能體會:慈祥是愛,嚴格是愛,充滿希望,充滿關(guān)懷。

  您的音容笑貌,時時閃現(xiàn)在我的眼前;您的品行人格,永遠珍藏在我記憶的深處。

  親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點燃了多少青春,催發(fā)了多少征帆……

  教師跟藝術(shù)家相同的是都必須懂得藝術(shù),不同的是藝術(shù)家創(chuàng)造藝術(shù),而教師能創(chuàng)造藝術(shù)家。

  即使我兩鬢斑白,依然會由衷地呼喚您一聲——老師!在這個神圣而崇高的字眼面前,我永遠是一個需要啟蒙的學生!

  講臺上書桌邊,寒來暑往,撒下心血點點。潤花蕾育桃李,春華秋實,拳拳赤誠一片。

  您是水,滋潤了我們這些幼苗;您是火,點燃了我們的心靈;您是光,照亮了我們的道路;您是熱,溫暖了我們的心窩。

  您在學生的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。

  您是嚴冬里的炭火,是酷暑里的濃陰,是湍流中的踏腳石,是霧海中的航標燈——老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!

  老師,您是一個花園的園丁,而我們是您培育出來的鮮花,我會永遠感謝您的。

小學給學生畢業(yè)贈言4

  是誰在默默培養(yǎng)我們?

  又是誰無微不至地關(guān)照我們?

  是您呵!六個春秋里,您如春蠶、如紅燭、如橋梁,用生命辛勤地把無知的我們培養(yǎng)成朝氣蓬勃的少年,傾注了您多少心血!課堂上,您在三尺講臺將您所有的知識毫無保留地傳授給我們;課間,您與我們一齊歡笑,成為了我們最親近的朋友;哪一個同學遇到了困難,您都會無微不至關(guān)照……您的恩情說不盡,道不完,讓您的學生用成績,來報答您這位辛勤的園丁吧!

  老師你就像大樹而我就像枝葉,因為您我變得更加茂盛;老師您就像海上的燈塔

  我就是浪上的小船,只有您我才能順利前進!

  老師您桃李滿門,我就是其中一棵!

  老師您的恩情有如泰山般重三言兩語道不盡我對您的感激之情,甚至千言萬語,

  我唯一能做的就是以優(yōu)異的成績來把您對我的良苦用心化為我前進的力量我在此祝您

  青春常在,永無憂愁,笑口常開!

  我們喜歡你,年輕的老師;您像云杉一般俊秀,像藍天一樣深沉;您有學問,還有一顆和我們通融的心.

  別后,漫漫歲月,您的聲音,總在我耳畔響起;您的身影,常在我腦中浮現(xiàn);您的教誨,常駐在我心田......在今天這屬于您的日子里,恭祝您平安如愿!

  刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!

  你的諄諄教導,是愛的清泉,將在我心靈的河床里,永遠流淌......

  陽光普照,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅.-------祝您節(jié)日愉快!

  在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!

  所有的思念,更融合著不盡的感激與敬仰,愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨,平安!

  當我們采摘豐收果實的時候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā). 向您致敬,敬愛的老師!

  多想再一次注視您的目光,多想再一次傾聽您的講課,多想再一次緊握您的雙手,衷心道聲"謝謝",用我所有的真誠.

  一份誠摯的祝福,代表一顆顆充滿感激的心.愿您的喜悅,您的愿望,在您打開這小小卡片時能夠同時滿足!

  愿我的祝福像朵小花,永遠盛開在這溫馨的收獲季節(jié),替您時時刻刻點綴出歡樂洋溢

  加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里,獻上我們深深的祝福!

小學給學生畢業(yè)贈言5

  1、俺雖然不認識你們,仍祝愿你們該咋的就咋的,人人開別克,人人有別墅。

  2、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,學友,學友,不管你身在何處,幸運與快樂時刻陪伴著你!

  3、在面對歧視時,展現(xiàn)出你的自信。只要你是優(yōu)秀的,他不選擇你,受損失的只能是他,而我們則會用我們的雙手和智慧來開創(chuàng)我們美好的未來。

  4、你聰穎,你善良,你活潑,有時你也幻想,有時你也默然,在默然中沉思,在夢幻中尋覓。小小的你會長大,小小的你會成熟,愿你更堅強!愿你更自信!

  5、愿你是航船,在知識的海洋中乘風破浪;愿你是水晶,永遠保持一顆純潔美麗的心;愿你是雄鷹,在廣闊的天空中翱翔!

  6、我雙手捧著彩虹,踏著雨滴去迎接微笑的你。人在旅途,注意安全;近茶遠酒,愛惜身體;少嬉多憩,頤養(yǎng)精神。

  7、柳陰下別百般惆悵,同窗數(shù)載少年情長,望征程千種思緒,愿友情化為奮進的力量!

  8、明晨行別,但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。

  9、像蜂蝶飛過花叢,像清泉流經(jīng)山谷,在記憶的心屏中,學生時代的生活,恰似流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

  10、你是崖畔青松,有風雨就有怒號;你是深山流水,有不平就有歌吟。你的正直善良純樸和剛毅,在我心靈的鐵板上迸出耀眼的火花。

  11、果你面對洶涌的波濤,不必驚怕,更不用自認渺小。一旦有了博大的胸懷,你的人生將會像大海一般壯闊。畢業(yè)分別,愿走出新路!

  12、親愛的師哥師姐請不要難過,離別以后要彼此珍重。

  13、祝學哥學姐天天擁有:蓬勃的__,雄壯的豪情,執(zhí)著的熱情,甜美的愛情,灑脫的表情,爽朗的神情,愉快的心情!

  14、畢業(yè)在即,新的征程也即將開始,愿每一位朋友都能夠勇敢地面對未來的每一天!

  15、祝學哥學姐一帆風順,二龍戲珠,三陽開泰,四季發(fā)財,五福臨門,六六大順,七星捧月,八面春風!

  16、離別的日子將近,學校周圍的飯館總是擠得滿滿的。所有的朋友在那里舉杯,為過去的日子和情感,為將來的分別和感傷。

  17、畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠回味不完。

  18、人在旅途,難免會遇到荊棘和坎坷,但風雨過后,一定會有美麗的彩虹。我希望看到一個堅強的我,更希望看到一個個堅強的師兄師姐!

  19、你的天賦好比一朵火花,假如你用勤勉辛勞去助燃,它一定會變成熊熊烈火,放出無比的光和熱來。

  20、天晴了,心也要晴。有好心情,才有好生活。愿我蒼白的翅膀,能掠過你通明的天空,在天涯海角播下友誼的種子。

小學給學生畢業(yè)贈言6

  1、楓葉永遠是火紅的,太陽永遠東升西落,只要我們彼此珍重,友情不消失!

  2、不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣,而應揚起奮斗的風帆駛向現(xiàn)實生活的大海!

  3、春花,在籬邊墻頭,忘情地展示著芳姿;秋月,在樹梢屋角,幽幽地散發(fā)著清光,我的同桌,你在遠方還好吧!

  4、人生像一本書,無知的人漫不經(jīng)心地翻閱它;聰明的人全神貫注的捧讀它,因為他知道這本書只能讀一次!

  5、這個季節(jié),我們放飛童年的風箏,理想和信念,在飄蕩、上升中,與我們對話!

  6、友誼的種子,深埋在你我的心中,春天一到,才會抽芽,就會開出屬于你的、也屬于我的花朵!

  7、還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎?談學習、理想,還有……將來即使我們天各一方,但那晚的星空我永遠都會記得!

  8、你留給我的,是美麗的記憶!你使是懷念少年時的純真和友誼!當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時,卻先醉了自己!

  9、我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花;我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)!我的好朋友阿,分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子!我們有過如水的平靜,有過激烈的辯論,也有過無聲的競爭!我們緊靠肩頭,緊握雙手,擁有一個共同的理想,發(fā)出一個共同的心聲!無論是得到的,還是失去的,一切都將存留在我記憶的最深處!

  10、今天的歡聲笑語,今夜的清風明月,美好卻并非永恒,還沒來得及分享最后一杯酒,卻要各奔東西,珍重,朋友

  11、當你靜默的時候,你的心仍要傾聽他的心;因為在友誼里,不用語言,一切的思想,一切的愿望,一切的希冀,都在無聲的歡樂中發(fā)生而共享了!

  12、光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,六年的同窗生涯已成為過去!但教室里,還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上,還留著我們奔跑矯健的身影!這里的草坪、小溪、竹亭,是我們永遠依戀的百草園!

  13、人在偶然能夠相識相知,實屬不易!愿我們好好地把握友誼,讓友誼的橋梁更加穩(wěn)固!

  14、人在旅途,難免會遇到荊棘和坎坷,但風雨過后,一定會有美麗的彩虹!我希望看到一個堅強的我,更希望看到一個堅強的學哥學姐!

  15、帶著記憶,帶著幻想,走向生活,走向祖國的四面八方!

  16、理想是人生之帆,毅力是生活之槳,要成就事業(yè),二者缺一不可!崇高的理想宛如一個人心上的太陽,它能照亮生活中的每一步!

  17、快張開雙臂迎接吧,朋友,這一步步走來的,是歲月鍍金的早晨,是生命燦爛的前程!

  18、生活真像是一杯濃酒,不經(jīng)三番五次的提煉呵,就不會這樣可口!

  19、衷心地祝賀你,用自己的智慧、才情、膽略和毅力、開辟出一塊屬于你自己的天地!

  20、六個希望的春天,我們播種了四次;四個金黃的秋天,我們收獲了四遍;我們曾經(jīng)受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗,請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光!

  21、怎樣書寫自己的歷史?時間正翻著書頁,年輕的朋友,請鄭重地著筆吧!

  22、愿你如那火紅的楓葉,在風霜的洗禮中吐露太陽的顏色,祝早日成為國家的棟梁!

  23、不要嘆息,不可埋怨!既然太陽上也有黑點,人世間的事情就更不可能沒有缺陷!

  24、愿我們的友情,像春天一樣美麗,像夏日一樣火熱,像秋天一樣爽朗,像冬季一樣潔白,如四季一般純真、長久!

  25、只要心還在跳動,血還是熱的,就要抬起頭來做人,做一個真正的人,大寫的人!

  26、想要記錄每一次感動,想要寫下每一次想念的心情,于是,在夜闌人靜的案頭前,寫著我們的故事,寫著我們最美麗的足跡!

  27、即使在逆風之中,你也決不應退縮,要在時代駭浪中搏擊,要向萬丈峻嶺攀登!

  28、六年時光轉(zhuǎn)瞬即逝,就這樣歡歌、縱笑,就這樣相識、相聚,甚至都來不及好好地話別,馬上就要各奔前程……

  29、機遇沒有降臨到你頭上,這沒有什么可恥,可恥的是由此而放棄努力的自暴自棄行為!

  30、那以往的同窗生活,是一串糖葫蘆,那迷人的甜和酸,將永遠回味不完!

  31、要航海,就不能怕海大;要登山,就不能怕山高;要學習,就不能怕刻苦!

  32、相識之緣,刻骨銘心,真摯情誼,歷久彌新,在友誼的長路上,只問相知是怎樣的珍惜與擁有,我永遠都不會忘記與你同行的日子!

  33、同學啊,讓往日夕暮中那些甜蜜的低語,都埋在心底,化作美麗的記憶吧!

  34、是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊,還有翠綠的柳絲飄拂!多少個早晨,多少個傍晚,我倆在這路上漫步……它和友情一起,留在我的記憶里,也烙在你的印象中!

  35、夢想吧!愛夢想的孩子會成為有理想的人;而健旺的思想,便是天才的孿生姐妹!

  36、毅力,是巨大而神奇的刻刀,只要你牢牢地握住它,便能在人生的堅石下,刻下卓越的痕跡!

  37、星星和月亮在一起,珍珠和瑪瑙在一起;莊稼和土地在一起,幸福和勞動在一起!

  38、神話一般的童年世界雖然遠遠地離開了你,然而,正在擁抱你的是更為豐富,更為偉大的現(xiàn)實人生!

  39、人生總有失落,總有遺憾,沒有失落,哪來尋覓,沒有遺憾,哪來企盼?

  40、相信生活,相信生命,不能因為第一次飛翔遇到了烏云風暴,就懷疑藍天白云!

  41、莫再留戀地看著過去,它不會再度來臨;認真地利用好現(xiàn)在吧!那才是你的精靈!

  42、人生多風雨,何處無險阻?百折不回頭,走出幸福路!往前走埃莫停步!

  43、生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟,朋友,讓我們勇敢地迎上前去,去盡情地體驗它無邊無際的壯闊,無窮無盡的幽深吧!

  44、不要為默默無聞而苦惱,參天大樹的種子在泥土里時一樣無人知曉!

  45、聚不是開始,散也不是結(jié)束,同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間,將永遠銘刻在我的記憶之中……

  46、但愿相憶莫相忘,幽懷幾許終難忘!朋友,長久不見,路途遙遙,隔不斷萬里信箋,止不住悠悠思緒,永遠留存的是對你的友情!

  47、同窗六年,你把友誼的種子撒在我心靈上!我將默默地把它帶走,精心澆灌、栽培,讓它來日開出芳馨的鮮花!

  48、巨大的建筑,總是由一木一石壘起來的,不妨做這一木一石呢?

  49、青春的腳步不能留戀漆蠟的地板、光潔的柏油路,或是一味地在花壇旁徜徉!

  50、我愿把淺薄向你透露,我愿把弱點讓你了解;草木需要陽光,禾苗渴望雨水!忠實的朋友,我盼望你的指點!

  51、像蜂蝶飛過花叢,像清泉流經(jīng)山谷,在記憶的心屏中,學生時代的生活,恰似流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章!

  52、我們擁有6個在一起的春秋,每一次游戲,每一次探討,每一次爭吵,都將成為我記憶中珍貴的一頁!

  53、再回首,是一串充滿酸甜苦辣的昨天:昨天,有我們在課堂上的爭論;昨天,有我們在球場上的奔跑;昨天,有我們在考場上的奮斗;昨天,有我們在燭光中的歌唱!是啊,昨天,多么美好,多么值得回憶!

  54、牛的享受最少,貢獻最大!它吃的是草,貢獻給人類的卻是肉和奶,所以,還是當一頭老黃牛最好!

  55、害怕攀登高山的人,只能永遠在洼地里徘徊!人,應當像“人”字一樣,永遠向上而又雙腳踏地!

  56、生活就是記住不停息的進擊,誰能遵循這個真理去生活,誰的心靈就會永遠純靜!

  57、人非圣賢,孰能無過?不要因為自己一時的過失而沉溺于自責中!抬起頭,你還有一片藍天!

  58、小鳥在枝頭吱吱喳喳,多像我們當年的竊竊私語,和那一串串格格的笑聲……

  59、珠寶,一旦得到它,就可以知道它的價值;青春之花,卻往往在凋謝之后,才能夠知道它的珍貴!

  60、冬天過后是春光,風雪停息出艷陽!人就是要在這樣的生活境遇里度過自己的一生!

  61、六年來,每當我在學習上有了疑惑時,生活中遇到挫折時,總是你的聲音在耳畔響起,疑惑迎刃而解,挫折變成為動力,促使我不斷向前!請接受我的一片敬意!別了!我的朋友!

小學給學生畢業(yè)贈言7

  親愛的孩子,你有著最令人羨慕的年齡,你的面前條條道路金光燦燦,愿你快快成長起來,去獲取你光明的未來。

  你聰穎,你善良,你活潑。有時你也幻想,有時你也默然,在默然中沉思,在幻想中尋覓。小小的你會長大,小小的你會成熟,愿你更堅強!愿你更自信!

  愿你像那小小的溪流,將那高高的山峰作為生命的起點,一路跳躍,一路奔騰,勇敢地、勇敢地奔向生活的大!

  理想和信念在這里交融,夢想與情感在這里匯合,一千個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進的時光在這里定格。撫今追昔,物換星移。我們有過無數(shù)的情感相通,也有過許多的靈魂共鳴,但我還是十分擔心自己能否在你們即將走出未成年人的保護、獨立于社會之時畫上點睛的一筆。

  愿你在這短暫的學習時日里,獲得高超的本領(lǐng)、頑強的意志、博大的胸懷;像賽馬一般,越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進,駛向碧波滔滔的大!

  同學們!身處順境時,要好風憑借力,乘長風破萬里浪;面臨困境,不妨回校傾訴,“莫愁前路無知己,開僑中學永遠是你家!”將來不管是位居廟堂,還是身處江湖;不管是腰纏萬貫,還是囊中羞澀,你沒有理由沾沾自喜、孤芳自賞,也沒有理由垂頭喪氣、自暴自棄。因為在潭江旁邊的這塊熱土上我們曾留下了艱苦跋涉的痕跡,灑下忘我奮斗的熱淚;我們曾攜手共進,奪下了平均分全級第一的桂冠,捧回了優(yōu)秀率名列榜首的殊榮。昔日的艱難求索,彌足珍貴!叭ト詹豢勺,來日猶可期!痹谌松牡缆飞希阋蘧涂薨,要笑就笑吧,千萬別忘了趕路!往后的歲月,我會為你們點點滴滴的成功而歡呼,為你們的飛速發(fā)展而狂喜,為你們?nèi)招略庐惖淖兓駣^。

  何當共飲潭江水,卻話開僑夜雨時,“天地輪回,光陰轉(zhuǎn),一百年太久,只爭朝夕。”長叮嚀、短囑咐,千言萬語化作一句話:“為了更好地擁有明天,讓我們努力地開拓今天吧!

  一年里,理想與現(xiàn)實的巨大反差,我動搖過,錯把懶散當瀟灑,錯把安逸當享受,甚至還產(chǎn)生過奮筆急書,一封辭職信甩手不干的念頭。這些剎那間的動搖和失落,卻使我一次次地變得爭強好勝、不甘落后,急流勇進地打開新的局面,找到新的起點。不斷地體驗到了初為人師的苦與樂:雖然我不能象播音員、主持人那樣擁有觀眾羨慕的目光和雷鳴般的掌聲,但我卻真正體驗到了生活的苦、辣、酸;感受到了人生的真、善、美。既然命運把我推上了三尺講臺,就得做出犧牲,拿出堅忍不拔的毅力,磨練出甘于清貧的性格,培養(yǎng)出無私奉獻的精神。就是在教師節(jié)那天不速之可破門而入、主力班干瘋狂地敲打桌椅、調(diào)皮搗蛋的學生對我的自行車屢屢放氣的時候,我仍然堅信“人間自有真情在”。失去的那段鮮花時光自然會給我成倍的補償!

  同學們,當今世界科學技術(shù)突飛猛進,知識經(jīng)濟以見端倪,國力競爭日趨激烈,世界形式風云變換,過去李嘉誠那種低學識成為華人首富的時代已成為歷史,過去那種靠祖業(yè)過安樂日子的做法將成為時人茶余飯后的笑柄,過去那種靠僑胞捐款爆發(fā)的機遇將月來越少。不管你是紈绔子弟,還是寒家少年,在這個傾斜的地球上要想占有一席之地,找到自己的位置,必須具有學習意識、競爭與協(xié)作意識、自我宣傳意識和危機意識。不然今天游手好閑,明天還將付出成倍的代價彌補過去的那種玩世不恭。到那時,只有感嘆“等閑白了少年頭――空悲切”了。因此,你們務必牢牢記。簱碛辛俗蛱焯,就應該努力地開拓今天;失去了昨天,就決不能再失去明天!

  同學們,無論是古人的“天下興亡、匹夫有責”,還是今人的“不擬霜同鬢,唯將國為家”;無論是朱自清寧死不食美國的救濟糧,還是抗洪戰(zhàn)士誓死捍衛(wèi)大堤;無論是雷鋒釘子般地釘在崗位上,還是王淵“不拿國籍換大獎”等,都體現(xiàn)了中華兒女對母親亙古不變的愛。只有找到個人命運和祖國命運的最佳結(jié)合點,且順應歷史潮流而動,才有使不完的勁、用不完的力,才能實現(xiàn)人生的真正價值。今后你不管是走向社會,還是繼續(xù)負笈求學,在把孝心獻給父母的同時,更要把愛心獻給社會、把忠心獻給我們偉大的祖國!

  愿你在這短暫的學習時日里,獲得高超的本領(lǐng)、頑強的意志、博大的胸懷;像賽馬一般,越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進,駛向碧波滔滔的大!

  同學們!身處順境時,要好風憑借力,乘長風破萬里浪;面臨困境,不妨回校傾訴,“莫愁前路無知己,開僑中學永遠是你家!”將來不管是位居廟堂,還是身處江湖;不管是腰纏萬貫,還是囊中羞澀,你沒有理由沾沾自喜、孤芳自賞,也沒有理由垂頭喪氣、自暴自棄。因為在潭江旁邊的這塊熱土上我們曾留下了艱苦跋涉的痕跡,灑下忘我奮斗的'熱淚;我們曾攜手共進,奪下了平均分全級第一的桂冠,捧回了優(yōu)秀率名列榜首的殊榮。昔日的艱難求索,彌足珍貴!叭ト詹豢勺,來日猶可期!痹谌松牡缆飞,你要哭就哭吧,要笑就笑吧,千萬別忘了趕路!往后的歲月,我會為你們點點滴滴的成功而歡呼,為你們的飛速發(fā)展而狂喜,為你們?nèi)招略庐惖淖兓駣^。

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小學給學生畢業(yè)贈言8

  1、您的工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。

  2、您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白,您的青春卻百年不衰。

  3、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道。

  4、教師的春風,日日沐我心。

  5、一位好老師,勝過萬卷書。

  6、親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。

  7、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

  8、一日為師,終身為父。

  9、片言之賜,皆我?guī)熞病?/p>

  10、園丁,崇高的稱號,祝您桃李滿天下,春暉遍四方。

  11、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師,您把我們引向壯麗的人生。

  12、老師,人說您在培育祖國的棟梁,不如說您就是祖國的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。

  13、老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

  14、您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您------老師的愛,天下最偉大,最高潔。

  15、老師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠閃爍著您親手點燃的火花。

  16、您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房,無數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光 ……

  17、您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂 …… 老師啊,我怎能把您遺忘!

  18、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。

  19、您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,又顯得那么神奇 ―― 呵,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪!

  20、您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

  21、我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人 ―― 我的老師您。

  22、您對我們嚴格要求,并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸、要求,甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠服,自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。

  23、在我的心目中,您是最嚴厲的父親,又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄,又是教壇名師。

  24、您的音容笑貌,時時閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格,永遠珍藏在我記憶的深處。

  25、啊,老師 ―― 人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵!

  26、老師,這個光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠高懸在我們的胸中。

  27、即使我兩鬢斑白,依然會由衷地呼喚您一聲 ―― 老師!在這個神圣而崇高的字眼面前,我永遠是一個需要啟蒙的學生!

  28、在生活的大海上,老師,您就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引著前進的航程!

  29、毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛戴,令人敬仰!

  30、有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。

  31、您在學生的心目中,是 “ 真的種子,善的信使,美的旗幟 ” 。

  32、您是嚴冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標燈 ―― 老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!

小學給學生畢業(yè)贈言9

  1.主題健康。贈言要張揚積極向上的主旋律,要給對方以鼓勵、鞭策或贊美,讓贈言成為他以后人生道路上的“促進劑”。常見的類型有:

 。1)激勵性贈言。如,“分別后的人生猶如一條街,讓我們共同為長街增添美麗的景致!

  (2)祝愿性贈言。如,“生活如一條長河,愿你是一葉執(zhí)著的小舟;生活如一葉小舟,愿你是一名風雨無阻的水手!

 。3)褒揚性贈言。如,“你不張揚的個性,讓我領(lǐng)略到寧靜,感受到寧靜里有一顆平靜如水的心!

  (4)懷念性贈言。如,“我把縷縷的情思擰成一股長長的紅線,讓你這即將遠飛的風箏時時飛翔在我藍藍的天空中!

  (5)鞭策性贈言。如,“你沒有摘到的只是春天里的一朵花,而整個春天還是屬于你,朋友,別灰心!”

  2.風格獨特。開放熱情的學生大都喜愛富有個性的贈言。對此,教師可教給他們一些有鮮明風格的贈言形式。常見的有:

 。1)詩歌式。如,“陽光會走/花兒會謝/唯有你我的友誼/才是永恒!

 。2)抒情式。如,“臨行前,我贈你一個美好的理想,讓他成為你堅韌的拐杖;我贈你一只智慧的行囊,讓他成為你人生的通行證!

 。3)格言式。如,“什么是路,路是從荊刺的地方開辟出來的,從沒有路的地方踩出來!

 。4)對偶式。如,“真誠的友誼無需承諾,永恒的情緣無需約定!

 。5)相等式。如,“你的美=嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L+熱心助人的精神+富有活力的創(chuàng)新能力。”

  3.因人而宜。贈言要避免千篇一律,要根據(jù)同學的個性、興趣、愛好、志向、特長、屬相以至長相的不同而創(chuàng)作出“這一個”。

  贈給意志堅強的朋友:如,“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,你乃大丈夫也!

  贈給真誠的朋友:如,“我們的情誼如大海,擁有天下最真誠的友誼,在茫茫的人際間擁有無盡的廣闊和寬容!

  贈給悲觀的同學:如,“生活有時雖不像你所想的那樣美好,但是也不會像你所想的如此糟糕,愿你笑對人生,一路走好!”

  贈給惰性較強的同學:如,“不要學花兒只把春天等待,要學燕子銜著春天飛來。”

  贈給心胸狹窄的同學:如,“寬容是豁達的人生態(tài)度,是和諧的人生色彩,讓寬容永遠亮麗我們心靈的藍天!

  贈給缺乏自信的同學:如,“有花自有香,不必大風揚,你的潛能等著你去開發(fā)!

  贈給不善言談的同學:如,“沉默但不可沉沒,沉默是金,但有時也會變成廢銅!

  贈給意志脆弱的同學:如,“廢鐵之所以能成為有用的鋼,是因為它經(jīng)得起痛苦的磨煉!

  贈給屬馬的同學:如,“愿你成為一匹永不停息的千里馬,奔向理想的草原!

  贈給班級上的“丑小鴨”:如,“人不是因為美麗才可愛,而是因為可愛才美麗。相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結(jié),又是未來幸福的開端。

小學給學生畢業(yè)贈言10

  相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結(jié),又是未來幸福的開端。

  面對著歲月擺下的筵席,我們相互微笑殷勤地勸酒,仿佛所有沒說的愛戀與不舍,都收藏在語句的背后。因為我們都已明白,此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。

  你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,終于不能夠。我知道人世間難得的是友情,但更寶貴的卻是自由。

  你終于要走了,但你把花的形象留了下來,你把花的芬芳留了下來,你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你,我的歲月就會永遠地鮮艷,永遠地芳菲。

  不管未來有多遙遠,成長的路上有你有我; 不管相逢在什么時候,我們是永遠的朋友。

  不管未來有多長久,請珍惜相聚的每一刻; 不管多少個春夏秋冬,我們是永遠的朋友。

  與你同行,回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手,憧憬著我們重逢時的狂歡。

  我們即將步入新的生活,前面的路還很長很長,讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼,用真情去澆灌友誼的花蕾。

  你我為了理想而歷盡了艱難,才走向了成功之路。但愿你還能記得,永遠地記得,那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。

  我深深地理解,耗費了多少時間,戰(zhàn)勝了多少困難,你才取得眼前的成績。請你相信,在你追求、拼搏和苦干的過程中,我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。

  當你孤獨時,風兒就是我的歌聲,愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時,雨點就是我的警鐘,愿它能使你獲得永恒的謙遜。

  最恨的是你,因為你是我學習上競爭的“敵人”;最愛的也是你,因為你是我成長中為鑒的友人。今日一別,猶如管仲之失鮑叔牙,茫茫天涯,叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”。

  美麗的夢和美麗的詩一樣,都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢,明明知道你已為我跋涉千里,卻又覺得芳草鮮美,好像你我才初次相逢!

  哈哈,四年的老同桌,你身上一定有門捷列夫沒有發(fā)現(xiàn)的元素!否則,語言怎么在我最需要的時候無影無蹤了呢?

  若不得不分離,也要好好地說聲“再見”,也要在心里存著一份感激,感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。

  幾年的同窗,我與你結(jié)下了深厚的友誼,愿你我心靈間的交流,直到永遠。

  我的生活融入了你,你的生活中也蘊涵著我;當我們再次相見的時刻,你我仍然是一個整體。

小學給學生畢業(yè)贈言11

  有人說,師恩如山,因為高山巍峨,使人崇敬。我還要說,師恩如海,因為大海浩瀚,無法估量。

  您是嚴冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標燈――老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!

  熱愛書籍吧!請相信:它是一切大廈和紀念碑的基石,它是一切棟梁之材的根系。

  人的天賦就像火花,它既可以熄滅,也可以燃燒起來。點燃它吧,讓它燃燒成熊熊的大火。

  讓我們用思索這把金鑰匙,去打開疑竇的大門,闖進創(chuàng)造的殿堂。只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘將迎來一片翠綠。

  正因為匯聚了千山萬水,海才能掀起洪波巨瀾;正因為積累起一點一滴,海水才永不枯竭。孩子,去匯集,去積累吧,愿你擁有知識的大海。

  能擁有一位您這樣的老師,是我的榮幸。對您六年的諄諄教誨,我會銘記在心,您的言行將影響我的一生,我會永遠記得你。我的靈魂的塑造者。

  臨別時刻即將來臨,忘不了:在教室里總能看見您那一絲不茍講課的情景;在辦公室里總能看見您那認認真真批改作業(yè)的身影……粉筆染白了您的頭發(fā),從未聽到您叫一聲苦,一聲累。老師,感謝您!

  您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,又顯得那么神奇——呵,在我的腦海里,它們曾Ji起過多少美妙的漣漪!

  在知識海洋的底層,與生活海洋的底層一樣,是一片無比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去,去探求這神秘世界的無窮奧秘!

  老師,您是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;您是春雨,滋潤了萬物,卻無聲無息的消失在泥土之中。您的淳淳教誨我銘記在心今生難忘,老師我愛你!

  幽默風趣的老師,生動活潑的課堂。老師,是您用智慧的鑰匙為我們打開知識寶庫的大門;是您用辛勤的勞動,讓我們遨游在文學世界。臨別時,讓我對您說一聲:謝謝您,老師。

  生活賦予我們一件普通而珍貴的禮品,這就是青春。讓我們以熱情、奮發(fā)去向生活回禮!你那青春如太陽般熾熱,即使遇到霜雪,也能融化為甘泉,去滋潤大地,灌溉田園。

  刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。

小學給學生畢業(yè)贈言12

  外面的世界很精采,自由飛翔吧!

  伴著你們成長,看著你們畢業(yè)。兄弟姐妹們,未來加油。

  相信太陽每一天都是新的,要有夢想,有夢想就有未來!

  我深信,才華橫溢的金釧學子一定是最棒的!

  豎起青春的桅,揚起信仰的帆,把好前進的舵,劃起自強的槳——孩子們,請即刻把青春的船啟航!

  往事并不如煙,你我珍藏;未來似焰色反應,燦爛輝煌。

  你們是花蕾,你們是雄鷹,明天的世界,一定因你們更燦爛。

  昨天你成為金中學子,你感到自豪,明天你成為社會精英,我為你驕傲。

  成長是一種美麗的痛,經(jīng)歷也是一種財富,相信自己,路就在腳下。

  希望同學:過濾掉生活中的煩惱,萃取出生活中精華,利用分解的能量,化合出更大的成功。

  愿為同學們植入更多的健康基因、快樂基因、智慧基因。請復制它們,轉(zhuǎn)錄它們,翻譯他們。但不可讓它們選擇性表達噢!

  成功的踏板不是智商而是汗水。

  天道酬勤,有恒乃成,希望明天以你們?yōu)闃s。

  用誠心結(jié)交朋友,用思考睿智頭腦,用不屈迎戰(zhàn)困境,用微笑坦望前景!

  你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鷹,明天是你們的世界,一切因你們而光輝!

  人生的精彩在于追求,而不必太在意得失,何況有得也必有失!

  告別中學,邁入大學;現(xiàn)代社會,誘惑頗多;淡泊名利,秉持本真!希望同學們做一個善良的人,因為善良是人性光輝中最溫暖、最美麗、最讓人感動的一縷;希望同學們做一個樂觀的人,歡喜滿心,愉悅映臉,樂觀向上,走出人生一道亮麗的風景!

  如果把生命看作是一段生長的過程,那么此刻地你們正處在一次蛻變的關(guān)鍵點上;之后還有許多次歷煉在等著你們。而生命就是從這一次次蛻變中走向了成熟和圓滿。

  回首,是一段青春無悔的歲月,前望,有一個繁花似錦的前程。

  生活是一本精深的書,別人的注釋代替不了自己的理解,愿你有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造。

  你們是一群即將展翅飛翔的鷹,相信你們會奮力搏擊,快樂翱翔,幸福一生!

  珍惜昨天,再以百倍的熱情擁抱今天,那么,你就一定擁有美好的明天。

  從今始,走向社會,洞悉社會,不要抱怨,不憤忿。以己之力,讓世界因你而不同。

小學給學生畢業(yè)贈言13

  1、聰明的人,今天做明天的事;懶惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推給明天。愿你做聰明的孩子!愿你做一個時間的主人!

  2、啊,愿在飛逝而去的時間波濤上,乘風破浪,駛向成功的彼岸!

  3、時光的飛逝,見證了的成長,三年的我們經(jīng)歷了許多我們或許一輩子都不會經(jīng)歷的故事,離人飛花絮,紛飛的思緒,飄落在遠逝的日子。

  4、動身的時刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,也無需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會永遠地跳蕩不息。

  5、當你孤獨時,風兒就是我的歌聲,愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時,雨點就是我的警鐘,愿它能使你獲得永恒的謙遜。

  6、知識是升天的羽翼,是恐懼的解毒藥,人的自主權(quán)深藏于知識之中。讓我們爭分奪秒,好學不倦,努力使自己成為一個學識淵博眼光遠大的人。

  7、對生活,愿你充滿希望;對,愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳,激勵著你們啟航!

  8、愿你像那小小的溪流,將那高高的山峰作為生命的起點,一路跳躍,一路奔騰,勇敢地勇敢地奔向生活的大海……

  9、你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鷹,明天是你們的世界,一切因你們而光輝。

  10、光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,年的同窗生涯已成為過去。但教室里,還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上,還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪小溪竹亭,是我們永遠依戀的百草園。

  11、我深深地理解,耗費了多少時間,戰(zhàn)勝了多少困難,你才取得眼前的成績。請你相信,在你追求拼搏和苦干的過程中,我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。

  12、盡管時時有一團團沉渣泛起,但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。

  13、春天,耕耘播種的季節(jié);青春,激情滿懷的年華。愿你抓緊這季節(jié),播種希望,收獲成功!

  14、春天是碧綠的天地,秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!

  15、“讀書破萬卷,下筆如有神!闭\能“破其卷而取其神”,則讀書之道得矣。

  16、明天,這是個美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人!

  17、在知識海洋的底層,與生活海洋的底層一樣,是一片無比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去,去探求這神秘世界的無窮奧秘!

  18、你的身影是帆船,我的目光是河流,多少次想挽留你,終于不能夠。我知道人世間難得的是友情,但更寶貴的卻是自由。

  19、經(jīng)歷了人生的坎坷,請不必過分悲愁,因為在屬于未來的太空里,你們會找到自己的星群。

  20、衷心地祝賀你,用智慧才情膽略和毅力,開辟出一塊屬于你自己的土地。

  21、不要因為舟升學無望而心灰意懶,要看到你身處的這個時代的色彩,比你想象的豐富得多,你可以作出的選擇也比你設想的多得多。

  22、親愛的請不要難過,離別以后要彼此珍重。

  23、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,不管你身在何處,幸運與快樂時刻陪伴著你!

  24、如果說,生命的歷程是一條航線,它向何處延伸取決于羅盤,那么,最緊要的,便是認清羅盤上的指針。

  25、思索,多少次使人感到痛苦,卻不多少次給予人們欣喜和歡樂。愿你們從思索中去生發(fā)智慧,獲得快樂。

  26、擁有一顆年輕快樂的心,給別人一個燦爛的微笑,給自己一個真誠的自我,給學業(yè)畫個完美的句號,給事業(yè)點個漂亮的開場。讓我們揚起風帆,共赴風雨。不要忘了我,朋友!

  27、自愛,使你端莊;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自強,使你奮發(fā);自信,使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。

  28、成績和勞動是成正比例的,有一分勞動就有一分成績。日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來!

  29、愿你們駕駛著信念鑄造的航船,到希望的大海去犁出雪白的浪花。

  30、黎明即起,孜孜為善!痹改銦釔凵拇禾,珍惜時間的清晨,學那梅花,爭作“東風第一枝”。

  31、愿你在這短暫的學習時日里,獲得高超的本領(lǐng)頑強的意志博大的胸懷;像賽馬一般,越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進,駛向碧波滔滔的大海……

  32、愿你像顆種子,勇敢地沖破泥沙,將嫩綠的幼芽伸出地面,指向天空。

  33、廢鐵之所以能成為有用的鋼材,是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練。

  34、你是泊于青春的港口的一葉小舟,愿你揚起信念的帆,載著希望的夢幻,駛向遼闊的海洋。

  35、如果我能,我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能。∧敲,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過一切話別!

  36、你面前那生活之海的沙灘,是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上,用理想的霞光寫出人生的詩篇!

  37、“焚膏油以繼晷,恒兀兀以窮年。”所有天才都是最強壯的牛,他們每天工作十八小時,孜孜不倦。

  38、相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結(jié),又是未來幸福的開端。

  39、往前走,決不能把命運的纖繩,拴在青春的幻想上。

  40、你的天賦好比一朵火花,假如你用勤勉辛勞去助燃,它一定會變成熊熊烈火,放出無比的光和熱來。

  41、生活的海洋已鋪開金色的路,浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前進,已吹響出征的海螺;彩霞,正在將鮮花的大旗飛舞……

  42、朝霞般美好的理想,在向你們召喚。你們是一滴一滴的水,全將活躍在祖國的大海里!

  43、知識是一匹無私的駿馬,誰能駕馭它,它就屬于誰。

  44、鳥貴有翼,人貴有志。立志是事業(yè)的大門,信心是事業(yè)的起點。

  45、南風又輕輕地吹送,相聚的光陰匆匆。

  46、不管未來有多遙遠,成長的路上有你有我;不管相逢在什么時候,我們是永遠的朋友。

  47、你想獲得優(yōu)異成果的話,請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命,從不浪費時間,因為你知道:時間就是塑造生命的材料。

  48、只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘將迎來一片翠綠。

  49、學習,就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。

  50、不管未來有多久,請珍惜相聚的每一刻;不管過了多少個春夏秋冬,我們是永遠的朋友。

  51、正因為匯聚了千山萬水,海才能掀起洪波巨瀾;正因為積累起一點一滴,海水才永不枯竭。孩子,去匯集,去積累吧,愿你擁有知識的大海。

  52、六年來,每當我在學習上有了疑惑時,生活中遇到挫折時,總是你的聲音在耳畔響起,疑惑迎刃而解,挫折變成為動力,促使我不斷向前。請接受我的一片敬意。別了!我的朋友!

  53、歲月的車輪即將駛出青春的校園,甚至來不及去想一想,我們就要走向生活的前方。這樣匆匆,說些什么?―― 讓我們的心間加固童年時架設起來的橋梁。

  54、讓我們用現(xiàn)在,將過去的腳步和未來聯(lián)系起來吧!小學畢業(yè)贈言給同學

  55、愿你如那火紅的楓葉,在風霜的洗禮中吐露太陽的顏色,祝早日成為國家的棟梁。

  56、靜謐的天宇,每顆星都有自己的軌跡,讓我們在生活中找到自己的最佳位置,心目中的世界也許會變得和諧而安寧。

  57、與你同行,回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手,憧憬著我們重逢時的狂歡。

  58、你珍惜今天,又以百倍的熱情去擁抱明天,那未,未來就一定屬于你!

  59、朋友是一個多么溫馨的字眼。她就像茫茫黑夜中的一縷霞光,為我照亮了前進的道路。朋友是一個溫暖的港灣,讓我在里面度過最痛苦的時光,使我鼓起勇氣面對人生的挫折。我衷心祝福我的所有朋友,永遠快樂!

  60、快張開雙臂迎接吧,朋友,這一步步走來的,是歲月鍍金的早晨,是生命燦爛的前程!

小學給學生畢業(yè)贈言14

  1.嫩綠的葉芽說:生長!生長!潔白的花朵說:開放!開放!深紅的果實說:輝煌!輝煌!

  2.在人生的旅途中,望你寫好這“歡樂三部曲”。

  3.在生活的畫卷中,偶爾抹上一道灰色,并不預示著你的沉淪,重要的是,能在灰色中提取綠色的希望。

  4.沒有路的時候,我們踏出了一條路,有許多條路的時候,我們卻遲疑了,該走哪一條更好呢?但就在我們猶豫不決的時候,時光已悄悄溜走。不要再遲疑了,選準一條,以一個個堅實的腳印,向成功的終點邁進,邁進!

  5.也許,你曾失落昨夜夢境里一個美妙的結(jié)果;也許,你曾失落今晨朝露上一個七彩的憧憬;也許,你曾失落傍晚夕陽中一個斑斕的寄托……但是,只要你不曾失落你不懈的努力,不曾失落你不斷完善的自我,青春,暖風就將鼓滿你生命的帆。

  6.沒有窘迫的失敗,就不會有自豪的成功;失敗不可怕,只要能從失敗中站起來!

  7.同學們:有幸成為你們的老師,是我們之間的緣份,也是我一生的榮幸。在畢業(yè)之際,老師沒有珍貴的禮物饋贈,送你們幾句誠摯的話語,伴你們一路風雨兼程。

  8.假如生活是一條河流,愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟,愿你是個風雨無阻的水手。

  9.希望是堅韌的拐杖,忍耐是旅行袋,帶上他們,你可以登上永恒之旅,走遍全世界。

  10.不要學花兒只把春天等待,要學燕子把春天銜來。

  11.廢鐵之所以能成為有用的鋼材,是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練。

  12.愿你是永遠奔騰的千里馬。

  13.滴水穿石,不是力量大,而是工夫深。勤奮是成功必不可少的因素。加油啊,你會收獲成功的,因為你很聰明。

  14.開卷有益。菁菁校園里,希望總能看到你孜孜以求的身影。愿你早日“下筆如有神。

  15.智慧往往隱藏在一個人每時每刻的思索和學習中。只有付出才會有收獲。記住哦,別再在學習上偷懶了!

  16.你認真刻苦虛心誠實,因此得到了老師和同學的好評。但作為班長,還需要“全局觀念,老師相信你以后會做得更好。

  17.“謙受益,滿招損。小聰明永遠戰(zhàn)勝不了大智慧,這個大智慧可是勤奮哦。所以說千里之行始于足下。聰明的你,能理解老師的意思嗎?

  18.聰明伶俐,具有強烈的好奇心,是從你身上閃爍出的亮點。然而,“沒有加倍的勤奮,就既沒有才能,也沒有天才。天才靠勤奮,記住啦!

  19.滴水穿石,不是力量大,而是工夫深。堅持是成功必白不可少的因素。記住,老師可一直關(guān)注著你所走過的每一步腳印哦!

  20.“天行健,君子以自強不息。蔣行健,記住父母的期望,加油吧!

  21.“在天才和勤奮兩者之間,我毫無遲疑地選擇勤奮。她是幾乎世界上一切成就的催生婆。這是老師喜歡的名人名言,送你共勉!

  22.你是位聰明又有愛心的孩子。老師希望你在為班級奉獻的同時,吐納自如,積極認真地學習,用豐富的知識填充自己。

  23.相信自己,從每一節(jié)課沒一次作業(yè)中扎扎實實走過,不斷進步,自然是水到渠成的了。

  24.相信自己,一次次超越自己,并且堅持到底,你定會收獲更多!

  25.惟有創(chuàng)造,才有快樂。愿你在創(chuàng)造性的學習中,品嘗成功的甘甜。有問題多提出來哦!

  26.勤能補拙是良訓。何況你好聰明呢!老師和你一起加油哦!

  27.學不可以己。只有將每天的事情每天做好,每天的功課每天解決掉,養(yǎng)成習慣,這樣你就會越來越好。

  28.勤能補拙是良訓。相信自己,從每堂課每次作業(yè)中扎扎實實的走過,自然會嘗到快樂。

  29.你總是默默地學著,沉靜之中帶著倔犟,淳樸之中透著踏實。老師知道你優(yōu)異的成績背后凝聚著很多心血。希望以后課堂上能經(jīng)常看到你高舉的小手。

  30.“知之者不如樂之者,樂之者不如好之者。興趣是走向成功的源動力,保持濃厚的學習興趣,你會享受到更多成功的樂趣。

  31.你文靜踏實的作風令老師暢然。其實你很棒的,只是對自己缺少自信。相信自己,只要努力,一定會成功的!

  32.沒有最好,只有更好,追求卓越,不驕不躁。愿你學會在創(chuàng)造性的學習中,品嘗成功的甘甜。

  33.聰明的人,今天做明天的事;懶惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子!愿你做一個時間的主人!

  34.明天,這是個美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人!

  35.天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮,早日成才!

  36.春天是碧綠的天地,秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!

  37.衷心地祝賀你,用智慧才情膽略和毅力,開辟出一塊屬于你自己的土地。

  38.你長著一對翅膀。堅韌地飛吧,不要為風雨所折服;誠摯地飛吧,不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標,飛向美好的人生。

  39.生活是一本精深的書,別人的注釋代替不了自己的理解,愿你有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造。

  40.你是泊于青春的港口的一葉小舟,愿你揚起信念的帆,載著希望的夢幻,駛向遼闊的海洋。

  41.愿你是一棵樹:春天,吐一山淡淡的香味;夏天,灑一抹如泉的涼蔭;秋天,舉一樹甜甜的青果;冬天,做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢!

  42.愿你像顆種子,勇敢地沖破泥沙,將嫩綠的幼芽伸出地面,指向天空。

  43.孩子,愿你快快脫去幼稚的嬌嫩,揚起創(chuàng)造的風帆,駛向成熟,駛向金色的海岸。 A

  44.親愛的孩子,你有著最令人羨慕的年齡,你的面前條條道路金光燦燦,愿你快快成長起來,去獲取你光明的未來。

  45.愿你是風,鼓起白色的帆;愿你是船,剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,將彩色的人生擁抱。

  46.愿你在這短暫的學習時日里,獲得高超的本領(lǐng)頑強的意志博大的胸懷;像賽馬一般,越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進,駛向碧波滔滔的大!

  47.黎明即起,孜孜為善!痹改銦釔凵拇禾,珍惜時間的清晨,學那梅花,爭作“東風第一枝”。

  48.你面前那生活之海的沙灘,是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上,用理想的霞光寫出人生的詩篇!

  49.不要說一天的時間無足輕重,人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個一天,讓每天都朝氣蓬勃地向前進。

  50.在知識海洋的底層,與生活海洋的底層一樣,是一片無比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去,去探求這神秘世界的無窮奧秘!

  51.抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒,都要有所作為,有所進步,有所登攀!

  52.昨天,已經(jīng)是歷史;明天,還是個未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里!

  53.世間最可寶貴的就是今天,最易喪失的也是今天;愿你在未來的一年中,無限珍惜這每一個今天。

  54.如果明天是一幢摩天大廈,今天就是決定那大廈壽命的基石。同學,讓我們珍惜今天這一分一秒,把這大廈的基石打得無比堅實。

  55.假如你曾有過虛度的時光,請不要以嘆息作為補償;明天的路途畢竟長于逝去的歲月?爝~步,前面相迎的是幸福的曙光!

小學給學生畢業(yè)贈言15

  這里留下了數(shù)不清的回憶,在這里留下了我們成長的足跡,在這里寶貴的童年。滴水之恩,涌泉相報;插柳之恩,終身難忘!這里我祝學校事業(yè)順利,越辦越好 。

  漫步校園,這里的一花一草都是那么的熟悉,不想忘記。這里曾經(jīng)的幸;貞,我該怎么珍惜?最后的幾天里,該怎么銘記這哺育我們六年的母校?再見,母校,再見……

  博才小學:你是給我知識的寶庫,讓我避風雨的港灣,我永遠溫暖的家!

  祝呵護我三年的母校再創(chuàng)輝煌。

  從小學出來后,我成了一名中學生,我在這所小學生活了三年,畢業(yè)的那一天,我從這里走出去。三年前我從這里成為一名小學生,三年后我從這里成為一名高中生。

  學校的每一個教室,每一張課桌,每一朵花,每一棵樹,每一個石子都是我記憶中最難忘的。

  養(yǎng)育了我三年的地方——母校。我就要離開你了,心里是多么的不舍!這里留下了我的歡聲笑語,留下了我的游戲身影,留下了我三年前的一切。母親,祝你能哺育更多雛鷹,并祝他們展翅高飛!

  一片樹葉,一只小鳥,都是校園中最美麗的風景,記錄著我們生活的點點滴滴,我愛這個“家”,我會;亍凹摇笨纯础

  我們把珍貴的回憶埋在了這里,讓母校,成為了腦海中的記憶。我永遠不會忘記這里,因為———這里有我們最天真的歡笑!

  在這個溫馨的校園里我生活了三年,對要快離開學校的現(xiàn)實,我有點不敢相信,有點不敢相信,更依依不舍,過幾年后我一定還會回來的,來看看母校,希望能越辦越好!

  對母校的回憶是溫馨而美好的,對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再和母校道一聲再見!

  在這漫長的三年里,學校就如我的家,多年您是那么的無怨無悔,希望您能越辦越好,造出更多更多的年少年!

  在母校待了三年了,學校的一花一草,我永遠忘不了。

  我的母校,我記憶深刻的小學,我這里,我生活了三年。校園給了我許多快樂。母?粗乙惶焯扉L大。讓我們住上很好的寢室。夏天吹著涼爽的空調(diào),冬天蓋著暖和的棉被,這真是美好的回憶啊!再見了我的母校,希望大家能把它建設得更好!

  光陰似箭,日月如梭。眼看著我們就要離開母校。在這里祝母校“桃李滿天下”。

  走過球場,仿佛還有歡呼聲在耳邊回蕩;走過教室,仿佛還有書聲在耳邊壞繞;這就是我們的母校,充滿著美好的回憶,我們永遠不會忘記!

  祝母校越辦越好,培養(yǎng)出的人才越來越多。

  一片樹葉,一滴水珠都是母校最美麗的風景。在這里記錄了我們的點點滴滴,我會;丶铱纯础

  你讓我在此留下太多回憶,多的我也數(shù)不清了,這里讓我留戀,讓我快樂。

  你是我的另外的一個家,是你給我溫暖和幸福。

  在這里生活了三年,您給了我們一個舒服的環(huán)境,讓我們開心快樂的成長。

  這里是我的第二個“家”,在這我受到的關(guān)愛可不比在家的少。如今要離開這個“家”,“家”中一切我不會忘懷。

  是您,用溫暖的雙手撫摸我的心靈,是您的搖籃讓我感受到家的溫馨,舒適!您是我的第二個家啊——母校!母校呵,祝您你的搖籃能溫暖越來越多人!

  母校,我們?nèi)瓿砷L的地方。這里有我們太多的回憶,太多的歡聲笑語。我衷心地希望母校能越辦越好,能培養(yǎng)出更多的棟梁之才。

  在學校這三年中,我們感受到了溫暖,得到了學校給我們的愛。我祝愿學校,能夠越辦越好,也能夠給我們的后輩帶來更好的生活。

  每當我看見一花一草,我都會想起母校;每當我看見樓房建筑,我都會想到母校;每當我看見池塘小魚,我都會想起母校。我愛你,母校!

  母校就如我的家一般,那兒的老師就像母親一樣教導我。那兒的同學就像兄弟姐妹一樣關(guān)心我。祝母校越辦越好,讓更多的小朋友們可以感受到母校的美好。

  母校雖然不是最偉大的,但是,母校卻是這樣培養(yǎng)出一顆顆奪目的花朵,讓我們在知識的海洋中遨游!

  我會繼續(xù)努力讀書的母校永遠在我心里!

  一個溫馨的字眼,一種深厚的感情,母校是我們永遠的家!

  你我為了理想而歷盡了艱難,才走向了成功之路。但愿你還能記得,永遠地記得,那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。

  不僅僅只是給了我們一本畢業(yè)證書和一張畢業(yè)照它給了我們純真的三年時光最后每當想起老師說你們是祖國未來紀的花朵要好好學習天天向上!

  長風破浪會有時,直過云帆濟滄海。

  今天我以母校為榮,明天母校以我為榮。

  可能因為太熟悉,所以才不在乎,可能因為太沉默,所以才看不見,母校啊,因為你,我有了最美好的回憶,母校啊,我愛你!

  母校,轉(zhuǎn)眼間六年的小學生活已經(jīng)匆匆而去,我是多么的不舍得,多么的留戀,但我會更加的努力學習,努力創(chuàng)作,我不會讓母校您失望的。我會永遠記住在母校經(jīng)歷過的美好時光!

  母校是成長中的一個家。在這個家里,我們成長,我們鍛煉,我們開心,我們珍惜。今天我以母校為榮,明天母校以我為榮。我會更好的加油,報答母校,報答國家。

  你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,終于不能夠。我知道人世間難得的是友情,但更寶貴的卻是自由。

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