給初三學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言9篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)一些使用較為普遍的贈(zèng)言吧，這時(shí)寫(xiě)贈(zèng)言就再好不過(guò)了。那么贈(zèng)言應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的給初三學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言，歡迎閱讀與收藏。
給初三學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言1
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我的心情非常復(fù)雜，既高興又有點(diǎn)傷感。高興的是我高三學(xué)生為了自己更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)而走出一中校門(mén)，為自己美好的未來(lái)而拼搏，這正是我所期待的一天，我祝大家成功;傷感的是，我們?cè)谝黄鸸餐瑢W(xué)習(xí)生活了兩年，七百多個(gè)日夜，你們熟悉的身影突然要在眼前消失，而明天高三(17)班將成我們永遠(yuǎn)的記憶，心中自然生出許多的不舍，這兩年來(lái)我們不僅有師生之情，而且更是朋友之情�；貞泝赡曛械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)現(xiàn)有那么多珍貴的鏡頭，有價(jià)值的記憶，現(xiàn)在想來(lái)，曾經(jīng)的酸甜苦辣都是那么美好，讓我們好好珍藏起那些難忘的經(jīng)歷!我想這種情緒體驗(yàn)是其他職業(yè)的人沒(méi)有嘗過(guò)的，唯獨(dú)教師才有這種福份，而班主任感受更深。
我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)一定不會(huì)忘記老師我們每天起早貪黑、循循善誘的身影，不會(huì)忘記他們娓娓的講課、耐心的輔導(dǎo)表情，也許更不會(huì)忘記我對(duì)你們施暴的憤怒情形，因?yàn)橛涀∵@些，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你收獲的前面有多少人在默默的耕耘?因?yàn)槟阒廊暧卸嗌賯�(gè)日夜，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這些日夜里，又有多少雙目光在關(guān)注著你們成長(zhǎng)?
如果你們細(xì)細(xì)觀察，三年里，你們父母又添了幾縷白發(fā)?幾道皺紋?他們的打拼，為的是給你們創(chuàng)造更舒心的環(huán)境。身心的勞累都代替不了那一個(gè)殷切的期待：等著你們金榜題名。
不要忘了，殷切期待中還有那一雙雙老師的目光。或許你曾受到過(guò)老師的呵斥，或許你遇到過(guò)被老師批評(píng)的難堪，甚至遭受過(guò)特別是我的拳腳相加，但你永遠(yuǎn)要相信，老師對(duì)你們的期待和你們的家長(zhǎng)一樣，心中放飛的是最美好的希望。
當(dāng)然，我不會(huì)忘記高一開(kāi)學(xué)時(shí)我們第一次見(jiàn)面，那是我第一次以班主任的身分和大家見(jiàn)面;忘不了，你們你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上展示出的永不言棄;忘不了，大家在教室里孜孜不倦埋頭苦讀的身影;忘不了，你們?cè)谌沼洷旧蠈?duì)我心靈的坦誠(chéng)相待;忘不了，驀然回首，驚覺(jué)時(shí)光如水流逝……
三年了，同學(xué)們情同手足，親如兄妹，總有分手的時(shí)候，但同桌的你我，這份情感，不管是天南海北，都要永遠(yuǎn)珍惜。無(wú)論何時(shí)何地，我們都是高三17班的一份子，我們要永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)，心永不分離。
你們終于高中畢業(yè)了。前面的路，更加寬闊，前面的天地，更加壯觀。在你們?nèi)松酱磳Ⅰ傁蚶硐氲谋税兜臅r(shí)刻，我希望你們能記住冰心老人的這段話："愛(ài)在右，同情在左，走在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不悲涼。"牢記她對(duì)人生之路的解讀吧!希望你們愛(ài)自己，愛(ài)他人，愛(ài)生活，讓我們的人生之路充滿陽(yáng)光。
愛(ài)自己，就是要珍惜美好的時(shí)光，讓自己活出一段精彩!如果說(shuō)有一種東西每個(gè)人的擁有都是絕對(duì)公平的話，那么這東西只能是時(shí)間。它不會(huì)因?yàn)閼卸枵叩奶摱榷s短，也不會(huì)因?yàn)榍趭^者的耕耘而加長(zhǎng)。只有搶抓每一次機(jī)遇，利用每一分鐘，生命的軌跡才能得以延伸。愛(ài)自己也就是要想堅(jiān)持人生信念，讓自己的人生放射出耀眼的光芒。
愛(ài)他人，就是寬容大度，誠(chéng)實(shí)守信，勇?lián)?zé)任。寬容大度善待他人的人，必將收獲更多的愛(ài)。人生在世，誠(chéng)信可以說(shuō)是一個(gè)人的靈魂和生命，一旦喪失了誠(chéng)信，便沒(méi)有了善，沒(méi)有了美。那么你還能得到他人的愛(ài)么?你敬他人一分，他人會(huì)敬你十分。如果說(shuō)一個(gè)人只是一滴水，那么社會(huì)便是一個(gè)大海洋。一滴水再晶瑩剔透，也終將消亡。生命的水滴只有溶入了大海，才能波濤洶涌。所以我們要勇敢的肩起自己的責(zé)任，為自己，為家庭，為每一個(gè)期待的人。
愛(ài)生活，就是將微笑掛在臉上，將關(guān)切溶進(jìn)眼睛;愛(ài)生活，就是善待周?chē)拿恳粋�(gè)人，達(dá)觀地看待世界;愛(ài)生活，就要有遠(yuǎn)大的志向，做蒼茫宇宙的雄鷹，背負(fù)蒼天搏擊長(zhǎng)空!愛(ài)生活，就是迎著困難，勇往直前;愛(ài)生活，就是身處逆境勇抗?fàn)帯驗(yàn)闊釔?ài)生活，我們用雙手和智慧編織著美麗的傳說(shuō);因?yàn)闊釔?ài)生活，我們擁有積極向上的人生態(tài)度;因?yàn)闊釔?ài)生活，我們成就了一份和諧與美好。所以我們要心存感恩，充滿自信，快樂(lè)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)人生。
歲月的詩(shī)篇是蓄滿希望的火柴，點(diǎn)燃每個(gè)人的期待。此刻，六月的每一簇鮮花都在為你們盛開(kāi)，校園的每一方寸土都記錄著你們的精彩。陽(yáng)春六月到了，7日、8日是你們的夢(mèng)想舞臺(tái)。祝你們的夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)，祝全體同學(xué)們好運(yùn)!
明天你們要走了，同學(xué)們，在離別之際，作為師長(zhǎng)，沒(méi)有美酒，沒(méi)有佳肴，送上絮語(yǔ)幾句，更想表達(dá)的是深深的祝福，祝福你們能擁有美好的人生，輝煌的前程;祝福你們從此一路燦爛。
無(wú)論滄海桑田，別忘記我們時(shí)高三17班，無(wú)論何時(shí)何地，請(qǐng)別忘記�；貋�(lái)看看!
給初三學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言2
親愛(ài)的同學(xué)們：
三年的荏苒光陰，一千多個(gè)日日夜夜。我們一同努力過(guò)，拼搏過(guò)，奮斗過(guò)，悲喜過(guò)。八中是我們共同的印記。這個(gè)整潔的校園盛滿了你們銀鈴般的歡聲笑語(yǔ)，同時(shí)又留存了幾多成長(zhǎng)過(guò)程中由稚嫩到質(zhì)樸，懵懂到成熟的完美蟬蛻。
初一初二的少年英姿勃發(fā)，躊躇滿志。你們敢拼敢想、敢說(shuō)敢做，攜著各自的一方熱忱，融入xx級(jí)x班這個(gè)大家庭。始終不忘各科競(jìng)賽你們蒸蒸日上的的拼勁、仍然記得你們爭(zhēng)先恐后為班級(jí)發(fā)展出謀劃策，那種節(jié)節(jié)升高的蓬勃精神，使老師感到一種莫大的欣慰和對(duì)你們生出的萬(wàn)分期許。的確，你們是各科老師常常掛在嘴邊贊不絕口的莘莘學(xué)子、是每位家長(zhǎng)眼中至上的驕子。你們同這時(shí)間一起走來(lái)�；仡櫼谎蹃�(lái)時(shí)的路吧，同學(xué)們，那是多么堅(jiān)定、踏實(shí)的腳步，鼓舞你們一路向前。
而初三，則是一條無(wú)垠的分水嶺。你們的腳步沉重了，看清了路途遙遠(yuǎn)有些望而卻步，因?yàn)檫@是人生必經(jīng)塞翁風(fēng)雨挫折，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨才能看到鮮艷的彩虹。你們學(xué)要放手去闖，勇敢地走自己的路。人生不會(huì)一帆風(fēng)順，定是跌宕起伏、曲折波瀾。
歷經(jīng)了初三的洗禮，你們成熟穩(wěn)重了許多。倒計(jì)時(shí)一天天臨近，大家按部就班地準(zhǔn)備著總復(fù)習(xí)工作。歡聲笑語(yǔ)少了，沉著冷靜多了；迷茫無(wú)從少了，堅(jiān)定自信多了。老師從你們勤學(xué)苦練的行動(dòng)中讀出對(duì)未來(lái)的滿懷信心。你們都是好樣的！
中考已經(jīng)結(jié)束，你們即將踏上新一番征程，走向高中生活。高中的學(xué)業(yè)生活更加艱苦，更加的磨礪你們的意志。但老師相信：天之驕子永不認(rèn)輸！
同學(xué)們，請(qǐng)銘記老師的一份叮囑：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。要像雄鷹，展翅高飛于晴空，尋找更廣闊的生存發(fā)展。放心去飛，勇敢地去追，帶上老師給予的深厚祝福，不斷拼搏進(jìn)取，永登人生巔峰。
How time flies！ 時(shí)間過(guò)得真的好快， 轉(zhuǎn)眼間你們就像雄鷹長(zhǎng)滿了豐厚的羽翼， 終于是要單飛了！舍得舍不得，這一天終于要到了！
我不知道在你們眼中，我究竟算怎樣一個(gè)老師，我希望當(dāng)你多年后回憶起我 時(shí)，美好多于陰暗，留戀大過(guò)反感；我希望你回想起曾經(jīng)的三年一班時(shí)微笑會(huì)爬 上嘴角，溫馨會(huì)溢滿心間；我希望你在做人成功做事杰出時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)這其間有中學(xué) 時(shí)代為你打下的深深烙印……記�。阂ψ鲆粋�(gè)正直誠(chéng)信的人——無(wú)論何時(shí)！
我是個(gè)情感豐富易喜易怒的人，或許每個(gè)人都曾被我毫不留情地訓(xùn)斥過(guò)，但 我想告訴你們：無(wú)論我多少次地叫喊著要不教你們，無(wú)論我怎樣地表達(dá)我的氣惱 和傷心，我都不忍真的棄你們于不顧，因?yàn)槲疑钪�，你們是�?ài)我的，正如我愛(ài)你們！你們的所有調(diào)皮都正說(shuō)明你們的年輕，你們的不足才說(shuō)明老師的重要！
閉上眼睛， 往事歷歷在目。忘不了從初一到初三你們放學(xué)時(shí)振臂高呼的情景； 忘不了“眾人劃槳開(kāi)大船”的筷子和紅絲帶； 忘不了大清掃時(shí)水漫過(guò)你們的鞋和 褲腳；忘不了早晨一圈圈在操場(chǎng)上奔跑的背影。謝謝你們，三年來(lái)，你們一直單 純地支持和信任我，我哭，你們淚眼迷離；我笑，你們手舞足蹈；我病了，你們聲聲問(wèn)候；我需要“勞工”，你們擋都擋不住地魚(yú)貫而出；我外出教研，你們表 現(xiàn)超好， 我號(hào)召捐書(shū)捐款你們?nèi)σ愿啊谌熒难壑校?最陽(yáng)光、 最團(tuán)結(jié)、 最向上、最可愛(ài)的就數(shù)你們！
但是我，有著太多的不完美，我沒(méi)有一副健康的身板，沒(méi)法做到朝夕不離， 但我做到了最大限度的堅(jiān)持；我沒(méi)有一個(gè)了無(wú)牽掛的家庭，但我做到了在你們和 家人之間你們優(yōu)先！
對(duì)不起孩子，如果我曾傷過(guò)你的自尊心，希望你知道我不愿將來(lái)有人 為這樣的錯(cuò)誤而責(zé)備你；
對(duì)不起孩子，如果我讓你感到曾被忽視，希望你體諒我不是那樣的心 細(xì)，不是那樣的精力充沛；
對(duì)不起孩子，如果我管理的三年一班不是你理想當(dāng)中的集體，請(qǐng)?jiān)?我不夠科學(xué)的管理； 總之，請(qǐng)?jiān)徫业牟煌昝溃?/p>
如果你想聽(tīng)我最后的嘮叨：我希望你成為一個(gè)——有責(zé)任感的人：永遠(yuǎn)不忘 自己的使命， 心中不可只有自己； 有毅力的人： 咬定青山不放松， 你必收獲成功； 有愛(ài)心的人：讓這世界因你而更加溫馨……
給初三學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言3
青春有多長(zhǎng)
——寫(xiě)給即將遠(yuǎn)行的九一班的孩子們
親愛(ài)的孩子們：
此刻你們快樂(lè)嗎？老師又想和你們聊天了，你們喜歡嗎？
當(dāng)你們懷抱著期望，懷揣著夢(mèng)想起航走進(jìn)初中的校門(mén)時(shí)，你們像小精靈一般在學(xué)校的每一個(gè)角落追逐著，跳躍著，你們的笑聲帶給初中校園如此美好的時(shí)光。一切都是那么新鮮，一切都是那么有趣。終于可以離開(kāi)家，離開(kāi)每天嘮叨的父母，獨(dú)自走天涯了，那種豪壯現(xiàn)在也許還歷歷在目。
心中的夢(mèng)想在燃燒，因?yàn)槟銈兿朐诔踔泻煤酶梢粓?chǎng)，拋開(kāi)所有的壞習(xí)慣，扔掉所有的無(wú)知，走向全新的自己，于是，你們上課認(rèn)真聽(tīng)講，鄭重的在作業(yè)本的封面寫(xiě)上自己的名字。新的生活開(kāi)始了。老師看到了你們積極向上的笑臉，聽(tīng)到了你們朗朗的背書(shū)聲，觸摸到了你們內(nèi)心最純真的思維。
可是，語(yǔ)數(shù)外、政史地、理化生、音體美太多的功課，太難的作業(yè)把你們壓得喘不過(guò)氣來(lái)，每天上課，還有晚自習(xí)，所有的不適應(yīng)接踵而來(lái)，于是你們慢慢放松了自己，堅(jiān)定著“明天再努力”的想法平靜著自己的初中生活。
激情滿滿的隱退，夢(mèng)想慢慢的抹殺，一切都流于平靜。自己在為自己找著借口，考高中還早呢，還有三年呢，還有兩年呢，還有一年呢，因?yàn)槟銈儔?mèng)想著青春時(shí)光如此漫長(zhǎng)，不差這幾年。走自己的路讓別人去說(shuō)吧，你們?cè)僖猜?tīng)不進(jìn)老師的勸告，父母的苦口婆心，你們自認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，所有的叛逆都席卷而來(lái)。你們不再依賴(lài)父母，不再相信老師。長(zhǎng)輩的諄諄教導(dǎo)都變成了耳旁風(fēng)，做著自己喜歡做的事情，玩著自己喜歡玩的東西。
當(dāng)你們偏離軌道時(shí)，老師用自己的生活實(shí)際給你們講述：老師的胳膊曾經(jīng)摔折過(guò)，經(jīng)過(guò)治療，醫(yī)生告訴說(shuō)：“沒(méi)什么問(wèn)題了，就差鍛煉的，但是鍛煉是非�？喾浅Ｌ鄣�，否則你的胳膊就再也伸不直了。”于是老師每天都在鍛煉，忍受著疼痛，但是老師心中有夢(mèng)想呀，老師知道時(shí)間的重要呀，于是再疼痛也要承受，最終老師的胳膊恢復(fù)了原狀，沒(méi)有任何的不一樣。孩子們，你們聽(tīng)老師的故事，有了那么一點(diǎn)點(diǎn)觸動(dòng)，但卻不能堅(jiān)持。因?yàn)槟銈儾荒芾斫�，在人�?lèi)修理果樹(shù)時(shí)，果樹(shù)的主干會(huì)留下傷心的“淚水”。就這樣平淡著，平淡著時(shí)光的流逝，不覺(jué)中，我們就要進(jìn)入九年級(jí)了。
九年級(jí)的你們，忽然間感覺(jué)世界全變了，不管是班主任，還是科任老師，每天都在講著同樣的事情：努力呀，考高中呀。剛開(kāi)始，你們雄心勃勃，斗之氣楊，一定要好好拼一下，可是接下來(lái)的事情是你們完全沒(méi)有料到的。原來(lái)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是那么的重要，由于六七八年級(jí)的知識(shí)沒(méi)有學(xué)牢固，現(xiàn)在努力是那么的困難。但是你們不想放棄呀，于是你們發(fā)誓要堅(jiān)持，但是越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，自己的堅(jiān)持為什么就沒(méi)有成效，而別人的努力為什么就能見(jiàn)結(jié)果。猛然間才理解了老師的說(shuō)教，父母的苦口婆心，可是后悔似乎已經(jīng)來(lái)不及了。
中招報(bào)名了，所有的心開(kāi)始騷動(dòng)。
“老師，你說(shuō)我能考上一高嗎？”多期待肯定回答的笑臉。
“老師，你說(shuō)如果我報(bào)外高，進(jìn)重點(diǎn)班好呢，還是拼一下一高好呢？”多想從老師這里得到真經(jīng)。
“老師，我就是不想上二高，但是又考不上華高，你說(shuō)我該怎么辦呀？”多無(wú)奈的孩子。
“老師，我就是想報(bào)一高，可是我的媽媽一定要讓我考外高。你說(shuō)我該聽(tīng)媽媽的，還是相信自己呀？”失去判斷力的孩子太需要老師的引導(dǎo)。
……
你們的內(nèi)心深處的那根神經(jīng)似乎再次被喚醒，沉睡的夢(mèng)想又一次被激起，你們太想成功了，太想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想了，老師看得到，感覺(jué)得到。隨著中招倒計(jì)時(shí)的數(shù)字的變小，你們的心被揪了起來(lái)，小緊張似乎又增添了些什么。于是，老師為你們高興，為你們加油，為你們振臂高呼！
可是，這次也許你們真的被青春撞了一下腰，你們真正在思考青春到底有多長(zhǎng)，青春到底還有多少時(shí)光由你們揮霍。你們恨不得一天又二十五個(gè)小時(shí)，你們恨不得今天還是五月份，你們恨不得用嘴讀英語(yǔ)，用腦子思考數(shù)學(xué)，用手做物理實(shí)驗(yàn)，但你們很清楚，那都是幻覺(jué)，那都是空想。
后悔自己不該白白浪費(fèi)幾年的大好學(xué)習(xí)時(shí)光，后悔自己不該不聽(tīng)長(zhǎng)輩的勸告，后悔不該與老師父母做對(duì)。如果自己從一開(kāi)始就堅(jiān)持每天記幾個(gè)單詞，堅(jiān)持下來(lái)，現(xiàn)在的英語(yǔ)還會(huì)成問(wèn)題嗎？如果自己從一上初中就堅(jiān)持每天多做一道數(shù)學(xué)題，現(xiàn)在還用擔(dān)心數(shù)學(xué)會(huì)拉分嗎？如果自從走進(jìn)初中的.大門(mén)，每天都讀一會(huì)書(shū)，自己的閱讀題還不會(huì)做嗎，作文還用著急嗎？如果每天都能認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，現(xiàn)在還會(huì)找不到重點(diǎn)嗎？如果從六年級(jí)就聽(tīng)從老師的建議，每天記錄一道錯(cuò)題，現(xiàn)在的查漏補(bǔ)缺還會(huì)是問(wèn)題嗎？如果……太多的如果都已經(jīng)成泡影。但是，親愛(ài)的孩子們，老師想對(duì)你們說(shuō)，后悔就是成長(zhǎng)，后悔就是前進(jìn)的力量。現(xiàn)在還不晚，就現(xiàn)在，再也不能后悔，不是嗎？
今天老師上課時(shí)，看到校園里，操場(chǎng)邊的花池里，有一老人在炎炎烈日下為我們的花池除草。曾有那么一刻，老師大腦跑神兒，目光定格在老人身上。臨下課，老師建議你們透過(guò)窗戶，透過(guò)門(mén)子，看一看花池里的老人。老人不熱嗎？他為什么要那樣做？我想，老人心中一定裝著一個(gè)大大的夢(mèng)想，為了心中的夢(mèng)想，所有的苦難都是心甘情愿的。孩子們，你們有夢(mèng)想嗎？為了你的夢(mèng)想，你們?cè)敢獠晦o勞苦嗎，你們一定不會(huì)放棄的，你們一定會(huì)堅(jiān)持到最后的，不是嗎？
親愛(ài)的孩子們，離中招考試只剩下19天的時(shí)間了，我們?cè)谂c時(shí)間賽跑，我們?cè)谂c青春pk，用我們的斗志，用我們的激情點(diǎn)燃我們的夢(mèng)想吧！
老師相信你們！更愛(ài)著你們！為你們加油！老師相信，只要在路上就會(huì)有慶典！
你們就是老師心目中最亮的那道風(fēng)景！
祝福孩子們中招旗開(kāi)得勝！
給初三學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言4
1、人生是一場(chǎng)比賽，既要有萬(wàn)米長(zhǎng)跑的耐力，又要有百米沖刺的速度，在這僅剩的時(shí)間內(nèi)，讓我們以信心，以耐力，以壓倒一切的勁頭，奮力向前沖刺!
2、時(shí)間是最有情，也最無(wú)情的東西，每人擁有的都一樣，非常公平。但擁有資源的人不一定成功，善用資源的人才會(huì)成功。請(qǐng)善待時(shí)間。
3、是否意識(shí)到自己的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，并注意發(fā)揚(yáng);是否意識(shí)到自己的一個(gè)缺點(diǎn)，并主動(dòng)糾正?
4、學(xué)習(xí)是否認(rèn)真勤奮、做答案是否規(guī)范?
5、是否意識(shí)到自己是一個(gè)有用的人，現(xiàn)在的一切努力都是為將來(lái)做準(zhǔn)備。
6、用汗水織就實(shí)力，用毅力成就夢(mèng)想，用拼搏鑄就輝煌。
7、寒窗十載，數(shù)日將決高下;豪氣沖天，看我金榜題名。
8、時(shí)間是最有情，也最無(wú)情的東西，每人擁有的都一樣，非常公平。但擁有資源的人不一定成功，善用資源的人才會(huì)成功。請(qǐng)善待時(shí)間。
9、自信來(lái)源于對(duì)自我的正確認(rèn)識(shí)，自卑來(lái)源于比較的結(jié)果。
10、建立自信的基礎(chǔ)就是要承認(rèn)現(xiàn)實(shí)，接受現(xiàn)實(shí)，并想法來(lái)改變現(xiàn)實(shí)。
11、三年苦讀磨一劍，氣定神閑戰(zhàn)猶酣。勢(shì)如破竹搗黃龍，千帆競(jìng)發(fā)齊凱旋。
12、前程似錦激流勇進(jìn)沖鋒陷陣心如止水笑看六月云卷云舒;
13、傲對(duì)考場(chǎng)風(fēng)云變幻苦戰(zhàn)兩月終生不悔喜迎中考一生無(wú)憾!
14、三分天注定七分靠打拼，沉下一顆心，以不變應(yīng)萬(wàn)變。
15、用拼搏的汗水灌注無(wú)悔的初三路。考前不怕，考后不悔。
16、只有一個(gè)忠告給你——做你自己的主人。拼搏無(wú)極限。
17、感性給人激情和力量，理性給人冷靜和思索，感性和理性的結(jié)合，如同水與火的交融，狂熱而柔靜。一個(gè)人只有憑著這樣的態(tài)度管理人生，離成功、幸福也就不遠(yuǎn)了。
18、一個(gè)人走路，走得最遠(yuǎn)的，不一定是走得最快的;而是能夠不停走路的人。
19、再燦爛的陽(yáng)光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒(méi)有瑕疵，讓我們學(xué)會(huì)與痛苦同行，去追尋快樂(lè)。
20、世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊是天空，而比天空更為廣闊的是人的胸懷。
21、天生我才必有用。
22、硝煙散盡論英豪，狹路相逢勇者勝。
23、久有凌云志，此志可問(wèn)天，心慕象牙塔，魂系夢(mèng)亦牽，百萬(wàn)學(xué)子競(jìng)渡，扁扁小舟心幾葉，風(fēng)急浪無(wú)邊。遂了心愿，何惜衣帶寬，勝勇敢更堅(jiān)，是好漢，一十二年將去，彈指一揮間，可上清華攬?jiān)拢缮媳贝笳�，世上無(wú)難事，只要肯登攀。
24、用汗水織就實(shí)力，用毅力成就夢(mèng)想，用拼搏鑄就輝煌。
25、寒窗十載，數(shù)日將決高下;豪氣沖天，看我金榜題名。
26、歲月匆匆，三年的光陰濃縮成瓜果飄香的六月;光陰荏苒，中考的腳步已悄然來(lái)到眼前。有疑難，想想老師的叮嚀;有躊躇，別忘了父母的寬慰。汗水點(diǎn)燃希望，拼搏才會(huì)成功，相信自己——我是最棒的!
27、有志者事竟成，苦心人天不負(fù)，讓青春因拼搏而閃光!不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。
28、同學(xué)們，有一種記憶叫感動(dòng)，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼!希望你們用追求、成功和輝煌感動(dòng)所有關(guān)心你們的人!
29、勤奮幫你澆開(kāi)成功之花，自信助你登上理想之巔。
30、競(jìng)爭(zhēng)不同情弱者，成功不相信眼淚。人生沒(méi)有回頭路，一旦錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)再也找不回。老師堅(jiān)信;用心去做就能贏得輝煌。希望你們用剩下的日子創(chuàng)造一個(gè)奇跡，用剩下的日子給自己，家長(zhǎng)，老師一個(gè)驚喜。
31、阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，可以撬起地球�！逼鋵�(shí)，我們可以相信，給誰(shuí)一個(gè)支點(diǎn)，誰(shuí)都可以把地球撬起來(lái)。人與人本來(lái)沒(méi)有多大的區(qū)別，關(guān)鍵在于是否正確地把握一個(gè)最佳的支點(diǎn)，讓我們用奮斗來(lái)做支點(diǎn)，迎接命運(yùn)的撞擊。
32、同學(xué)們，英勇的戰(zhàn)士，當(dāng)勇于戰(zhàn)勝懦弱;堅(jiān)韌的精神，應(yīng)化作銳利的長(zhǎng)矛;是蓬勃的鯉魚(yú)，就要超越夢(mèng)想中的龍門(mén)。
33、“三年礪劍今日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉凱歌旋”，我堅(jiān)信今年六月的碩果會(huì)更加香甜，今年六月的笑臉將更加燦爛。
34、時(shí)間，是一首無(wú)聲的歌;時(shí)間，是一縷無(wú)痕的風(fēng);時(shí)間，是一張沒(méi)有回程的車(chē)票，回首三年的生活，曾經(jīng)有歡暢的笑，曾經(jīng)有痛快的哭，曾經(jīng)有揮灑的汗，曾經(jīng)有收獲的甜……
35、經(jīng)過(guò)了春耕夏耘，我們終于迎來(lái)了收獲的時(shí)節(jié)�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，“最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日”。如今，寶劍在手，背水一戰(zhàn)的時(shí)刻到了，我們?nèi)w老師的心與同學(xué)們一起在跳動(dòng)。
36、每一秒，面對(duì)苦楚展現(xiàn)笑容。為了完成自己的人生使命，拿起你的書(shū)本吧，它們會(huì)增強(qiáng)你的自信;握緊你手中的武器吧，它們會(huì)指引你走向成功。
37、同學(xué)們，“去日不可追，來(lái)日猶可期�！蓖蟮娜兆樱視�(huì)為你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成功而歡呼，振奮。天地輪回，光陰轉(zhuǎn)，一百年太久，只爭(zhēng)朝夕�！遍L(zhǎng)叮嚀、短囑咐，千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話：“為了更好地?fù)碛忻魈欤屛覀兣Φ亻_(kāi)拓今天吧!請(qǐng)記住，老師，永遠(yuǎn)深?lèi)?ài)你們!”
38、歌德說(shuō)過(guò);”我們?cè)浇咏繕?biāo)，困難就越多”。但不要忘記;”只要思想不滑坡，方法總比困難多�！鎸�(duì)困難不低頭，從那跌倒從那爬起，只要不忘記趕路同樣是生活的強(qiáng)者。老師相信自信自強(qiáng)的七十多個(gè)兄弟姐妹，一定會(huì)團(tuán)結(jié)一致以最飽滿的熱情迎接中考。
39、三年,揮灑了汗水,要的是豐碩的果實(shí);三年,撫平了傷痛,要的是美好的明天。時(shí)間給了我們考驗(yàn),夢(mèng)想給了我們動(dòng)力,縱然前方的路依舊凹凸,但只要一顆心不滅,一雙腳不停,我們總會(huì)發(fā)現(xiàn),成功就在陰霾之后.走過(guò)那一步,你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)很簡(jiǎn)單。同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧。我堅(jiān)信，你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛。
40、挑戰(zhàn)人生是你們堅(jiān)定的信念，決勝中考是你們不懈的追求，50天將讓你們的青春無(wú)悔，50將為我們的母校增輝;珍惜50天，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀;奮斗50天，讓雄心智慧在六月發(fā)出光芒;拼搏50天，讓父母恩師在六月暢想期望;苦戰(zhàn)50天，逐鹿考場(chǎng)，笑傲六月，誓創(chuàng)輝煌!
給初三學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言5
老師，您握著如犁的粉筆，開(kāi)墾出許多草原;您播散的智慧種子，更能長(zhǎng)出擎天的大樹(shù)。老師，您能使枯木冒出新芽，使沙漠變成綠洲，使我們這些不出色的學(xué)生成為最閃耀的星星。您給了我們一顆最明亮的寶石――自信，讓我們展開(kāi)希望的翅膀騰飛在浩瀚的藍(lán)天上。我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師!在以后的日子里，我不知道還能否與您再見(jiàn)面，在此，表達(dá)我對(duì)您真摯的祝福：祝您桃李滿天下!
一句輕柔的的表?yè)P(yáng)，心里是那么的甘甜;一句親切的鼓勵(lì)，渾身充滿了力量……至今銘記也許不僅僅是老師無(wú)意間說(shuō)的話，沒(méi)有您的話語(yǔ)不會(huì)有我今天的收獲。謝謝您，老師!我會(huì)帶著這些話踏入中學(xué)的大門(mén)。
臨別時(shí)刻即將來(lái)臨，忘不了：在教室里總能看見(jiàn)您那一絲不茍講課的情景;在辦公室里總能看見(jiàn)您那認(rèn)認(rèn)真真必改作業(yè)的身影……粉筆染白了您的頭發(fā)，從未聽(tīng)到您叫一聲苦，一聲累。老師，感謝您!
六年的光陰如云船漂過(guò)，曾記得，剛進(jìn)校園，我是多么幼稚，可愛(ài)。經(jīng)過(guò)六年的洗禮。我似乎上知天文，下知地理，滿腹經(jīng)綸。那是因?yàn)橛辛死蠋熜燎诘牟赣�。老師，謝謝您。
幽默風(fēng)趣的老師，生動(dòng)活潑的課堂。老師，是您用智慧的鑰匙為我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén);是您用辛勤的勞動(dòng)，讓我們遨游在文學(xué)世界。臨別時(shí)，讓我對(duì)您說(shuō)一聲：謝謝您，老師。
詩(shī)詞歌賦，頌不完您對(duì)我們的關(guān)懷。您是火柴，點(diǎn)亮了我們，燃燒著自己;您是鑰匙，為我們開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén);您是小舟，渡我們駛向成功的彼岸。
老師，您握著如犁的粉筆，開(kāi)墾出許多草原;您播散的智慧種子，更能長(zhǎng)出擎天的大樹(shù)。老師，您能使枯木冒出新芽，使沙漠變成綠洲，使我們這些不出色的學(xué)生成為最閃耀的星星。您給了我們一顆最明亮的寶石――自信，讓我們展開(kāi)希望的翅膀騰飛在浩瀚的藍(lán)天上。我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師!在以后的日子里，我不知道還能否與您再見(jiàn)面，在此，表達(dá)我對(duì)您真摯的祝福：祝您桃李滿天下!
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)和您相處三年了。在我傷心的時(shí)候，是您鼓勵(lì)我繼續(xù)向前走;在我成功的時(shí)候，是您告誡我不要驕傲;在我迷失方向的時(shí)候，是您站出來(lái)，幫我找到正確的航線……在這里，我愿您像春天般美麗動(dòng)人，像翡翠一般純潔無(wú)瑕，像陽(yáng)光一樣燦爛奪目!
給初三學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言6
親愛(ài)的同學(xué)們：
在讓物質(zhì)充裕的同時(shí)，不要忘了精神的充盈。尤其要培育和保持對(duì)美的敏銳。對(duì)美的欣賞和感悟，才使我們的心靈不會(huì)在日復(fù)一日的平淡生活中疲乏和枯竭。欣賞美，并且相信，只有善良之美才是真正的美。
善待他人，尤其是身邊親近的人。即使是在自己疲勞和煩悶的時(shí)刻，也不要忽略他們的感受。我們生活的意義和幸福要在很大的程度上依靠生活世界中的他人。所以，善待他人，在力所能及的范圍之內(nèi)，不要拒絕幫助別人。不要因?yàn)閹椭鷦e人沒(méi)有回報(bào)而沮喪憤懣，也不要因?yàn)樗税涯愕膸椭醋骼硭?dāng)然而委屈郁悶。從最終的意義上，幫助別人也是幫助自己，因?yàn)樗刮覀兪冀K和內(nèi)心的"善"站在一處。
學(xué)會(huì)緘默，學(xué)會(huì)必要的妥協(xié)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。但也不要懼怕在某些時(shí)刻"亮出"你自己。出于種種可理解的理由，你們或許會(huì)做某些不真、不善、不美的事情，但不要在內(nèi)心放棄說(shuō)出"是"與"非"的能力。尤其不要學(xué)會(huì)推諉責(zé)任，哪怕只是在面對(duì)自己一個(gè)人的時(shí)候才能夠承認(rèn)。能為我們自己的選擇和行為承擔(dān)責(zé)任，這是使我們的精神不至于孱弱的根本。
你們會(huì)面對(duì)感情和婚姻。在這個(gè)問(wèn)題上，請(qǐng)?jiān)徫医郎鄮拙�，因�(yàn)闊o(wú)論如何，改變一個(gè)婚姻，不會(huì)等同于換一個(gè)工作，或換一個(gè)居住的城市。認(rèn)真地對(duì)待婚姻。因?yàn)閻?ài)而締結(jié)的婚姻是神圣的，盡管我們?cè)谀贻p的時(shí)候可能不太了解愛(ài)的確切意涵。在步入婚姻之前，不要去計(jì)算從這個(gè)婚姻中將得到或失去些什么，而要想一想，這個(gè)人是否是你愿意與之共度一生、共同經(jīng)歷無(wú)論何種變故的人。問(wèn)一下自己，如果你因?yàn)檫@個(gè)人而被拋入生活的顛沛流離之中，是否心甘情愿、毫無(wú)怨言。如果答案是肯定的，那么，再締結(jié)這個(gè)婚姻吧，并始終溫柔地對(duì)待身邊的這個(gè)人。此外，無(wú)論男生還是女生，謹(jǐn)記住一點(diǎn)，不要去愛(ài)上有家室的人(這似乎是一個(gè)正在日益普遍化的錯(cuò)誤)。這注定是一朵沒(méi)有結(jié)果的花，即使它是花，也一定是黑色的。尤其女孩子們，要注意提防這一點(diǎn)!記住，殷勤和贊美往往只是禮儀和技巧。
永遠(yuǎn)不要嘲笑理想，即使它因遙遠(yuǎn)而顯得空洞。理想，唯其遙遠(yuǎn)才成其為理想，才美。也不要嘲笑自己曾向理想邁出的步伐，即使最終不能實(shí)現(xiàn)，但我們畢竟曾經(jīng)努力過(guò)。如果你們當(dāng)中有人選擇終身跋涉于通往理想的旅程之中，那么，你們將體驗(yàn)到的是不同于尋常的幸福。幸福是有個(gè)體性的，每個(gè)人的幸福感都無(wú)法置換，所以，重要的是你自身的幸福感。
給初三學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言7
在學(xué)校的三年里，是您在我心里播下了種子。在我小小的心靈里，除父母外便是您。您給了我的關(guān)愛(ài)我也數(shù)不清，我也不知如何報(bào)答您，只能在這兒說(shuō)一聲謝謝。
三年過(guò)去，我們就要離開(kāi)，您哪“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的諄諄教導(dǎo)我們會(huì)永生難忘。您的恩情我們無(wú)法報(bào)答，只能以好成績(jī)來(lái)報(bào)道。愿您桃李滿天下!
您的愛(ài)是無(wú)聲的打傘，遮擋住我的人生歷程中的波浪風(fēng)雨;你的愛(ài)是美麗的春雨，澆醒了我的智慧種子，讓它開(kāi)出艷麗的花;您的愛(ài)是心靈的教師，教會(huì)了我怎樣做人，教會(huì)了我真善美…您真?zhèn)ゴ?祝您桃李滿天下!
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣，范文之贈(zèng)言:送給老師的臨別贈(zèng)言。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫(huà)滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
老師，您用人類(lèi)最崇高的感情--愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……
用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。
老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。
假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。
給初三學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言8
你象個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小男孩,活潑好動(dòng),愛(ài)開(kāi)玩笑也愛(ài)生氣愛(ài)哭。誠(chéng)實(shí)善良是你的美德,不思進(jìn)取是你的不足。老師最喜歡你在課堂上轉(zhuǎn)動(dòng)眼珠認(rèn)真思考的模樣,可是老師又擔(dān)心你的懶惰會(huì)把你的聰明埋沒(méi)掉。期待著有一天,你能意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù),樹(shù)立起積極的人生目標(biāo),并朝此目標(biāo)奮起直追,老師將為你感到高興。
你快人快語(yǔ),直抒胸襟;你辦事利索、果斷,不拖泥帶水。你能?chē)?yán)格遵守班級(jí)和學(xué)校紀(jì)律,熱愛(ài)集體,關(guān)愛(ài)同學(xué)。勞動(dòng)中,你積極肯干,不怕苦、不怕累。你的學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)好時(shí)差,是你沒(méi)有恒心的緣故。愿你打下扎實(shí)的文化基礎(chǔ),使你能在學(xué)海中奮發(fā),我愿做你最忠實(shí)的觀眾!
你隨時(shí)都是笑瞇瞇的,自然地流露出心靈的善良。你缺乏自制力,如果能改掉課堂上隨便說(shuō)話的毛病,那該多好啊!老師喜歡你那種敢想、敢說(shuō)、敢問(wèn)、敢辯的課堂表現(xiàn)。你有時(shí)會(huì)忘記老師布置的事或作業(yè),希望你養(yǎng)成做事認(rèn)真的習(xí)慣。愿你快快改正缺點(diǎn),做一個(gè)勤奮好學(xué)、踏實(shí)上進(jìn)的好學(xué)生!勞動(dòng)中,你積極肯干,不怕苦、不怕累。你的學(xué)習(xí)成績(jī)起伏不定,基礎(chǔ)不牢固,學(xué)習(xí)偏科,請(qǐng)初中畢業(yè)教師留言多注意,好嗎?
你自己認(rèn)為本學(xué)期的表現(xiàn)讓人滿意嗎?如果一個(gè)在思想上懈怠的人,他將永遠(yuǎn)不會(huì)取得成功。沒(méi)有人能夠幫你,只有靠你自己,在學(xué)習(xí)上,不要鉆營(yíng)投機(jī),那將讓你學(xué)無(wú)所成。在做人方面,要誠(chéng)實(shí)守信,要想取得別人的信任,就一定要兌現(xiàn)自己的諾言,否則一切都是枉談。希望你能夠記住所有老師對(duì)你的勸誡,讓自己成熟起來(lái)。
你象個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小男孩,活潑好動(dòng),愛(ài)開(kāi)玩笑也愛(ài)生氣愛(ài)哭。誠(chéng)實(shí)善良是你的美德,不思進(jìn)取是你的不足。老師最喜歡你在課堂上轉(zhuǎn)動(dòng)眼珠認(rèn)真思考的模樣,可是老師又擔(dān)心你的懶惰會(huì)把你的聰明埋沒(méi)掉。期待著有一天,你能意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù),樹(shù)立起積極的人生目標(biāo),并朝此目標(biāo)奮起直追,老師將為你感到高興。
記得第一次看到你沉思著注視老師的那雙眼睛,老師心中想:這肯定是一個(gè)聰明的男生。慢慢地老師發(fā)現(xiàn),你確是一個(gè)很有學(xué)習(xí)潛力的男生,只是長(zhǎng)期對(duì)電腦游戲的過(guò)分熱衷磨去了你潛心學(xué)習(xí)的習(xí)慣和挑戰(zhàn)困難的斗志。如果你能將對(duì)“電腦”的熱情投入到學(xué)習(xí)中,你的進(jìn)步必會(huì)令全班矚目。
你有許多優(yōu)點(diǎn):誠(chéng)實(shí)純樸,樂(lè)于助人,熱愛(ài)集體,遵守紀(jì)律,是一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生。你曾告訴老師要努力當(dāng)個(gè)最棒的學(xué)生,老師真為你高興。好孩子,請(qǐng)記住自己跟老師說(shuō)的話,只要你肯努力,老師和同學(xué)都會(huì)幫助你的,你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。
光如梭，不知不覺(jué)間，你們渡過(guò)了初中三年的學(xué)習(xí)生活。三年來(lái)，你們?cè)谛@里，留下了腳印，放飛了理想，揮灑了汗水，帶走了成熟，留下了回憶。幾天來(lái)，在我的腦際里，時(shí)常會(huì)呈現(xiàn)存你們伏案作業(yè)的情形;瘋狂打鬧的笑聲;藝術(shù)節(jié)上的嘹亮歌聲;體育場(chǎng)上拼博的身影;
時(shí)間是單程路，你買(mǎi)不到返程票。但有些風(fēng)光不會(huì)隨時(shí)間的流淌而消逝，有些面孔不會(huì)隨時(shí)間的消磨而模糊，有些信念不會(huì)隨時(shí)間的洗滌而褐色。讓所有的眷戀與不舍、郁悶與懺悔、但愿與憧憬，成為你們永恒的美好回憶!
“青云有路總須上，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏!”�？鄲炓约霸购薏皇乔啻旱闹餍�，惟有奮斗以及拼搏才是人生的詠嘆調(diào)，在這里，我希望你們每個(gè)人都是中考賽場(chǎng)上的成功者!
再過(guò)兩天，你們將厚積薄發(fā)全力以赴，背著理想的行囊，用三年的跋山涉水，像虔誠(chéng)的朝圣者，接受選擇，圓夢(mèng)理想。請(qǐng)你們記�。翰徽撃闵碓诤翁�，人在何方，在鄚州中學(xué)的校園里，一定會(huì)有你們的老師，你們的學(xué)弟學(xué)妹，在為你們默默地祝福、靜靜地祈禱，更但愿你們也能�；丶铱纯础�
同學(xué)們，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)!三年的時(shí)光，一千多個(gè)日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過(guò)，今天你們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你們?yōu)闃s!
同學(xué)們，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)!三年的時(shí)光，一千多個(gè)日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過(guò)，今天你們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你們?yōu)闃s!
給初三學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言9
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您--老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專(zhuān)照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影!
人們常以蠟燭喻教師，我卻樂(lè)以火柴來(lái)形容你。蠟燭似乎太感傷，而火柴則貴在點(diǎn)燃莘莘學(xué)子的智慧之火，發(fā)出燁燁光焰。
老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
您像一枝紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字概括，這兩個(gè)字就是——燃燒!不停地燃燒!
您講的課，是那樣豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!
如果沒(méi)有您思想之泉的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!
老師，您就是我們心中的春雨。您默默滋潤(rùn)著我們，而自己卻消失在泥土之中，老師，我們將永遠(yuǎn)感謝您!
老師把最美的知識(shí)傳授給我們，我們將用最美的祝�；貓�(bào)老師。
刻在木板上的名字未必能永垂不朽，雕于石頭上的名字未必能流芳百世。老師，您的名字深深鐫在我們的心里，我們將會(huì)永遠(yuǎn)記住您——您的音容笑貌，會(huì)在我們心靈里得到永恒。
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